PLATAFORMA EDUCATIVA

Una plataforma educativa es una

herramienta fsica, virtual o una
combinacin de ambas, que brinda la
capacidad de interactuar con uno o
varios usuarios con fines pedaggicos.
Se considera adems, que contribuyen
en la evolucin de los procesos de
aprendizaje
y
enseanza,
completando
o
presentando
alternativas a las prcticas de educacin tradicional.
En la actualidad, la mayor parte de las plataformas educativas son programas computacionales
(software), o equipos electrnicos (hardware).

Implementacin
En
cualquiera
de
sus
variaciones, la tecnologas
educativas han sido una
herramienta valiosa para la
implantacin de enseanza.
Sin embargo, estas no se
limitan al envi de informacin
transcendental
a
lugares
remotos.
Postura ante las plataformas
educativas
El fenmeno de la implementacin de nuevas tecnologas informticas, y por ende, plataformas
educativas para la mejora de la educacin ha sido un tema de debate en diversos mbitos.

Cul es el objetivo de esta

nueva tecnologa?
La finalidad de plataforma
educativa depender de las
necesidades que tengan los
usuarios,
previamente
sealadas por la institucin que
la requiere. El objetivo universal del e-learning es facilitar procesos de enseanza aprendizaje en
los estudiantes, hay casos en los que se restringe su utilidad al hecho de solo facilitar contenidos y
materiales de aprendizaje , en este caso se les identifica como gestores o plataformas para
difundir recursos de aprendizaje denominadas aulas virtuales .

CLASES DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

En la actualidad existe un nmero bastante amplio de plataformas, y atendiendo al perodo de
tiempo
en
que
estas
han
cobrado
importancia.

Plataformas comerciales
Son aquellas que han evolucionado rpidamente en su complejidad ante el creciente mercado de
actividades formativas a travs de internet. En general, todas han mejorado en operatividad y han
generado sucesivas versiones que incorporan funciones y aplicaciones cada vez ms verstiles,
completas y complejas.
Ejemplos:
WebCT. Web Course Tools (herramientas para cursos web ).
FirstClass es una aplicacin cliente/servidor colaborativa (groupware), de correo electrnico,
conferencias en lnea, servicios de voz/fax, y sistema de tabln de anuncios, para sistemas
operativos Windows, Macintosh y Linux.

Plataformas de software libre

El software libre brinda libertad a los usuarios sobre su producto adquirido para ser usado,
copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.

Plataformas de desarrollo
propio
Su finalidad no est dirigida a su
comercializacin. Se diferencian de
las de software libre en que no estn
pensadas para su distribucin masiva
a un conjunto de usuarios.

COMPOSICIN DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

Una plataforma educativa virtual, es un entorno informtico en el que nos encontramos con
muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Las plataformas educativas
tienen, normalmente, una estructura modular que hace posible su adaptacin a la realidad de los
diferentes centros escolares.

Para
poder
cumplir
las
funciones que se espera de
ellas, las plataformas deben
poseer
unas
aplicaciones
mnimas, que se puede agrupar
en:
Herramientas
de
gestin de contenidos,
que
permiten
al
profesor
poner
a
disposicin del alumno
informacin de forma
de
archivos
(que
pueden tener distintos
formatos: PDF, xls, doc ,
txt , html) organizados
a travs de distintos directorios y carpetas.
Herramientas de comunicacin y colaboracin, como foros de debate e intercambio de
informacin, salas de chat, mensajera interna del curso con posibilidad de enviar
mensajes individuales y/o grupales.
Herramientas de seguimiento y evaluacin, como cuestionarios editables por el profesor
para evaluacin del alumno y de autoevaluacin para los mismos, tareas, informes de la
actividad de cada alumno, planillas de calificacin
Herramientas de administracin y asignacin de permisos. Se hace generalmente
mediante autentificacin con nombre de usuario y contrasea para usuarios registrados.
Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de notas, sistemas de bsquedas de
contenidos del curso, foros.

El diseo de las plataformas educativas est orientado fundamentalmente a dos aplicaciones: la

educacin a distancia (proceso educativo no presencial), y apoyo y complemento de la educacin
presencial.
Atendiendo a sus funciones como apoyo al proceso de enseanza-aprendizaje, algunas de las ms
destacadas estn relacionadas con:

La gestin acadmico-administrativa del centro del centro: secretara, biblioteca, etc.

