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UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA

Instituto de Cincias Humana

AS RELAES SOCIO-AFETIVAS DE JOVENS MULHERES


HOMOSSEXUAIS

Orientadora: Prof. Camila Dellatorre Borges 610666


Aluno: Roberto Pedroso de Barros

RA: 615074-8

Curso de Psicologia
Campus Vargas Ribeiro Preto
2011

SUMRIO
1. INTRODUO .......................................................................................................03
1.1 Objetivos ..........................................................................................................06
1.2 Justificativa .......................................................................................................06
2. MTODO.................................................................................................................08
2.1 Sujeitos..............................................................................................................08
2.2 Instrumento.......................................................................................................08
2.3 Aparatos de pesquisa........................................................................................09
2.4 Procedimento de coleta de dados....................................................................10
2.5 Procedimento de anlise de dados...................................................................10
2.6 Consideraes ticas........................................................................................11
2.7 Cronograma......................................................................................................12
3. RESULTADOS ESPERADOS ...............................................................................13
REFERNCIAS...........................................................................................................14
ANEXOS......................................................................................................................16

1. INTRODUO
O debate do tema da homossexualidade se faz presente na atualidade,
observa-se posicionamentos tanto a favor, quanto contra, ao tornar pblico uma
discusso acerca do assunto, verifica-se que discursos desfavorveis so
historicamente de origem mais antigas, enquanto os favorveis so de origem mais
recentes. Debates observados geralmente discorrem sobre a prtica e difuso da
homossexualidade.
Quanto ao lesbianismo, pde ser observado um maior enfoque social aps a
emergncia dos movimentos feministas e a prpria mdia, a partir dos anos 70, como
apontado por Borges (2005), logo aps a dcada de noventa, houve um aumento
nas mulheres que abertamente se declaravam lsbicas e feministas, com isso a
mdia abordou mais o tema, colocando em circulao entre as pessoas, o que de
certa forma deu incio abordagem do assunto permitindo a construo de todo um
repertrio sobre a temtica, sendo mais enfocados pelos movimentos feministas a
quebra de tabus e preconceitos, com a emergncia do tema sendo cada vez mais
visvel na mdia, principalmente a televisiva.
De acordo com Lacerda, Pereira e Camino (2002), a homossexualidade era
considerada como algo patolgico at bem recentemente, para a Medicina e a
Psicologia, sendo que o Conselho Federal de Medicina no mais considerou a
homossexualidade como doena a partir de 1985, e o Conselho Federal de
Psicologia teve uma postura de omisso at mais recentemente, sendo somente
aceita em 1999 a resoluo 001, que estabeleceu parmetros para a atuao do
profissional psiclogo respeito da homossexualidade, bem como no tratar a
orientao sexual como doena e com isso, no sendo passvel de cura, a tambm
no sendo mais considerada um distrbio psiclogico, mas ainda assim, uma
parcela de psiclogos, sem demonstrar um preconceito homofbico aparente, tem
um olhar homossexualidade como algum tipo de disturbio, que deve ser superado.
Segundo Scardua e Filho (2006), o questionamento existente hoje em dia
sobre a orientao e identidade sexual ainda de algo que seja relativo, e um
possvel protesto ao discurso e s normas socioculturais vigentes, s quais se

apresentam de forma rgida. A orientao est sendo vista com uma diferenciao,
de no mais algo que seja natural, mas sim algo que construdo no contexto
histrico-social do indviduo, sendo que no mais adotado um modelo simplista
para explicar tal fnomeno, sendo necessrio um discurso mais complexo, tendo em
vista a escolha homossexual como algo mutifatorial na vida do sujeito. (ADELMAN,
2000; LOURO, 2001 apud SCARDUA; FILHO, 2006, p. 483)
Segundo Borges (2008), a heterossexualidade considerada como algo
natural, enquanto a homossexualiade considerada desviante, sendo assim, existe
uma compulso direcionando socialmente a heterossexualidade como nica opo
aceitvel, no existindo a possibilidade de questionar que a mulher tenha uma
relao com um homem. Assim sendo, a homossexualidade ainda percebida pelo
sociedade, de forma geral, como alguma anormalidade, seja de qualquer espcie.
De acordo com Borges (2005, p. 22):
As transformaes na forma de pensar e de se falar sobre a
homossexualidade tm revelado que a preocupao com a
sexualidade varia no decorrer da Histria, de um discurso que
inventou e fixou os sujeitos em torno de categorias tidas como
desviantes homossexuais, pederastas, etc. at o momento
atual, no qual a discusso da sexualidade se desloca para o
domnio da perspectiva dos direitos humanos, evidenciando
sobretudo o carter poltico e o poder que pode ser exercido por
meio da sexualidade.

