GUIA DO(A)

COLABORADOR(A)

Ministrio da Educao
Ministro da Educao
Henrique Paim
Chefe de Gabinete
Angelo Vincius Alves do Nascimento Azevedo Roda
Presidente do Inep
Jos Francisco Soares
Diretoria de Gesto e Planejamento - DGP
Dnio Menezes da Silva
Diretoria de Tecnologia e Disseminao de Informaes Educacionais - DTDIE
Francisco Edilson de Carvalho Silva
Coordenao Geral de Aplicao de Exames
Andria Santos Gonalves
Equipe de Elaborao do Inep
Ana ngela de Medeiros Sousa
Patrcia da Silva Onrio Pereira

Universidade de Braslia
Reitor
Ivan Marques de Toledo Camargo
Vice-reitora
Snia Nair Bo
Decano de Graduao
Mauro Luiz Rabelo

Centro de Educao a Distncia-UnB

Diretora
Profa. Dra. Wilsa Maria Ramos
Coordenadora da Unidade de Pedagogia
Simone Bordallo de Oliveira Escalante
Coordenadora do Evento 2014
Profa. Dra. Maristela Rossato
Conteudista
Reinaldo Crispiniano Garcia
Gestora Pedaggica
Joeanne Nevez Fraz
Gerente do Ncleo de Tecnologia
Eduardo Diniz
Apoio a gesto de ambiente virtual de aprendizagem
Danilo Santana
Fabiano Rocha
Gerente do Ncleo de Produo de Materiais
Jitone Lenidas Soares
Revisoras de contedo
Silvia Almeida Urmila
Marcela Passos

Ilustrador
Thiago Fagundes
Cristiano Silva Gomes
Projeto grfico e diagramao
Carla Clen
Henrique Lima Meuren
Web designer
Felipe Vieira Dantas
Desenvolvedor de personagem animado
Cristiano Alves de Oliveira
Desenvolvedores de jogo educacional
Igor Rafael de Sousa
Felipe de Moraes Modesto
Herman Ferreira Milito de Azevedo
Luiggi Monteiro Reffatti
Rafael Benjamin da Silva
Desenvolvimento de ambiente virtual
de aprendizagem
Janio Gustavo
Eduardo Gusmo

Evento de Alinhamento para Aplicao

de Exames e Avaliaes do Inep (Enem)

mdulo 3

Alinhamento das equipes de

locais de aplicao do Enem:

Aplicadores de Provas

GUIA DO(A) COLABORADOR(A)

Braslia-DF
Outubro/2014

SUMRIO

1. Introduo.................................................................................................................. 5
2. Dilogo com o(a) colaborador(a) ............................................................................... 6
3. Unidades temticas ................................................................................................... 7
4. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).............................................................. 9
5. Processo de avaliao da aprendizagem e do evento............................................ 13

MDULO

1. Introduo
1.1 Identificao
A 3 edio do Evento de Alinhamento para Aplicao de Exames e Avaliaes
do Inep pretende que vocs, colaboradores envolvidos nas aplicaes dos exames e
avaliaes, compartilhem simultaneamente dos mesmos parmetros de compreenso e
atuao, verificando a importncia e a responsabilidade de suas funes para o alcance
dos objetivos e do sucesso do Exame.

1.2 Pblico-alvo do Mdulo

Este Mdulo, Alinhamento das equipes de locais de aplicao do Enem, ofertado
aos Coordenadores de Locais de Aplicao e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores
de Provas, conforme cronograma descrito a seguir.

Exame Nacional do Ensino Mdio - Enem 2014

2. Dilogo com o(a) colaborador(a)

Orgulhe-se de suas habilidades, aprenda coisas novas para agreglas aos seus conhecimentos. No deixe a oportunidade se despedir,
aproveite para melhorar com mais informaes. Enxergue a chance
atravessando em seu caminho...
Villardo Prior

