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Colegio Alianza Austral

Depto. Lenguaje y Comunicacin


Profesoras Andrea Leighton/ Carla Lara

Gua Discurso Argumentativo:


Habilidad:
1.- Identificar elementos, recursos y procedimientos del discurso
argumentativo oral y escrito.
2.- Reconocer la estructura de los discursos, sus argumentos, tipos de
argumentos y conclusiones.
I. Estructura de los discursos:
El discurso argumentativo
La argumentacin es una accin del lenguaje a travs de la cual se busca
persuadir al destinatario. Por lo que los discursos argumentativos son
aquellos en los que el enunciador toma una postura ante un hecho o un
tema y se propone persuadir al destinatario de su verdad. A diferencia del
discurso expositivo-explicativo, el argumentativo no necesita mostrarse
como un discurso objetivo, ya que por convencin en este tipo de
producciones se busca una valoracin, un enfoque particular de hechos o
temas, o la fundamentacin de un juicio. En este sentido, los discursos
argumentativos pueden considerarse siempre como polmicas: siempre se
desencadenan a partir de una cuestin que es objeto de debate, de
valoraciones o juicios divergentes; y en la medida en que se afirma una
posicin, se rechazan otras.
El desarrollo que adquiere este tipo de discurso seala dos dimensiones
asociadas a l: la del razonamiento lgico, propiamente argumentativa; y
otra persuasiva, es decir, que busca influir afectivamente en el receptor
apelando a sus emociones y sentimientos.
Es importante destacar que el poder de decisin por parte del oyente y la
necesidad del hablante de elaborar estrategias para convencerlo o
persuadirlo evidencian que la relacin establecida entre ellos es simtrica.
Si, por el contrario, fuera una relacin asimtrica, el emisor solo impondra
su punto de vista, revelando su jerarqua frente al receptor.
El discurso argumentativo plantea una opinin acerca de un tema debatible.
La opinin se defiende con argumentos o enunciados, cuyo objetivo es
convencer, persuadir o disuadir al receptor, estableciendo un punto de vista
por va racional o emocional. La argumentacin es de carcter dialgico.
Las caractersticas principales de la argumentacin son:
Objeto: un tema controversial que admita distintos puntos de vistas o
enfoques. Un problema con ms de una forma de dar soluciones.
Emisor: quien manifiesta una posicin determinada frente al objeto.
Carcter dialgico: se produce una confrontacin entre el emisor actual
(Proponente) y un receptor (oponente) concreto o no, presente o
representado textualmente, lo que genera polmica.
Finalidad : Promover la adhesin, mediante estrategias de convencimiento
o persuasin.
La estructura
categoras:

Estructura del discurso argumentativo


del discurso argumentativo est constituida por tres

Tesis: hiptesis o premisa a demostrar.


Argumentos: En sentido lgico, es el razonamiento utilizado para probar o
refutar una tesis o para convencer a alguien de la veracidad o validez de un

aserto. En la Retrica grecolatina se denominaba argumento la serie de


razonamientos deductivos basados en los datos de causa, que, en el
discurso forense, se aducan como pruebas racionales (probationes) en la
defensa de inocencia o culpabilidad- del acusado. (Estbanez: 55 56).
Conclusin: Por lo general, valida la hiptesis o tesis, sea esta explcita o
implcita.
A continuacin se presenta un discurso argumentativo con la identificacin
de sus categoras:
Actualmente la mujer sigue en desventaja con respecto al hombre (TESIS).
Esto se fundamenta en que el 98% de las riquezas de la tierra est en
manos de los hombres (ARGUMENTO 1) y el 80% de las personas ms
pobres son mujeres (ARGUMENTO 2).
Por consiguiente, la condicin econmica de la mujer es muy precaria en
comparacin con la que evidencian los hombres (CONCLUSIN).
Es importante destacar que la conclusin de este discurso no es
exactamente igual a la tesis defendida, sino que la ampla y la hace derivar
de los argumentos.
TESIS: opinin o punto de vista enunciados como una afirmacin.
BASES O ARGUMENTOS: elementos que sirven de sustento (base) para la
tesis. Es de fcil aceptacin.
GARANTA: argumento que explicita la informacin entregada en la tesis y
base, evidenciando la relacin y pertinencia entre ambas.
RESPALDO: otorga autoridad a la garanta, pues aporta datos que
corroboran y fundamentan la informacin. Corresponden a las cifras,
estadsticas, ejemplos, etc.
ARGUMENTACIN SECUENCIAL: el discurso argumentativo presenta una
sola tesis y los argumentos que la apoyan. Hay dos formas de presentar el
cuerpo argumentativo: de manera deductiva y de manera inductiva.
DEDUCTIVA: se plantea el tema; la tesis se propone en la introduccin,
luego se dan los argumentos que la apoyan.
INDUCTIVA: se plantea el tema, se entregan los argumentos primero y, al
final, en la conclusin, se presenta la tesis.
ARGUMENTACIN DIALCTICA: argumentacin en donde un emisor o
varios de ellos presenta una tesis en torno a un tema, pero al mismo tiempo
presenta una contratesis, es decir, un punto de vista antagnico o detractor
de la tesis. Para ambas opiniones se presentan argumentos; esta es la etapa
llamada demostracin, y finaliza con la conclusin, con la que el o los
emisores se posicionarn por la tesis o contratesis, entregando sus
argumentos.