Avaliando os diversos estudos realizados com temas centrais sobre


homossexualidade na rea da Psicologia, observado que a grande maioria tm
como foco o preconceito contra homossexuais como pilar, e no a concepo da
prpria homossexualidade como algo positivo e autnomo, como apontado por
Green (2000, apud SCARDUA; FILHO, 2006, p. 484).
De acordo com a pesquisa realizada por Scardua e Filho (2006), para a
maioria dos heterossexuais, a origem da homossexualidade ocorre com a
insatisfao e/ou decepo com pessoas do outro sexo, e tambm busca por
realizao e felicidade, sendo estas as causas apontadas por esse grupo de acordo
com a pesquisa dos autores citados acima. J os homossexuais, deram mais nfase
em aspectos biolgicos e sociais, como sendo algo resultante de variveis.

notado que as questes relacionadas homossexualidade feminina esto


cada vez mais visveis, sendo que cada vez mais o tema abordado, porm muitas
vezes este vem delimitado, muitas vezes de preconceitos dos familiares e pessoas
que mantm relaes afetivas, e com isso desencadea um medo na mulher
homossexual, o que dificulta a abordagem do assunto e o prprio assumir a sua
opo sexual, como afirmado por Palma e Levandowski (2008).
A relao amorosa para as lsbicas no tem como base ou finalidade nica o
prazer sexual, mas sim o companheirismo, a amizade e o carinho, sendo notado que
possuem nveis profundos de interao com suas companheiras, quanto
comunicao. O sentimento de amor que constri a relao, que por vezes torna
assim a amizade sexualizada (PALMA; LEVANDOWSKI, 2008).
Ao contrrio dos homens homossexuais, que a relao sexual tem grande
importncia, para um relacionamento de lsbicas o que mais observado um
grande apoio e confiana, o que gera um ambiente psicolgico de ajuda mtua. Por
esta razo visto que a escolha da parceira no se d por atrao fsica
sexualizada, mas sim por capacidade de carinho, ternura e acolhimento da
companheira, como descrito por Marvin e Miller (2002, apud PALMA;
LEVANDOWSKI, 2008, p. 773). Com isso, observado que majoritariamente a
durao dos relacionamentos homossexuais femininos maior que a dos
relacionamentos os masculinos, tendo em vista a intimidade que posta nas
relaes e a intensidade dos sentimentos despertados.
Quanto auto-aceitao das lsbicas, muitas vezes a sua orientao sexual
no revelada para amigos e familiares, e existe a tentativa de manter
relacionamentos em segredo, de acordo com Mott (1987, apud Palma e
Levandowski, 2008, p. 773). Quanto s mes que possuem filhas homossexuais,
existe um desejo de que as filhas mudem orientao sexual, sendo esperado o
retorno opo heterossexual, sendo esta considerada a normalidade para a
grande parte das famlias, muitas vezes desencadeando o inconformismo e
intolerncias das mesmas. Mott (2003) aponta o grande nmero dos casos de
agresses fsicas dos pais contra filhos e filhas, ao descobrir a orientao
homossexual.

