2009- 2013 | Margarida Araújo

14 de Setembro de 2009

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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 REGIMENTO DA BIBLIOTECA/ CENTRO DE RECURSOS

A grande finalidade da Biblioteca

Escolar / Centro de Recursos
Educativos da Escola Básica
Integrada de Mões (BE / CRE) é
apoiar e incentivar o desenvolvimento da
investigação/pesquisa e do
conhecimento nas diversas áreas do
saber, pelo que, todos os documentos que aí
se incluem constituem recursos
pedagógicos importantes de apoio e
complemento a actividades educativas
ou para ocupação de tempos livres e
lazer.
O presente regulamento foi elaborado para se poder assegurar a prossecução do
interesse comum de todos os utilizadores da Biblioteca e a realização eficiente dos seus
objectivos.
Tendo como objectivo acautelar o interesse comum de todos os utilizadores, preservar o
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seu património documental e permitir que a Biblioteca execute as suas funções de forma
EGIMENTO DA BIBLIOTECA
eficiente, este regimento da Biblioteca /Centro de Recursos pretende a colaboração dos
utilizadores da Biblioteca na conservação e correcta utilização dos documentos e
equipamentos que estão à disposição, bem como dos espaços que para o efeito lhes
estão destinados.
O cumprimento do Regimento da Biblioteca /Centro de Recursos garante melhores
serviços aos utilizadores nomeadamente no acesso aos recursos de informação que estão
disponíveis salvaguardando a obrigação que cabe à Biblioteca Escolar de prolongar no
tempo o legado cultural à sua guarda.
No início de cada ano lectivo, o horário da Biblioteca será estabelecido de acordo com
disponibilidades de funcionamento da Escola e indo ao encontro das necessidades dos
utilizadores.
Uma vez definido, será afixado à entrada desse espaço, em local bem visível.

DISPOSIÇÕES GERAIS

1. Podem frequentar a BE/CRE todos os elementos da comunidade escolar do

Agrupamento de Escolas de Mões;
1.1. Os discentes que pretendam utilizar a BE/CRE, devem ser portadores do
Cartão de Estudante e apresentá-lo sempre que tal lhes seja solicitado;
2. Pastas, sacos, mochilas, chapéus-de-chuva, etc., devem ficar em lugar próprio no
exterior da Biblioteca.

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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3. É exigido um comportamento que não prejudique o trabalho dos utilizadores;
4. Não é permitido fazer barulho, nem permanecer na sala para fins que não aqueles a
que o espaço se destina;
5. Não é permitido comer, beber ou fumar;
6. Não é permitido o uso de telemóvel;
7. Não é permitido alterar a disposição do mobiliário ou equipamento, nem provocar
quaisquer danos ou prejuízos;
8. Não é permitido escrever, dobrar ou inutilizar qualquer documento ou parte deste;
9. O preenchimento da ficha de requisição para leitura domiciliária é indispensável e
obrigatório;
10. A requisição representa para a Biblioteca o Termo de Responsabilidade do
utilizador em relação à conservação física da publicação e devolução no prazo
estabelecido;
11. O utilizador será o único responsável pelo documento e/ou software/hardware que
lhe é pessoalmente confiado, não sendo permitido o empréstimo a terceiros;
12. Em caso de extravio ou deterioração irremediável, cabe ao utilizador responsável
indemnizar a escola, comprando um novo exemplar, ou fazendo entrega em
numerário do valor actualizado da obra;
12.1. Considera-se deterioração irremediável: cortar, rasgar, arrancar folhas,
gráficos, quadros, fotografias ou estampas, tornar ilegíveis os caracteres por
meio de agentes portadores de calor ou humidade, inutilizar, de qualquer
forma e com qualquer agente, suportes magnéticos e/ou suportes físicos;
13. Qualquer anomalia detectada nos equipamentos, mobiliário ou documentos deve ser
de imediato comunicada à funcionária de serviço que tomará as providências
julgadas oportunas;
14. A Equipa Coordenadora da Biblioteca reserva-se a possibilidade de introduzir
alterações no regulamento, sempre que julgar oportuno e necessário.

