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ESCUELA DE JURISPRUDENCIA
TEMA:
APLICACIN DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA EN
ADOLESCENTES INFRACTORES EN EL CANTN IBARRA EN EL
AO 2011
AUTORA:
ASESOR:
CERTIFICACIN
CERTIFICA
Haber revisado el presente informe final de investigacin el mismo que se ajusta a las
normas vigentes de la Escuela de Jurisprudencia, de la Pontificia Universidad Catlica del
Ecuador Sede Ibarra; en consecuencia, autorizo su presentacin para los fines pertinentes.
(f)
Dr. Jos Eladio Coral
C.C.
II
(f).
Nombre: Dr. Jos Eladio Coral
CC:.
(f)..
Nombre: .
Lector Jurdico
CC:.
(f)..
III
f).
C.C.: 040144649-7
IV
AUTORA
portadora de la cdula de
f)..
C.C.: 040144649-7
RESUMEN
El presente trabajo de grado tiene como fin realizar reformas al IV libro del Cdigo de la
Niez y Adolescencia e introducir la Justicia Restaurativa para adolescentes en conflicto
con la Ley Penal, cuya finalidad es la reparacin del dao causado a la vctima y la
reinsercin social del adolescente, para lo cual fue necesario realizar un estudio doctrinario
de varios autores que se encuentra plasmado dentro del marco terico, en donde se
pretende dar a conocer los beneficios, ventajas de este nuevo modelo de justicia para
adolescentes infractores, realizando anlisis crticos de las bases tericas y conceptuales
que son la base del presente trabajo. Adems, fue necesario realizar una investigacin de
campo sobre la base de algunas variables establecidas, mediante la utilizacin de tcnicas
como son la encuesta y entrevista dirigidas a los Abogados en libre ejercicio profesional y
los seores Jueces y Juezas de la Niez y Adolescencia y al Fiscal de Adolescentes
Infractores de Ibarra, Defensores Pblicos, Jueces de Garantas Penales, Jueces de la Sala
de lo Civil, Inquilinato, Niez y Adolescencia
VI
ABSTRACT
In this thesis project, it`s put into consideration of the readers on analysis on analysis about
the implementation to grade reforms to book IV, code Nines and adolescence and
restorative justice for juveniles in conflict with the law, whose purpose is to repair the
harm caused to the victim and the social reintegration of adolescent, for which it was
necessary to conduct a doctrinal study of several authors that is embodied within the
theoretical framework , where it seeks to highlight the benefits, advantages of this new
model of justice for juveniles offenders, performing critical analysis of the theoretical and
concepts that are the basis of this study.
It was also necessary to conduct a field investigation on the basis of some variables set,
using techniques such as survey and interview directed to lawyers in legal profession and
the Judges and Judges of children and Adolescents and fiscal young offenders Ibarra,
public Defenders, judges of Criminal , Judges of the civil court, tenancy, Children and
Adolescents to diagnose the problem. Once the problem is proposed to introduce reforms
to book IV of the Code of Children and Adolescents , and that will give judges useful for
children and adolescents and teens attorney offenders and ; finally made an analysis of the
impacts generated by this research in the legal, social, cultural, educational, economic that
determine the viability of the project undertaken.
VII
DEDICATORIA
A Dios, por ser el eje fundamental en mi vida, por regalarme la vida y hacer cumplir todos
mis sueos y objetivos.
A mi Hijo Jostn Alejandro por ser la razn de mi vida, el ser que me da fuerza para no
dejarme vencer jams.
VIII
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios, por todo lo que me ha brindado en la vida.
A mis padres por toda esa paciencia y dedicacin, por todo su amor y comprensin.
Al
Doctor Jos Eladio Coral, por toda su paciencia, dedicacin, por todos sus
conocimientos.
A todas mis Profesores, amigos que hicieron posible para poder culminar este sueo.
IX
NDICE
Portada
Certificacin
II
IIII
IV
Autora
Resumen
VI
Abstract
VII
Dedicatoria
VIII
Agradecimiento
IX
ndice
Introduccin
XIII
CAPTULO I
1. Marco Terico
15
15
1.1.1. Concepto
15
1.1.2. Elementos
15
16
17
18
20
21
23
24
1.1.10. La victima
24
1.2. El proceso
25
25
26
27
X
28
28
1.2.6. La Mediacin
31
a) Introduccin a la Mediacin
31
32
33
33
34
34
37
38
40
41
42
43
44
45
49
51
52
adolescentes infractores
CAPTULO II
2. Diagnstico
54
2.1. Antecedentes
54
2.2. Objetivos
54
54
55
55
2.4. Indicadores
55
57
58
XI
58
58
59
60
61
61
74
93
96
100
CAPTULO III
3. Propuesta
3.1. Proyecto de Reformas al IV Libro del Cdigo de la Niez y Adolescencia
102
102
CAPTULO IV
4. Anlisis de Impactos
112
112
114
116
118
120
122
CONCLUSIONES
123
RECOMENDACIONES
124
BIBLIOGRAFA
126
GLOSARIO DE TRMINOS
130
ANEXOS
132
XII
INTRODUCCIN
La Justicia Restaurativa o Justicia Reparadora es una herramienta del Derecho Penal de
los Adolescente Infractores, que sirve fundamentalmente para reparar o compensar el dao
causado a la vctima por el delito y busca regenerar los vnculos sociales, rotos, lograr la
integracin social del adolescente a quien se le atribuye un acto que en la legislacin penal
est considerado como delito .
Este nuevo modelo de Justicia para adolescentes en conflicto con la ley penal, se interesa
tanto por la vctima, el infractor y la sociedad que estn directamente involucrados dentro
del fenmeno de la delincuencia adolescente.
la Justicia
Restaurativa. Cuando los actos de los adolescentes estn reidos con las leyes penales la
Justicia busca penalizar, criminalizar, sancionar de algn modo aunque nuestro Cdigo
de la Niez y Adolescencia muy eufemsticamente llame a esas sanciones medidas socioeducativas. Los reclusorios hoy llamados centro de adolescentes infractores tienen una
alta poblacin de adolescentes transgresores de la ley, los que luego de cumplir su estada
en esas crceles reinciden en actos delictivos. Hace falta
un cambio de modelo de
Los Principios de Oportunidad, Mnima Intervencin Penal, reparacin del dao causado,
excepcionalidad de la privacin de la libertad, no prisionizacin del sujeto activo del
delito, que nutren el Procedimiento Penal comn, en el Derecho Penal de adolescentes
infractores son elementos importantes a tomarse en cuenta para lograr la disminucin de la
carga de trabajo en la Administracin de Justicia en Adolescentes Infractores
Es de imperiosa necesidad entonces, contar con los argumentos y directrices que permitan
la comprensin, desarrollo y correcta aplicacin de estos principios, dentro de los deberes
y atribuciones de la Fiscala General del Estado y concretamente de los Fiscales de
Adolescentes Infractores traducidos en la tarea de representacin de la sociedad , a travs
XIII
La Justicia Restaurativa evita imponer una pena, privilegia la reparacin del dao causado
por el acto infraccional del adolescente; as se contribuye a restablecer la paz jurdica, el
equilibrio social y se cumple con los fines de prevencin de la delincuencia adolescente.
La Justicia Restaurativa opera para restablecer esa paz, dndole a la vctima, a los
transgresores de la ley y la sociedad la oportunidad de involucrarse activamente en ello.
Desde esa perspectiva el Estado y la sociedad disminuyen su poder punitivo y mediante la
aplicacin de Principios de Mnima Intervencin Penal y de Oportunidad, cuya titularidad
se le atribuye al Fiscal de Adolescentes Infractores, se le reconoce la utilizacin de la
mediacin y la conciliacin para la bsqueda de una alternativa de resarcimiento de los
daos causados por el delito cometido por un adolescente, sin que se desconozca el inters
pblico.
XIV
CAPTULO I
1. MARCO TERICO
1.1. LA CONSECUENCIA JURDICA
1.1.1. Concepto
El hombre por el hecho de vivir en sociedad debe observar una amplia categora de
normas morales, ticas, religiosas, y sobre todo jurdicas. El no acatamiento de las
normas jurdicas conlleva la aplicacin de una sancin. As se cumple esa relacin entre la
norma y el cumplimiento de los deberes jurdicos. Excepcionalmente los hombres no
actan en la forma prescrita por las normas jurdicas y en tal caso el Derecho establece
consecuencias jurdicas. La misma norma establece las consecuencias jurdicas por su
inobservancia.
Mucho se ha discutido sobre la naturaleza del vnculo que unen los supuestos y las
consecuencias normativas. Es una relacin de causa a efecto. Un supuesto de hecho
conlleva una consecuencia jurdica.
Es decir, la consecuencia jurdica puede ser definida como la sancin que debe imponerse
a un sujeto cuando se realiza el acto previsto por la norma jurdica.
1.1.2. Elementos
15
El ilcito es una frmula textual de seleccin de acciones, que en la mayora de los casos el
poder punitivo usa para seleccionar vigilar, y sancionar a las personas.
Necesariamente en todo acto ilcito, contrario a la ley o delito hay un bien jurdico
afectado, que resulta lesionado por el acto delictivo.
Para el profesor Eduardo Novoa Monreal (2010) en su libro Curso de Derecho Penal
Chileno Tomo I manifiesta que:
16
El delito es la accin que lesiona o pone en peligro un bien jurdico de importancia y para
la cual se le asigna una pena que esta previamente determinada en la ley.
