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Docente Practicante: Alangua Tito Gustavo

Sesin de Aprendizaje N 75
I.

TTULO: Conozcamos las Laptop XO y Elaboremos un cuento Juntos.

II.

DATOS GENERALES:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
III.

UGEL
Institucin Educativa
Director
DocenteTutor
Docente Practicante
Grado y Seccin
rea
Taller
Conocimiento y Actividad
Valor del Mes
Fecha
Tiempo Total

: Arequipa- Norte.
: I. E. Libertadores de Amrica 40103.
: Quispe TalaveraVicente.
: Poma Frisancho Roxana.
: Alangua TitoGustavo.
: 1er Grado A-B-C.
: Comunicacin.
: Aula de Innovacin Pedaggica (AIP).
: La Laptop Xo y el Cuento Act. Etoys.
: Solidaridad.
: Mircoles, 15 de Octubre del 2014.
: 80 minutos (A-B-C).

TEMA TRANSVERSAL:

Educacin en valores o formacin tica y moral: La dimensin moral promueve el juicio


tico acorde con unos valores democrticos, solidarios y participativos; y la cvica incide sobre
estos mismos valores en el mbito de la vida cotidiana.
IV.

REA

CONTENIDOS

1)
2)

Comunicacin

LOGROS DE APRENDIZAJE/RECURSOS METODOLGICOS:

La Laptop XO
El Cuento
Conceptos.
Partes.
Act.
Mapas
Mentales
COMPETENCIAS

Comprensin

Oral:

Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales
en
diferentes
situaciones
comunicativas, mediante
procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

V.

CAPACIDADES

ESTRATEGIAS

1. Identifica informacin I. Observa las partes de


en diversos tipos de
las Laptop XO y
discursos orales.
Recuerda las partes del
2. Reorganiza
la
cuento
mediante
informacin
de
Imgenes y/o Videos.
diversos
tipos
de II. Responde
a
recursos orales
Interrogantes
sobre
3. Utiliza las Tecnologas
sobre las partes del
de Investigacin y
cuento y de las Laptop
Comunicacin para la
XO en el Aula de
construccin
y
Innovacin
elaboracin de nuevos
Pedaggica.
aprendizajes.
III. Utiliza las Laptop XO
4. Argumenta sus ideas
y elabora un Mapa
con opiniones sobre las
Mental de las partes
experiencias, intereses
del cuento mediante
e inquietudes que tiene
las Tecnologas de la
al
manipular
las
Informacin y de la
Tecnologas de la
Comunicacin.
Informacin y de la
Comunicacin (Laptop
XO
o
de
la
Computadora).

ACTITUDES

a. Muestra respeto al
escuchar a los dems,
solicita la palabra para
intervenir,
responde
con cortesa, etc.
b. Se
expresa
con
espontaneidad
demostrando
seguridad, confianza y
satisfaccin.
c. Demuestra
respeto
frente a las opiniones
de los dems, aunque
sean diferentes a las
suyas.

DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGGICOS DEL APRENDIZAJE.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

INICIO
-

RECURSOS

ACTIVIDADES PERMANENTES (8min)


En el Aula de Innovacin Pedaggica:
Al inicio, durante o al finalizar se tomar asistencia de los
estudiantes presentes y se revisar la extensin dejada en
la clase anterior.
Siempre se les har recordar a los estudiantes sobre el uso
de las normas de convivencia en cualquier momento de su
quehacer cotidiano.
MOTIVACIN (10min)
En el Aula de Innovacin Pedaggica:
Los estudiantes observan y prestan atencin, ya que se les
mostrar unos Videos y/o Imgenes haciendo uso del
Can Reproductor (si lo hubiera) y la Pizarra sobre Las
Partes de la Laptop XO y se les preguntar.
Qu observan en la pizarra? (Si son Imgenes)
Qu observaron en el Video? (Si son Videos)

Imgenes y/o
Videos.
Can
Laptop.
Servidor.
Reproductor.
Pizarra.

