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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin


Liceo Bolivariano Rafael Arvalo Gonzlez
Higuerote - Estado Miranda

Profesor:
Manuel Marrero
Integrante:
Carlos Landaez

Higuerote, Noviembre 2014

INTRODUCCIN

La Fsica es una de las ciencias naturales que ms ha contribuido al desarrollo y


bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigacin ha sido posible
encontrar en muchos casos, una explicacin clara y til a los fenmenos que se
presentan en nuestra vida diaria.

Es la Ciencia que se encarga de estudiar los fenmenos naturales, en los cuales no


hay cambios en la composicin de la materia.

La Fsica ha experimentado un gran desarrollo gracias al esfuerzo de notables


cientficos e investigadores, quienes al inventar y perfeccionar instrumentos, aparatos
y equipos han logrado que el hombre agudice sus sentidos al detectar, observar y
analizar fenmenos.

1.- DESCRIPCIN CUALITATIVA

En el estudio de la ciencia se exigen comparaciones y estas son ms exactas


cuando se hacen cuantitativamente. Esta descripcin es numrica y debe basarse en
las mediciones. Las descripciones cualitativas se fundan en el juicio.

2.- DESCRIPCIN CUALITATIVA

Cuando describimos algo con palabras, no usando nmeros; ejemplo: el terreno es


grande, la temperatura es baja, el camin es pesado.

3.- MTODOS DE DESCRIPCIN

Tabla de datos: Se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan los datos
recogidos por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista general de un
programa de Hoja de clculo. Las tablas se componen de dos estructuras:

Campo: Corresponde al nombre de la columna. Debe ser nico y adems de


tener un tipo de dato asociado.

Registro: Corresponde a cada fila que compone la tabla. All se componen los
datos y los registros.

Graficas: Son las denominaciones de la representacin de datos, generalmente


numricos, mediante recursos grficos (lneas, vectores, superficies o smbolos), para
que se manifieste visualmente la relacin matemtica o correlacin estadstica que
guardan entre s. La Matemtica es el lenguaje de la Fsica. Las representaciones
grficas nos permiten establecer en muchos casos, la relacin matemtica entre dos
cantidades. De esta manera, podemos representar el conocimiento adquirido sobre,
por ejemplo, el movimiento de un objeto, de una manera mucho ms compacta:
mediante una ecuacin matemtica.

Caractersticas de una grafica

La representacin grfica de un movimiento y de sus caractersticas permite


extraer una informacin valiosa sobre dicho movimiento.

La trayectoria es una primera descripcin grfica del movimiento; en ella no


se recoge (explcitamente) la variable tiempo, sino que se representa
nicamente las posiciones del punto mvil, o lo que es lo mismo, la relacin
entre sus coordenadas a lo largo del movimiento. Es, por tanto, una grfica
espacial.

Las grficas en las que se refleja la variacin de diferentes magnitudes con


respecto al tiempo son grficas temporales y por s mismas proporcionan una
buena descripcin de las caractersticas del movimiento considerado.

La variacin con respecto al tiempo de cada una de estas magnitudes da lugar


a la correspondiente grfica o diagrama cinemtica.

4.- SISTEMA DE REFERENCIA

Un sistema de referencia es un punto y un sistema de ejes, que suponemos fijos en


el Universo, y que se toman como referencia para medir la distancia a la que se
encuentra el objeto. Entre los puntos que forman el sistema de referencia hay que
destacar el origen de coordenadas (O). Es el punto donde se cruzan los ejes de
coordenadas. Es el punto de origen de las medidas por lo que le corresponden las
coordenadas (0).

5.- SISTEMA DE COORDENADAS

Un sistema de coordenadas es un conjunto de valores que permiten definir


inequvocamente la posicin de cualquier punto de un espacio eucldeo (o ms
generalmente variedad diferenciable). En fsica clsica se usan normalmente sistemas
de coordenadas ortogonales, caracterizados por un punto denominado origen y un

conjunto de ejes perpendiculares que constituyen lo que se denomina sistema de


referencia Podemos llamarla torrente.

6.- ESPACIO UNIDIMENSIONAL, BIDIMENSIONAL Y TRIDIMENSIONAL

En fsica se utilizan tres sistemas de referencia, dependiendo de las dimensiones


necesarias para describir el movimiento:

Una dimensin - Movimientos Lineales

Dos dimensiones - Movimientos en el Plano

Tres dimensiones - Movimientos en el Espacio

7.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA FSICA

Materia: en la fsica clsica, la materia y la energa se consideraban dos


conceptos diferentes que estaban detrs de todos los fenmenos fsicos.

