SECUENCIA DIDCTICA

Actividades para las clases de Exploracin de la naturaleza y la sociedad en

educacin
Primaria
Alumno practicante: Claudia Itzel Barrn Escovar
Nombre de la
escuela:
Jos Antonio Sarabia
Lpez

Clave:
Nombre del
25EPRO552D director (a):
Amalia Hernndez
Aguilar

Nombre del profesor

(a):
Anglica Padilla Vale

Propsito de la asignatura en Primaria:

Exploren y obtengan informacin de los componentes naturales,
sociales y las manifestaciones culturales del lugar donde viven
para describir y representar sus principales caractersticas y cmo
han cambiado con el tiempo.
Contenido:
Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo

Fecha:
24
de
noviembre al 5
de diciembre.
Grupo:
1B

Estndar curricular:
Bloque:
1.Conocimiento cientfico
II
1.4 Describe cambios en el desarrollo y crecimiento de los seres
vivos, incluido el ser humano.
Aprendizajes esperados:
Sesin:
Distingue cambios en la naturaleza durante el ao debido al fro,
1 de 1
calor, lluvia y viento.
Competencias:
Duracin:
Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
60 minutos
Materiales y recursos didcticos:
Para el maestro:
Imgenes de las estaciones del ao
Para cada estudiante:
Libro de exploracin de la naturaleza y la sociedad pgina 47
Cartulina
Colores
Fotocopias
Hojas blancas
Estrategia didctica
Ttulo de la actividad: Conozco los cambios en la naturaleza
Indicaciones previas al estudiante:
Prestar atencin a participaciones y respetar turnos
Rescate de conocimientos previos:
Qu y
Les pondr unas imgenes de las distintas estaciones del evala?

cmo

se

ao y ellos me dirn qu ven en cada una, en qu se Se

evaluar
si
diferencian, si saben qu estacin es.
alumno distingue
cambios
en
INICIO
naturaleza. Registro
Trabajaremos con el libro de exploracin de la naturaleza observacin.
y la sociedad pginas 47, donde los nios observarn las
imgenes que aparecen ah, qu cambios observan, en
qu son diferentes. Lo anotarn en su cuaderno y
posteriormente comentaremos en el grupo.
Tiempo estimado: 20 minutos

el
los
la
de

DESARROLLO
Comentaremos qu cambios han notado en la
naturaleza a lo largo del ao y de qu manera han visto
que se ha manifestado. Harn un dibujo sobre ello.
Realizarn unas fotocopias sobre los cambios en la
naturaleza del lugar donde viven.

se

Tiempo estimado: 20 minutos

CIERRE
Durante una semana se asomarn por la ventana y
registrarn en una tabla si hacia frio, calor o viento, al
trmino de ello comentaremos en el grupo.
Elaborarn en una cartulina como prevenirse respecto a
los cambios que ocurren en la naturaleza
Tiempo estimado: 20 minutos

Logros obtenidos

Qu y
evala?

cmo

El dibujo y la actividad
de la fotocopia.

Qu y cmo se
evala?
Se evaluar la tabla
realizada
en
su
cuaderno y la cartulina
con la frase.

Observaciones

ALUMNO
PRACTICANTE

ENCARGADO DEL
GRUPO

VO.BO DEL
DIRECTOR

VO. BO.
PROFESOR

_____________________
Claudia Itzel Barrn
Escovar

Anglica Padilla
Vale

Amalia Hernndez
Aguilar

Vctor Manuel
Sandoval Ceja