II. Tipos de argumentos


Corresponden a las distintas formas de razonar o tipos de razonamientos
que vinculan la base con la tesis. Los modos de razonamientos que
podemos reconocer son: los argumentos lgico racionales y los
argumentos afectivos emotivos.
1. ARGUMENTOS LGICOS - RACIONALES.
POR ANALOGA: Establece el punto de vista comparando conceptos o
situaciones diferentes. Se trata de poder inferir conclusiones de una
situacin que no se conoce, mediante la comparacin con una situacin que
resulta conocida. De modo que lo que es aplicable para uno, es aplicable
para otro.

Ejemplo: La envidia es uno de los vicios ms repugantes. Tal como las


tumbas, simulan belleza y limpieza, pero dentro de ellas estn llenas de
podredumbre; asimismo, es una persona que aparenta, pero por dentro est
llena de malos deseos.
POR CAUSALIDAD: Tambin llamada instrumental. Se establece una
conexin causal entre dos hechos. Los argumentos son un medio para
alcanzar la conclusin o constituyen una causa que la provoca.
Ejemplo: Muchas especie de delfines corren serio peligro de extincin. Ello
es debido fundamentalmente a la sobrepesca y a las capturas que se
producen al intentar capturar otras especies marinas. Tambin la
contaminacin de los mares est provocando la muerte masiva de delfines.
POR AUTORIDAD: La tesis se sustenta en la opinin de una autoridad en la
materia tratada.
Ejemplo: El elemento fundamental que est empujando el carro de la
economa es el favorable escenario externo. Solo por concepto de mayores
exportaciones, este ao tenemos asegurado un piso de crecimiento de
4,5%, afirma Raphael Bergoeing, economista jefe de Banchile y acadmico
del centro de Economa Aplicada de la Universidad de Chile.
POR SIGNO: Tambin llamado razonamiento sintomtico. Se llega a una
conclusin gracias a la presentacin de razonamiento en forma de signos,
seales o sntomas que la conforman.
Ejemplo: Me temo que de nuevo la Gracia est preada. Se le nota en la
actitud excesivamente humilde rastrera, dirase en los ojos amarillos
huidizos, en una cierta distraccin que no corresponde a su natural viveza
de pastora alemana de fina cepa. Anda envuelta en una especie de halo en
el que se combinan culpabilidad y satisfaccin, y esa imagen de perra
apaleada que astutamente se explota solo puede significar que nos ha
vuelto ha salir con un domingo siete.
POR GENERALIZAIN: a partir de varios casos similares, se generaliza una
tesis comn, que es aplicada a una nueva situacin con las mismas
caractersticas.
Ejemplo: Intentemos con Matas un mtodo nuevo de enfrentar sus
responsabilidades escolares, puesto que, en general, los nios con dficit
atencional mejoran su rendimiento cuando las actividades se les plantean
como un desafo y no como una obligacin.

2. ARGUMENTOS AFECTIVOS EMOTIVOS.


ARGUMENTO AFECTIVO: se dirigen al sentimiento del auditorio,
especialmente sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y
provocar una reaccin de simpata o rechazo.
Ejemplo: No puedes quedar fuera, t tambin puedes pasar hambre; nete
a la campaa contra el hambre de los nios de frica.
ARGUMENTO POR LO CONCRETO: se emplean argumentos familiares a
los oyentes, porque los afectan directamente.
Ejemplo: Si vas a beber y conducir piensa en quienes ms te quieren.
CONFIANZA DEL EMISOR: El emisor muestra su propia fuerza y confianza
que ha sido depositada en l, y lo hace a travs de sus argumentos.

Ejemplo: Porque s que esto es lo que ustedes quieren, luchar para


triunfar.
ARGUMENTO- SLOGAN: se trata de una frase hecha que se repite
constantemente y que resume el tema.
Ejemplo: Ley pareja no es dura.
RECURSO DE LA FAMA: La imagen o palabras de personajes bien
valorados por la sociedad.
Ejemplo: Porque Don Francisco lo dice, debemos colaborar en la Teletn.
FETICHISMO DE MASAS: se sustenta en la idea de que la mayora elige lo
correcto.
Ejemplo: Como todos toman CocaCola, t tambin.
USO DEL PREJUICIO: responde a la idea de tener un juicio de alguien o
algo antes de conocer el fondo.
Ejemplo: Si vas mal vestido eres un vago o un ladrn.

Actividades
I. A modo de estudio de los contenidos entregados en esta gua,
realiza una explicacin del siguiente mapa conceptual como si
estuvieras haciendo una exposicin para los compaeros de curso.

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