UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DERECHO

MODALIDAD PRESENCIAL

MDULO FORMATIVO

GESTIN DE PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS

OCTAVO SEMESTRE

DOCENTE PLANIFICADOR DEL MDULO:

DRA. MARIA ALEXANDRA LPEZ PAREDES MSc.

OCTUBRE 2014-MARZO 2015

AMBATO ECUADOR
1

NOCIN BSICA
La realizacin de un proyecto, significa el logro u obtencin de metas y objetivos,
los cuales no pueden ser dejados a la espontaneidad de quienes los quieren
desarrollar, por ello es que se ha elaborado o sistematizado los conocimientos de
modo que se pueda ir organizando paso a paso las actividades necesarias para
poder lograrlos.
Las acciones de nuestras vidas son decisiones tomadas, los proyectos necesitan de
muchas decisiones entorno a diversas opciones, que se pueden presentar,
existiendo una infinidad de posibles soluciones o alternativas que se puedan tomar
para lograr aproximarse a la realidad que se desea. Cada una de estas alternativas
traern con ellas variantes que el preparador de los proyectos debe considerar
frecuentemente.
Elaborar un proyecto va ms all de redactar o escribir un texto, es disear y
planificar el futuro de una persona, empresa, comunidad o pas, por lo que debe ser
trabajado con mucho detalle, ya que ste puede dar origen al sueo o proyecto de
las futuras generaciones
En la realizacin de cualquier proyecto, el docente que propone dicho proyecto
tiene una importancia vital ya que es l quien asume generalmente la direccin del
proyecto encargndose as de proveer del personal necesario, y de tomar las
decisiones que ayuden a que el proyecto cumpla con los objetivos propuestos. Es
por esta razn que es muy importante que el analista est familiarizado con la
gestin de proyectos y todas las tcnicas y herramientas que la componen y que
facilitaran su labor al trabajar en un proyecto.
En este mdulo de recopilacin sobre GESTIN DE PROYECTOS
SOCIO
PRODUCTIVOS intentaremos explicar algunas de las principales directrices y
herramientas que componen la gestin de y que ayudaran al docente a tomar de
una manera ms precisa las decisiones para el proyecto.

NDICE DE CONTENIDO

Contenido

Pg.

I.

Datos bsicos del Mdulo

II.

Ruta formativa

III.

Metodologa de formacin

IV.

Planeacin de la Evaluacin

10

V.

Guas instruccionales

13

VI.

Material de apoyo

14

VII. Validacin del mdulo

15

I. DATOS BSICOS DEL MDULO

Cdigo:
FJCS-D-08-05

Prerrequisitos:

Competencia Especfica:
Gestionar proyectos para solucionar los problemas
crticos del contexto involucrando la participacin
ciudadana para crear y promover procesos de
transformacin en la comunidad hacia niveles de
desarrollo sustentable y sostenible.

Crditos:

Semestre:

3 TRES

OCTAVO

Tcnicas de Estudios
Metodologa de la Investigacin
Realidad Nacional

Correquisitos:

Nivel de formacin:
Tercer Nivel

Total horas clase al semestre: 60 horas

Nombre del docente: MARIA ALEXANDRA LOPEZ PAREDES

Ttulo y Grado Acadmico: DRA EN ADMINISTRACION Y GESTION Y MASTER EN GERENCIA DE
PROYECTOS

rea Acadmica por Competencia Global: PROYECTOS

Horario de atencin:
Telfonos:
E-mail: alexajoshal@yahoo.es

II. RUTA FORMATIVA

Nodo problematizador:
Insuficientedesarrollo de proyectos de desarrollo que permitan solucionar los problemas de la
sociedad

Competencia Global:
Investigar los problemas sociales a fin de ejecutar proyectos socio productivos.

Competencias Especficas que conforman la competencia global:

Establecer relaciones cientficas sobre el comportamiento humano y la educacin en base a la sicologa
evolutiva acorde a los parmetros del desarrollo.

Mdulos que conforman la Competencia Especfica:

Descripcin de la Competencia Especfica:

Gestionar proyectos para solucionar los problemas crticos del contexto involucrando la participacin ciudadana
para crear y promover procesos de transformacin en la comunidad hacia niveles de desarrollo sustentable y
sostenible.

Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:

1.
2.
3.
4.
5.

Fundamentar el emprendimiento y la gestin de proyectos socioproductivos

Especificar oportunidades para la realizacin de un proyecto productivo.
Caracterizar problemas y oportunidades para la identificacin del objeto y objetivos del proyecto.
Disear proyectos con enfoque de Marco Lgico
Presentar resultados vlidos del proyecto socio-productivo

reas de investigacin del mdulo:

Investigaciones sobre emprendimiento

Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:

Exposicin para la demostracin de la gestin de los proyectos socioproductivos que solucionan problemas del
contexto.

III. METODOLOGA DE FORMACIN

Elementos de
Competencia
Fundamentar
el
emprendimiento y la
gestin de proyectos
socio productivos

Contenidos
Cognoscitivos

Contenidos
Procedimentales
Conceptualizar
proyectos

Que son los Proyectos

Clasificacin de proyectos
Etapas del proyecto
Ciclo de los proyectos
Diferencias entre plan,
programa,
proyecto,
actividad y tarea
Emprendimiento
Caracterizacin
del
emprendimiento
Impactos
del
capital
emprendedor

Contenidos Actitudinales

los

Identificar la clasificacin
de proyectos
Elaborar
ejemplos
actividad y tarea

de

Establecer caractersticas
esenciales que distingan y
determinen cada elemento
a travs de palabras clave.

Estrategias Didcticas
Especficas
.

Valorar la importancia
trabajo en equipo

del

Tiempo*
(No de
horas clase
presencial)

12 horas

Conversacin
heurstica
dilogo mediante preguntas
debatir, intercambiar criterios
socializar la situacin.

Respetar la opinin ajena.

Generar la participacin critica
del estudiante
Definir puntualidad
entrega de las tareas,

en

la

Jerarquizar contenidos.
Caracterizar variedad
organizadores grficos

de

PRODUCTO:
Organizadores grficos que fundamentan gestin de proyectos socio productivos y emprendimiento.

Especificar oportunidades
para la realizacin de un
proyecto productivo.

Proyectos Productivos
Estudio Comercial:
Desarrollo del producto
enfocado en el consumidor
final
Estudio Tcnico
Estudio Administrativo
Planificacin, Organizacin,
Direccin y Control
Estudio Legal
Estudio Financiero
Plan de negocios

Intervenir activamente en la
elaboracin de cada uno de los
pasos para disear proyectos.
Ejercitar de cada uno de los
estudios adaptados a un
proyecto a desarrollar.

PRODUCTO:
Elabora y expone la realizacin de un proyecto productivo
Caracterizar problemas y Proyecto socio productivo
Analizar el contexto social.
oportunidades para la Diagnstico de problemas y
identificacin del objeto y oportunidades en la
Determinar lo esencial del
objetivos del proyecto.
comunidad o individuo.
objeto a caracterizar.
Propsitos, componentes y
actividades
Comparar
con
otros
Identificacin de objetivos.
servicios y productos del
Justificacin del proyecto.
contexto.
Cronograma
Ubicacin de la poblacin
Seleccionar los elementos
objetivo ( mercado)
que tipifican y distinguen el
Formato
para
la
producto
o
servicio
presentacin de proyectos
caracterizado.
socioproductivos
PRODUCTO
Identifica problemas y oportunidades para elaborar proyectos
Disear proyectos con Terminologa de marco
Caracterizar el marco lgico
lgico
en la
evaluacin
de

SENSIBILIZACIN
Visualizaciones
Socializacin
de
experiencias
Lecturas de reflexin
Talleres para orientar
cada uno de los pasos

18 horas

10 horas
Manejar el tiempo en la
ejecucin de las tareas,
Definir puntualidad en la
entrega de las tareas,
Determinar participacin activa
de los estudiantes
Decretar el eje de trabajo
unidad en la diversidad

Demostrar actitud crtica y

argumentativa

.Aplicacin del mtodo de

Kolb

enfoque de Marco Lgico

proyectos
La matriz de marco lgico
Informes de marco lgico

Participar activamente en el
grupo de trabajo
Contar con predisposicin al
trabajo en equipo

