TALLER DE BIOLOGIA GRADO NOVENO 2014 CLAUDIA BETANCUR

Taller 16

Clasificacin
Cmo aplicar la habilidad
La informacin se puede organizar en
clasificaciones de objetos o ideas similares en
grupos. De esta manera es ms fcil observar
similitudes y diferencias entre estos grupos. La
clasificacin es muy til para trabajar con un gran
nmero de objetos; como a menudo lo hacen los
cientficos.
Cuando los cientficos clasifican plantas y
animales, toman grandes grupos y los dividen en
pequeas agrupaciones. De acuerdo con ciertas
caractersticas, los miembros de cada grupo
pequeo son similares. El bacalao y el tiburn son
similares, ambos pertenecen al mismo grup o
llamado peces. Las almejas viven en el agua pero
pertenecen a un grupo diferente del bacalao y del

tiburn. Las langostas y los cangrejos tambin

viven en el agua como los peces, pero hacen parte
de otro grupo. Al leer sobre grupos, es necesario
caer en la cuenta de los detalles importantes.
Formlese preguntas como las siguientes:
1. Qu similitudes tienen los animales que los
cientficos clasifican en un mismo grupo?
2. En qu se diferencian los animales de un
mismo grupo de los animales de otro grupo?

Pistas de contexto
Las ilustraciones sirven como pistas de contexto.
A veces, las ilustraciones aclaran el significado de
una palabra.
Use las ilustraciones para encontrar el
significado de las tres palabras subrayadas en la
seleccin.

Lectura de un texto de ciencias

El ocano es rico en distintas clases de vida. En el texto que sigue, leer acerca de varias clases de
animales que viven en el agua. No todos pertenecen al mismo grupo de animales. Conforman tres
grupos diferentes.
Observe las palabras que estn
en negrilla o resaltadas. Estas son las palabras ms importantes del
texto. Se explican en el prrafo donde aparecen. Lea con cuidado las oraciones prximas a estas
palabras para que pueda recordar su significado.
Antes de leer, observe los tres subttulos del texto. Cada ttulo especifica el nombre de un grupo de
animales acuticos. Mientras lee, establezca las diferencias de cada grupo respecto de los otros.

Los tres grupos de animales acuticos

El grupo llamado peces
La merluza el bacalao y la caballa, todos son
peces. EL cuerpo de un pez tiene una espina y un
esqueleto. Los animales que tienen espinas o
columna vertebral se llaman vertebrados. Los
cuerpos de la mayora de los peces estn cubiertos
por escamas lisas a la manera de un reticulado. Un
pez puede respirar debajo del agua a travs de las
branquias. La mayora de los peces tambin
poseen vejigas de aire dentro de sus cuerpos.
Estas vejigas se llenan de gases. La cantidad de
gas en esta vejiga cambia. As, el pez puede subir
a la superficie o bajar a travs del agua.
El pez usa la cola para impulsarse dentro del
agua. La forma de su cuerpo le ayuda a moverse
en el agua con facilidad. La mayora de los peces
tienen aletas que les sirven para equilibrarse,
dirigirse y detenerse.

Los tiburones son peces, pero no tienen

verdaderas espinas ni vejigas de aire. Algunos
tiburones pueden ser peligrosos para las personas.
El gran tiburn blanco puede medir 7,6 metros de
longitud. El tiburn blanco ha atacado baistas
tanto al norte como en Cabo Cod, en la costa
atlntica. Otros tiburones peligrosos son el
tiburn martillo y el tiburn tigre. En especial,
cuando los humanos se adentran en su hbitat.
Los peces son muy importantes para la
alimentacin humana. Cientos de millones de
dlares se mueven al ao por la venta de pescado. Los
cientficos estn ayudando a la alimentacin de la
humanidad al encontrar nuevas maneras de criar peces.

El grupo llamado moluscos

Las ostras, los caracoles, las almejas los calamares y
los pulpos son todos moluscos. El nombre molusco
significa

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Figura 1. La merluza pertenece al grupo llamado peces

cuerpo blando. Los moluscos tienen cuerpos blandos.

Muchos de ellos poseen conchas duras y resistentes
como proteccin. Almejas y ostras tienen divididas sus
conchas en dos partes que estn unidas por un gozne
muscular. Sus cuerpos blandos y carnosos se usan
como alimento.
Los moluscos no tienen espina dorsal; pero, s agallas.
A los moluscos, algunas veces, se les denomina
mariscos.
Para su proteccin, el calamar no depende de una
concha fuerte, sino de su habilidad para nadar
rpidamente. El pulpo no tiene concha, pero tambin se
mueve muy velozmente. El pulpo posee ocho brazos; el
calamar, diez.
En alguna ocasin puede haber escuchado historias de
monstruos marinos o de calamares y pulpos
gigantescos. Como quiera que sea, la mayora de los
calamares y de los pulpos no son gigantes. Ellos
retroceden cuando ven una gran criatura. Despiden un
fluido negro que forma una nube oscura en el agua. Por
eso, resulta muy difcil para sus enemigos encontrarlos.
Las almejas se mueven por el agua de una manera
muy interesante. Estos moluscos baten sus dos conchas
de manera simultnea. Gran cantidad de personas
disfrutan comiendo el gran msculo que produce este
movimiento. El resto de su cuerpo se desecha.
Las ostras son un alimento muy importante. Tambin,
algunas ostras producen perlas dentro de sus conchas.
En el Japn colocan un grano de arena dentro de las
conchas para hacer crecer las perlas en las ostras. Las
perlas crecen alrededor de estos granos de arena.
Despus de varios aos, las ostras producen una muy
valiosa cosecha de perlas.

