SLABO DE INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO DE EMPRESAS

I.

INFORMACIN GENERAL:

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.

II.

Facultad:
Carrera Profesional
Departamento:
Requisito:
Periodo lectivo:
Ciclo de estudios:
Inicio - Trmino:
Extensin horaria:
Crditos:

Ingeniera
Ingeniera Industrial
---100 Crditos aprobados
2014-1
7
24 de marzo al 19 de julio del 2014
6 horas semanales (4HC + 2HNP)
03 crditos

LA SUMILLA

El curso de Innovacin y Emprendimiento de empresas es de naturaleza terico-prctica. Tiene como

propsito formar al estudiante para que analice posibilidades de innovacin y emprendimiento, as
como sus estrategias e implicancias, empleando conocimientos de Mercadeo, Estadstica,
Contabilidad e Ingeniera de Mtodos.
Los temas principales son: Innovacin y creatividad, la idea de negocio, el plan de negocio, el
marketing estratgico, plan de produccin y organizacin, aspectos legales y tributarios,
sostenibilidad del emprendimiento y responsabilidad social empresarial.

III.

LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante formula y sustenta un plan de negocios, empleando herramientas

de marketing estratgico, plan de produccin y organizacin, aspectos legales y tributarios,
sostenibilidad del emprendimiento y responsabilidad social empresarial, demostrando creatividad e
innovacin, satisfaccin de necesidades reales del cliente, estructura de financiamiento y viabilidad
econmica.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: INNOVACION Y CREATIVIDAD

LOGRO DE UNIDAD: Al finalizar la primera unidad, el estudiante propone una idea innovadora, aplicando tcnicas de
creatividad para facilitar la identificacin de una idea de negocios y valorar las caractersticas y competencias
emprendedoras de un Empresario fundamentales para el xito de la Empresa, basadas en experiencias exitosas.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA
Criterios de
SABERES BASICOS
RECURSOS
Horas
Horas no
evaluacin
presenciales
presenciales
Presentacin del
Revisan un ppt en el Pizarra, plumones, Capacidad para
Silabo.
libros, portales de
identificar los
Formacin de grupos aula virtual.
Presentacin Gua:
factores de xito
de trabajo.
Lectura de historias internet, PC,
Objetivos del curso.
proyector
de experiencias
Aplicacin de la
de emprendedores
1
SER
multimedia.
exitosas de
tcnica Collage.
peruanos.
EMPRENDEDOR
emprendimiento
Cada grupo nombra
.
Anlisis de las
un representante y
pymes en el Per.
sustenta su trabajo de

 Causas que motivan las caractersticas del

a crear una empresa. empresario.
Caractersticas del
empresario y sus
competencias.
Causas de fracaso
de las empresas.
Presentacin del
concurso empresarial
James McGuire.
INNOVACION Y
Pizarra, plumones, Capacidad para
Nombramiento de Revisan un ppt en
CREATIVIDAD
libros, portales de
generar ideas
delegados.
el aula virtual.
internet, PC,
innovadoras y
Ser creativo e
Ejercicio:
Identifican 5 ideas
proyector
filtrarlas de
innovador
Aplicacin de la
de negocio.
multimedia.
acuerdo a
Bloqueos de la
innovacin: hacer
criterios pre
creatividad.
algo diferente.
2
establecido.
Tcnica de
Cada grupo
creatividad: el
nombra un
Scamper.
representante y
sustenta su trabajo.
Metodologa del
pensamiento lateral
de Edward De Bono.
UNIDAD II: IDEA DE NEGOCIO
LOGRO: Al finalizar la unidad, el grupo de trabajo identificar una oportunidad en el mercado para una idea innovadora de
negocio, investigando el medio y analizando experiencias exitosas. Esta idea debe ser realizable por el grupo.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA
Criterios de
SABERES BASICOS
RECURSOS
Horas
Horas no
evaluacin
presenciales
presenciales
IDEA DE NEGOCIO Cada equipo aplica Revisan un ppt en el Pizarra, plumones, Presentacin de
3
libros, portales de
la idea de
Identificacin de
el macro y micro filtro aula virtual.
internet, PC,
negocio
oportunidades.
para definir ideas de Inicio del desarrollo
definitiva.
negocio innovadoras. del plan de negocio de proyector
Cmo identificar
multimedia.
ideas de negocio
Seleccin grupal de producto innovador.
innovadoras.
la idea de negocio Lectura del manual
innovadora.
Definicin y
del simulador
registro del
Tempomatic colgado
producto
en el campus virtual.
innovador.
Caractersticas
diferenciadoras del
producto
innovador.
Manejo del
simulador
Tempomatic.
UNIDAD III. EL PLAN DE NEGOCIO
LOGRO DE UNIDAD: Al finalizar la unidad, el estudiante conocer el esquema de un plan de negocio y podr elaborar la
visin, misin y objetivos de la empresa que producir su producto innovador, basndose en aspectos tericos y en la
aplicacin de dicho esquema.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA
Criterios de
SABERES BASICOS
RECURSOS
Horas no
evaluacin
Horas presenciales
presenciales
EL PLAN DE
4
Pizarra,
Presentacin de
Cada equipo
Revisan un ppt en
NEGOCIO
plumones, libros,
la visin, misin
desarrollo la visin,
el aula virtual.
portales de
y objetivos de
Composicin de un
misin y objetivos a Revisan la visin y
internet, PC,
su plan de
plan de negocio.
corto mediano y
misin de otras
proyector
negocio.
largo plazo de su
Para qu se hace un
empresas
multimedia.
plan de negocio.
plan de negocio.
peruanas.
Definicin de visin y Cada equipo
presenta la visin,
misin.
misin y objetivos
de su plan de
negocio.