PRODUCTO:
Presentacin y exposicin de un proyecto socioproductivos
Presentar resultados
Socializacin
Investigar diseo de
Participar activamente en el
vlidos del proyecto
Diseo de presentaciones
escaparates, compilar, crear grupo de trabajo.
socio-productivo
Evaluacin Ex- Post
y construir:
Demostrar creatividad.
Elaborar un diseo de la
Contar con predisposicin al
exposicin
trabajo en equipo
Describir el servicio o
Manejar el tiempo en la
producto del proyectoejecucin de las tareas,
socio-productivo en el aula
Definir puntualidad en la
y hall de la Facultad.
entrega de las tareas,
Argumentar la gestin del
Determinar participacin activa
proyecto y el beneficio
de los estudiantes
socio-econmico de su
Decretar el eje de trabajo
aplicacin.
unidad en la diversidad.
Evaluar
PRODUCTO FINAL:
DISEA Y APLICA DE UN PROYECTO TOMANDO EN CONSIDERACION TODOS LOS PASOS

Experiencia concreta,
lectura, observaciones.
Observacin reflexiva,
lluvia
de
ideas,
preguntas.
Conceptualizacin
abstracta,
analogas,
reflexin.

CREATIVIDAD Y
PENSAMIENTO LATERAL

14 horas

6 horas

problemtico

posibles soluciones

solucin se incube en la
pasividad del ser.

IV. PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)
Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio
Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio
Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:

Gestionar proyectos para solucionar los problemas crticos del contexto involucrando la participacin
ciudadana para crear y promover procesos de transformacin en la comunidad hacia niveles de
desarrollo sustentable y sostenible.
No

ELEMENTO

INDICADORES DE LOGROS

Fundamentar el emprendimiento
y la gestin de proyectos
socioproductivos

Especificar oportunidades para la

realizacin de un proyecto
productivo.

Caracterizar
problemas
oportunidades
para
identificacin del objeto
objetivos del proyecto

Disear proyectos con enfoque de

Marco Lgico

Presentar resultados vlidos del

proyecto socio-productivo

Observa en el aula video, foto, presentacin en power point y

realizar lectura.
Establece caractersticas esenciales que distingan y determinen
cada elemento a travs de palabras clave.
Jerarquiza contenidos. Caracteriza variedad de organizadores
grficos.
Enunciar los rasgos. Respeta acuerdos
Selecciona los elementos que tipifican y distinguen el producto
o servicio caracterizado.
Demuestra respeto
Demuestra trabajo en equipo
Analiza el contexto socioeducativo en el pais.
Determina lo esencial del objeto a caracterizar.
Compara con otros servicios y productos del contexto socio
educativo.
Selecciona los elementos que tipifican y distinguen el producto
o servicio caracterizado.
Demuestra respeto
Demuestra trabajo en equipo
Caracteriza el servicio o producto del proyecto-socio-productivo
Selecciona los argumentos y hechos que corroboraron el objeto
de demostracin.
Establece conclusiones y soluciones.
Demuestra actitud crtica y argumentativa
Participa activamente en el grupo de trabajo
Describe el servicio o producto del proyecto-socio-productivo
Argumenta la gestin del proyecto y el beneficio socioeconmico de su aplicacin.
Evala.
Participa activamente en el grupo de trabajo.
Demuestra creatividad.

y
la
y

10

PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Gestionar proyectos para solucionar los
problemas crticos del contexto involucrando la participacin ciudadana para crear y promover procesos de
transformacin en la comunidad hacia niveles de desarrollo sustentable y sostenible.

Elementos del
mdulo
Fundamentar el
emprendimiento y
la gestin de
proyectos

Evaluacin
Diagnstica

Evaluacin formativa

Diagnosticar los
conocimientos,
procesos
y
experiencias
previas
de
proyectos

Observa en el aula
video,
foto,
presentacin en power
point y realizar lectura.
Establece
caractersticas
esenciales
que
distingan y determinen
cada elemento a travs
de palabras clave.
Jerarquiza contenidos.
Caracteriza variedad
de
organizadores
grficos.
Enunciar los rasgos.
Respeta acuerdos

Organizadores
grficos
que
fundamentan
gestin
de
proyectos
socioproductivos
y
emprendimiento

Debate

Elabora y expone

Exposicin

socioproductivos

Tcnicas
instrumentos:

Fundamentar el
emprendimiento
y la gestin de
proyectos
socioproductivos.