Figura 2. Las almejas pertenecen al grupo llamado

moluscos

El grupo llamado crustceos

Otro grupo de animales que vive en su mayora en
agua salada, se denomina crustceos. Los crustceos
estn cubiertos por una corteza pesada o concha dura.
Tienen branquias para respirar bajo el agua. Sus
cuerpos tienen muchas uniones y secciones; pero no,
huesos. La mayora de ellos se mueve arrastrndose.
Langostas, cangrejos y camarones son crustceos.
Las langostas se capturan en trampas de madera o de
metal. Cuando estn vivas, las langostas tienen un color
azul grisceo. Cuando estn cocidas, sus conchas
adquieren un rojo brillante.
Varias clases de cangrejos se encuentran solamente
en la playa. Entre stas estn el cangrejo azul, el
cangrejo roca, el cangrejo ermitao y el cangrejo
violinista. .Los cangrejos que se han desprendido de
sus fuertes conchas, se llaman cangrejos de concha
blanda.
Figura 3. La langosta pertenece al grupo llamado
crustceos

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Estos se emplean como alimento.
Los camarones hallados en agua salada tienen
cuerpos ms estrechos que los cangrejos. Como
las langostas y los cangrejos, los camarones son

muy valiosos como alimento. Cada ao un gran

nmero de camarones y otros crustceos se venden
congelados, en conserva o frescos, en las
pescaderas.

Comprensin de los hechos

Escriba las respuestas a las siguientes preguntas en
las lneas. En caso necesario, relea el texto.
1. Nombre tres clases ele peces.
_________________________________________
_________________________________________
2. Cmo utiliza un pez su cola?
_________________________________________
_________________________________________
3. De qu manera le ayuda al pez la forma de su
cuerpo?
_________________________________________
_________________________________________
4. Nombre tres maneras como el pez usa sus
aletas.
_________________________________________
_________________________________________
5. Identificacin de causa y efecto. De qu
manera asciende el pez dentro del agua?
_________________________________________
_________________________________________
6. Los pulpos pueden producir un fluido negro.
Qu efecto tiene este fluido sobre sus
enemigos?
_________________________________________
_________________________________________
7. Qu protege a las almejas y a las ostras de sus
enemigos?
_________________________________________
_________________________________________
8. Los moluscos tienen columna vertebral?
_________________________________________
_________________________________________

9. Cmo se pueden hacer crecer las perlas en las

ostras?
_________________________________________
_________________________________________
10. Qu puede usted encontrar en la palabra
crustceo que le ayude a recordar algo
importante sobre estos animales?
_________________________________________
_________________________________________
11. Los crustceos tienen columna vertebral?
_________________________________________
_________________________________________
12. Nombre cuatro clases de cangrejos.
_________________________________________
_________________________________________
13. En qu se diferencia un cangrejo de concha
blanda de un cangrejo de concha dura?
_________________________________________
_________________________________________
14. Cmo se mueven estos animales?
a. Los peces
_________________________________________
_________________________________________
b. Las almejas
_________________________________________
_________________________________________
c. Los crustceos
15. Escriba en la lnea, frente a cada palabra, la
letra de la definicin correcta
a. Un animal cubierto con
____ langosta
conchas duras
b. Un animal con dos grandes
____ almeja
tenazas y numerosas patas

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Interpretacin de los resultados - Lectura crtica
No todas las preguntas sobre un texto se responden de
a. El grano de arena enfra la ostra.
manera explcita en el mismo. Para las siguientes
b. El grano de arena irrita la ostra.
preguntas, tendr que dar respuestas que no se
c. El grano de arena le produce hambre a la ostra.
encuentran establecidas de manera explcita en el texto. 3. Por qu puede hundirse un tiburn si deja de nadar?
_________________________________________
1. Cul puede ser el efecto de que haya ms gas en la _________________________________________
_________________________________________
vejiga de aire de un pez?
_________________________________________
a. El pez podra subir a la superficie.
b. El pez podra sumergirse.
2. Por qu una ostra puede formar una perla alrededor
de un grano de arena?

Aplicar la habilidad: Clasificacin

Escriba las respuestas a las preguntas siguientes. La primera de ellas se ha respondido a manera de ejemplo.
Cmo son sus cuerpos?
Qu cubre sus cuerpos?
Peces

Peces tienen una espina y un esqueleto

Moluscos

Crustceos

Ostras, caracoles, cangrejos, bacalaos, langostas, caballitos de mar, merluzas y camarones son animales acuticos.
Escriba el nombre de cada animal debajo del ttulo al cual pertenece.

Peces

Moluscos

Crustceos

Conexin con la vida real: Por qu el pescado es un alimento tan importante para de la dieta humana?