Tcnico/a de Cozinha Pastelaria

RM/1.01.02.01
Aps a leitura atenta do texto e das questes, responda com clareza e correco.

I
Horas mortas... Curvada aos ps do monte
a plancie um brasido... e, torturadas,
as rvores sangrentas, revoltadas,
gritam a Deus a bno de uma fonte!
E quando, manh alta o sol pesponte
a oiro a giesta, a arder, pelas estradas,
esfngicas, recortam, desgrenhadas,
os trgicos perfis no horizonte!
rvores! Coraes, almas que choram,
almas iguais minha, almas que imploram,
em vo, remdio para tanta mgoa!
rvores! No choreis! Olhai e vede:
- Tambm ando a gritar, morta de sede,
pedindo a Deus a minha gota de gua!
Florbela Espanca, Sonetos

1. Neste poema so referidos vrios elementos da natureza que compem uma determinada paisagem.
1.1. Faa o levantamento desses elementos.
1.2. Aponte as principais caractersticas dessa paisagem.
2. O sujeito potico identifica-se com a natureza referida? Justifique, documentando a resposta com
expresses do texto.
3. as rvores sangrentas, revoltadas
3.1. Que conotaes tem neste verso o adjectivo sangrentas?
3.2. Indique todos os adjectivos que classificam as rvores.
4. Refira as figuras de estilo presentes nos versos 3, 4 e 5, 6. Justifique.
5. Explique o significado dos dois ltimos versos do poema.
6. Classifique as estrofes. Como se denomina um poema com essa estrutura estrfica?
7. Faa o esquema rimtico do poema e classifique as rimas.
8. Classifique os versos quanto ao nmero de slabas, exemplificando com o primeiro verso.

Tcnico/a de Cozinha Pastelaria

RM/1.01.02.01

Pescaria
Cesto de peixes no cho.
Cheio de peixes, o mar.
Cheiro de peixes pelo ar.
E peixes no cho.
Chora a espuma pela areia,
Na mar cheia.
As mos do mar vm e vo,
As mos do mar pela areia
Onde os peixes esto.
As mos do mar vm e vo,
Em vo.
No chegaro
Aos peixes do cho.
Por isso chora, na areia,
A espuma da mar cheia.

Ceclia Meireles, Ou isto ou aquilo

Grupo I
Aps teres lido o poema acima transcrito, responde com cuidado e correco s questes que se seguem:
1. Identifica o assunto contido no poema.
2. Na descrio deste ambiente destacou-se um elemento cuja presena se faz sentir no cho, no mar e no ar.
Que elemento esse?
3. A que momento da pesca se refere todo o poema?
4. Qual a razo do choro da espuma?
5. Quem so as mos do mar?
6. Chora a espuma pela areia. Indica a figura de estilo presente no verso transcrito.
7. Identifica os sons que mais se repetem na terceira estrofe.
7.1. O que sugere a repetio desses sons?
8. Na terceira estrofe, os 1 e 2 versos repetem-se na sua parte inicial. Relaciona essa repetio com o sentido
dos versos.
9. Identifica o recurso expressivo presente nos dois ltimos versos.
10. Retira do texto as palavras que pertencem ao campo lexical de mar.
11. Analisa formalmente a composio, indicando os seguintes aspectos:
a) Classificao das estrofes quanto ao nmero de versos;
b) Nmero de slabas mtricas por verso da segunda estrofe;
c) Esquema rimtico da composio;
d) Classificao da rima da primeira estrofe (quanto ao lugar e classe gramatical).