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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA


Act. 6. Trabajo Colaborativo No 1. 208008 CAD Avanzado para Electrnica

Trabajo Colaborativo No. 1.


CURSO ACADMICO CAD AVANZADO PARA ELECTRNICA
Unidad 1. HERRAMIENTAS DE MATLAB
GUA DE ACTIVIDADES
Objetivos
Aplicar herramientas de Matlab para manejo de seales
Evaluar los conceptos de programacin

Procedimento:
Problema: Se pretende construir un generador de secuencia de luces y para ello se han
definido varias fases en su diseo, la primera de ellas requiere que desde Matlab se
entregue la secuencia de luces en una matriz que almacena los estados de cada uno
de los leds para cada lnea de encendido. Esto a travs de un programa que tenga la
caracterstica de capturar cuntas lneas tendr la secuencia de luces y el nmero de
leds a iluminar.
Una vez se ha generado la secuencia en la matriz, el usuarios tiene la alternativa de
seleccionar una de las lneas de encendido y graficar el tren de pulsos con una
frecuencia y amplitud dada por el usuario. El ancho de cada pulso debe ser igual para
cada bit.
Las condiciones y parmetros son los siguientes:
1. El grupo debe definir el lmite superior para la cantidad de tiempos de la
secuencia (no inferior a 15), y de la cantidad de leds (no inferior a 9).
2. El usuario puede elegir la cantidad de milisegundos que deben estar encendidos
los leds.
3. El usuario debe tener la posibilidad de graficar cualquier tren de pulsos de los
definidos en la matriz
4. Evaluar los requerimientos del ancho de los pulsos y de los milisegundos de
duracin para la visualizacin y encendido de los leds.
5. Graficar las seales que se obtienen.

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Act. 6. Trabajo Colaborativo No 1. 208008 CAD Avanzado para Electrnica

PRODUCTO ESPERADO
Documento en PDF, donde se muestre el desarrollo de cada uno de los puntos
anteriores, es importante resaltar que se deben plasmar nicamente los resultados
obtenidos y solicitados en cada uno de los pasos.
"De acuerdo con el captulo XI del rgimen disciplinario del reglamento estudiantil de la UNAD
en su artculo 76, se consideran faltas de los estudiantes, entre otras, tem f) Hacer fraude en
cualquiera de las pruebas o actividades acadmicas, es de recordar que eso incluye el prstamo
y copia de trabajos de semestres anteriores e inclusive copia de documentos no referenciados
escritos por los estudiantes de otros grupos. Por tal motivo basado en lo anterior trabajos iguales
sern anulados y se pondr la calificacin de cero.cero (0.0)"

Actividad Prctica
La actividad prctica es de carcter individual y segn su eleccin puede desarrollarla
de forma auto-dirigida o presencial, para cualquiera de los casos la idea es adquirir
destreza en la manera de graficar seales con diferencias importantes en su frecuencia
y amplitud, as, la idea es:
1. Seleccionar cinco tipos diferentes de seales y graficarlas, para cada seal debe
modificar su amplitud y frecuencia, obtener su grfica, donde debe visualizarse
por lo menos dos veces la seal completa. Las frecuencias seleccionadas deben
generar seales que le obliguen a cambiar las escalas empleadas para su
grfica.
2. Seleccionar dos seales de las trabajadas, modularlas y graficar el resultado de
su modulacin
3. Para cada caso del punto 1 y 2 debe hacer una descripcin de las modificaciones
que tuvo que hacer.
Al final se debe compilar los resultados de cada experimentacin y obtener una
conclusin general de la prctica, generar un pdf.
Si realiza una prctica autodirigida subir dicho informe en el foro de trabajo colaborativo
en los tiempo definidos para este.
Si realiza la prctica de forma presencial debe entregar el informe al tutor encargado.
En al siguiente rbrica se describe el peso evaluativo de este componente prctico.

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RBRICA DE EVALUACIN
A continuacin se relaciona los aspectos a tener en cuenta en la evaluacin del trabajo
colaborativo.
TEM EVALUADO

Participacin
individual del
estudiante en el foro

VALORACIN BAJA
El estudiante nunca
particip en el trabajo
de equipo, dentro del
foro asignado.
(0 puntos)

El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos =0)
Fines de la Actividad
No se hace uso de citas,
referencias y hay faltas
de ortografa.
(0 puntos)

En el
CEAD
Auto
dirigida
Desarrollo
practico

TOTAL ACTIVIDAD

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El estudiante particip
en el trabajo de equipo
dentro del foro, pero sus
aportes no son
suficientes y pertinentes
al trabajo solicitado.
( 5 puntos)

El estudiante particip
continuamente en el foro
del trabajo colaborativo y
sus aportes fueron
pertinentes y dieron
profundidad al trabajo.
(10 puntos)

Aunque se trata la
temtica propuesta, el
cuerpo del documento
no soluciona de manera
adecuada la situacin
planteada, las
conclusiones no son las
adecuadas al texto del
documento.
(Puntos = 12)
Aunque se presentan
referencias, stas no
estn relacionadas con el
trabajo o no cumplen
con la normatividad y
hay faltas de ortografa
(3 puntos)

MXIMO
PUNTAJE

10

25
Se cumpli con los objetivos
del trabajo de manera
satisfactoria.
(Puntos = 25)

Se hace uso de citas y


referencias, cumpliendo
con las normas para tal fin.
(5 puntos)

Nota reportada por el tutor de prcticas del centro respectivo, el cual refleja el
trabajo realizado por el estudiante. Se realiza la respectiva conversin a puntos.
El estudiante no enva
las evidencias de su
trabajo prctico.
(0 puntos)

El estudiante enva
alguna evidencia de su
trabajo prctico, sin
embargo, no se puede
deducir que sea de su
autora o no
corresponden al paso a
paso del trabajo.
(5 puntos).

El estudiante evidencia
mediante imgenes y/o
videos (recursos propios), el
paso a paso de su trabajo
prctico.
(10 puntos)

10

50