Prezado(a) Colaborador(a),
Seja bem-vindo(a) ao Mdulo de Alinhamento das equipes de locais de aplicao do
Enem.
As atividades propostas para este Mdulo sero realizadas na modalidade a distncia,
utilizando como espao de convivncia e de realizao dos estudos o ambiente virtual
de aprendizagem denominado Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment), um software livre, de cdigo aberto, que possibilita o trabalho colaborativo
entre colaboradores em um mesmo ambiente de aprendizagem, mediante o uso da internet,
independentemente do local em que reside. Esse software incorpora em sua base vrios
materiais didticos digitais, tais como: espaos de interao, informes, vdeos, hipertextos,
atividades de respostas automticas etc. Alm disso, permite a criao de uma comunidade
de aprendizagem, favorecendo a construo colaborativa e cooperativa.
A plataforma Moodle tem horrios de grande acesso, o que pode gerar, eventualmente,
lentido no sistema. Assim, quando possvel, recomendamos o acesso nos horrios de
6h a 8h, 12h a 14h e de 17h a 19h, em que h pouco acesso e melhor desempenho da
plataforma.
Para auxiliar o seu percurso durante a realizao do Mdulo de Alinhamento das
equipes de locais de aplicao do Enem, elaboramos este Guia, o qual tem por objetivo
orient-lo sobre a organizao das atividades, leituras e estudos, provendo informaes
sobre os recursos disponveis no ambiente virtual de aprendizagem. Ressaltamos que muito
importante, neste processo de aprendizagem, estar em dia com as atividades propostas e
no deixar para realiz-las somente ao final do Evento de Alinhamento, principalmente a
avaliao de aprendizagem.
Este Guia do(a) Colaborador(a) deve ser lido com muita ateno, pois contm
instrues importantes das atividades propostas em cada unidade integrante do Mdulo a
serem cumpridas.

MDULO 3 - Alinhamento das equipes de locais de aplicao do Enem: Coordenadores de

Locais de Aplicao e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas

Lembre-se de que a nossa equipe est disposio para ajud-lo(a) a esclarecer

aspectos que eventualmente ainda no ficaram claros para voc. Se aps a leitura completa
do Guia e do Tutorial de Navegao AVA M3 ainda restar alguma dvida sobre o Mdulo,
por favor, entre em contato com o help desk localizado na barra superior, em Fale Conosco.

3. Unidades temticas
As Unidades esto organizadas hierarquicamente, visando prover um contexto para
a execuo do evento, mas tambm ampliar a viso dos colaboradores.
Ao final das telas de cada unidade temtica, inclusive da Unidade 6, o colaborador
deve clicar em Finalizar e escolher outra unidade, pois esta ao que lhe d acesso a
avaliao de aprendizagem.

Unidade 1 Contextualizao dos exames e avaliaes do Inep

Tema 1: Exames do Inep
Tema 2: Utilizao dos resultados do Enem

Unidade 2 Trabalho em equipe: cooperao e colaborao

Tema 1: O papel do coordenador enquanto lder de equipe
Tema 2: Atribuies e responsabilidades dos colaboradores
Tema 3: A tica e o tornar-se humano no ato de planejamento e implementao do
Enem
Unidade 3 Elementos essenciais do Enem de acordo com o Edital
Unidade 4 Acessibilidade
Tema 1: Acessibilidade: um direito de todos
Tema 2: Promover condies adequadas para o atendimento especializado e
especfico
Unidade 5 Prevenir e atuar com autoridade na tentativa de cola
Unidade 6 Procedimentos ps-aplicao

Exame Nacional do Ensino Mdio - Enem 2014

3.1. Objetivos instrucionais por Unidade

Unidade 1 Contextualizao dos exames e avaliaes do Inep

yy Reconhecer a importncia do Enem para a Educao Brasileira.

yy Identificar a origem, evoluo, finalidade, resultados, importncia e abrangncia

do Enem.

yy Atuar de forma a garantir a manuteno da credibilidade do Inep e do Enem, ou

seja, cumprir com critrio as atribuies previstas para a funo.

Unidade 2 Trabalho em equipe no Enem: cooperao e colaborao

yy Identificar as atribuies dos colaboradores que atuam no Enem 2014 de forma a

garantir que as aes durante o evento alcancem um padro de excelncia.
yy Cumprir o seu papel em conformidade com o prescrito pelo Inep.

yy Respeitar a hierarquia das funes e atribuies, atuando para a promoo da

eficcia do Exame.

yy Demonstrar comprometimento e senso de responsabilidade com suas atribuies.

yy Interagir com esprito de cooperao, atuando de forma sinrgica e coordenada.