La alfabetizacin digital de los alumnos, as como de los profesores y las familias.
El acceso a la informacin, comunicacin, gestin y procesamiento de datos.
En su forma general pueden ser: instrumento para la gestin administrativa y tutorial.

Herramienta para la orientacin, el diagnstico y el seguimiento de estudiantes.

Medio de expresin y creacin multimedia.
Canal de comunicacin que facilita la comunicacin interpersonal, y el intercambio de
ideas y materiales en un entorno colaborativo.

INTERCAMBIO AL MEDIO EDUCATIVO

Empiezos de la utilizacin de esta nueva tecnologa
La incorporacin de las TIC a la educacin ha venido marcada, tradicionalmente, ms por la
tecnologa que por la pedagoga y la didctica.
La aparicin de los ordenadores personales a principios de los aos ochenta y el acceso a redes de
telecomunicaciones especializadas gracias a internet hicieron posible el intercambio y acceso
mundial a fuentes de informacin, generado con ello importantes cambios en el mbito educativo.

Desde los aos noventa hasta la actualidad, se ha ido incorporado nuevos recursos tecnolgicos
que ponen de manifiesto la necesidad de re conceptualizar los procesos y modelos tradicionales
de enseanza y aprendizaje.
En la actualidad, resulta impensable abandonar a los jvenes en la cultura global de la
comunicacin sin formarlos acerca de cundo, cmo y por qu usar las tecnologas emergentes. El
desarrollo de conceptos como aprendizaje a lo largo de toda la vida, aprender a aprender,
etc., han supuesto que la institucin escolar deba modificar los roles tradicionales del profesor y
del alumno, y que, en muchos casos, comiencen ya a concretarse en criterios estandarizados y
generales.

MTODOS DE EVALUACIN Y SEGURIDAD

Si quizs no existe un mtodo exacto de evaluacin ms a que la flexibilidad de acceso, uso, etc. a
las plataformas educativas, podemos citar que si existe un estudio sobre medidas de seguridad en
plataformas educativas.

Las plataformas educativas, como cualquier otra aplicacin de software, debe cumplir unos
mnimos estndares de seguridad que garanticen su correcto funcionamiento.
La principal particularidad de una plataforma educativa estriba en el uso masivo que los menores
hacen de ella. Hay un colectivo de usuarios que se segmentar en funcin de sus necesidades y
atribuciones. Sin embargo, en este caso, una parte muy significativa de este colectivo son
menores de edad, por lo que hay que ser muy cuidadosos con la informacin a la que tienen
acceso y la que se recoge de ellos.

Por qu debe ser segura una plataforma educativa?

La principal particularidad de una plataforma educativa estriba en el uso masivo que los menores
hacen de ella.

El futuro de la seguridad de las plataformas

educativas, en opinin de los expertos, se
divide entre los que consideran que el
incremento de su utilizacin es directamente
proporcional a los problemas de seguridad y
los que consideran que habr que estar
alerta y adoptar una postura proactiva.

Plataformas educativas segn la edad?

Las plataformas estn abiertas a deferentes edades desde los nios hasta los jvenes
universitarios y ms an son utilizadas por profesores y docentes universitarios para una forma
ms didctica de ensear.
Cmo se debe estar preparado en conocimientos para el uso de las plataformas educativas?
Es claro el hecho que para
poder
utilizar
esta
herramienta
no
es
necesario conocer mucho
sobre
que debemos saber antes
si
conocer
algunos
comandos, si conocer o
saber utilizar bien una
computadora o saber
navegar en internet, ya
que los mismo jvenes y
nios ya presentan esta
inquietud de navegar y
conocer ms acerca de
esta herramienta.

CAMBIO EN EL ENTORNO PEDAGGICO

Existe una palabra tecnofobia que quiere decir fobia a la tecnologa o miedo a la tecnologa, se
ha visto que a los inicios muchas personas cuando estaban en medio de este cambio a la,
integracin de las nuevas tecnologas, presentaron una contra justo por el miedo que los
resultados no sean tan prometedores como los que estaban acostumbrados.
La educacin a travs de la red, bien en modo parcial (blended education), como completo(online
education) est experimentando un notable crecimiento en los ltimos aos.
No cabe duda que el acceso a la informacin no es equivalente al acceso al conocimiento y a las
oportunidades de educacin. Las plataformas educativas, slo representan un progreso si se
efecta para mejorar oportunidades educativas para los aprendizajes y no simplemente para
proveer una cada vez mayor cantidad de informacin.