1.1 Objetivos

Objetivo Geral
Compreender como jovens (do sexo feminino) que mantm (ou mantiveram)
um relacionamento homossexual percebem seus relacionamentos afetivo-sociais
(famlia, amigos e colegas de escola e/ou trabalho), e se sua escolha sexual afeta,
de alguma forma, estes relacionamentos.
Objetivos Especficos

Conhecer as atividades dirias dessas jovens;

Compreender o sentimento de aceitao e a insero social destas jovens em


seus relacionamentos interpessoais com os grupos de pessoas com os quais
convive;

Verificar como ocorre o processo de incluso destas jovens em grupos com


outras jovens homossexuais;

Verificar se o contexto social interfere (ou interferiu) de alguma forma em seu


relacionamento amoroso ou na busca por uma parceira.
1.2 Justificativa
Como observado hoje em dia, ainda existe muito preconceito contra

pessoas homossexuais, que muitas vezes sofrem violncia fsica e psicolgica. Este
tipo de comportamento gera sentimentos de ansiedade e medo perante a prpria
sociedade, bem como sensaes de excluso social. Existem pesquisas sendo
feitas respeito do preconceito, e principalmente com enfoque em homossexuais
masculinos. Perante estes fatores, esta pesquisa visa compreender a concepo
das jovens homossexuais femininas sobre os seus prprios relacionamentos
afetivos, e se existe alguma interferncia dos vrios fatores scio-culturais presentes

em nosso contexto. Este pesquisa e seus dados podero ser utilizados futuramente
em outras pesquisas com temas de homossexualismo, tanto feminino quanto
masculino, bem como instrumentalizar profissionais da rea da sade e educao
que trabalhem com jovens a desenvolver suas aes com melhor fundamentao
sobre essa temtica.

2. MTODO
2.1 Sujeitos
Participaram dessa pesquisa XXX jovens adultas na faixa etria de 18 a 27
anos, do sexo feminino, moradoras do municpio de Ribeiro Preto/SP, que se
declararam homossexuais, e que estavam mantendo ou tinham mantido por um
perodo de seis meses uma relao amorosa com outra mulher.

2.1.1 Critrios de incluso dos sujeitos

Mulheres que concordaram de forma livre e esclarecida em participar do


estudo, mediante leitura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
(Anexo A);

Mulheres de 18 a 27 anos que se declarassem homossexuais, e que no


perodo da coleta dos dados estavam mantendo, ou mantido por um
perodo de pelo menos seis meses uma relao amorosa com outra
mulher.

2.1.2 Critrios de excluso dos sujeitos

Mulheres que se mostrassem incapazes, por alguma patologia ou


deficincia, de compreender as perguntas das entrevistas e/ou que no
pudessem respond-las de forma verbal, clara e consistente.

2.2 Instrumento
Como instrumento de coleta de dados para esta pesquisa foi utilizada a
entrevista semi-estruturada, pois esta permite uma viso mais ampla do
entendimento das jovens acerca dos diferentes temas que foram abordados pelo

estudo, como concepo das jovens sobre sua relao no meio social e nos
relacionamentos afetivos.
De acordo com Boni e Quaresma (2005, p. 75):
As entrevistas semi-estruturadas combinam perguntas abertas e
fechadas, onde o informante tem a possibilidade de discorrer sobre o
tema proposto. O pesquisador deve seguir um conjunto de questes
previamente definidas, mas ele o faz em um contexto muito
semelhante ao de uma conversa informal. O entrevistador deve ficar
atento para dirigir, no momento que achar oportuno, a discusso para
o assunto que o interessa fazendo perguntas adicionais para elucidar
questes que no ficaram claras ou ajudar a recompor o contexto da
entrevista, caso o informante tenha fugido ao tema ou tenha
dificuldades com ele. Esse tipo de entrevista muito utilizado quando
se deseja delimitar o volume das informaes, obtendo assim um
direcionamento maior para o tema, intervindo a fim de que os
objetivos sejam alcanados.