 Objetivos que desea

alcanzar con el
proyecto.
UNIDAD IV: ESTUDIO DE MERCADOS
LOGRO DE UNIDAD: Al trmino de la unidad, el estudiante disea y aplica un estudio de mercado, en el que definen su
zona de influencia, el perfil del cliente, las fuentes de informacin primaria y secundaria a emplear y presentan el
procesamiento de la informacin estructurada que explica el resultado del estudio.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
SEMANA
SABERES BASICOS Horas presenciales
RECURSOS
(criterios de
Horas no
evaluacin)
presenciales
PLAN DE
5
Pizarra,
Presentacin y
Mediante una
Revisan un ppt en
MERCADEO
plumones, libros,
cuantificacin
dinmica de
el aula virtual.
portales de
del mercado
Anlisis PESTEC.
ejercicio
Mejoran las
internet, PC,
objetivo de su
estructurado, los
Definicin del
preguntas de su
proyector
producto
equipos de trabajo encuesta para
mercado.
multimedia.
innovador.
definen la
aplicar al mercado.
Segmentacin de
segmentacin de
mercado.
su mercado y
Mercado objetivo:
elaboran las
tipos de mercado.
preguntas de la
Fuentes de
encuesta.
informacin

Prueba
del
primaria y
simulador
secundaria.
Tempomatic.
La encuesta:
definicin, tipos de
preguntas, cmo se
hace una encuesta.
CUANTIFICACIN
6
Pizarra,
Desarrolla una
Mediante una
Revisan un ppt en
DEL MERCADO
plumones, libros,
Prctica de
dinmica
el aula virtual.
portales de
clculo de
Definicin
motivadora, los
Analizan la
internet, PC,
demanda de
equipos de trabajo
Objetivos.
competencia de su
proyector
mercado.
definen los tipos
producto en el
Beneficios.
multimedia.
de competencia
mercado.
Anlisis de la
de su negocio.
Aplican encuesta,
competencia.
Los estudiantes
entrevistas y
Cuantificacin de la
calculan un
observacin en el
demanda
ejercicio de
mercado.
cuantificacin de
Procesan la
mercado.
informacin
recabada del
mercado.
UNIDAD V: MARKETING ESTRATEGICO
LOGRO DE UNIDAD: Al finalizar la unidad el estudiante sabr aplicar procedimientos analticos para la determinacin de
estrategias y sus actividades para el cumplimiento de objetivos y metas siguiendo el esquema del plan de negocio.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA
Criterios de
SABERES BASICOS Horas presenciales
RECURSOS
Horas no
evaluacin
presenciales
MARKETING
7
Pizarra,
Desarrolla una
Mediante una
Revisan un ppt en
ESTRATEGICO
plumones, libros,
Prctica de
dinmica
el aula virtual.
portales de
tormenta de
Conceptos
motivadora, los
Analizan la
internet, PC,
ideas para
equipos de trabajo
Formulacin de
competencia de su
proyector
identificar
definen las
estrategias.
producto en el
multimedia.
estrategias que
estrategias para
mercado y las
Niveles de
luego sern
introducir su
alternativas de
estrategias.
fundamentadas.
producto innovador estrategias para
Fases del plan de
Exponen
en el mercado.
introducir su
marketing
diversos
producto
en
el
estratgico
alcances sobre
mercado.
Factores
las 4P.
especficos del
entorno: Diamante
de Porter.