Estos conceptos se recogen en el Art. 1 de nuestro Cdigo Penal: leyes penales son todas
las que contienen algn precepto sancionado con la amenaza de una pena que tiene
relacin con la responsabilidad, que se concibe as en al Art. 13 de este mismo cuerpo
legal: el que ejecuta voluntariamente un acto punible ser responsable de l, e incurrir en
la pena sealada para la infraccin resultante.
La determinacin de los bienes jurdicos que deben de ser protegidos por la sancin penal,
depende de una pluralidad de factores: polticos, econmicos y sociales. Esta es una tarea
valorativa que le corresponde al legislador en cada momento histrico de la sociedad que
establece como delitos aquellas acciones socialmente relevantes. Es la dinmica social y
esos factores a los que hicimos referencia anteriormente, la que selecciona a base de una
realidad y origen a nuevas conductas catalogadas como delitos.
Lo prohibicin penal tiene por finalidad proteger diversos bienes jurdicos que reciben el
nombre de objetos jurdicos del delito. El Cdigo Penal ordena los delitos en consideracin
a la naturaleza del bien jurdico garantizado. De esta manera se habla de delitos contra las
personas, contra el patrimonio contra la vida contra la integridad fsica, contra la Seguridad
del Estado etc.
Los adolescentes que realizan actos reidos con las leyes penales, tienen un tratamiento
jurdico penal especfico que est consagrado en Tratados Internacionales, Convenciones,
en la Constitucin de la Repblica, en el Cdigo de la Niez y Adolescencia y en el
Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial. Entre los primeros estn las denominadas: Reglas
de las Naciones Unidas para la proteccin de los menores privados de libertad, que
conciben un sistema de justicia con respecto a los derechos, seguridad e impone la
obligacin de fomentar su bienestar fsico y mental y proponen una limitacin al
encarcelamiento de los menores. Las directrices de las Naciones Unidas para la prevencin
de la delincuencia juvenil, que considera a la prevencin de la delincuencia juvenil como
parte esencial de la prevencin del delito en la sociedad. Reglas mnimas de las Naciones
Unidas sobre las medidas no privativas de libertad, que contienen una serie de principios
bsicos para promover la aplicacin de las medidas no privativas de la libertad as como
salvaguardias mnimas para las personas a quienes se aplica medidas sustitutivas de
prisin. Reglas mnimas de las Naciones Unidas para la Administracin de Justicia de
Adolescentes
La Constitucin de la Repblica del Ecuador del 2008, en su Art. 175 institucionaliza una
Justicia Especializada sobre responsabilidad de adolescentes infractores, debiendo en cada
Cantn existir un Juez Especializado en esta materia de acuerdo con las necesidades
poblacionales.
18
Esto no significa sino una evolucin en el tratamiento jurdico penal de los adolescentes
cuyos actos son contrarios a las leyes penales. A quedado atrs la llamada doctrina de la
situacin irregular que consideraba al nio ms bien como objeto de proteccin y tutela
para ir hacia la doctrina de la proteccin integral que concibe a los nios, nias y
adolescentes como ciudadanos y por tanto titulares de derechos y de responsabilidades
frente a la familia a la sociedad y al Estado sintetizando los Arts. 1, 2, 15, 64, 66, 305 y
306 del Cdigo de la Niez y Adolescencia.
Esto significa, de acuerdo con la doctrina que los adolescentes que infringen las leyes
penales tienen una responsabilidad atenuada diferencia de la de los adultos. Las normas del
Derecho Internacional que hemos sealado y las normas de nuestro sistema jurdico interno
crean todo un sistema penal para los adolescentes infractores de la ley penal. No se trata de
una simple atenuacin de la sancin penal que el Estado impone a quienes luego de un
juicio justo y garantista se los encuentra responsables por haber adecuado su conducta a un
tipo penal, se les impone medidas socio educativas concebidas ms bien como acciones
pedaggicas, teraputicas para reorientar la conducta y la personalidad del adolescentes
infractor, lo que est a cargo de una justicia especializada.
19
El Cdigo de la Niez y Adolescencia marca una distincin entre nios y adolescentes. Los
primeros son absolutamente inimputables y tampoco son responsables; por tanto, no estn
sujetos ni al juzgamiento, ni
clasificacin de los hechos punibles de los que pueden verse inversos los adolescentes esto
es delitos y contravenciones.
Esta nueva estructuracin del Derecho Penal de los adolescentes est en evolucin, tanto
que en la Asamblea Nacional (rgano Legislativo de la Repblica del Ecuador),
actualmente cursa el tratamiento legislativo del Proyecto de Cdigo Orgnico Integral
Penal, que sistematiza e instituye, todo un sistema de justicia para adolescentes,
diferenciado del de los adultos, en cuanto a la sancin o pena por su responsabilidad en el
cometimiento de actos tipificados como delitos.
Sintetizando los Arts. 22, 330, 331 y 369 del Cdigo de la Niez y adolescencia, en
materia de justicia de adolescentes en conflicto con la ley penal, est presente el poder
punitivo del Estado, sancionador, represivo, aunque eufemsticamente se diga que se les
20
Subyace entonces la concepcin de que el poder punitivo dirigido a los adolescentes que
cometen infracciones a las leyes penales, evitara la comisin de ms delitos por parte de
ellos, lo cual es falso. La prevencin debe estar antes de la represin y antes que la
represin estara la mediacin y bsqueda de medios alternativos para no criminalizar al
adolescente infractor.
Las llamadas medidas socio-educativas que se impone a los adolescentes que han
infringido las leyes penales no seran tales sin un contenido psicolgico y pedaggico,
siendo necesario para ello que en los centros de internamiento de adolescentes existan un
equipo tcnico multidisciplinario para que den un tratamiento holstico, adecuado a los
adolescentes que cumplen internamiento institucional y no solamente para ellos, sino
21
tambin para otros adolescentes a quienes se les juzga y se les impone otro tipo de
medidas socio-educativas por parte del Juez, una vez que se ha establecido su
responsabilidad y participacin en un delito.
El autor Eugenio Zaffaroni (2009) en su obra Manual de Derecho Penal afirma que: La
pena no es un bien para nadie, ni un bien para la sociedad, es un hecho, de los tantos que
existen y que demuestran lo irracional de la sociedad moderna (pg. 37).
Claro en la prctica casi no existe ninguna diferencia entre un reclusorio para adolescentes
y una prisin para adultos, tienen las mismas falencias, el mismo olvido por parte del
Estado, carencias de todo tipo. Ausencia total de polticas pblicas para la resocializacin.
As adquiere legitimacin la pena ms bien como castigo, que como rehabilitacin del
penado. La prisin, el asilamiento carcelario, no son razones suficientes para disminuir la
frecuencia del delito.
Sin embargo, como ahora en nuestro pas se discuten nuevas normas para agravar la pena a
los delincuentes, sin que se haga mucho en favor de las personas que reciben una sancin
por cometimiento del delito.
La prisionalizacin no atemoriza
Resulta racional entonces optar por otras formas alternativas para la terminacin anticipada
del conflicto penal, sin que se persiga necesariamente la pena para el delincuente, sino ms
bien donde la vctima asuma un rol protagnico y antes que alcanzar la sancin el
encarcelamiento del delincuente ms an en caso de adolescentes en conflicto con la ley
penal alcance la reparacin del dao causado.
Esta tesis es innovadora, nueva, que propone un profundo cambio de paradigmas, que
pretende legitimar por un lado la accin del Estado con la intervencin de la Fiscala y por
otro lado con la participacin de la vctima y que reduce el poder punitivo, sino que se
ponga en riesgo la seguridad jurdica, ni se ponga en riesgo los bienes jurdicos
individuales y colectivo de los miembros de la sociedad.
23
El Derecho Penal tutela los bienes jurdicos de todos los habitantes, pero para ello confisca
el derecho de la vctima asignndole a la Fiscal la titularidad de la accin penal, pero que
con la Justicia Restaurativa no se pierde ni se disminuye, sino que ms bien el Fiscal
conocedor y bien capacitado de la mediacin como instrumento para la solucin del
conflicto penal tiene tambin un rol importante, primero para lograr acuerdos
conciliatorios, reparatorios y en segundo lugar por que disminuye la carga laboral de los
otros Operadores de la Administracin de Justicia
equilibrio social.
De esta manera vemos que no es necesario acudir al poder punitivo para lograr que la
vctima alcance como objetivo principal la reparacin de los daos sufridos por el delito.
La reparacin del dao causado tiene naturaleza civil que se resuelve ante el mismo Juez
Penal, no pierde competencia, salvo que no se haya propuesto acusacin particular y en
consecuencia debe acudir al Juez de lo Civil.
En todo caso cabe sealar que para la reclamacin civil debe existir en el proceso penal la
existencia del hecho y la culpabilidad penal. Si se absuelve al delincuente no hay lugar a
indemnizacin
1.1.10. La vctima
En la reclamacin civil por los daos, la Fiscala no tiene ningn papel, por ello es que se
plantea el inters de la vctima debe de ser privilegiado no solo para alcanzar del Estado la
sancin penal del delincuente, sino tambin para alcanzar la reparacin del dao causado.
Esta hiptesis sera una realidad si a travs de la mediacin en el conflicto penal se logra
una reparacin indemnizatoria sin llegar a los extremos de las incidencias del Proceso
Penal comn.
