Carreiras Jurdicas anual noturno

Matria: QSJ Orientaes e tcnicas de estudos

Professor: Rogrio Neiva
Data: 07/06/2013
Aula: 3

RESUMO
SUMRIO
1. Tcnicas de estudo
2. Estilos de aprendizagem

REVISO AULA ANTERIOR:

Fatores Estratgicos da Memria de Longo Prazo:
- Consistncia Cognitiva;
- Ateno;
- Lgica Associativa;
- Repetio;
- Carga Emocional

Estratgias de Estudo:
- Tcnicas Mnemnicas ideia da aprendizagem de conceitos que podem ser associados, lgica
associativa. Exemplo: LIMPE (Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficincia);
- Tcnica da Categorizao lgica associativa + fator estratgico cognitivo;
- Separao de Conceitos Lgicos e Arbitrrios

1.

Tcnicas de estudo

Espcies de Tcnicas de Estudo:

A. Resumos e Textos
B. Esquemas/Mapas Mentais/Tabelas
C. Formulao de Perguntas
D. Sublinhar Textos

Objetivos destas tcnicas::
-modelo Vitor da Fonseca (neuropsiclogo portugus):
portugus): input/cognio/output/retroalimentao para
ele a aprendizagem tem quatro etapas, input que o contato com a informao, cognio que o
processamento
amento da informao, o output a exteriorizao da informao e retroalimentao a reiterao
do contato com a informao;
- elaborao cognitiva/consistncia
- viabilizar revises
A. Resumos e Textos: mobilizao cognitiva

CARREIRAS JURIDICAS
JURI
ANUAL - NOTURNO
Complexo Educacional
E
Damsio de Jesus

A.1. Objetivo do resumo:

- busca de consistncia
- viabilizar reiterao de contato
A.2. Critrios:
- dinmica: avanos x memria de trabalho a memria de trabalho a de curto prazo, ela tem um
limite, por este motivo, para elaborar um resumo o melhor fazer depois da leitura de
d cada pargrafo,
pois as chances de se recordar do que tratava o pargrafo maior do que se recordar depois de ler um
texto inteiro;
- contedo: sinttico x analtico (dilema do tempo).
tempo). Estratgia a ser escolhida. natural que o contedo
sinttico tenha uma perda do material de cognio para fazer a retroalimentao;
- forma de registro: digitado x manuscrito.
manuscrito. A forma manuscrita est relacionada a aspectos psicomotores,
sabendo que cognio e psicomotricidade contam com uma ntima relao.
relao
A.3. Como captar
ptar a informao:
- sublinhar destacar aquilo que se considera importante, para depois retomar esta informao;
- anotar - anotar informaes que serviro para a elaborao do resumo.
B. Esquemas/Mapas Mentais/Tabelas: esta tcnica mais eficiente para conceitos
c
arbitrrios, como
por exemplo, prazos processuais, prazos prescricionais.
B.1. Objetivo:
- organizao da informao pelas imagens internas e externas (lgica associativa envolvida em relao
das imagens) /consistncia,
- lgica associativa moderada
* limitaes para reiterao de contato
B.2. Carter sinttico
B.3. Representaes pictricas
B.4. Utilidade maior para informaes arbitrrias
B.5. Demanda de atividade operatria
C. Formulao de Perguntas:
C.1. Objetivo:
- busca de consistncia cognitiva
- provocar reflexo/elaborao
C.2.. Definio do objeto de perguntas
C.3.. Separao de informaes relevantes
C.4.. Estratgia de identificao de tese e fundamentos
2. Estilos de aprendizagem:

Espcies de Estilos de aprendizagem: cada indivduo tem um estilo de aprendizagem predominante.
A. Pragmtico: aquele que precisa de aplicao prtica. Tem facilidade e gosta de fazer exerccios e tem
dificuldades com elaborao de textos;
B. Ativo: gosta de mapas mentais e esquemas.
C. Terico: no v necessidade
ssidade de aplicao prtica, procura buscar relaes, princpios, associaes e
conceitos. Tem dificuldade em fazer exerccio.
D. Reflexivo: pessoa mais observadora e demora para tomar decises.

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Questes Relevantes:
- Alinhamento Cognitivo:

- Superao de Restries:: para passar em um concurso o indivduo deve elaborar textos e fazer
exerccios para que as informaes sejam absorvidas.

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