 Estrategia
competitiva.
Matriz FODA
8

MARKETING
OPERATIVO
Marketing MIX
Programas,
ejecucin y control
del plan.

Dinmica para
identificar y discutir
las caractersticas
principales de las 4P.

Elaborar el
marketing mix para
su producto
innovador.

Desarrollar una
prctica grupal,
donde se
determinarn los
elementos del
marketing mix
de su empresa.

Sesin de orientacin Orientacin grupal

por grupos sobre
sobre los avances en
avance en el Plan de el plan de negocio.
Negocios
EXAMEN PARCIAL EP : UNIDADES 1 A 5
UNIDAD VI: PLAN DE PRODUCCIN Y ORGANIZACIN
LOGRO DE UNIDAD: Al trmino de la unidad, el estudiante elaborar el plan operativo de su plan de negocio, integrando
herramientas de ingeniera, de manera alineada con el plan de marketing.
En el mismo plazo, el estudiante sabr formalizar una empresa, siguiendo todos los pasos pertinentes segn la normatividad
existente.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
SEMANA
SABERES BASICOS Horas presenciales
RECURSOS
(criterios de
Horas no
evaluacin)
presenciales
PLAN DE
10
Identificacin de los
Elaboracin de los
Informacin
Entrega de
PRODUCCIN
recursos tecnolgicos productos
tecnolgicas,
Prototipos del
para elaborar el
innovadores.
Materias primas y
producto
Tipos de produccin
producto innovador.
envases para la
innovador, para
empresarial.
Presentacin de
elaboracin del
evaluacin y
Definicin del
videos de referencia.
producto
recomendacione
proceso de
Prctica de
innovador.
s.
produccin.
elaboracin del
Layout
producto innovador.
Definicin de
muebles, maquinaria
y equipo.
Diagrama de flujo y
de procesos.
FUNDAMENTOS DE Recorrido para
11
Preparar el
ADMINISTRACIN
cumplir con los
expediente de
trmites de
formalizacin de su
El proceso
formalizacin en
empresa.
administrativo.
notaras, Sunat,
Formalizacin de la
Sunarp, Essalud,
empresa.
Regmenes tributarios municipio.
UNIDAD VII: ASPECTOS LEGALES Y TRIBUTARIOS
LOGRO DE UNIDAD: Al trmino de la unidad, el estudiante elabora cuadros de los clculos financieros necesarios para la
correcta operatividad de la empresa, utilizando procedimientos y herramientas de la ingeniera econmica, demostrando el
punto de equilibrio y rentabilidad.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
SEMANA
SABERES BASICOS
RECURSOS
(criterios de
Horas no
Horas presenciales
evaluacin)
presenciales
PLAN FINANCIERO Los estudiantes
12
Elaboracin de los
Resultados de
realizan ejercicios de
EEFF de sus
los ejercicios de
Presupuesto de
clculos financieros y
empresas.
EEFF hechos en
inversin.
los sustentan.
clase.
Estructura de
financiamiento
Estimacin de las
ventas.
Estimacin de la
produccin
Costos de
produccin.

 Estructura de
costos.
Punto de equilibrio.
Estado de
ganancias y
prdidas.
Flujo de caja
VAN y TIR.
PRACTICA CALIFICADA T2: UNIDADES I a VII
UNIDAD VIII: SOSTENIBILIDAD DEL EMPRENDIMIENTO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
LOGRO DE UNIDAD: Al trmino de la unidad, el estudiante elabora una propuesta de Sostenibilidad y RRSS para su
emprendimiento, segn ISO 26000, considerando la organizacin y el impacto.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA
SABERES BASICOS
Horas no
Horas presenciales
presenciales
SOSTENIBILIDAD
13
Discusin de temas.
Preparacin de una
Presentacin de
propuesta de
Evaluacin
ejemplos y debate de
sostenibilidad y
econmica y
los mismos.
RRSS para su
financiera
empresa.
Responsabilidad
social de la
empresa.
PREPARACION PARA LA FERIA DE PRODUCTOS DE PRODUCTOS
14
Asesora a los
Definiciones finales y
Preparacin de
grupos sobre los
preparacin para la
productos y
productos y
participacin en la
publicidad para la
participacin en la
feria.
feria.
Feria.
FERIA DE
15
PRODUCTOS (07 DE
DICIEMBRE DE
09AM A 01 PM)

RECURSOS

Criterios de
evaluacin
Evaluacin de
las propuestas.

Calidad de los
productos
innovadores y
nivel de
participacin en
el evento.

