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d) Los filsofos de tipo tradicional no son los nicos escpticos acerca de la utilidad de
la epistemologa: tambin la mayora de los cientficos suelen considerarla
pasatiempo de profesores jubilados.
3. Filosofa y ciencia
Epistemologa es en efecto un trmino adecuado para abarcar estas 2 disciplinas; lo que
implica filosofa de, en, desde, con y para la ciencia. Este enfoque permite abordar todos
los aspectos que pueden presentarse en el examen de la ciencia: el lgico, el
gnoseolgico, y eventualmente el ontolgico.
En cualquiera de sus acepciones debemos considerar que la epistemologa no est por
encima ni por debajo de la ciencia: est a la vez en la raz, en los frutos y en el propio
tronco del rbol de la ciencia.
Es necesario distinguir los problemas meta cientficos de los cientficos, pero no hay por
qu inventar un abismo que los separe: acaso no exista problema cientfico que no suscite
problemas filosficos, ni problema filosfico que pueda abordarse con esperanza de xito
si no es adoptando una actitud cientfica.
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El estudiante de ciencias o el cientfico que alguna vez dedique una parte de su tiempo a
estudios epistemolgicos podr obtener de stos algunos de los siguientes beneficios:
a) Podr corregir, sistematizar y enriquecer las opiniones filosficas que integran su
visin del mundo.
b) Se esforzar por entender los trminos que emplea, tal como se esforzaron, antes que
l, los cientficos con mentalidad filosfica que construyeron la ciencia moderna.
c) Se habituar a explicar las suposiciones e hiptesis, lo que le permitir saber qu es
lo que hay que corregir cuando la teora no concuerda satisfactoriamente con los
hechos;
d) Se acostumbrar a ordenar sistemticamente las ideas y a depurar el lenguaje; se
habituar, en suma, a buscar la coherencia y la claridad;
e) Afilar su bistur crtico: la meditacin epistemolgica, al habituar a exigir pruebas,
es buen preventivo del dogmatismo;
f) El cientfico con alguna formacin epistemolgica podr mejorar la estrategia de la
investigacin.
g) Su atencin se desplazar del resultado al problema, de la receta a la explicacin, de
la ley emprica a la ley terica.
h) La filosofa y la historia de la ciencia le acostumbrarn a considerar la marcha de la
ciencia, no como un desarrollo meramente aditivo, sino como un proceso en que
cada solucin plantea nuevos problemas.
i) Se ampliar su horizonte, al enriquecerse el surtido de relaciones lgicas y de
posibilidades de interpretacin;
j) Obrar con cautela cuando tantee terreno nuevo: extremar las exigencias de la
verificacin, dudar del valor de los datos empricos que encajen en teoras endebles.
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epistemologa cobre entre nosotros la seriedad que lo caracteriza en otras partes. Es hora
de facilitar, a quienes deseen estudiarla con seriedad, los instrumentos lgicos, semiticos
y cientficos necesarios.
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