Partculas: en un principio, unidades de materias consideradas fundamentales;


en la actualidad, las partculas subatmicas en general. La fsica de partculas,
el estudio de partculas elementales y sus interacciones, tambin se llama
fsica de altas energas porque la energa necesaria para estudiar distancias
extremadamente pequeas es muy elevada, como principio de incertidumbre.
Masa: es la propiedad intrnseca de un cuerpo, que mide su inercia, es decir, la
resistencia del cuerpo a cambiar su movimiento. La masa no es lo mismo que
el peso, que mide la atraccin que ejerce la tierra sobre una masa determinada.
Energa: es la capacidad de un sistema fsico para realizar trabajo. La materia
posee energa como resultado de su movimiento o de su posicin en relacin
con las fuerzas que actan sobre ella.

Tiempo: es el periodo durante el que tiene lugar una accin o acontecimiento,


o dimensin

que representa una sucesin

de dichas

acciones

acontecimientos. El tiempo es una de las magnitudes fundamentales del


mundo fsico, igual que la longitud y la masa.
Fuerza: en fsica, cualquier accin o influencia que modifica el estado de
reposo o de movimiento de un objeto. La fuerza que acta sobre un objeto de
masa es igual a la variacin del momento lineal (o cantidad de movimiento)
de dicho objeto respecto del tiempo.

8.- MEDICIN

La medicin es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn


seleccionado con el objeto o fenmeno cuya magnitud fsica se desea medir para ver
cuntas veces el patrn est contenido en esa magnitud.

Medicin directa
La medida o medicin diremos que es directa, cuando se obtiene con un
instrumento de medida que compara la variable a medir con un patrn. As, si
deseamos medir la longitud de un objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que
se compara la longitud del objeto con la longitud del patrn marcado en el calibrador,
hacindose la comparacin distancia-distancia.

Medidas reproducibles
Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable
y el aparato de medida empleado, se obtiene siempre el mismo resultado. Ejemplo: Si
se mide cualquier nmero de veces un lado de un escritorio, siempre se obtiene el
mismo resultado. Las medidas reproducibles son procedimientos no destructivos que
adems no producen una alteracin importante en el sistema fsico sujeto a medicin.

Medicin estadstica
Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable
y el aparato de medida empleado, se obtienen distintos resultados cada vez. Ejemplo:
Determinar el nmero de personas que leen este artculo diariamente. Aunque se
obtienen resultados diferentes cada da, se puede obtener un valor medio mensual o
anual.

Medicin indirecta
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que
no se pueden medir por comparacin directa, es por lo tanto con patrones de la misma
naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeo y depende de
obstculos de otra naturaleza, etc. Medicin indirecta es aquella en la que una
magnitud buscada se estima midiendo una o ms magnitudes diferentes, y se calcula
la magnitud buscada mediante clculo a partir de la magnitud o magnitudes
directamente medidas.

Medidas de Longitud
Unidad

Smbolo

Cantidad

Mirimetro

Mn

10.000 mts.

Kilometro

Km

1.000 mts.

Hectmetro

Hm

100 mts.

Decmetro

Dm

10 mts

Decmetro

dm

0,1 mts.

Centmetro

cm

0,01 mts.

Milmetro

mm

0,001 mts.

Micra

0,000001 mts.

Angstrom

0,0000000001 mts.

Medidas de Tiempo
Unidad

Smbolo

Cantidad

Dia

Dia

86400 seg.

Hora

3600 seg.

Minuto

min

60 seg.

Milisegundo

mseg

0,001 seg.

Microsegundo

seg

0,000001 seg.

Medidas de Masa
Unidad

Smbolo

Cantidad

Tonelada mtrica

ton

1.000.000 grs.

Kilogramo

Kg

1.000 grs.

Decigramo

dg

0,1 grs.

Centigramo

cg

0,01 grs.

Miligramo

mg

0,001 grs.

Microgramo

0,0000001 grs.

