Ta Carolina Opazo Valenzuela

Colegio Armando Guzmn Morales

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin
Unidad N 3: As viaja la poesa
Nombre: ________________________________________Curso:___________________
Fecha:______________ Puntaje Ideal:_50__ Puntaje Real: _________Nota:__________
Objetivos de aprendizaje:
1. Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensin:
explicando cmo el lenguaje potico que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de
nimo y crea imgenes en el lector
identificando personificaciones y comparaciones y explicando su significado dentro del poema
distinguiendo los elementos formales de la poesa (rima asonante y consonante, verso y estrofa)

I.

Figuras literarias

1.- Lee las siguientes expresiones y luego responde (1 punto c/u. Total 4 puntos)

Tu frente es un amplio cielo.

Tu frente se parece al amplio cielo.

Tu frente es tan amplia como el cielo.

Un claro y despejado cielo se eleva sobre tus ojos.

a) Qu versos comparan la frente con el cielo?

_________________________________________________________________
b) En qu verso se igualan ambos elementos?
______________________________________________________________

c) En qu verso se remplaza uno de los elementos antes comparados?

____________________________________________________________
d)Qu rasgos o atributos permiten comparar al cielo con la frente?
_________________________________________________________________
2.- Completa con el significado de las expresiones destacadas. (1 punto c/u. Total 4 puntos)

a) El viento se llevo los algodones del cielo

Algodones del cielo significa ________________
b) La pequea estaba fuera de peligro. El tamborcito no dejaba de latir en su pecho.
Tamborcito significa ____________
c) Cambio de estacin y la serpiente se despojo de su viejo abrigo
Viejo abrigo significa ____________
d) El muy intruso no sinti vergenza y sigui muy cara de palo
Muy cara de palo significa _________
3.- Convierte en metforas las siguientes comparaciones. Fjate en el ejemplo. (2 puntos c/u. total 6 puntos)
Sus ojos son como dos espejos negros.

En su cara brillan dos espejos negros.

a) La noche parece ser el sombrero del da.

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b) Tus mejillas se enrojecieron como dos carboncillos encendidos.
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Ta Carolina Opazo Valenzuela

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c) El cielo se cubri como si fuera una feria de pjaros.
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4.- Distinguir entre lenguaje literal (LL) y lenguaje figurado (LF). 1 punto c/u. Total 12 puntos)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
II.

La miel es muy dulce. _______________

La corona es de oro. _______________
El parque est en el corazn de la ciudad. _______________
Siento fro en el alma. _______________
Esta noche hace fro. _______________
Ese hombre tiene los msculos de hierro. _______________
Mara tiene una voz dulce. _______________
El cirujano le oper el corazn. _______________
Ese aparato pesa un mundo. _______________
Elena tiene cabellos de oro. _______________
Ese pjaro vuela muy alto. _______________
Quiero ver la luz de tus ojos. _______________
COMPRENSIN DE POEMAS Y ESTRUCTURA

Texto 2: Obrerito
Madre, cuando sea grande,
ay..., qu mozo el que tendrs!
Te levantar en mis brazos,
como el zonda al herbazal.
O te acostar en las parvas
o te cargar hasta el mar
o te subir las cuestas
o te dejar al umbral.
Y qu casal ha de hacerte
tu niito, tu titn,
y qu sombra tan amante
sus aleros van a dar?

Yo te regar una huerta

y tu falda he de cansar
con las frutas y las frutas
que son mil y que son ms.

O mejor te har tapices

con la juncia de trenzar;
o mejor tendr un molino
que te hable haciendo el pan.
Cuenta, cuenta las ventanas
y las puertas del casal;
cuenta, cuenta maravillas
si las puedes t contar...

(Con la greda purpurina

me enseaste t a crear,
y me diste en tus canciones
todo el valle y todo el mar...)
Ay, qu hermoso nio el tuyo
que jugando te pondr
en lo alto de las parvas*
y en las olas del trigal...!

1.- Responde cada una de las peguntas de acuerdo a lo ledo en el poema obrerito

Gabriela Mistral, chilena

a)
Seala cuatro promesas que el nio ofrece a su madre. (4 puntos)
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b) Qu cosas le ha dado la madre al nio? (2 puntos)

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Ta Carolina Opazo Valenzuela

Colegio Armando Guzmn Morales

c) Qu significan para ti estos versos? "y me diste en tus canciones" "todo el valle y todo
el mar..." (2 puntos)
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
d) Copia los versos que expresen mejor el profundo amor del nio a su madre (6
puntos)
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________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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e)

Cuntos versos tiene el poema (1 punto)

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f)

Nmero de estrofas (1 punto) _______________________

g)

Escribe cuatro rimas asonantes y cuatro rimas consonantes del poema (1 punto
c/u. Total 8 puntos)
Rimas asonantes

Rimas consonantes