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La geografa, como ciencia espacial, tiene la tarea de generar una conceptualizacin del espacio,
y debido a esto la ciencia se ha dividido en escuelas dando diversos conceptos de espacio y
utilizndolo para cumplir sus fines, pero a fin de cuentas dando una interpretacin de lo que para
ellos es el espacio. Por lo tanto se darn a conocer los puntos de vistas de algunas escuelas
geogrficas sobre el espacio y como lo estudian.
En los estudios de geografa, desde el punto de vista clsico, el espacio fue tomado como algo fijo
e inmvil al igual que el tiempo. En esta corriente, el espacio empez tener un carcter de
absoluto, como contenedor del paisaje o de objetos en interaccin. En estos estudios, la geografa
le dio fundamentalmente un carcter de localizacin, en el cual, la geografa se dedicaba al
estudio de los objetos contenidos en lugar de los contenedores en s. En estos trminos, el
espacio geogrfico era la superficie la tierra transformada por el hombre. De estos tipos de
estudios naci la geografa regional, la cual, en sus estudios se delimitar la superficie terrestre
para luego describir todas las caractersticas tanto fsicas, humanas y culturales. (Delgado, 2001).
Luego, en la dcada de los 60's, se dio la revolucin cuantitativa, en la cual, cambi la forma de
ver el espacio, por una parte se ve como espacio concreto referido a la superficie de la tierra con
todas las variables posible, y por otro lado, como espacio abstracto referido a la estructura
espacial
espacio, utilizando medios matemticos, econmicos, teora de sistemas, entre algunos otros.
Utilizado estos mtodos se desarroll informacin relacionada con la localizacin, distribucin y
tendencia de variables en el espacio lo que hizo que el sector de gran capital de la sociedad se
interesara en el trabajo geogrfico. (Delgado, 2001).
En otras palabras, como dira Harvey, cmo es que se producen y reproducen los espacios. De
esa perspectiva se puede decir que el hombre es creador de mundos y productor de sociedades,
a travs de su actividad individual y de su vida en general. Tambin se refiere al hecho de que el
humano al crear sus bienes materiales y se reproducen como especie, producen el espacio
geogrfico. Por lo cual el espacio pasa a ser producido en funcin del proceso productivo general
Observando la produccin del espacio por medio del trabajo, tambin se debe considerar la
naturaleza del mismo, la cual es natural o fsica y sobre esta se va transformndolo hasta casi
desaparecerlo; se le van adjuntando capas y redes de informacin social que siempre se
expresan en una base material, la cual, se crea por las relacione sociales y al mismo tiempo va
creando otras. Es mediante el trabajo que el humano se relaciona con otros humanos, produce
sus medios de subsistencia, su modo de vida y el espacio en el que viven. (Lefebvre, 2013;
Alessandri, 2008).
Por lo tanto, podemos observar que cada una de las escuelas tena su punto de vista sobre el
espacio, y que este, como iba pasando el tiempo, se transformaba de un espacio inmvil e
irrelevante para la ciencia a uno de los componentes ms importantes, tanto de la practica como
del discurso geogrfico. Siendo no solo el contenedor de los elementos estudiados sino que paso
a ser un componente que produce relaciones sociales pero que a su vez se produce por estas
relaciones, hacindolo un producto-productor.
Bibliografa:
Delgado, Ovidio. (2001). Geografa, espacio y teora social. En Montaez Gustavo, et al.,
Espacio y territorio: razn, pasin e imaginarios. Universidad Nacional de Colombia.
Bogot. Pp. 39-66.
Lefebvre, Henri. (2013). La produccin del espacio. Capitan Swing. Madrid. Pp. 431-450.
Alessandri, Ana. (2008). A (re)produccao do espaco urbano. EDUSP. Sao Paulo. Pp. 1942.