Artigo 1º
DEFINIÇÃO
A Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos é constituída por um espaço amplo
no primeiro andar do edifício principal da Escola Básica Integrada de Mões. Encontra-
se dividida em cinco zonas funcionais de características diferentes:
1. Zona de Trabalho Técnico/Acolhimento:
• • Identificação dos utilizadores pela equipa da BE/CRE;
• • Obtenção de informações e de apoio junto da equipa da BE/CRE;
• • Levantamento e devolução (consulta local, domiciliária e para aulas) de
documentos em todos os suportes;
• • Requisição e produção de fotocópias e impressão de documentos;
• • Realização de tratamento documental pela equipa afecta à BE/CRE.
1. Zona de consulta de documentos

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 • Área de trabalho de grupo; Mesas de trabalho agrupadas para realização de
trabalhos educativos;
• Área de leitura individual;
3. Zona de Leitura Informal:
• Área de leitura de publicações periódicas; Álbuns; Leitura recreativa.
3. Zona Multimédia
• Área de utilização de computador/Internet, tendo em vista a pesquisa de
informação com finalidades educativas;
• Área de produção de materiais no computador, com objectivos educativos.
3. Zona de Audiovisual
• Visualização de filmes, com finalidades educativas e/ou lúdicas.
• Audição de CDs
3. Cantinho do 1º Ciclo
• Consulta documental;
• Leitura informal;
• Leitura áudio/vídeo.

Artigo 2º
OBJECTIVOS

1. Preparar as crianças/jovens para a frequência das Bibliotecas.

2. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta,
tratamento e produção de informação, tais como: seleccionar, analisar, criticar e
utilizar documentos; desenvolver um trabalho de pesquisa ou estudo,
individualmente ou em grupo, por solicitação do professor ou de sua própria
iniciativa; produzir sínteses informativas em diferentes suportes.
3. Proporcionar aos alunos um espaço aberto e facultativo onde poderão encontrar
apoio.
4. Facilitar o acesso dos utilizadores à consulta e leitura de livros, jornais e revistas e
outro tipo de documentação, procurando, assim, dar resposta às suas necessidades de
pesquisa/informação e lazer.
5. Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos
livres e de prazer, contribuindo para o desenvolvimento cultural dos utilizadores;
6. Promover condições que permitam a reflexão, o debate, a crítica e o convívio entre
autores e leitores;
7. Modernizar/actualizar a biblioteca para que se constitua como um Centro de
Recursos de informação de diversa índole capaz de estimular o trabalho pedagógico;
8. Contribuir activamente para a diversificação de estratégias e métodos educativos de
forma a promover o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças e dos jovens;

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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9. Desenvolver o respeito pelo uso da propriedade comum incutindo um espírito de
cooperação e de partilha;
10. Facilitar o acesso ao livro através da realização de feiras/mostras do livro;
11. Facilitar o acesso a outras fontes de informação;
12. Divulgar o fundo bibliográfico existente na Biblioteca;
13. Promover actividades de animação/formação em articulação com todos os
elementos da comunidade educativa e em condições específicas com outros
elementos da comunidade.

Artigo 3º
ACTIVIDADES A PROMOVER PELA BIBLIOTECA ESCOLAR

1. Actividades de Gestão e Organização

1.1. Definição da política de aquisição do fundo documental para o ano lectivo.
1.2. Enriquecimento permanente do seu fundo documental (livros, revistas,
software, etc.) através das várias modalidades de aquisição (compra, oferta e
permuta de obras).
1.3. Registo, Classificação, Cotação e Catalogação, de todas as novas entradas
adquiridas ou oferecidas.
1.4. Divulgação do fundo existente, com vista ao melhor conhecimento pelos
utilizadores dos recursos que têm à sua disposição.
2. Actividades de Dinamização:
2.1. Promoção de exposições, sessões de leitura, concursos, colóquios e outras
actividades de dinamização e animação cultural, nomeadamente a
comemoração de efemérides através da realização de cartazes, desdobráveis,
passagem de vídeos alusivos, etc., em colaboração com as diferentes
Estruturas de Orientação Educativa da Escola.
2.2. Promoção de actividades de intercâmbio com outras Bibliotecas e/ou com
entidades e organismos culturais locais/regionais/nacionais.
2.3. Promoção de actividades que estimulem o prazer de ler, de escrever e de
aprender.
3. Apoio aos alunos individualmente ou em grupo ao nível da consulta e pesquisa da
informação em diversos suportes.
4. Motivar os alunos e docentes para que recorram periodicamente à Biblioteca como
meio de informação e de formação contínua , através da aquisição/ divulgação de
obras com informação muito recente e actualizada e que correspondam às
necessidades da população escolar.