Unidade 3 Elementos essenciais do Enem de acordo com o Edital 2014

yy Observar as disposies e orientaes sobre a estrutura e realizao do Enem.

yy Dominar as normas, procedimentos e etapas padronizados para a aplicao do

Exame.
yy Conhecer as especificidades da verso 2014 do Exame.

Unidade 4 Acessibilidade

yy Dominar o conceito de acessibilidade e as formas de proporcion-la aos

participantes do Enem.

yy Refletir sobre as situaes cotidianas que muitas vezes no esto visveis aos
nossos olhos, mas que influenciam o nosso acesso e a nossa mobilidade.
yy Prever recursos (caneta especial, bengala, culos especiais etc.) permitidos pelo
Inep, para o Enem, para cada tipo de deficincia.

yy Prestar bom atendimento s pessoas com deficincia por meio da seleo de

local de prova acessvel s diferentes necessidades.
yy Promover condies adequadas para o atendimento especializado e especfico.

yy Conhecer os diferentes atendimentos e promover as condies adequadas

para o melhor desempenho dos participantes que assim necessitarem desses
atendimentos.

yy Discriminar atendimento diferenciado do atendimento especializado e especfico.

MDULO 3 - Alinhamento das equipes de locais de aplicao do Enem: Coordenadores de

Locais de Aplicao e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas

yy Valorizar a acessibilidade do ambiente visando ao atendimento especializado s

diferentes necessidades dos participantes e, consequentemente, adequao
do processo.

Unidade 5 Prevenir e atuar com autoridade na tentativa de cola

yy Intervir na tentativa de cola, adotando os procedimentos normativos do Inep.

yy Atuar preventivamente para a eliminao da cola, adotando os procedimentos

normativos do Inep.

yy Cumprir atentamente as orientaes do Inep de forma a eliminar tentativa de cola.

yy Reconhecer o impacto negativo que a cola tem sobre a eficcia e efetividade do
Exame e a credibilidade do processo.

Unidade 6 Procedimentos ps-aplicao

yy Conhecer os procedimentos para organizao dos materiais aps a realizao

do Exame.

4. O ambiente virtual de aprendizagem AVA

Veja os vrios cones e as imagens selecionadas para motivar a sua interao e
realizao das atividades.

As atividades e os recursos deste Mdulo, Alinhamento das equipes de locais de

aplicao do Enem, esto dispostos em pginas centrais, que congregam vrios recursos,
proporcionando uma experincia de navegao e resoluo sistmica e enriquecedora.

Exame Nacional do Ensino Mdio - Enem 2014

4.1. Descrio da sequncia didtica do Mdulo 3

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) est organizado de forma a apresentar
todos os contedos e atividades em uma nica tela.
Veja a sequncia de atividades que orientaro os estudos dos colaboradores no AVA.

Vamos detalhar, a seguir, cada cone que est no ambiente e sua funo pedaggica:
Na Ambientao, os colaboradores (coordenador de local de
aplicao, chefe de sala e aplicadores de provas) apresentam
cada recurso disponvel no espao do AVA. Destacam, em
especial, o acesso s atividades, o sistema de notas e a
certificao realizada pelo Inep.
Minhas Tarefas o espao que d acesso ao colaborador s
Atividades (unidades temticas), Biblioteca, Fruns e Avaliao
da Aprendizagem. Como vimos, o M3 possui 6 Unidades
que cobrem todas as informaes que os coordenadores de
local de aplicao, chefes de sala e aplicadores de provas
necessitam compreender.
A ilustrao a seguir apresenta todas as atividades que os colaboradores vo
encontrar em Minhas Tarefas.

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MDULO 3 - Alinhamento das equipes de locais de aplicao do Enem: Coordenadores de

Locais de Aplicao e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas

Na sequncia, o contedo e as orientaes que esto em cada um desses espaos.