PRACTICA CALIFICADA T 3
Evaluacin de la calidad de los productos innovadores y el nivel de participacin en la feria, por un jurado
compuesto por profesores.
EXAMEN FINAL
PRESENTACIONES GRUPALES DEL PLAN DE NEGOCIO
EXAMEN SUSTITUTORIO

16
17

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Las principales estrategias, tcnicas y materiales a utilizar, as como el rol del docente y en
alumno en el desarrollo del curso se explican en el siguiente cuadro:
Investigacin
bibliogrfica y
Elaboracin de
resmenes.

Se asignan temas especficos para ser investigados mediante consulta en fuentes

bibliogrficas, y se preparan resmenes personales con los resultados de la
investigacin. Los resmenes personales sirven como material de trabajo para la
participacin en clase.

Desarrollo de ejercicios
de aplicacin en clase.

Se plantean y solucionan ejercicios de clase, conformados por rplicas y variantes en el

uso de herramientas desarrolladas en clase.

Trabajo de campo

El Proyecto y su Plan de Negocio, implica se investiga, analice y se evale una realidad

empresarial concreta y la aplicacin y uso de conceptos y herramientas presentados en
el curso.

VI.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

ESPECIFICACION DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
DESCRIPCION

T1
T2
T3

SEMA
NA

DESCRIPCIN

PESO

E.
VIGESIMAL

Estar compuesta por el 20% de notas de prcticas

calificadas + 80% del examen T1

20%

2.4

35%

4.2

10

45%
100%

5.4
12

16

Estar compuesta por el 20% de notas de prcticas

calificadas + 80% del examen T2
Trabajo de Aplicacin Grupal
TOTAL

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO

FECHA

World Leadership Forum (Mxico)

09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York)

04 y 05 de junio

World Business Forum (New York)

07 y 08 de octubre

VII.

BIBLIOGRAFA:

1. Bibliografa Bsica
N
CDIGO
1 658.11 VARE
2 658.8020985
MAYO 2005

AUTOR
Varela, Rodrigo
David Mayorga/Patricia Araujo

TITULO
Innovacin Empresarial
Marketing Estratgico en la Empresa
Peruana

Pginas Web para consultar en Internet

N
1
2

AUTOR
Somos Empresa
Per Pymes

TITULO
Informacion pymes
Informacin pymes
Herramientas para
generar ideas

LINK
http://somosempresa.com
http://perupymes.com.
www.neuronillas.com

Diarios y revistas
N
1

VIII.

AUTOR
Varios

TITULO
Suplemento
Emprendedores del
diario La Industria

ANEXOS
COMPETENCIAS GENERALES UPN

COMPETENCIAS
1.

Liderazgo

2. Trabajo en Equipo

3. Comunicacin Efectiva
4. Responsabilidad Social

5. Pensamiento Crtico
6. Aprendizaje Autnomo

7. Capacidad para
Resolver Problemas
8. Emprendimiento

DESCRIPCION
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una
visin
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos
comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de
expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los
derechos humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente
informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una
necesidad personal de nuevo conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.
Toma iniciativa para crear e implantar ideas innovadoras que
generan valor en las organizaciones.

Todas las competencias son transversales, pero las resaltadas son las que en el curso se evidencian
y miden.

COMPETENCIAS ESPECFICAS DE LA CARRERA

a. Capacidad para aplicar conocimientos de matemticas, ciencia e ingeniera al anlisis

de diversos problemas relacionados a las reas de la Ingeniera Industrial.
b. Capacidad para disear y conducir experimentos de ingeniera, asociados a la
especialidad, as como para analizar e interpretar datos.
c. Capacidad para aplicar distintas herramientas, tcnicas de diseo de sistemas
productivos, componentes y procesos que satisfagan las necesidades deseadas
dentro de restricciones realistas (econmicas, ambientales, sociales, polticas,
ticas, de sanidad, seguridad, de manufactura) y su sostenibilidad.
d. Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.
e. Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniera, utilizando un
enfoque de sistema que incluye a las personas, materiales, equipos, instalaciones,
energa e informacin.
f. Comprensin de la responsabilidad tica y profesional.
g. Capacidad para comunicarse de manera efectiva.
h. Una amplia educacin necesaria para entender el impacto de las soluciones de
ingeniera Industrial en un contexto social, medioambiental, cultural, econmico
y global.
i. Reconocer la necesidad y la capacidad para comprometerse con el aprendizaje
permanente.
j. Conocimiento de los temas contemporneos.
k. Capacidad de utilizar las tcnicas, habilidades y herramientas modernas de ingeniera
industrial para la prctica de su profesin.