Artigo 4º
UTILIZADORES
1. Podem utilizar a Biblioteca Escolar:

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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 1.1. Alunos, professores e funcionários da Agrupamento;
1.2. Outros utilizadores, desde que devidamente identificados e autorizados pela
Direcção Executiva e/ou equipa da BE/ CRE .
2. A Biblioteca Escolar deve ser utilizada para os seguintes fins:
2.1. Actividades relacionadas com o livro/leitura;
2.2. Investigação/trabalho em grupo;
2.3. Utilização de material audiovisual/multimédia;
2.4. Orientação para o estudo;
2.5. Actividades de dinamização e animação cultural.
3. A Biblioteca é um lugar de visita, para pesquisa e consulta, mas nunca deve
constituir local usual de sala de aula, pois isso compromete os direitos de todos os
utilizadores presentes.
4. Os pedidos de autorização de visita de turmas ou de grupos de alunos sob a
orientação de um docente à Biblioteca deverão ser feitos à equipa da Biblioteca,
com pelo menos 48 horas de antecedência. Durante o tempo dessa visita não é
permitida outra marcação no mesmo tempo.

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Artigo 5º
DIREITOS DOS UTILIZADORES

1. Todos os utilizadores têm direito de:

1.1. Frequentar a Biblioteca;
1.2. Apresentar sugestões para a dinamização de actividades (caixa de
sugestões);
1.3. Utilizar o seu recheio segundo as seguintes normas:
1.3.1.Todas as publicações podem ser consultadas na Biblioteca em sistema de
livre acesso;
1.3.2.Todo o material não livro (Cassetes vídeo, CDs e CD Rom) encontra-se
em sistema de acesso condicionado, pelo que o utilizador, após a selecção
do documento, deve dirigir-se à funcionária a fim de fazer a requisição e
recepção do material.
1.3.3.Todas as publicações, com excepção de dicionários, enciclopédias, revistas
e jornais, podem ser requisitadas para leitura domiciliária por um prazo de
5 dias úteis, mediante o preenchimento de impresso próprio; o/a
requisitante deve, no entanto, ter em conta a necessidade de abreviar o
prazo se uma obra for exemplar único e estiver a ser muito solicitada;
1.3.4.Durante o período de interrupção das actividade lectivas (Natal, Carnaval e
Páscoa) o prazo das requisições é alargado para 15 dias consecutivos;
1.3.5.Cada utente pode requisitar um documento de cada vez;

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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 Artigo 6º
DEVERES DOS UTILIZADORES
1. Todos os utilizadores têm o dever de:

1.1. Cumprir as normas estabelecidas neste regulamento;

1.2. Deixar obrigatoriamente as pastas e/ou livros à entrada da Biblioteca em

local devidamente sinalizado para isso, entrando só com o material mínimo
necessário à consulta ou trabalho a realizar. Esta disposição não abrange
cadernos e blocos de apontamentos.

1.3. Manter em bom estado de conservação as espécies documentais que lhe são
facultadas. Quem perder ou danificar qualquer documento terá de repô-lo ou
pagar a importância necessária à sua aquisição.

1.4. Preencher os impressos necessários à utilização de todo e qualquer tipo de

equipamento e/ou fundo documental;

1.5. Depositar no carrinho (material livro) ou entregar à funcionária (cassetes

vídeo, CDs ou DVD) os documentos que consultaram;

1.6. Cumprir o prazo estipulado para a devolução dos livros requisitados para
leitura domiciliária.

1.7. Contribuir para a manutenção de um bom ambiente nas várias zonas

funcionais:

• Entrar ordeiramente;

• Manter o silêncio na zona destinada à leitura individual e trabalhar com o

menor ruído possível na zona multimédia;

• Não fumar nem consumir alimentos ou bebidas;

• Não alterar o posicionamento do equipamento nem do fundo documental.

1.1. Acatar as indicações que forem transmitidas pela Coordenadora da

Biblioteca, professor ou funcionário presente.

Artigo 7º
LEITURA EM PRESENÇA NA BIBLIOTECA

1. Pode ser lido ou consultado na Biblioteca todo o fundo documental aí existente.

2. A Biblioteca da Escola disporá de dossier de registo e, enquanto o acervo não
estiver todo tratado e informatizado, será a indicação do assunto na prateleira que
servirá de orientação à pesquisa dos utilizadores.