1.2. EL PROCESO
Cuando no es posible solucionar sus conflictos a base de un acuerdo directo, las personas
ofendidas tiene el derecho de acudir ante los rganos de la administracin de justicia
exigiendo su tutela para restablecer el orden jurdico o poner trmino a la incertidumbre
frente a los derechos que le han sido violados.
La solucin del conflicto mediante un fallo que debe de ser ejecutado de manera
obligatoria; as entendido el proceso equivale a causa, pleito, litigio, juicio. Los socilogos
y antroplogos han manifestado reiteradamente que los ecuatorianos queremos una cultura,
hacemos un culto al litigio, al pleito, somos ajenos al dilogo tenemos un nimo
pendenciero jams entramos en el dilogo y la mediacin para la solucin de conflictos.
En el proceso penal se crea una relacin jurdica entre sujeto activo y sujeto pasivo del
delito, es decir, el proceso genera un vnculo o relacin jurdica procesal entre las partes y
los rganos de la Administracin de Justicia.
26
Con la pena el responsable penal responde frente al Estado y la sociedad en tanto que con
la responsabilidad civil se pretende reparar o resarcir a la vctima o a los perjudicados por
el mismo.
La responsabilidad civil incluye una serie de obligaciones de carcter civil que nada o muy
poco tiene que ver con el contenido de la responsabilidad penal. Tal es el sentido de los
Arts. 332, 333 y numeral 4 del Art. 369 del Cdigo de la Niez y Adolescencia que hablan
de las medidas cautelares de orden patrimonial que tiene como finalidad asegurar la
responsabilidad civil esto es las indemnizaciones por daos y perjuicios derivadas del acto
infracional ocasionado por el adolescente. Estas medidas cautelares operan sobre el peculio
profesional del adolescente, o de sus representante legales o personas a cargo de su cuidad
de acuerdo con las normas del cdigo civil. Es decir, se impone al adolescente infractor la
obligacin de la reposicin del bien, su restauracin o el pago de una indemnizacin
proporcional al prejuicio provocado en definitiva el adolescente debe ser obligado a
restablecer el equilibrio patrimonial afectado por la infraccin.
Se deja enunciado ms arriba el numeral 4 del Art. 369 del Cdigo de la Niez y
Adolescencia una de las medidas socio educativas que puede disponer el juez por la
responsabilidad del adolescente cuando ha participado en un hecho tipificado como
infraccin penal es la reparacin del dao causado, la reposicin del bien, su restauracin
o el pago de una indemnizacin.
27
Claro est que la restitucin no podr efectuarse si un tercero ha adquirido el bien que
constituye el objeto del delito como el caso de un hurto o un robo por lo que all cabra la
reparacin del dao que puede consistir en obligaciones de hacer o no hacer, mediante un
acuerdo conciliatorio promovido por el juez como lo prev los Arts. 345 al 348 del Cdigo
de la Niez y Adolescencia, atendiendo las condiciones del adolescente infractor y
determinando que han de ser cumplidas por l o pueden ser ejecutadas a su costa.
La indemnizacin de perjuicios incluye los materiales y los morales esto es el dao
emergente y el lucro cesante.
1.2.4. Personas civilmente responsables
Sintetizando los Art. 332, 333 del Cdigo de la niez y adolescencia, en principio, el
responsable penal es tambin el responsable civil. Los distintos intervinientes en el delito
responden solidariamente entre s. Existiendo un responsable penal que es el principal
responsable civil pero si no se hace efectiva su responsabilidad esta recaer sobre quin
aparece como responsable subsidiario.
333.-
Responsabilidad
civil.-
Para
la
determinacin
de
las
En el debate poltico criminal una de las cuestiones que se mantiene latente y ha retomado
actualidad es el que tiene relacin con la reparacin a la vctima por las consecuencias
generadas por el delito.
28
Con esta medida se busca ejercer un efecto beneficioso preventivo- especial, sobre el autor
del delito, en un afn de toma de conciencia o de mejor entendimiento del alcanza de su
comportamiento.
Con esta visin ha quedado atrs el concepto de que el Derecho Penal est presidido por
fines preventivos y de regulacin social, y no por una finalidad compensatoria de los males
infligidos a las vctimas. En otras palabras la pena no se aplica para reparar el dao
ocasionado a la vctima sino para confirmar ante los ciudadanos la vigencia del derecho
penal como protector de bienes jurdicos y finalmente para constatar la presencia del
estado en la ordenacin de la convivencia como nicas vas para lograr la realizacin de
los fines preventivos.
Pero, bien entendido esta que de la responsabilidad penal se deriva una responsabilidad
civil y el estado debe establecer mecanismos para hacerlas efectivas.
Esta es la concepcin sobre la responsabilidad que se atribuye a los adolescentes por sus
actos jurdicos y hechos ilcitos como as lo confirma el Art. 66 del Cdigo de la Niez y
Adolescencia:
Es decir, los adolescentes, de tener un peculio propio son civilmente responsables por las
consecuencias del delito como as lo prev el Art. 332 del Cdigo de la Niez y
Adolescencia en concordancia 2219 y 2220 y 2221 del Cdigo Civil que a continuacin
se detallan:
Art. 2221.- Los padres sern siempre responsables de los delitos o cuasidelitos
cometidos por sus hijos menores, y que conocidamente provengan de la mala
educacin, o de los hbitos viciosos que les han dejado adquirir.
30
1.2.6. La Mediacin
a) Introduccin a la Mediacin
Es una modalidad de solucin alternativa del conflicto penal. Sus fuentes estn en el
inters de atencin a las vctimas y en las teoras del minimalismo penal. Las propuestas de
un Derecho Penal Mnimo para adolescentes se preocupa por el inters de la vctima, as
como tambin por la reinsercin social de los adolescentes autores de delitos, en procura
de disminuir las consecuencias negativas de la aplicacin del castigo penal
o de las
En la reparacin del dao causado por el delito a travs de la mediacin se aplican los
principios de mnima intervencin penal, de oportunidad, de reparacin a la vctima, de
proporcionalidad,
Como una alternativa a las medidas de carcter retributivo, especialmente las privativas de
libertad que denominadas como medias socio-educativas estn previstas en el Cdigo de la
Niez y Adolescencia. Se propugna un acuerdo entre autor y vctima, pero
fundamentalmente mediante la justicia restaurativa se pretende lograr la reinsercin del
adolescente a la familia y a la sociedad, una toma de conciencia y posible enmienda por
parte del adolescente respecto del hecho causado, y finalmente prevenir la comisin de
conductas contrarias a la ley por parte de los adolescentes, evitar su reincidencia y en
ltimo trmino, disminuir los efectos que produce una conducta delictiva en los
involucrados.
31
Otra forma de reparacin puede ser la indemnizacin a la vctima, por los daos causados,
trabajar para la vctima, no solo reparar materialmente sino ms bien mediante la cultura
del perdn lograr un equilibrio social.
control social que en muchos casos lo protegen generando impunidad. Pero es necesario
aclarar que no nicamente en aquellos pases en donde se observa una desproporcin en el
reparto de la riqueza son los que generan mayor criminalidad, en los pases con una mayor
prosperidad econmica aumenta tambin la participacin de los adolescentes en el delito.
Sin embargo, son las precarias condiciones econmicas la gnesis de la criminalidad. Pero
tambin afirmamos que influencias ambientales y factores psicolgicos que influyen con
factores crimingenos en los adolescentes.
Dentro de una poltica criminal para atacar el problema de la delincuencia adolecente que
no es de reciente aparicin en nuestra sociedad se debe implementar polticas ms que de
represin de prevencin, y ello conlleva un cambio social, un cambio en la estructura
social, dando oportunidades de pleno empleo, un salario justo, garantizando no solo la
matricula sino la permanencia y promocin de los escolares en las instituciones educativas
y abriendo oportunidades para las ms jvenes.
adolecente, nos motiva a insertar algunas reflexiones a lo que debe entenderse como
una necesaria y adecuada poltica criminal juvenil (pg. 43).
El mismo profesor Martnez Rincones se refiere a que la poltica criminal juvenil debe
seguir:
Los lineamientos de las naciones unidas en los que se reflejan los principios de la
psicologa evolutiva de PIAGET, la poltica criminal en el caso latinoamericano, ha
dado pasos de gran importancia bajo liderazgo del programa justicia penal juvenil y
derecho humanos del Instituto Latinoamericano de las Naciones Unidas para la
prevencin del delito y la asistencia del delincuente (ILANUD) con el apoyo de la
unin europea. Tales pasos se traducen el desarrollo, durante la dcada ltima, de las
condiciones para la produccin de un cambio de paradigma en materia de proteccin
de los derechos de nio y del adolescente a partir de la lucha por la reforma
legal en todas las regiones de la nacin dentro de cuyos propsitos se encuentra el
poltico-criminal (pgs. 59,60).
35
Mary Beloff citada por Martnez rincones seala que el paradigma escogido ha sido el
Derecho Penal Mnimo, que resulta incomparablemente menos gravoso y ms respetuosos
del adolescente que le viejo sistema pedaggico de las llamadas a sanciones blandas. Ello
por tres razones.
Primero por el recurso al derecho penal por el extremo ratium. Segundo, por el
riguroso respeto de todas las garantas penales y procesales de la taxatividad de los
delitos a la comprobacin de la ofensa y la culpabilidad, de la carga de la prueba, al
contradictorio y al derecho de defensa impuesto al sistema de derecho penal juvenil.
En tercer lugar por la minimizacin de las penas juveniles a travs de la existencia, de
medidas socio-educativas, alternativas, a la privacin de libertad.