Ainda visando o carter qualitativo da pesquisa, a entrevista semi-estruturada


foi escolhida, pois permite a coleta tanto de dados objetivos quanto subjetivos dos
sujeitos.
Segundo Fraser e Gondim (2004, p. 140):
A entrevista na pesquisa qualitativa, ao privilegiar a fala dos
atores sociais, permite atingir um nvel de compreenso da
realidade humana que se torna acessvel por meio de
discursos, sendo apropriada para investigaes cujo objetivo
conhecer como as pessoas percebem o mundo. Em outras
palavras, a forma especfica de conversao que se
estabelece em uma entrevista para fins de pesquisa favorece
o acesso direto ou indireto s opinies, s crenas, aos
valores e aos significados que as pessoas atribuem a si, aos
outros e ao mundo circundante.

Foi elaborado pelo pesquisador o roteiro de entrevista (Anexo B) que


abordaram as principais temticas a serem investigadas pelo estudo.
2.3 Aparatos de pesquisa
Foram utilizados nesta pesquisa, a fim de colher dados dos entrevistados, os
aparatos: caneta, lpis, papis para anotao e gravador de voz.

2.4 Procedimentos de coleta de dados


O projeto de pesquisa foi enviado para avaliao do Comit de tica em
Pesquisa e somente aps a sua aceitao e autorizao, foi iniciada a coleta de
dados.
Para contatar as participantes do estudo o pesquisador utilizou sua rede de
pares para buscar contatos e informaes sobre jovens do sexo feminino que
possivelmente podiam participar da pesquisa. Assim sendo, entrarou em contato
com tais jovens e informarou elas sobre a pesquisa que foi realizada, bem como,
expondo os objetivos e procedimentos que seriam adotados na presente pesquisa. A
exposio das informaes foi feita de forma clara, de forma que fosse acessvel
para todas as jovens. Logo aps a concordncia das mesmas, foram agendadas as
entrevistas, sempre visando locais que resguardassem tanto o sigilo e segurana
quanto o conforto das entrevistadas, sendo estes locais o prprio domiclio, o local
de trabalho do entrevistado ou mesmo a Clnica de Psicologia da UNIP de
Ribeiro Preto.
Na data da entrevista foram novamente informados os objetivos da pesquisa,
alm de ter sido informado sobre o sigilo das informaes e que a participao seria
de forma volutria, sendo que a joven poderia deixar de participar da pesquisa
qualquer momento. Aps devidamente repassadas as informaes era apresentado
o Termo de Consentimento de Consentimento Livre e Esclarecido (Anexo A), para a
leitura do sujeito e assinatura, caso ocorresse a concordncia com a proposta do
termo. As entrevistas tiveram uma durao mdia de 10 minutos, sendo que elas
foram gravadas e transcritas na ntegra.
2.5 Procedimentos de anlise de dados
Este trabalho props entrevistas semi-estruturadas, que foram transcritas na
ntegra, com isso foi visado uma captao melhor dos dados fornecidos pelos
sujeitos, e as entrevistas foram analisadas segundo o mtodo de Anlise de
Contedo Temtico. Quanto anlise temtica apontado por Gomes (2007, p. 86):
[...] como o prrprio nome indica, o conceito central o tema. Esse comporta um
feixe de relaes e pode ser graficamente apresentado atravs de uma palavra, uma
frase , um resumo. Para tal anlise, foi feita a releitura de todo contedo que foi