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3. Os leitores têm livre acesso às estantes para que possam escolher directamente os
livros que lhes interessam.
4. Para que a ordem de arrumação dos livros nas estantes não se altere, os documentos
consultados não deverão ser recolocados nas estantes, devem ser entregues à
funcionária ou colocados em local próprio devidamente assinalado. A sua reposição
nas estantes é da exclusiva competência do professor ou funcionária de serviço.

Artigo 8º
UTILIZAÇÃO DE OBRAS NA SALA DE AULA

1. A utilização de obras na sala de aula será sujeita ao preenchimento de requisição do

tipo Empréstimo, pelo professor ou aluno, não devendo o seu período de utilização
exceder um turno lectivo (manhã/tarde). O professor ou aluno serão responsáveis
pelos documentos requisitados.

Artigo 9º
LEITURA DOMICILIÁRIA

1. Poderão ser requisitados para leitura domiciliária, mediante apresentação de

identificação (cartão de estudante para o aluno, por exemplo) todas as obras da
Biblioteca, à excepção de:
1.1. Obras de referência (enciclopédias, dicionários, anuários, Atlas.);
1.2. Obras únicas de elevada procura;
1.3. Obras raras ou consideradas de luxo;
1.4. Obras em mau estado de conservação, quando apenas exista um exemplar.
1.5. Obras assinaladas pela equipa da Biblioteca;
2. Poderão usufruir do empréstimo domiciliário:
2.1. Alunos, professores e funcionários do Agrupamento;
2.2. Outros utilizadores desde que devidamente autorizados pelo Direcção
Executiva e/ou Equipa da BE/CRE.
3. A requisição de livros para leitura domiciliária faz-se em impresso próprio de
acordo com as normas estipuladas nos pontos 1.3.3, 1.3.4 e 1.3.5 do artigo 5º.
4. Se o leitor não proceder à devolução da obra requisitada no prazo estabelecido,
deverá pagar uma multa de 0,10 € por cada dia de atraso, por unidade documental
requisitada.
5. O leitor é responsável pelo valor dos livros não restituídos. Responderá também por:
• deteriorações que não resultem do seu uso normal.
• escrever nas margens das páginas, nas folhas em branco, sublinhar frases ou
rasgar folhas, é considerada uma deterioração voluntária.
1.1. Se isto se verificar, o utilizador reporá um exemplar igual e em bom estado,
ou o seu valor comercial para que a Biblioteca proceda à sua reposição.

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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2. Enquanto a Biblioteca da Escola não for indemnizada do prejuízo resultante da não
restituição ou da deterioração dos livros emprestados, não serão concedidos novos
empréstimos ao leitor responsável por esses factos.
3. A Biblioteca da Escola reserva-se o direito de recusar novo empréstimo domiciliário
a utilizadores responsáveis por posse prolongada e abusiva de publicações.
4. Só poderão ser requisitadas novas obras no caso de já terem sido devolvidas as
anteriormente requisitadas.
5. Cada utente pode renovar a requisição de um documento caso não exista nenhum
outro interessado;
6. Caso uma obra seja muito procurada, os Serviços da Biblioteca reservam-se a
possibilidade de encurtar o prazo de requisição ou suspendê-la temporariamente;
7. Todas as obras requisitadas para leitura domiciliária deverão ser entregues até 1 de
Junho, de cada ano lectivo, data a partir da qual não é permitido fazer requisições
que impliquem a saída de livros da Escola.

Artigo 10º
EQUIPAMENTO MULTIMÉDIA E INTERNET

1. Os computadores, vídeos, televisores e leitores de CD poderão ser utilizados por

todos os utentes, mediante requisição em impresso próprio, de acordo com as
condições abaixo referidas.
1.1. A utilização deste equipamento far-se-á dentro dos horários de
funcionamento da Biblioteca.
1.2. O equipamento deverá ser utilizado preferencialmente para a realização de
trabalhos escolares e de auto-aprendizagem.
1.3. Todos os utilizadores zelarão pela boa utilização e integridade do
equipamento, sendo responsáveis por qualquer dano provocado.
1.4. Os responsáveis da Biblioteca poderão impedir a utilização temporária do
equipamento aos utilizadores que não respeitem as normas deste
regulamento.
2. Para uma correcta utilização do referido equipamento deve cada utilizador ter
conhecimento de todos os pontos constantes no regulamento específico e cumpri-los
integralmente.
(Anexo 1–Regulamento Específico para utilização dos Computadores e Multimédia).