El Cdigo de la Niez y Adolescencia segn el Art. 387, les asigna al Estado y la sociedad
la responsabilidad de definir y ejecutar conjuntamente las polticas, planes programas y
acciones encaminadas a la formacin integral de los adolescentes y a la prevencin de
infracciones
de
Este panorama ubica a los jueces a travs del control social, en la obligacin de recuperar
el patrn dominante de orden social: la propiedad y la seguridad ciudadana
institucionalizando ms bien aparatos de represin penal: Polica, Fiscala y Jueces de
Garantas Penales.
El ejercicio del Ius Puniendi, ha ubicado al estado como el generador de violencia, torturas,
y violaciones a los derechos humanos de las personas en conflicto con la Ley Penal.
Muchos han justificado esa violencia por ser garantas de la seguridad ciudadana que en
muchos casos han derivado en abuso del poder estatal para reprimir el delito.
Es un Derecho Penal garantista no de la impunidad ante el dolor de las vctimas, sino para
que se respete la estricta legalidad la necesidad y proporcionalidad de las penas en busca
de una verdadera seguridad ciudadana.
La Constitucin de la Repblica en el numeral 13 del Art. 77 prescribe que: Para las y los
adolescentes infractores regir un sistema de medidas socio educativas proporcionales a la
infraccin atribuida.
educativas como Acciones dispuestas por la autoridad judicial cuando ha sido declarada la
responsabilidad del adolescente en un hecho tipificado como infraccin penal. Su finalidad
es lograr la integracin social del adolescente y la reparacin o compensacin del dao
causado.
Puede entenderse que el sistema de medidas socio educativas que prev el Cdigo de la
Niez y Adolescencia es el ms adecuado para los adolescentes infractores de la Ley Penal
y que se las aplica para lograr su resocializacin esto es su readaptacin a la familia y a la
sociedad y una toma de conciencia respecto del dao causado a la vctima as como sobre
quebrantamiento de la paz y equilibrio social con su conducta.
Sin embargo, como suele decirse popularmente el remedio es peor que la enfermedad.
La estada de algunos adolescentes en los denominados centros de adolescentes infractores
en nada contribuye, ni siquiera desde el punto de vista pedaggico o psicoteraputico, para
corregir su conducta antisocial, tanto que algunos adolescentes una vez que egresan luego
de cumplir su internamiento institucional reinciden en el cometimiento de delitos.
anterior estn ms proclives y propensos a cometer ciertos delitos por que al carecer de una
familia en muchos casos de oportunidades de trabajo en otras, vuelven a ese medio hostil
que les sirve de caldo de cultivo o de gnesis del delito.
39
requisitos por las que los abogados crean toda clase de incidentes para retardar la
administracin de justicia; la corrupcin, son
Sin duda muchos conflictos penales en los que participan los adolescentes no podrn ser
resueltos del todo sea por falta de voluntad de la vctima por carencias del propio
adolescente para resarcir los daos pecuniarios causados por el delito, pero tambin puede
40
41
El derecho penal mximo deja ver el poder punitivo del Estado. En tanto que el
modelo garantista o Derecho Penal Mnimo presenta limites o prohibiciones que se
afinca en las garantas del ciudadano contra el arbitrio o error penal; segn este
modelo no se admite ninguna imposicin de pena sin que se produzcan las comisin
de un delito, su previsin por la ley como delito, la necesidad de su prohibicin y
punicin sus efectos lesivos para terceros, el carcter exterior o material de la accin
criminosa, la imputabilidad y la culpabilidad de su actor, y adems, su prueba
llevada por una acusacin ante un juez imparcial en un proceso pblico y
contradictorio con la defensa y mediante procedimiento legalmente establecidos
(pg. 103).
Este principio est contenido en el Art. 39.3 del Cdigo Procesal Penal y dice:
fuesen su cnyuge
o pareja y familiares
Por la norma que instituye estas disposiciones, se debe asumir que la declaracin y
aplicacin de estos principios constituyen y forman parte de una poltica de Estado y al
mismo tiempo implica una autorregulacin y una autolimitacin del poder punitivo que se
ha arrogado para s, en contraposicin al ejercicio de un poder ilimitado o extremo.
tomado el camino de la
Con este sistema el Estado no pierde su papel de garante de la Justicia Penal. Lo que se
busca es darle a la vctima y al adolecente la opcin para un sistema de justicia ms eficaz
y ms humano, que se garantice el acceso a la justicia y que sobre todo la vctima vea
satisfechos sus requerimientos en cuanto a la reparacin del dao causado por el delito.
La Justicia Restaurativa nos permite apreciar en su real dimensin las relaciones daadas
por la comisin de un delito ejecutado por un adolescente, utilizando la mediacin y
alternativas diversas para evitar el inicio o la continuacin de un procedimiento especial.
Por su parte el experto Colombiano en este tema Carlos Alberto Mojica en su Libro
Justicia Restaurativa hacia una nueva visin de la Justicia Penal, 2005, dice:
47
La evolucin dogmtica sobre la teora del delito permiti introducir otro tipo de
justicia denominado JUSTICIA RESTAURATIVA, caracterizado por involucrar a la
vctima como una parte esencial dentro del proceso penal y que utiliza diversos
mtodos o prcticas que buscan la interaccin entre le ofensor, la vctima, la
comunidad y el Estado, en un marco de igualdad y respeto por los derechos humanos
(pg. 21).
comunidad.
Penal, es posible
En el Procedimiento Penal escriturario, acusatorio, inquisitorial, que nos rega antes de las
reformas al proceso penal, en el ao 2000 se fundamentaba en el protagonismo de la
vctima, la vctima con todas las limitaciones del acceso a la justicia se vea involucrada en
el penoso trajn de las viscitudes del Proceso Penal. El Procedimiento Oral Acusatorio, de
alguna manera pretende otorgarle el protagonismo y la solucin del conflicto mediante
mtodos alternativos de solucin del conflicto penal, procedimiento en el cual la vctima y
49
Promueve las des judicializacin , por tanto es menos onerosa para el Estado;
Procura que el sistema de justicia sea ms efectivo , ocupndose de los casos ms
graves o ms complejos;
Disminuye la poblacin carcelaria evitando que los primerizos se conviertan en
criminales avezados;
Disminuye la tasa de reincidencia procurando la reintegracin del delincuente
adolescente en la sociedad.
50
La Justicia Restaurativa enfatiza en la reparacin del dao causado o presentado por una
conducta delictiva. Se alcanza mejor este objetivo involucrando a los interesados esto es a
la vctima y al adolescente infractor.
1.4.6. Justicia Restaurativa como una herramienta de solucin del conflicto penal de
adolescentes infractores
denominados Centros de adolescentes infractores estn llenos y sin atencin por parte de
un equipo multidisciplinario que pudiera tratar la personalidad del adolescente en conflicto
con la Ley Penal a fin de resocializarlo con mtodos pedaggicos y an teraputicos. Ante
ello, planteo a lo largo de este trabajo investigativo una nueva idea de Justicia entendida
esta como el fin del derecho, concepto renovador que se dirige a las causas y a los efectos
del fenmeno del delito, tanto a la vctima como al culpable basada en el asumir
responsabilidades
personales
por
parte
del
adolescente,
modelo
contrario
al
Esta es una alternativa creativa y constructiva y por ello abogo por su implementacin. La
Justicia Restaurativa se centra en las consecuencias que el delito ha supuesto para una
persona en concreto y la necesidad de repararlo, es decir, busca que el ofensor responda de
las consecuencia de su acto procurando que con la vctima haya una conciliacin basada
en la restitucin del dao y busca tambin que se restituya el vnculo social, procurando la
52
53
CAPTULO II
2. DIAGNSTICO
2.1. ANTECEDENTES
de Adolescentes Infractores y de
los
2.2. OBJETIVOS
2.2.1.
Objetivo General
2.4. INDICADORES
Variable Nro. 1
Aplicabilidad de la Justicia Restaurativa
Aplicabilidad
Ventajas
Rehabilitacin
Reparacin a la victimas
Reinsercin.
55
Variable Nro. 2
Beneficios
Ahorro Procesal
No criminalizacin del adolescente
Disminucin de la carga laboral
Reparacin del dao causado
Satisfaccin de la victima
Reinsercin social.
Variable Nro. 3
Delitos
Sancionados con prisin
Sancionados con reclusin menores
Contravenciones.
Variable Nro. 4
Tipos de soluciones anticipadas
Remisin al fiscal
Remisin al juez
Suspensin del proceso a prueba
Conciliacin.
56
OBJETIVOS
VARIABLES
INDICADORES
TCNICAS
FUENTES DE INFORMACIN
Determinar la
Aplicabilidad
Aplicabilidad
Aplicabilidad de la
de Justicia
Ventajas
Justicia
Restaurativa
Rehabilitacin
Encuestas
Restaurativa en
Beneficios
Adolescentes
Reinsercin social
Infractores
Defensores Pblicos
causado
Desjudicializacin
Encuestas
beneficios de la
Ahorro procesal
Entrevistas
mediacin como
No criminalizacin
Determinar los
Beneficios
herramienta de los
del adolescente
Disminucin de la
mtodos
alternativos de
carga procesal
Reparacin del dao
solucin del
conflicto penal de
causado
Satisfaccin de la
los adolescentes
infractores
victima
Reinsercin Social
Identificar en qu
Delitos
delitos se aplica
Encuestas
causado
Satisfaccin de la
Justicia
Restaurativa
victima
Reinsercin Social
Tipos
de soluciones
soluciones
anticipadas al
anticipadas al
Suspensin del
conflicto penal de
conflicto penal
los adolescentes
de
proceso a prueba
Conciliacin
infractores en el
cdigo de la niez
y adolescencia
57
Encuestas
Cdigo de la Niez y
Adolescencia
Defensores Pblicos
Total
18
150
En este caso se aplicar la frmula para determinar la muestra en razn de que la poblacin
sobrepasa de un nmero de 50 de los Abogados en libre ejercicio profesional.