colhido com as entrevistas, sendo que a leitura foi buscando uma maior
compreenso de acordo com a temtica selecionada, bem comos os objetivos da
pesquisa, de acordo com Gomes (2007). Aps este procedimento, os discursos que
foram considerados de importncia de acordo com os objetivos da pesquisa foram
organizados em temas, e a anlise teve em vista os pressupostos e caractersticas
que estavam sendo buscadas.
2.6 Consideraes ticas
Com o intuido de proteger a integridade fsica e moral dos participantes, esta
pesquisa seguiu a normas ticas e parmetros da Resoluo 196/6 do Conselho
Nacional de Sade, sendo que sempre visou o respeito dignidade do ser humano
e ofereceu risco baixo aos sujeitos. O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
(Anexo A) foi utilizado para explicitar formalmente os objetivos e mtodos adotados
na pesquisa, ainda demonstrou a garantia do sigilo em relao identidade, e visou
informar sobre a poltica de respeito privacidade das jovens. Ainda foi esclarecido
s participantes que sua participao era de carter voluntrio, sendo assim elas
poderiam retirar o consentimento, e deixar de participar, a qualquer momento da
pesquisa, sem que nenhum tipo de penalizao ou prejuzo ocorra. O Projeto foi
enviado ao Comit de tica em Pesquisa, e aprovado, e somente aps a aprovao
que se deu incio coleta de dados.
Quanto aos riscos envolvidos na participao da pesquisa, no puderam
ser considerados de risco mnimo, pois o estudo abordava questes dos
relacionamentos socio-afetivos para jovens mulheres homossexuais, temtica
poderia ser bastante delicada para as entrevistadas.
Diante disso, durante a realizao da entrevista os pesquisadores
respeitaram o ritmo de cada uma das entrevistadas, seus sentimentos e vivncias,
estando prontos para se perceberem a necessidade, interromperiam a realizao do
roteiro de entrevista e dariam continncia a experincia do entrevistado. E se fosse
identificado que a entrevistada precisasse de um suporte emocional de maior
durao, seria encaminhada a Clnica de Psicologia da UNIP. No ocorreu nenhum
caso durante as entrevistas que fosse necessrias tais medidas. Quanto aos
benefcios imediatos que os participantes poderiam vir a ter ao participar da

pesquisa, acreditava-se que os mesmos podiam fazer uma reflexo pessoal sobre
sua vida e sua trajetria, tendo o pesquisador como algum com interesse genuno
em lhe ouvir e escutar seu relato.

2.7 Cronograma ((Tem que tirar o Cronograma agora?))


Segue abaixo a Tabela 1 contendo o cronograma de pesquisa que ser
realizada:
Tabela 1 Cronograma da pesquisa.
Meses

Setembro e

Novembro,

Fevereiro, Maro e

Maio, Junho e

Outubro

Dezembro e

Abril de 2012

Julho de 2012

de 2011

Janeiro
de 2011/2012

Envio

para

Comit de tica

da UNIP
Coleta dos Dados
Anlise dos Dados
Elaborao
Relatrio Final

do

X
X
X

3. RESULTADOS ESPERADOS (( COMO QUE FICA ESSA PARTE, ELA


CONTINUA? POIS ERAM OS RESULTADOS ESPERADOS N?))

Esta pesquisa poder oferecer uma maior compreenso sobre as vivncias e


percepes de jovens mulheres homossexuais sobre seus relacionamentos afetivosociais e a relao destes com seu(s) relacionamento amoroso. Os dados podero
ser utilizados futuramente em outras pesquisas com temas de homossexualismo,
tanto feminino quanto masculino, bem como instrumentalizar profissionais da rea
da sade e educao que trabalhem com jovens a desenvolver suas aes com
melhor fundamentao sobre essa temtica.

REFERNCIAS

ADELMAN, M. Paradoxos da identidade: a poltica de orientao sexual no sculo


XX. Revista de Sociologia e Poltica, Curitiba, n. 14, p. 163-171, 2000.
BONI, V; QUARESMA, S. J. Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em
Cincias Sociais. Revista Eletrnica dos Ps-Graduandos em Sociologia
Poltica da UFSC, Florianpolis, v. 2, n. 1, p. 68-80, jan.-jul. 2005.
BORGES, L. S. Visibilidade lsbica: um comentrio a partir de textos da mdia.
Sexualidade, Gnero e Sociedade, Rio de Janeiro, ed. especial (23, 24, 25), p. 2021, 2005.
BORGES, L. S. Repertrios sobre lesbianidade na novela Senhora do Destino:
possibilidades de legitimao e de transgresso. 2008. 141 f. Tese (Doutorado
em Psicologia Social) - Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, So Paulo,
2008.
FRASER, M. T. D; GONDIM, S. M. G. Da fala do outro ao texto negociado:
discusses sobre a entrevista na pesquisa qualitativa. Paidia (Ribeiro Preto),
Ribeiro Preto, v. 14, n. 28, p. 139-152, 2004.