Tcnicas
instrumentos:

Entrevista

Selecciona
los
elementos
que
tipifican y distinguen el
producto o servicio
caracterizado.
Demuestra respeto
Demuestra trabajo en
equipo
Valoracin

Observacin

Escala valorativa

problemas y
oportunidades para
la identificacin del
objeto y objetivos
del proyecto

Foro

la realizacin de
un

proyecto

productivo

Plenaria
Lista

directa
Caracterizar

Plenaria

Preguntas
Abiertas
Cuestionario
Observacin

Especificar
oportunidades para
la realizacin de un
proyecto
productivo.

Evaluacin de Desempeo
Producto
Sustentacin

Especificar
oportunidades
para la realizacin
de un proyecto
productivo.

de

cotejo
Analiza el contexto
socioeducativo en el
pais.
Determina lo esencial
del
objeto
a
caracterizar.
Compara con otros
servicios y productos
del contexto socio
educativo.
Selecciona
los
elementos
que
tipifican y distinguen el

Identifica

Exposicin

problemas

oportunidades
para

elaborar

proyectos

11

producto o servicio
caracterizado.
Demuestra respeto
Demuestra trabajo en
equipo
Tcnicas
instrumentos:

Informes

Observacin,

Test tcnicas

entrevista,

Instrumento

pruebas

Tcnica:
encuesta,

preguntas y
respuestas

cuestionario

Instrumentos

Tcnicas

: cuestionario

compilacin
Instrumento
informes
Disear proyectos
con enfoque de
Marco Lgico

Caracterizar
problemas

oportunidades
para

la

identificacin del
objeto y objetivos
del proyecto

Caracteriza el servicio
o
producto
del
proyecto-socioproductivo
Selecciona
los
argumentos y hechos
que corroboraron el
objeto
de
demostracin.
Establece conclusiones
y soluciones.
Demuestra
actitud
crtica y argumentativa
Participa activamente

Presentacin

Exposicin

exposicin de un
proyecto
socioproductivos

en el grupo de trabajo
Tcnicas
instrumentos:

Entrevista
Portafolios

Presentar

Demostrar el plan
de negocios

resultados vlidos
del proyecto socioproductivo

Describe el servicio o
producto del proyectosocio-productivo
Argumenta la gestin
del proyecto y el
beneficio
socioeconmico
de
su
aplicacin.
Evala.
Participa activamente
en el grupo de trabajo.
Demuestra

Disea y aplica de
un

Exposicin

proyecto

tomando

en

consideracin
todos los pasos

creatividad.
Tcnicas
instrumentos:

Dramatizaciones
Entrevistas

12

V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Gestionar proyectos para solucionar los problemas crticos del contexto involucrando la participacin
ciudadana para crear y promover procesos de transformacin en la comunidad hacia niveles de
desarrollo sustentable y sostenible
ELEMENTOS

INSTRUCCIONES

Fundamentar
el
emprendimiento y
la
gestin
de
proyectos
socioproductivos

Realice lectura referente a los

temas desarrollados para
enriquecer sus conocimientos.
Esquematice el tema
Elabore una lista de materiales que
el lector necesitar para realizar su
proyecto.

Especificar
oportunidades para
la realizacin de un
proyecto
productivo.

Consulte acerca de los pasos a

seguir para ser creativo y generar
ideas productivas.
Relacione necesidades y
problemas con oportunidades
socio-productivas.

Caracterizar
problemas
y
oportunidades para
la identificacin del
objeto y objetivos
del proyecto

Consulte acerca de los pasos a

seguir para ser creativo y generar
ideas socio productivas.
Relacione necesidades y
problemas con oportunidades
socio-productivas.

Disear proyectos
con enfoque de
Marco Lgico

Consulte acerca del plan de

negocios y aplicarlo al contexto del
servicio o producto.
Relacione el problema con el
pblico objetivo y las estrategias
de mercadeo.
Redacte contenido corto para el
trptico.
Seleccione fotografas y armar el
trptico en Publisher.
Recopilar toda la informacin
referente al proyecto desarrollado
para estructurar un informe.
Elabore la portada con datos
institucionales y personales.