FRMULA
n
d2 z2
(N-1). E2 + d2 z2
En donde:
n = Tamao de la muestra, nmero de unidades a determinarse
N = Poblacin o universo a estudiarse
d2 = Varianza de la poblacin respecto a las principales caractersticas que se van a
representar. Es un valor constante que equivale a 0,25, ya que la desviacin tpica tomada
como referencia es = 0.5
N-1 = Correccin que se usa para muestras mayores de cincuenta unidades
58
E = Lmite aceptable de error de muestra que vara entre 0.01 0.09 (0,01% y 0,09%)
Z = Valor obtenido mediante niveles de confianza o nivel de significancia con el que se va
a realizar el tratamiento de estimaciones. Es un valor constante que si se lo toma en
relacin al 95% equivale a 1.96.
Reemplazando:
n=
n = 37.5* 3.84
0.54+ 0.96
N = 144
1.5
N = 96
Encuestas = 96
Entrevistas = 6
Entrevistas
Se aplic entrevistas a los Funcionarios Judiciales, tanto a los seores Jueces de la Niez y
Adolescencia, como al Fiscal de Adolescentes Infractores de la Ciudad de Ibarra, para as
poder obtener informacin veraz sobre aspectos sumamente importantes del proyecto.
Encuestas
poder obtener informacin directa sobre los aspectos importantes del proyecto y as
determinar las dificultades que se encuentran al implementar un nuevo modelo de Justicia
para Adolescentes Infractores.
A fin de conseguir un conocimiento completo sobre el tema del proyecto nos hemos visto
en la inexcusable necesidad de recurrir a otra tcnica de investigacin como lo es la
bibliogrfica, tcnica que ha sido de significativo valor para poder alcanzar los objetivos
planteados, as como para poder llegar a establecer conclusiones y recomendaciones,
mismas que se llegar a determinar una vez que se haya analizado y comprendido a
profundidad el tema de proyecto es: APLICACIN DE
LA JUSTICIA
60
No.
INDICADORES
Juez
11
9,54
Fiscal
0,89
Defensor Pblico
5,56
Abogados en libre
96
85,71
112
100
ejercicio
TOTAL
1%
10%
5%
Juez
Fiscal
Defensor Pblico
Abogados en libre
ejercicio
84%
Anlisis e Interpretacin
La mayora de las personas encuestadas son Profesionales del Derecho en Libre Ejercicio
al igual que los Operadores de la Administracin de Justicia todos conocedores y expertos
de la materia.
61
2.
Justicia Restaurativa en
casos de
Adolescentes Infractores?
No.
INDICADORES
Totalmente de acuerdo
36
32,14
Parcialmente de
60
53,57
16
14,29
112
100
acuerdo
3
Totalmente en
desacuerdo
TOTAL
14%
32%
Totalmente de acuedo
Parcialmente de
acuerdo
Totalmente en
desacuerdo
54%
Anlisis e Interpretacin
62
No.
INDICADORES
SI
31
27,68
NO
81
72,32
112
100
TOTAL
28%
72%
Anlisis e Interpretacin
63
4. Quin ha organizado?
No.
INDICADORES
0,00
Funcin Judicial
0,00
Colegio de Abogados
0,00
Defensora Pblica
20
64,52
Otros
11
35,48
31
100,00
TOTAL
Funcin Judicial
Colegio de Abogados
Defensora Pblica
0%
Otros
0% 0%
35%
65%
Anlisis e Interpretacin
No.
1
INDICADORES
Criminalizacin del
0,00
59
32,78
adolescente
2
No criminalizacin del
adolescente
Reinsercin social
88
48,89
Insercin laboral
33
18,33
180
100
TOTAL
0%
18%
33%
Criminalizacin del
adolescente
No criminalizacin del
adolescente
Reinsercin social
Insercin laboral
49%
Anlisis e Interpretacin
65
INDICADORES
91
32,73
Des judicializacin
0,72
Reinsercin social
89
32,01
Ahorro Procesal
44
15,83
52
18,71
278
100
TOTAL
19%
33%
Reinsercin social
16%
Ahorro Procesal
1%
Disminucin de la carga
Procesal
32%
Anlisis e Interpretacin
Uno de los mayores beneficios que se obtendran con la implementacin de la Justicia
Restaurativa es la reparacin del dao causado La reparacin puede ayudar al adolescente
a comprender las consecuencias de su acto, pero tambin le da la oportunidad de
reivindicarse y de restituirse l mismo como persona.
Otro beneficio seria la reinsercin social del menor como un ente de bien y productivo para
la familia y la sociedad y con ello evitar que vuelvan a cometer ilcito.
66
No.
INDICADORES
SI
89
79,46
NO
23
20,54
112
100
TOTAL
21%
79%
Anlisis e Interpretacin
67
No.
1
INDICADORES
Delitos sancionados con
93
38,59
60
24,90
prisin
2
Contravienes
76
31,54
Ninguno
12
4,98
241
100
TOTAL
39%
31%
Ninguno
25%
Anlisis e Interpretacin
9. Cul cree usted que seran las ventajas de la aplicacin de la Justicia Restaurativa
en adolescentes infractores?
No.
1
INDICADORES
Satisfaccin de la vctima por la
94
38,68
89
36,43
48
19,75
Ahorro procesal
12
4,94
243
100
TOTAL
5%
Satisfaccin de la victima por
la reparacin del dao
causado
20%
39%
Disminucin de la carga
procesal
36%
Ahorro procesal
Anlisis e Interpretacin
10. Mencione dos causas puntuales que considere usted por las que s se debera
implementar la aplicacin de la Justicia Restaurativa y dos por las que no se
debera aplicar esta misma
No.
INDICADORES
SE
DEBERA
APLICAR
NO SE
DEBERA
APLICAR
Reinsercin social
69
29,49
82
35,04
Descongestionamiento de la
Funcin Judicial
25
10,68
12
5,13
Disminucin de la carga
procesal en los Operadores de la
Administracin de Justicia
17
7,26
3,42
10
4,27
Agilidad procesal
11
4,70
Proliferacin de la delincuencia
0,00
44
10
Menor reincidencia en el
adolescente infractor
0,00
58
43,
14
56,
86
234
100
102
TOTAL
70
100
56,86
60
43,14
PORCENTAJE
50
40
35,04
29,49
30
20
10
10,68
0
5,13
0
7,26
0
3,42
0
4,27
0
4,7
Anlisis e Interpretacin
Se debera implementar la Justicia Restaurativa por la reparacin del dao causado y con
ello asumir la responsabilidad y concientizar al adolescente infractor del dao causado
para llegar a un acuerdo con la vctima.
Tambin es importante la resocializacin del adolescente y crear un ambiente sano ms no
de discriminacin, es decir, dar una segunda oportunidad de reivindicarse y mejorar su
conducta.
71
No.
1
2
3
4
5
6
INDICADORES
Por desinters de las partes
Falta de regulacin de la normativa y
la dogmtica penal
Falta de capacitacin sobre el tema
f
6
78
%
2,27
29,55
89
33,71
0
12
0,00
4,55
79
29,92
264
100
Falta de regulacin de la
normativa y la dogmatica
penal
Falta de capacitacin sobre el
tema
2%
30%
4%
30%
0%
Falta de aplicacin de la
normativa y la dogmtica
penal
34%
Anlisis e Interpretacin
72
No.
INDICADORES
SI
24
21.43
NO
88
78.57
112
100
TOTAL
21%
79%
Anlisis e Interpretacin
73
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
INFRACTORES
Yo estoy trabajando ocho aos y medio en las funciones de Fiscal
de Adolescentes
Infractores de Imbabura.
DR. TELMO MARINO REYES,
EDGAR
CHILUIZA,
JUEZ
PRIMERO
DE
LA
NIEZ
Trabajo dos aos como Juez Adjunto del Juzgado Segundo de la Niez y Adolescencia de
Imbabura.
DRA. MARLENE VELA, JUEZA ADJUNTA DEL JUZGADO PRIMERO
DE LA NIEZ YADOLESCENCIA
74
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
ANLISIS
Los Jueces que trabajan en la Funcin Judicial son personas conocedoras de la materia y
con bastante experiencia en este campo.
DR.
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
la remisin por parte del Fiscal, la remisin por parte del Juez, la
75
ventilarse ante
DR.
Si se ha aplicado Justicia Restaurativa en los casos que ha sido posible y que va acorde
con lo que dispone la ley, especialmente en delitos de poca monta.
76
ANLISIS
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
prcticamente es casi imposible llegar a una reparacin, por decir un caso especfico de
una violacin a una nia , esto prcticamente tendra que ser una reparacin inmaterial y
en el aspecto psicolgico en el entorno familiar para que la supuesta ofendida o tambin
puede ser ofendido tenga posteriormente una atencin especializada en el aspecto
psicolgico.