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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 Artigo 11º
ATRIBUIÇÕES E COMPETÊNCIAS

1. A equipa responsável pela Biblioteca Escolar é constituída por um conjunto limitado

de professores assumindo um destes a função de Coordenador e um/a funcionário/a
a tempo inteiro.

2. São atribuições do Pessoal Docente de serviço à Biblioteca Escolar / Centro de

Recursos:

2.1. Cooperar inteiramente com a equipa responsável a fim de dar cumprimento

aos princípios estipulados neste regulamento, bem como prestar toda a
colaboração necessária no sentido da melhor concretização das actividades
de dinamização que venham a ser desenvolvidas.

2.2. Prestarem todo o auxílio aos alunos na utilização dos equipamentos;

2.3. A vigilância necessária ao bom desenrolar do serviço, bem como à

preservação de todos os materiais e equipamentos presentes na sala durante
o seu tempo de serviço;

2.4. Na ausência da equipa responsável e na ausência da Funcionária de serviço

à Biblioteca os docentes de serviço destacado à Biblioteca são inteiramente
responsáveis por esse espaço, competindo –lhes assegurar um serviço de
qualidade , respeitando todos as normas de procedimento habitual de serviço
da Biblioteca , sem qualquer excepção . Devem por isso estar informados
das normas existentes, pela consulta do regulamento e pela consulta junto da
Funcionária e dos elementos responsáveis à Biblioteca .

2.5. Estar presente em todo o tempo nesse espaço, a menos que receba instruções
para se apresentar em outro serviço. A não comparência a esse serviço
levará à marcação de falta .O livro de presenças para os docentes de serviço
à Biblioteca encontra –se junto à Funcionária de serviço.

3. É da competência da equipa responsável:

3.1. Gerir, organizar e dinamizar a Biblioteca Escolar elaborando um Plano de

Actividades próprio em articulação com o Projecto Educativo da Escola e o
Órgão de Gestão da Escola.

3.2. Definir modelos de impressos para requisições ou registo a serem utilizados

por utilizadores.

4. É da competência do Coordenador:

4.1. A representação desta Estrutura de Orientação Educativa no Conselho

Pedagógico.

Regimento da Biblioteca/Centro de recursos

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 4.2. Elaborar proposta de aquisição de livros, outras publicações impressas ou
documentos de suporte diverso para o fundo documental da Biblioteca/
Centro de Recursos ;

4.3. Propor o horário de funcionamento e do atendimento público da Biblioteca,

em cada ano lectivo;

4.4. Providenciar pela organização do inventário do fundo documental e do

equipamento afecto à Biblioteca, entregando original nos serviços
administrativos da escola e guardando cópia;

4.5. Preparar o respectivo plano anual de actividades bem como o relatório de

exercício ( até 15 de Julho);

4.6. Orientar as tarefas de apoio à Biblioteca a executar pelos docentes

destacados para esse serviço.

4.7. .Ordenar e orientar as tarefas de expediente a executar pelos funcionários

afectos à Biblioteca por forma a manter eficiência e qualidade no serviço ;

4.8. Providenciar pela conservação, organização, actualização e recuperação do

fundo documental bem como de todos os materiais e equipamentos afectos;

4.9. Propor ao Órgão de Gestão todas medidas que considere necessárias ao bom
desempenho e aumento da qualidade do serviço.

5. São atribuições do/a auxiliar de acção educativa:

5.1. Abertura e encerramento do equipamento informático, no início e fim do dia

de serviço.

5.2. Reposição dos documentos consultados nos respectivos lugares.

5.3. Controlo de utilização da impressora e serviço de fotocópias;

5.4. Colaboração com a Coordenadora no tratamento técnico dos documentos.

5.5. O atendimento aos utilizadores;

5.6. O controlo da leitura presencial, do empréstimo domiciliário e para as aulas;

5.7. O controlo do funcionamento da BE/CRE em toda a sua área;

5.8. Preparação e colaboração, em conjunto com a equipa responsável, das

actividades de dinamização da biblioteca, assim como o cumprimento de
todas as orientações dadas pela Coordenadora da Biblioteca no âmbito das
suas competências.

5.9. Controlo de presenças dos docentes com serviço à Biblioteca Escolar no seu
horário, assinalando falta em caso de ausência ou de não comparência na
hora/ tempo previsto e assinalado em horário .

5.10. Controlar o acesso a páginas da Internet não relacionadas com matérias de

estudo, evitando a utilização indevida deste recurso.