Presentar
resultados vlidos
del proyecto socioproductivo

RECURSOS

PRODUCTO

Material
bibliogrfico
Mdulo
formativo
Mdulo de
contenidos
Equipos de
desarrollo
multimedia
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Material
bibliogrfico
Revistas.
Mdulo
formativo
Equipos de
desarrollo
multimedia
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Material
bibliogrfico
Revistas.
Mdulo
formativo
Equipos de
desarrollo
multimedia
Material
bibliogrfico
Mdulo
formativo
Mdulo de
contenidos
Equipos de
desarrollo
multimedia

Manual de
emprendimiento
y gestin de
proyectos socio
productivos

Material
bibliogrfico
Mdulo
formativo
Mdulo de

Informe

Folleto
instructivo para
crear ideas
productivas

Folleto
instructivo para
crear ideas
productivas

Trptico

13

Redacte una breve resea

(introduccin) de lo que se trata el
tema que se expondr.
Construir la informacin principal y
completa del tema (cuerpo del
informe), incluir citas bibliogrficas
usando normas APA.
Establezca conclusiones, es decir
resultados que permiten responder
las interrogantes planteadas.
Inserte la bibliografa.
Elabore el ndice.

contenidos
Equipos de
desarrollo
multimedia

VI. MATERIAL DE APOYO

8iu
BIBLIOGRAFA COMENTADA:

Flor, Garca gary (2011) Gua para crear y desarrollar su propia empresa Tercera Edicin
(TS-114) este libro nos adentra en el fascinante mundo de crear nuestra empresa con un
compromiso serio de asumir el resto emprendedor desde los conceptos que constituyen la
base de detectar los problemas y lograr convertirlos en oportunidades

Manosalva, Margarita (2009) Gestin de proyectos productivos comunitarios TS 169

Tesis que trata de gestin de proyectos comunitarios como aspecto en el mbito de
desarrollo, los proyectos productivos comunitarios se consideran como una estrategia valida
en la intervencin para la superacin de la pobreza.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Diapositivas, mdulo formativo y de contenidos, guas instruccionales de trabajo videos publicados en
youtube

Posso, Miguel. 2011. Proyectos, Tesis y Marco Lgico. Planes e informes de investigacin.
Nocin Imprenta. 334
El texto es un manual prctico para el desarrollo de proyectos, tesis y marco lgico, donde se
despliegan tres etapas: la planificacin, la ejecucin y la informacin, ceidas a la metodologa
de investigacin cientfica; parte desde las generalidades de la investigacin, la elaboracin del
plan para llegar a la redaccin el informe final; contiene matrices de relacin clarificadas y
ejemplos precisos.

Restrepo Peafiel. 2011. Emprendimiento empresarial mitos del emprendimiento Conquito

fuentes de financiamiento desarrollo empresarial cofinanciamiento. ESPE, Sangolqu.
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/3600 (15 de septiembre de 2012) Informacin de
los paneles que se desarrollaron con motivo de la Semana de Innovacin y Emprendimiento
realizado en la Escuela Politcnica del Ejrcito, Sede Sangolqu, durante la semana del 16 al 20
de Mayo de 2011. Entre los temas de los panelistas podemos enumerar los siguientes:
Empresarios innovadores de xito, Financiamiento para emprendedores, Organismos de apoyo
al emprendedor

LINKOGRAFIA:
1.

sociocomunitarioxxi.blogspot.com/2010/09/praxis-1.html

2.

fcp.uncu.edu.ar/claroline/backends/download.php?url...cidReset

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VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: 22 de abril de 2014

Dra. Alexandra Lpez Paredes, Msc

DOCENTE PLANIFICADOR UTA

Fecha de aprobacin:

Dra. Alexandra Lpez Paredes, Msc

Coordinador de rea
Evaluador del Mdulo

Dr. Pablo Poveda Mg.

Coordinadora de Carrera
Aval del Mdulo

Dr. Edwin Cortez. Mg

Subdecano de la Facultad
Visto Bueno

15