GOMES, R. A anlise de dados em pesquisa qualitativa. In: DESLANDES, S. F;


GOMES, R; MINAYO, M.C.S. (Orgs). Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade.
26. ed. Petrpolis: Vozes, 2007. p. 79-108.

LACERDA, M; PEREIRA, C; CAMINO, L. Um estudo sobre asformas de preconceito


contra homossexuais na perspectiva das representaes sociais. Psicologia:
Reflexo e Crtica, Porto Alegre, v. 15, n. 1, p.165-178, 2007.

LOURO, G. L. Teoria Queer: uma poltica ps-identitria para a educao. Revista


Estudos Feministas, Trindade, v. 2, n. 9, p. 541-553, 2001.

MARVIN, C; MILLER, D. Os casais de lsbicas na entrada do sculo XXI. In: PAPP,


P. (Org.). Casais em Perigo: novas diretrizes para terapeutas. Porto Alegre: Artmed,
2002. p. 269-294.

MOTT, L. O lesbianismo no Brasil. Porto Alegre: Ed. Mercado Aberto, 1987.

MOTT, L. O jovem homossexual: noes bsicas de direitos humanos para


professores, professoras e adolescentes gays, lsbicas e transgneros. Revista do
Mestrado em Educao, So Cristvo, v. 7, p. 95-102, 2003.

PALMA ,Y. A;

LEVANDOWSKI, D. C. Vivncias pessoais e familiares de

homossexuais femininas. Psicologia em Estudo, Maring, v. 13, n. 4, p. 771-779,


2008.

SCARDUA, A; FILHO, E. A. de S. O debate sobre a homossexualidade mediado por


representaes sociais: perspectivas homossexuais e heterossexuais. Psicologia:
Reflexo e Crtica, Porto Alegre, v. 19, n. 3, p. 482-490, 2006.

ANEXOS

ANEXO A Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

ANEXO B - Roteiro de entrevista


Dados de identificao:
(a) Iniciais do entrevistado:
(b) Idade:
1.

Voc atualmente est trabalhando?

2.

Se sim, em que?

3.

Voc est estudando?

4.

Se sim, qual o curso e o perodo que voc estuda?

5.

Me conte, por favor, como so as atividades de seu dia-a-dia?

6.

Quais as suas principais atividades de fim de semana?

7.

H quanto tempo voc descobriu sua opo sexual?

8.

Atualmente voc mantm um relacionamento amoroso?

9.

Entre seu grupo de amizades ou contato social, existem outras mulheres ou


homens homossexuais?

10. Como voc os conheceu?


11.

Como o relacionamento que voc tem com seus amigos?

12. E o relacionamento com seus colegas de escola/faculdade?


13. E como o seu relacionamento com seus familiares?
14. Voc se sente aceita e/ou respeitada em seus grupos os quais convive?
15. De alguma forma a sua escolha sexual afeta (ou afetou) seus relacionamentos
(sejam familiares, de amizades, colegas de trabalho e estudo)?
16. Seus familiares tem conhecimento da sua escolha sexual?
17. Como (ou foi) para voc encontrar uma parceira amorosa?
18. Voc consegue julgar se houve alguma dificuldade?
19. Voc se sente a vontade para falar a respeito do seu relacionamento amoroso
com seus amigos, familiares...?
20. J teve relacionamentos amorosos com outras mulheres anteriormente?
21. Seu contexto social (lugar onde vive, pessoas com que convive ou conhece...)
interfere ou interferiu de alguma forma em seu relacionamento amoroso ou na
busca por uma parceira?
22. Qual a sua opinio respeito do preconceito contra mulheres homossexuais
hoje?

23. Voc julga que esse preconceito consiga afetar de alguma forma seus
relacionamentos afetivos?
24. Tem alguma questo que no foi perguntada que voc gostaria de
acrescentar?

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