El juzgado no tiene personal especializado en esa rama, inclusive jams hubo un psiclogo
a nivel de Imbabura desde que se crearon los juzgados de la niez y que es sumamente
necesario que ese equipo tcnico este conformado principalmente de: un psiclogo, un
mdico, una trabajadora social, una educadora y lo principal es que no habido, le comento
hace un mes se ha nombrado a una doctora psicloga que nos va ayudar, ya que ha tocado
acudir a otras entidades para que ayuden en este aspecto de reparacin material,
psicolgica de personas ofendidas.
Si estoy de acuerdo en que se debera aplicar la mediacin como solucin del conflicto
penal en caso de menores infractores, por cuanto en nuestra legislacin existe mediacin
para mayores, con mayor razn para menores que son una clase privilegiada, dentro de
nuestra legislacin, clase vulnerable, el cdigo de la niez y nuestra Constitucin, habla
sobre el inters superior del nio y en base a eso si debera aplicarse.
DR.
Cree usted que con los medios alternativos de solucin del conflicto penal sea
ms fcil la resocializacin del adolescente?
DR.
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
Digamos es muy importante de que los adolescentes tengan estas medidas sustitutivas
alternativas, que les permitan resocializar; es decir,
momento los centros de internamiento de adolescentes en ningn lugar del pas cumplen
los estndares internacionales de calidad de atencin especializada, en donde puedan
tener una rehabilitacin y desintoxicacin como en ciertos casos.
dando a
dicho menor la posibilidad de reintegrarse a la sociedad de mejor forma sin que haya una
resolucin emitida por el juez competente como establece el Cdigo de la Niez y
Adolescencia medidas socio- educativas.
80
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
De alguna manera los medios alternativos de solucin del conflicto penal si se podra decir
ayudan en algo a resocializar al adolescente.
ANLISIS
Los medios alternativos de solucin del conflicto penal ayudan a la resocializacin del
Adolescente de una manera directa ya que no criminaliza al Adolescente infractor, sino
ms bien se le da la oportunidad de resarcir el dao causado.
Es importante mencionar que los medios alternativos de solucin del conflicto contribuyen
a un sistema judicial ms eficaz y ms humano y con esto se da pie al inters superior del
Adolescente y con ello se cumple una de las principales garantas consagradas en nuestra
Constitucin.
81
DR.
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
Sin duda las causas que permite la ley aplicar Justicia Restaurativa, inmediatamente lo
hacemos buscamos un acercamiento con la vctima, con el adolescente infractor y sus
padres, entramos en un proceso de mediacin y de negociacin, y una vez que se puede
llegar a una conciliacin, la vctima queda satisfecha por la reparacin del dao,
inmediatamente se hace una acta de remisin y se le impone una medida socio-educativa.
Obviamente digamos, no va a rebajar los casos simplemente va a cortar ciertos casos por
decir, si un trmite que dura normalmente seis meses si se llega la Justicia Restaurativa
que en definitiva sera un arreglo previo que prev el Cdigo de Procedimiento Penal igual
el Cdigo de la Niez y Adolescencia, esto no va a rebajar el nmero de causas
simplemente va a cortar los trmites.
Los hogares que tiene problemas y cada vez va aumentando por asuntos econmico por
gente que no est preparada a tener hijos vemos muchos jvenes en la calle y sin trabajo
expuestos a cometer esta clase de delitos.
DR.
EDGAR
CHILUIZA,
JUEZ
PRIMERO
DE
LA
NIEZ
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
En mi Juzgado no hay carga laboral, por lo que no creo que la aplicacin de esta justicia
para Adolescentes se disminuya la carga profesional.
ANLISIS
Ventajosamente como este nuevo modelo de justicia para adolescentes en conflicto con la
ley penal, es decir, la Justicia Restaurativa si se disminuir de una manera significativa los
procesos de adolescentes infractores, ya que se llega a una negociacin entre vctima y
adolescente infractor, despus un acuerdo que se beneficien las dos partes y la etapa final
sera la reparacin del dao causado.
83
DR.
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
permiten a travs de la
Adolescencia, pero casi no existe una coordinacin con la administracin de justicia, ellos
por su lado reciben sus seminarios, los judiciales por otro lado y muy poco hemos
coordinado con estas entidades administrativas. Yo creo que debe haber una coordinacin
total
donde estemos
especializada, estas entidades administrativas, gente experta que nos diga como coordinar
a nivel de la juventud en especial de los adolescentes infractores, pues prcticamente no
hay un personal especializado; es importante que haya mayor conocimiento sobre la
justicia restaurativa que es un tema muy trascendental. La Justicia Restaurativa no solo es
para las vctimas sino tambin para los victimarias uno y otro pero siempre debe haber
personal especializado y coordinando con todas estas entidades administrativas.
84
El actual Cdigo de la Niez y Adolescencia no tiene ninguna norma al respecto por eso
nosotros haramos mal al aplicar dicha medida restaurativa por ser contraria a la ley
debera hacerse el cambio correspondiente en las leyes para poder aplicar nosotros la
Justicia Restaurativa.
DR.
No, en lo que se refiere a mediacin lo que podamos hablar de que cabe la mediacin en
materia del Cdigo de la Niez y Adolescencia, en lo que respecta a la fijacin de
pensiones alimenticias siempre y cuando stas superen las pensiones alimenticias mnimas
fijadas por las tablas de pensiones dispuestas por el Consejo Nacional de la Niez y
Adolescencia.
Restaurativa definitivamente s,
la Justicia
en materia de
niez y adolescencia
cualquiera que esta sea tambin se ordena la reparacin integral de los daos claro
siempre dejando a salvo la situacin por cuerda separada a perseguir la accin de daos y
perjuicios.
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
ANLISIS
Es necesario introducir norma precisas que regulen este nuevo modelo de justicia, al igual
que reformar la mediacin, ya que hay normas muy ambiguas, poco entendibles, y que no
especifican lo que es directamente la mediacin como tal.
DR.
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
Digamos hay casos que dejan secuelas muy fuertes y que es imposible con la justicia
restaurativa solucionar, tanto a la vctima como al victimario, porque hay delitos tan
graves, por decir, gente mayor que induce a menores al consumo de la droga o al sicariato
a una serie de delitos en los cuales estaran involucrados los adolescentes infractores y por
otro lado hay vctimas, por ejemplo en caso de una violacin en muchos casos son en
grupo sobre todo se da esto a nivel de las comunidades indgenas en este caso no se
podra aplicar justicia restaurativa, ya que no se puede sanar las secuelas que deja este
delito, mejor hay que incorporar personal especializado mejorar en al asunto legal para que
de resultados positivos la implementacin de la justicia restaurativa.
DR.
Partiendo que la Justicia Restaurativa busca la reparacin del dao causado estoy de
acuerdo, ya que esa es la finalidad.
87
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
Yo considero que no se reparara el dao causado en su totalidad ya que siempre cuando
uno comete un delito deja secuelas en la vctima difciles de sanar o de olvidar, por lo
tanto creo que no.
ANLISIS
Despus de llegar a un acuerdo entre las partes si se reparara el dao causado, con la
Justicia Restaurativa; es decir, resarcir o compensar los daos ocasionados y concientizar
al adolescente del delito que cometi.
Se puede reparar el dao ocasionado mediante trabajo comunitario, indemnizacin por
parte del adolescente, y con ello se lograra implementar la cultura del perdn y la paz
social.
7. Que reformas debera introducirse en el cdigo de la Niez y Adolescencia para
incorporar la mediacin y la Justicia Restaurativa en adolescentes infractores?
DR.
JOS
ELADIO
CORAL,
FISCAL
DE
ADOLESCENTES
de mediacin, en segundo lugar el Estado debera tener un presupuesto para que existan
psiclogos que atiendan, tanto a la parte ofendida, como a la parte ofensora, ya que de lo
contario va a seguir igual. En el aspecto quiz el ms fcil para llegar a la reparacin seria
en delitos contra la propiedad que son bastantes, quiz obligando a que se devuelva el valor
del supuesto robo a la parte ofendida, que sera lo ms factible en casos de hurtos, delitos
contra la propiedad y que se podra exigir llegando a la mediacin y evitar que los
adolescentes sean internados en centros de rehabilitacin, ya que ah no habido una
rehabilitacin han reincidido y en causas ms graves.
DR.
afectando derechos que no son transigibles, razn por la cual no cabe la mediacin desde
mi punto de vista, en cambio que la Justicia Restaurativa, definitivamente si debera
apuntalarse a fin que estos principios de Justicia Restaurativa sea adoptados en todas las
reas.
89
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
ANLISIS
Se debera introducir
DR.
como requisito
establecido; que el adolescente repara el dao causado tome conciencia del acto que se
ve involucrado y que no se criminalice fundamentalmente.
90
DR.
91
Es la reparacin del dao causado al igual que busca la reinsercin del adolescente
infractor a la sociedad.
DR.
IVN
JIMENEZ,
JUEZ
TERCERO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA
Segn lo que usted me explica es la reparacin material o inmaterial del dao causado.
ANLISIS
La Justicia Restaurativa, tiene como finalidad la reparacin del dao causado, este sistema
nos permite redimensionar las relaciones daadas por la comisin de una conducta
antisocial realizada por un adolescente, por vas diversas que evitan el inicio o la
continuacin de los procedimientos judiciales y, adems se resuelven los problemas de
fondo que provocaron directamente a cometer la infraccin de una norma, en virtud de que
tanto la vctima como el adolescente y la propia sociedad intervienen buscando posibles
soluciones para reparar la relacin destruida , dndole mayor importancia a la vctima con
la reparacin del dao y sobre todo otorgndole al adolescente la oportunidad de restaurar
el vnculo social roto por su conducta.