Espao no qual esto disponveis as 6 Unidades de
estudo, conforme listadas no item 3. A leitura e o estudo
das Unidades valem 40 pontos.
Nesse espao voc ter acesso a todos os textos das
unidades temticas e aos textos complementares. Tambm
inclumos os tutoriais (Tutorial de Navegao AVA M3) e o
Guia do(a) Colaborador(a).
O Frum possui dois tpicos:
* Frum de Notcias: espao de divulgao de informaes
sobre a realizao do Mdulo.
* Frum de Dvidas: espao para que sejam postadas
dvidas de contedo.
A avaliao da aprendizagem do Mdulo composta por
um questionrio de 15 itens e vale 60 pontos. Deve ser
respondida somente aps finalizar a leitura das 6 Unidades
Temticas e aps participar do Frum. O colaborador tem
duas tentativas para realiz-la/respond-la.
Um aplicativo online dinmico simulador de situaes
vivenciadas pelo chefe de sala do Enem. Durante o jogo,
voc deve tomar decises sobre as melhores medidas para
resolver os casos. So 8 situaes desafiantes propostas
para enriquecer sua atuao como colaborador do Exame.

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Exame Nacional do Ensino Mdio - Enem 2014

Os colaboradores tero, ainda, outros recursos para leitura e estudo. Veja a seguir:

yy Guia do(a) Colaborador(a): Guia de instrues e orientaes sobre a metodologia

do Evento e atividades avaliativas (Biblioteca).
yy Tutoriais: so textos explicativos de como navegar no ambiente e responder
aos recursos do Moodle, tais como o Frum e o Questionrio de Avaliao da
Aprendizagem.
yy Todos os textos completos em formato PDF.

Voltando ao contedo da barra inicial voc encontrar o Jogo Interativo que possibilita
simular situaes que ocorrem na aplicao das provas. Ainda nessa barra, na sequncia
temos a Secretaria e, posteriormente, Perguntas Frequentes.
A secretaria do Evento possui 3 recursos para o
acompanhamento do Evento pelo colaborador, como
possvel ver a seguir.
yy Quadro de Notas: Local onde o colaborador ter acesso ao seu desempenho nas
atividades.

yy Avalie seu Evento: Questionrio que visa avaliar a reao dos colaboradores em
relao ao Evento.

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MDULO 3 - Alinhamento das equipes de locais de aplicao do Enem: Coordenadores de

Locais de Aplicao e Assistentes, Chefes de Salas e Aplicadores de Provas

yy Declarao do Colaborador: Espao para emisso da Declarao de Participao

que ser disponibilizada online aps o cumprimento das exigncias formativas do
Evento.

A organizao das dvidas mais frequentes destinada

superao das dificuldades observadas na oferta
passada e ampliao dos conceitos e termos para
melhor compreenso e interpretao dos contedos
propostos na terceira edio do Evento, por isso o
colaborador deve consult-lo com frequncia.

5. Processo de avaliao da aprendizagem e do evento

5.1. Avaliao da aprendizagem
A avaliao do Mdulo 3 vale de 1 a 100 pontos. A avaliao ser a somatria do
estudo e realizao das Unidades temticas e do questionrio online. Ser considerado
aprovado o colaborador que obtiver nota igual ou superior a 50,00 pontos.
Atividades avaliativas de 0 a 100 pontos:

yy Estudo e realizao das Unidades temticas: 40,0 pontos.

yy Questionrio online Avaliao da Aprendizagem com 15 (quinze) questes:

60,0 pontos.

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Exame Nacional do Ensino Mdio - Enem 2014

5.2 Avaliao do Evento

Para a nossa equipe muito importante que o colaborador preencha a avaliao
de satisfao em relao ao Evento. A avaliao do Evento de Alinhamento de 2014 ser
realizada por meio de questionrio de reao dos participantes ao final das atividades. O
questionrio contar com 28 (vinte e oito) questes, envolvendo 3 (trs) blocos, a saber:
perfil dos colaboradores, envolvimento com o Evento, avaliao do Evento. A realizao da
avaliao condio para emisso da declarao de participao.

Desejamos a voc sucesso! Conte com o apoio de toda a

equipe envolvida no Evento!

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