9.- MAGNITUDES Y CLASIFICACIN

Se denomina magnitud a cualquier propiedad de un cuerpo susceptible de ser


medida. Para poder medir una magnitud, se precisa disponer de una unidad de
medida. Las magnitudes pueden ser extensivas o intensivas. El valor de cualquier
magnitud extensiva se obtiene sumando los valores de la misma en todas las partes
del sistema. Por ejemplo, si un sistema se subdivide en partes pequeas, el volumen
total o la masa total se obtienen sumando los volmenes o las masas de cada parte.
Las magnitudes intensivas se miden y tienen un valor constante en cualquier parte de
un sistema en equilibrio, la presin y la temperatura son ejemplos.

Se clasifican en:

Bsicas o fundamentales: longitud, masa, tiempo, etc.

Suplementarias: ngulo plano, ngulo solido.

Mecnicas: superficie, velocidad, aceleracin, potencia, etc.

Elctricas: resistencia: capacidad, etc.

Trmicas: calor, entropa, conductividad, etc.

10.- UNIDADES Y CLASIFICACIN

Es la cantidad tomada como base de comparaciones. Una misma magnitud puede


tener varias unidades de medida. Es una porcin de magnitud que se toma como tipo
para comparar magnitudes de la misma especie.

Clasificacin de las unidades


Unidades fundamentales: son unidades de las magnitudes fundamentales que,
elegidas libremente, se fijan como bases del sistema.
Unidades derivadas: son aquellas que provienen de la combinacin de las
unidades fundamentales.
Unidades secundarias: son los mltiplos y submltiplos de las unidades
fundamentales y derivadas.

11.- SISTEMA DE UNIDADES

Un sistema de unidades es un conjunto consistente de unidades de medida. Definen


un conjunto bsico de unidades de medida a partir del cual se derivan el resto. Existen
varios sistemas de unidades:

Sistema Internacional de Unidades o SI: Es el sistema ms usado. Sus


unidades bsicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin,
la candela y el mol.

Sistema Mtrico Decimal: Primer sistema unificado de medidas.

Sistema Cegesimal o CGS.: Denominado as porque sus unidades bsicas son


el centmetro, el gramo y el segundo.

Sistema Natural: En el cual las unidades se escogen de forma que ciertas


constantes fsicas valgan exactamente 1.

Sistema Tcnico de Unidades: Derivado del sistema mtrico con unidades del
anterior, actualmente este sistema est en desuso.

Sistema Ingls: An utilizado en los pases anglosajones. Muchos de ellos lo


estn intentando reemplazar por el Sistema Internacional de Unidades.

12.- METRO

La definicin original del metro fue establecida en 1889, y estaba basada en un


prototipo de platino-iridio, el cual todava es conservado en Svres, Francia. Esta
definicin fue reemplazada en 1960 por una en trminos de la longitud de onda de
una radiacin del kriptn-86. Posteriormente, en 1983 se adopt la siguiente
definicin, la que aumenta la precisin en la realizacin de la unidad de longitud: El
metro es la longitud de la trayectoria recorrida por la luz en el vaco durante un lapso
de 1/299 792 458 de segundo.

13.- SEGUNDO

Originalmente se defini el segundo como 1/86 400 de un ao medio solar. En


1967 se adopt la actual definicin: El segundo es la duracin de 9 192 631 770
perodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre dos niveles hiperfinos
del estado base del tomo cesio-13.

CONCLUSIN

La FSICA es una de las disciplinas acadmicas que influye en los seres vivos ya
que estamos unidos a ella ya que en sus estudios nosotros como seres humanos
realizamos cada uno de ellos en nuestra vida diaria.

Como podemos ver la fsica influye en nosotros porque en cada movimiento


realizamos, al caminar, al saltar, al correr, al hacer ejercicio, o con tan simplemente
bostezar estamos ocupando la fsica.

A lo largo de este trabajo pudimos percibir los conocimientos obtenidos durante


este curso que nos sern de gran utilidad para afrontar planteamientos en un futuro.
En cada tema desarrollamos habilidades diferentes, as como, tambin obtuvimos
experiencias y vivencias con todos los temas que abarcamos. Esperamos que lo
plasmado en este trabajo les sea de utilidad.

BIBLIOGRAFA

http://proyecto-de-fisica.blogspot.com/2011/07/vivimos-en-un-mundo-llenode-fenomenos.html

http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsica#Conceptos_f.C3.ADsicos_funda
mentales

http://www.buenastareas.com/ensayos/Conceptos-Fundamentales-De-LaFisica/6037213.html

https://sites.google.com/site/timesolar/graficas/introducciongraficas

http://www.natureduca.com/fis_estumov_repres01.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_referencia

http://eso4fyq.cellavinaria.org/temas

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