92
2.7.3. Normativa Legal que regula las remisiones del Juez, Fiscal, suspensin del
proceso a prueba y la conciliacin
Seccin Segunda
Formas de terminacin anticipada
Art. 347.- Acuerdo conciliatorio promovido por el Juez.- De igual forma el Juez de la
Niez y Adolescencia podr promover un acuerdo conciliatorio, siempre que no sea de los
casos en que se autoriza internamiento preventivo del artculo 330 de este Cdigo. ste se
propondr en la Audiencia Preliminar, de forma previa a que el Juez haga el anuncio de
convocar a la audiencia de Juzgamiento. Si se logra el acuerdo conciliatorio se levantar el
acta a la que se refiere el artculo anterior.
Art. 349.- Suspensin del proceso a prueba.- En el caso de los delitos de accin pblica
de instancia particular el Procurador o el Juez de Niez y Adolescencia podrn proponer la
suspensin del proceso a prueba, siempre que cuenten con el consentimiento del
adolescente.
Art. 351.- De la remisin con autorizacin judicial.- Cabe remisin para las infracciones
sancionadas con prisin correccional, cuando se cumplan los siguientes requisitos:
El Juez de Niez y Adolescencia podr conceder la remisin del caso a peticin del
Procurador o del adolescente, en los casos sancionados con delitos de prisin correccional.
El auto que concede la remisin deber contener: los antecedentes y fundamentos de hecho
y legales de la remisin; la determinacin del programa de orientacin al que ha sido
remitido; y, las razones que lo justifican.
Art. 352.- Remisin del Procurador en delitos sancionados con pena de prisin
correccional menor a un ao.- Si la infraccin investigada es de aquellas sancionadas por
95
la ley penal ordinaria con pena- de prisin correccional menor a un ao y si, adems, el
hecho no ha lesionado gravemente el inters pblico, el Procurador declarar la remisin
del caso de conformidad con el artculo anterior y archivar el expediente.
Art. 353.- Intervencin del Juez en los casos de remisin en delitos sancionados con
pena de prisin correccional menor a un ao.- Si se cumplen los presupuestos del
artculo 351 o 352 y el Procurador no ha decidido la remisin o no lo ha solicitado, el
adolescente en la Audiencia Preliminar podr solicitar que se pronuncie sobre la
procedencia de la misma. El Juez, con vista al argumento presentado resolver la remisin
con todos sus efectos o la continuacin del proceso. Esta resolucin es inapelable.
FORTALEZAS
F.1. Los Operadores de la Administracin de Justica Penal tienen inters y quieren recibir
capacitacin sobre Justicia Restaurativa.
OPORTUNIDADES
O.3. La mediacin tiene como beneficio la economa para los sujetos procesales.
O.5. En los delitos que sean de prisin hasta 5 aos y contravenciones se puede utilizar los
mtodos alternativos de terminacin del litigio penal.
O.6. Con la Justicia Restaurativa, tanto la vctima, como ofendido son protagonistas del
proceso penal.
O.9.- La Fiscala General del Estado ha expedido polticas para utilizar procedimientos que
disminuyan la carga laboral.
DEBILIDADES
D.2. Existe desconocimiento por parte de los Administradores de Justicia sobre Justicia
Restaurativa.
97
D.3. Existe gran carga procesal en los despachos de los Operadores de la Administracin
de Justicia Penal.
AMENAZAS
A.2. Existe desconfianza por parte de la ciudadana sobre estas medidas alternativas de
terminacin del conflicto penal.
A.3. Existe desinters de los usuarios por continuar con el proceso penal hasta su
terminacin.
A.5.- Limitado inters del Estado para desarrollar programas de capacitacin en el tema
de adolescentes infractores.
ESTRATEGIAS FO FA DO DA
ESTRATEGIAS FO
Desarrollar un plan de capacitacin sobre Justicia Restaurativa dirigido a los
Operadores de la Administracin de Justicia Penal, para lograr una mayor agilidad
en los procesos.
Proponer reformas al Cdigo de Niez y Adolescencia para introducir la Justicia
Restaurativa como mtodo alternativo de solucin del conflicto penal y mejorar el
sistema penal ecuatoriano.
98
vctima-delincuente,
trabajo
comunitario,
concientizacin
al
adolescente del delito que caus, que permitan reparar el dao causado a la vctima.
Promover la mediacin para llegar a un acuerdo entre las partes.
ESTRATEGIAS FA
Disear lineamiento para la utilizacin de mtodos alternativos de terminacin
del litigio penal y Justicia Restaurativa y agilitar los procesos penales.
Difundir las soluciones alternativas de terminacin anticipada del conflicto penal,
para devolver la confianza de la ciudadana en la justicia en materia de adolescentes
infractores.
Promover el uso de la Justicia Restaurativa como solucin del conflicto penal a los
usuarios, para que concluyan sus conflictos por estas vas.
Proponer Reformas al Cdigo de la Niez y Adolescencia
que regulen a la
ESTRATEGIAS DO
Motivar la Solucin de conflictos penales utilizando las vas anticipadas de
terminacin del conflicto penal.
Disminuir la carga procesal de las Fiscalas utilizando la mediacin penal como
mtodo alternativo de solucin del conflicto.
Aplicar las soluciones anticipadas al conflicto penal utilizando las directrices y
lineamientos expedidos por el Consejo Nacional de la Judicatura.
99
ESTRATEGIAS DA
Aplicar las soluciones anticipadas al conflicto penal para motivar a los usuarios
con la continuacin de las causas.
Elaborar polticas pblicas sobre justicia restaurativa para lograr el resarcimiento
del dao causado en la vctima.
aplicacin de una justicia penal ptima y con agilidad al igual que evita, que la vctima no
pueda ser resarcida efectivamente por el dao ocasionado, y del mismo modo el
procesado no puede restituir a la sociedad ni tampoco resocializarse.
100
Por lo cual se hace necesaria proponer reformas al IV Libro del Cdigo de la Niez y
Adolescencia y la implementacin de la Justicia Restaurativa en materia de adolescentes
infractores. Ya que la Justicia Restaurativas tiene como finalidad la reparacin del dao
causado a la vctima y la resocializacin del adolescente.
101
CAPTULO III
3. PROPUESTA
3.1. PROYECTO DE REFORMAS AL IV LIBRO DEL CDIGO DE LA NIEZ Y
ADOLESCENCIA
Este nuevo modelo de Justicia, por lo tanto, se interesa por la vctima, el infractor y la
sociedad que estn directamente involucrados dentro del fenmeno de la delincuencia
adolescente.
Hace falta un cambio de modelo de Justicia Penal para adolescentes. Los reclusorios hoy
llamadas centros de adolescentes infractores, tienen una alta poblacin de adolescentes
transgresores de la ley, los que luego de cumplir su estada en esas crceles reinciden en
actos delictivos.
La Justicia Restaurativa busca atenuar esa peligrosa expansin del poder punitivo. La
represin a la delincuencia adolescente en nada contribuye a lograr su reinsercin social es
ms bien una represin extrema. Sancionar a una persona adolescente que se encuentra en
pleno proceso de desarrollo, fsico, psicolgico y moral, de algn modo truncara su
proyecto de vida, porque se lo ha criminalizado prematuramente al imponerle una sancin
o medida socio educativa.
La Justicia Restaurativa en cambio, evita imponer una pena privilegia la reparacin del
dao causado por el acto infracional del adolescente, as ser contribuya a restablecer la paz
jurdica, el equilibrio social, y se cumple con los fines de prevencin de la delincuencia
adolescente.
bien jurdico protegido que ha sido vulnerado por el acto considerado como delito y
ejecutado por un adolescente; en segundo lugar, se debe analizar la pena con que se
reprime en el Cdigo Penal ese acto punible; en tercer lugar es necesario analizar tambin
el grado de maldad, saa o dolo con el que actu el adolescente, y finalmente, el impacto o
conmocin social que gnero ese hecho.
El Derecho Penal para los adolescentes infractores debe ser de ultima ratium partiendo de
la necesidad de restringir al mximo posible y socialmente tolerable la intervencin de la
Ley Penal y del aparto punitivo del Estado, reservndose nica y exclusivamente para los
casos de violaciones graves a las normas de convivencia social.
104
CONSIDERANDO:
Fundamental.
Qu, toda persona tiene derecho al acceso gratuito a la justicia y a la tutela efectiva,
imparcial y expedita de sus derechos e intereses, con sujecin a las principios de
inmediacin y celeridad; en ningn caso quedar en indefensin, correspondindoles a toda
autoridad, administrativa o judicial, garantizar el cumplimiento de las normas y los
derechos de las partes conforme a los prescrito en los Art. 75 y numeral 1 del Art. 76 de la
Constitucin, as como que los Jueces aplicarn, de acuerdo con el numeral 11vo. del Art.
77 de la Constitucin de la Repblica, de forma prioritaria sanciones y medidas cautelares
alternativas a la privacin de libertad como de acuerdo con las circunstancias, la
personalidad de la persona infractora y las exigencias de reinsercin social de la persona
infractora.
Qu, para las y los adolescentes infractores regir un sistema de medidas socio-educativas
proporcionales a la infraccin atribuida. El Estado determinar mediante ley sanciones
privativas y no privativas de la libertad, estando sujetos a una legislacin y a una
Administracin de Justicia Especializada, correspondindole a la Fiscala dirigir de oficio o
a peticin de parte, la investigacin pro-procesal y procesal penal; durante el proceso
ejercer la accin pblica con sujecin
Intervencin Penal, con especial atencin al inters pblico y a los derechos de las
vctimas, como lo prevn el numeral 13 del Art. 77, el Art. 175 y el Art. 195 de la
Constitucin de la Repblica.