RECOPILACIN DE SABERES PREVIOS (5min)


En el Aula de Innovacin Pedaggica:
Los estudiantes tambin respondern a las siguientes
interrogantes:
Es una Computadora?
De qu color es?
Qu contiene?
Y qu ven a este lado? (El alumno observa una imagen
de un nio que est leyendo)
Qu est haciendo?
Qu creen que est leyendo
Entonces, qu creen que vamos a hacer el da de hoy?

CONFLICTO COGNITIVO (2min)


En el Aula de Innovacin Pedaggica:
Los estudiantes se pondrn a pensar en la siguiente
pregunta:
Creen que podamos organizar todas estas palabras con la
ayuda de las Laptop XO?

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN (10min)

TIEMPO

En el Aula de Innovacin Pedaggica:


Mientras los estudiantes piensan en la
pregunta anterior; en la Pizarra se
escribe como ttulo: Partes de las Laptop

Plumn.
Pizarra.
Computadoras

25 minutos

XO y se les explicar el contenido del Tema.


Los estudiantes observan y recuerdan Las partes
del cuento para que luego de forma ordenada y
silenciosa enciendan las Laptop XO o las
Computadoras para reforzar el contenido del da
y utilizando la Actividad Mapas Mentales con
sus respectivas herramientas.

PROCESO

o Laptop XOs
Imgenes.

45 minutos

Imgenes.
Computadoras.
o Laptop XOs
Ficha de
Evaluacin.

EVALUACIN (35min)
En el Aula de Innovacin Pedaggica:
Los estudiantes utilizan las Laptops de las XO y elaboran
un Mapa Mental de Las partes del Cuento en la
Actividad Mapas Mentales y utilizando sus respectivas
herramientas.
Los estudiantes son evaluados con la ficha de observacin
anexada.

REFLEXIN SOBRE EL APRENDIZAJE


-

SALIDA

(10min)
Se les indicar a todos los estudiantes que pongan sus
sillas en su lugar y que se formen haciendo dos columnas
y en orden.
Luego se les preguntar a los alumnos:
o Qu tema hemos aprendimos el da de hoy?
o Qu actividad hemos utilizado?
o Nos servir para la vida?
o Cmo nos servir?
Se les indicar que en su folder se les dejar una tarea y
que lo traigan para la siguiente clase ya que se les
revisar.

Fichas de
Metacognicin

10 minutos

Para hacer en casa:


El docente dejar en el folder de AIP
extensin.

una hoja de

EXTENSION

VI.

Hojas de
extensin.
Folders.

EXTENSION

EVALUACIN:

CRITERIOS DE EVALUACIN
Utiliza las partes de la Laptop XO y elabora un Mapa Mental de las partes del cuento utilizando las
Actividad Mapas Mentales con sus respectivas herramientas e interviene respondiendo interrogantes
oralmente en el Aula de Innovacin Pedaggica.
INDICADORES

TCNICAS

Utiliza las partes de la Laptop XO y elabora un


Mapa Mental de las partes del cuento utilizando
las Actividad Mapas Mentales con sus
respectivas herramientas.
Responde a interrogantes sobre el manejo de la
Actividad Mapas Mentales de las Laptop XO en
el Aula de Innovacin Pedaggica.
Responde a interrogantes sobre el tema del da
en el Aula de Innovacin Pedaggica.

VII.

Observacin.

INSTRUMENTOS

Ficha de Observacin.

REFERENCIAS BIBIOGRFICAS: Visto el 14 de Octubre EL Cuento y la

Laptop XO
a.

b.

VIII.

Documentos PDF:
i. Rutas de Aprendizaje Nivel Primario (Comunicacin - III Ciclo)
ii. DCN - Nivel Primario (Comunicacin Primer Grado - 2009) Lima - Per
Pginas WEB y Videos:
i. http://suite101.net/article/la-xo-es-la-computadora-que-pretende-unir-a-losninos-del-mundo-a48609#.VD5TeWc9Qi8
ii. http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento
iii. http://www.youtube.com/watch?v=ZGlsawx6cSQ EL Uso Bsico de las XO Visto el 14 de Septiembre

OBSERVACIONES:

DOCENTE TUTOR

DOCENTE DE
PRCTICA

PRACTICANTE