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 Artigo 12º
AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS

Com o objectivo de proceder à avaliação da qualidade dos serviços prestados a BE/CRE

reserva-se o direito de:
1. Aplicar inquéritos, previamente aprovados pelos órgãos de gestão da Escola, aos
seus utilizadores a fim de auscultar as suas opiniões relativamente aos serviços
prestados;
2. Recolher informação a partir dos documentos respeitantes à consulta local;
3. Analisar e tratar dados obtidos a partir das fichas de requisição de documentos e de
equipamentos afectos à BE/CRE.

Artigo 13º
DISPOSIÇÕES FINAIS

Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pelo Coordenador da Biblioteca

Escolar, consultada, se necessário, a equipa da Biblioteca, o Conselho Executivo e/ou
Pedagógico e de acordo com o regulamento da escola.
Os alunos que desrespeitem as normas deste regulamento serão advertidos pelos
funcionários ou professores presentes na BE/CRE. Os casos considerados mais graves
serão comunicados, por escrito, ao respectivo Director de Turma;
É desejável que todos os utilizadores dêem a conhecer as suas sugestões e reclamações,
podendo para o efeito utilizar um suporte de registo destinado a esse fim, e depositá-lo
na caixa de sugestões.

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 ANEXO 1

REGULAMENTO ESPECÍFICO
UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E MULTIMÉDIA

I - UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES

1.1. A utilização dos computadores tem como objectivo principal a consulta de

material multimédia, a realização de trabalhos escolares e a auto-
aprendizagem.
1.2. A utilização dos computadores carece de autorização prévia.
1.3. É expressamente interdita qualquer alteração das configurações.
1.4. É expressamente interdita a gravação de aplicações/ software no disco duro,
bem como a realização de downloads para o disco rígido.
1.5. É expressamente proibido apagar documentos ou programas do disco duro
do computador;
1.6. É expressamente interdito o uso deste equipamento para jogos.
1.7. A utilização dos canais de conversação – Chatrooms – só é permitida a
partir das 16.30 h.
1.8. Só poderão dispor de cada computador dois utilizadores de cada vez
1.9. O material produzido deverá ser guardado em suporte magnético do próprio
utilizador, mediante autorização prévia da equipa da Biblioteca;
1.10. A equipa da Biblioteca não se responsabiliza pela perda de documentos
gravados no disco do computador.
1.11. A utilização da impressora só é permitida mediante autorização prévia e
pagamento das cópias efectuadas.
1.12. A utilização do scanner deverá ser previamente solicitada à equipa da
Biblioteca;
1.13. A utilização dos computadores portáteis pessoais deverá reger-se pelas
mesmas normas de utilização, dentro do espaço da Biblioteca.

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2. TEMPO DE UTILIZAÇÂO

2.1. Cada utilizador, previamente inscrito, só poderá utilizar a Internet por um

período não superior a 20 minutos em cada utilização;
2.2. Caso não existam outros utilizadores em lista de espera, é possível a
renovação da rutilização por um novo período de 20 minutos;
2.3. Têm prioridade os alunos que pretendam fazer pesquisa para elaboração de
trabalhos escolares.
Nota: Esta limitação horária poderá ser alterada em função da quantidade de pessoas a
aceder.

II- LEITURA ÁUDIO E VÍDEO

1. A utilização dos leitores de CD e Vídeo deverão ser solicitadas à funcionária de

serviço.
2. Os utilizadores devem fazer a escolha do material áudio ou vídeo, fazer a sua
requisição em impresso próprio e solicitá-lo à funcionária, uma vez que se
encontram em acesso condicionado.
3. No final da sua utilização deverão entregar o material consultado à funcionária,
que assim dará baixa na ficha de requisição.
4. É obrigatório o uso de auscultadores individuais na utilização dos leitores áudio
e vídeo.

III - DISPOSIÇÕES FINAIS

1. Qualquer professor responsável pela Biblioteca ou funcionária de serviço, pode

interromper a utilização se motivos prioritários o exigirem.
2. No caso de haver acesso indevido por utilização do terminal a sites de conteúdo
impróprio, deverá o Funcionário/professor exigir que o utilizador abandone
imediatamente o posto de pesquisa.
2.1. Estas ocorrências serão comunicadas aos respectivos Directores de Turma;
3. O utilizador será responsabilizado pela infracção a estas normas, das quais possam
resultar danos no sistema (uso irresponsável, uso de disquetes infectadas,
desconfiguração, alteração de ficheiros, introdução de programas, fecho inopinado
do computador, etc.)

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