Qu, el Art. 3 del Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial seala que con el fin de
garantizar el acceso a la Justicia, el Debido Proceso, la Independencia Judicial, y los dems
106
Qu los Arts. 12,17, 18 20 y 22 del Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial sealan que
el acceso al Administracin de Justicia es gratuito, un servicio pblico, bsico y
fundamental del Estado, siendo el sistema procesal un medio para la realizacin de Justicia
que ser rpida y oportuna, tanto en la tramitacin y resolucin de la causa, como en la
ejecucin de lo decidido, por lo que los Operadores de Justicia son responsables de cumplir
la obligacin estatal del garantizar el acceso de las personas y colectividades a la Justicia.
Art Justicia restaurativa.- La Justicia Restaurativa tiene por objeto la reparacin del
dao causado, la conciliacin del delincuente con la vctima y el restablecimiento del
equilibrio social perturbado por el delito.
En estos casos el inters prioritario parar la sociedad y para el Estado coincide con el
Inters Superior del Adolescente Infractor, representado por una resocializacin con fuerte
contenido educativo.
La vctima recibe una satisfaccin psicolgica a cargo del adolescente infractor quien ha
de arrepentirse del dao causado y estar dispuesto a disculparse y a que la persona
ofendida lo acepte y otorgue su perdn.
108
Art Responsabilidad Civil derivada del delito.- El Reconocimiento del dao causado
equivale al reconocimiento del hecho considerado como delito y de la participacin en el
mismo. Tanto en la versin de los hechos, como en la aceptacin de lo acordado por el
adolescente infractor ser imprescindible la intervencin de un Abogado de su confianza
o de uno de la Defensora Pblica.
109
DISPOSICIONES DEROGATORIAS
PRIMERA.-Dergase
la
seccin
segunda
FORMAS
DE
TERMINACIN
ADOLESCENTE
INFRACTOR
del
CDIGO
DE
LA
NIEZ
ADOLESCENCIA.
111
CAPTULO IV
4. ANLISIS DE IMPACTOS
-3
-2
-1
No hay impacto
4. Realizamos una sumatoria de los niveles de impacto en cada matriz y dividimos este
valor para el nmero de indicadores, obtenindose de este modo el impacto promedio de
rea o mbito.
5. Hay que sealar que bajo cada matriz se ha incluido el anlisis y argumento de las
razones y las circunstancias por la que asign el valor correspondiente a cada indicador.
6. Una vez realizado el anlisis de impactos de cada rea o mbito de influencia del
proyecto, se realiz un Anlisis de Impacto General o Global, solo que la columna de
indicadores se sustituye por las respectivas reas analizadas, ubicando la X, segn el
valor del impacto obtenido. No se crey conveniente realizar bajo la matriz del Impacto
General el anlisis de las reas.
113
NIVELES DE IMPACTO
-3
-2
-1
INDICADOR
Fuente de apoyo para los Operadores de
la Administracin de Justicia
Fuente de consulta, para profesionales y
Criterios
para
implementar
futuras
ctedras.
TOTAL
= 11
11
NI =
= 2.2
5
Anlisis
Como fuente de apoyo para los Operadores de la Administracin de Justicia se
ha considerado un impacto alto positivo, ya que servir para poner en
conocimiento de los beneficios y ventajas que brinda la Justicia Restaurativa al
114
115
NIVELES DE IMPACTO
-3
-2
-1
INDICADOR
Integracin vctima-delincuente
vctima
Trabajo comunitario
Reinsercin social.
x
6
TOTAL
3
=9
= 2.25
4
Anlisis
Tiene un impacto medio positivo la integracin vctima-delincuente, ya que es de
vital valor lograr un acuerdo entre las partes para que as mediante un acto de
concientizacin por el dao causado por el adolescente pueda resarcir el dao
ocasionado y con ello alcanzar el grado de satisfaccin de la vctima.
Se ha asignado un impacto medio positivo al resarcimiento del dao a la vctima
ya que esta juega un papel protagnico y fundamental y ms que todo se logra
establecer el grado de satisfaccin por la reparacin del dao ocasionado.
116
El trabajo comunitario tiene un impacto alto positivo, por cuanto este contribuira a
mejorar la sociedad y sobre todo hacer un acto de conciencia al adolescente por el
dao que causo el cometimiento de un delito.
Se considera que la reinsercin social tiene un impacto medio positivo, porque con
ello se logra que el adolescente no sea discriminado y tenga una nueva oportunidad
en la sociedad, y con esto evitamos que vuelva a reincidir, y buscamos la insercin
laboral para el mismo.
117
NIVELES DE IMPACTO
-3
-2
-1
INDICADOR
Indemnizacin a la vctima
Insercin laboral
Optimizacin de recursos.
x
4
TOTAL
= 10
= 2.5
4
Anlisis
Al referirnos sobre la indemnizacin a la vctima se ha considerado un impacto
positivo medio porque el adolescente puede pagar de varias formas como
cierta cantidad de dinero, gastos mdicos, devolver la cosa sustrada, realizar
trabajos en beneficio de la vctima de la comunidad, para as lograr resarcir y
compensar en algo el dao ocasionado
Se ha asignado un impacto positivo alto a la insercin laboral, ya que es de
vital importancia que el adolescente se encuentre inmerso en la sociedad como
un ente productivo, por cuanto la falta de recursos econmicos es una de las
principales causas para la delincuencia juvenil.
118
119
NIVELES DE IMPACTO
-3
-2
-1
INDICADOR
x
4
TOTAL
= 10
= 2.5
4
Anlisis
120
y los Operadores de
121
-3
-2
-1
INDICADOR
EDUCATIVO
SOCIO-CULTURAL
ECONMICO
JURDICO - LEGAL
TOTAL
= 11
= 2.75
4
122
CONCLUSIONES
La Justicia Restaurativa se ha constituido en una herramienta del Derecho Penal de los
adolescentes infractores, que sirve fundamentalmente para reparar o compensar el dao
causado a la vctima por el delito, lograr la integracin social del adolescente a quien se
le atribuye responsabilidad en un acto que en la legislacin penal est considerado
como delito y evitar la reincidencia del mismo.
Este es un nuevo modelo de Justicia, por lo tanto, se interesa por la vctima, el
infractor y la sociedad que estn directamente involucrados dentro del fenmeno de la
delincuencia adolescente.
En el Ecuador est muy poco difundida y por lo tanto an no aplicada la Justicia
Restaurativa. Cuando los actos de los adolescentes estn reidos por las Leyes Penales,
la justicia busca penalizar, criminalizar, sancionar de algn modo aunque el Cdigo de
la Niez y Adolescencia, muy eufemsticamente llame a esas sanciones medidas socio
educativas.
Hace falta un cambio de modelo de Justicia Penal para adolescentes. Los reclusorios
hoy llamadas centros de adolescentes infractores, tienen una alta poblacin de
adolescentes transgresores de la ley, los que luego de cumplir su estada en esas
crceles reinciden en actos delictivos.
La Justicia Restaurativa permite participar a la vctima, al adolescente infractor, y a los
miembros de la comunidad para que estn directamente involucrados en dar respuesta
al fenmeno de la delincuencia adolescente. Es un sistema que establece la
responsabilidad del adolescente infractor, la reparacin la vctima y la total
participacin de sta, el infractor y la comunidad para y tomando a la mediacin como
herramienta de dilogo resarcir los daos causados por el delito.
123
RECOMENDACIONES
Hace falta que el Consejo de la Judicatura, se emprenda en un proceso de capacitacin
a los Operadores de la Administracin de Justicia en Materia de Adolescentes
Infractores y Justicia Restaurativa, esto es Jueces de la Niez y Adolescencia, Jueces
de Garantas Penales, Fiscal de Adolescentes Infractores y Defensores Pblicos, para
que utilicen la Mediacin y la Justicia Restaurativa.
Es de imperiosa necesidad que la Ley regularice la Justicia Restaurativa en
adolescentes en conflicto con la ley penal
124
El Derecho Penal para los adolescentes infractores debe ser de ultima ratium partiendo
de la necesidad de restringir al mximo posible y socialmente tolerable la intervencin
de la Ley Penal y del aparto punitivo del Estado, reservndose nica y exclusivamente
para los casos de violaciones graves a las normas de convivencia social.
En la Justicia Restaurativa se reconoce la utilizacin de la mediacin para la bsqueda
de una alternativa, de resarcimiento de los daos causados por el delito, sin que se
desconozca el inters pblico.
125
BIBLIOGRAFA
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penales, Ed Tairant lo Blanch, Valencia, 2000
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crecer, nm. 1, Per, diciembre 2005- febrero 2006.
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la vctima (artculo 21.5 Cdigo Penal), Cuadernos de Poltica Criminal, nm.61.1997.
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8. BARREDA
HERNNDEZ, A: La victima
126
desde el derecho
128
LINKOGRAFA
129
GLOSARIO DE TRMINOS
REINSERCIN SOCIAL.- Volver a integrar en la sociedad a alguien que estaba
condenado penalmente o marginado a travs de las polticas pblicas que debe ofrecer
el Estado.
DOCTRINA DE LA PROTECCIN INTEGRAL.- La
131