ACTIVIDAD ACADMICA:

LA PERITACIN Y SUS REPERCUSIONES

LEGALES.

CLAVE:
MODALIDAD:

CURSO.

CARCTER:

OBLIGATORIO.

TIPO:

TERICO.

NIVEL:

MAESTRA.

CRDITOS:

HORAS TERICAS POR SEMANA:

HORAS TERICAS POR SEMESTRE: 48

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:

Al concluir ste, el alumno:
Relacionar los aspectos generales del marco legal que regula la prueba
pericial con los estudios tcnico-cientficos del mbito criminalstico.

UNIDAD I.
OBJETIVO ESPECIFICO: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Identificar las etapas por las que ha atravesado la
formulacin y valoracin de la prueba.
1.1
1.2
1.3

Etimologa y concepto del trmino prueba.

Evolucin de los medios de pruebas.
Medios de prueba contrarios al Derecho.

TIEMPO ESTIMADO: 8 HORAS.

UNIDAD II.
OBJETIVO ESPECIFICO: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Expondr los aspectos de mayor significado relacionados
con la etapa probatoria en un proceso penal.

2.1
2.2
2.3

Medios de prueba en un proceso penal.

Tipos de prueba reconocidos en el sistema penal mexicano.
Sistemas de valoracin en el sistema jurdico mexicano.

TIEMPO ESTIMADO 10 HORAS.

UNIDAD III.
OBJETIVO ESPECIFICO: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Reconocer las partes y su contenido en la integracin de un
informe tcnico y en un peritaje.
3.1

El estudio tcnico y el peritaje.

3.1.1 Conceptos.
3.1.2 Diferencias.
3.1.3 Partes de un estudio tcnico-cientfico.
3.1.4 Identificacin y motivo de intervencin.
3.1.5 Puntos iniciales.
3.1.6 Material y mtodos empleados.
3.1.7 Resultados.
3.1.8 Conclusiones.
3.1.9 Fuentes de consulta.

TIEMPO ESTIMADO 15 HORAS.

UNIDAD IV.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Conocer la participacin que puede asumir
investigacin de un presunto hecho delictivo.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6

en

la

Leyes orgnicas de procuraduras.

Peritos.
Perito oficial.
Peritos de la defensa.
Junta de peritos.
Perito tercero en discordia.

TIEMPO ESTIMADO: 15 HORAS.

B I B L I O G R A F A.
BSICA.

DAZ DE LEN, Marco Antonio.

Tratado sobre las Pruebas Penales, Ed.

Porra, Mxico, 1991.

MITTERMAIER, C.A.

Tratado de la Prueba en Materia Criminal.

Ed. Instituto Editorial Reus, Madrid, 1959.

GARCIA RAMIREZ, Sergio y ADATO DE

IBARRA, Victoria.

Prontuario de Proceso Penal Mexicano. Ed.

Porra, Mxico, 1991.

COMPLEMENTARIA.
OSORIO Y NIETO.

La Averiguacin Previa, Ed. Porra, Mxico,

1993.

SILVA SILVA, Jorge A.

Derecho Procesal Penal, Ed. Arla, Mxico,

1991.

CODIGO PENAL MEXICANO.

Ed. Porra, Mxico, 1998.

CODIGO DE PROCEDIMIENTOS
PENALES.

Ed. Porra, Mxico, 1998.

SUGERENCIAS DIDCTICAS.
Exposicin del maestro.

(X)

Exposicin audiovisual.

(X)

Lecturas obligatorias.
Mesas redondas.

(X)
(X)

(X)
(X)
(X)

(X)

Seminarios.
Trabajos de investigacin.
Discusin de casos reales en
grupo.
Investigacin de campo.

Proyeccin de lminas y
acetatos.
Conferencia por profesores
invitados.
Lluvia de ideas.
Tcnica del debate.

(X)

Philips 6-6.

(X)

(X)
(X)

Tcnica de panel.
Solucin de casos prcticos por
los alumnos.

(X)
(X)

OTRAS: A ELECCIN DEL

PROFESOR.

(X)

( )

El titular de la actividad acadmica podr, de acuerdo con las sugerencias

propuestas, elegir aqullas que consider las ms adecuadas para cumplir con los
objetivos de la materia, a fin de hacer ms eficiente el proceso de enseanzaaprendizaje.
Asimismo el maestro, en ejercicio de su libertad de ctedra estar facultado
para seleccionar, de los contenidos que integran el programa, aqullos que considere
ms relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por l, ya que
dependiendo de la extensin del programa habr temas que no pueda explicar durante
el semestre, pero stos podrn ser desarrollados por los alumnos, mediante la va de
la investigacin o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine
para cubrir la totalidad de los contenidos del programa.
De igual forma es recomendable que el profesor considere, dentro del
semestre, la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas
que conforman al programa, con el propsito de ahondar ms en los mismos y
enriquecer su curso.

SUGERENCIAS DE EVALUACIN.
Exmenes parciales.

(X)

Trabajos y tareas fuera de clase.

(X)

Exmenes finales.
Asistencia a prcticas.

(X)
( )

Participacin en clase.
Concurso entre los alumnos sobre
un(os) tema(s) a desarrollar.

(X)
(X)

Asistencia a clases.
Presentacin de un trabajo
monogrfico.

(X)
(X)

OTRAS: A ELECCIN DEL

PROFESOR.

(X)

De acuerdo con estas sugerencias de evaluacin el titular de la actividad

acadmica determinar la calificacin conforme al siguiente parmetro, siempre que el
alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso.

PORCENTAJE
Exmenes parciales.
Practicar dos exmenes como mnimo
durante el curso.

35%

Trabajos de investigacin, tareas, participacin en clase,

asistencia a conferencias y dems aspectos susceptibles
de ser evaluados.
Elaboracin de una tesina.
La tesina ser presentada por todos los alumnos conforme
a las caractersticas metodolgicas y parmetros que
seale el titular de la Ctedra.

15%

50%

Esta actividad acadmica puede ser impartida por un Doctor en Derecho, Maestro en
Derecho o Maestro en Poltica Criminal.