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Como proceso.
Como caracterstica de la personalidad.
Como producto.
Probablemente una definicin que acepta a los enfoques anteriores es:
"Identificacin, planteamiento o solucin de un problema de manera relevante y
divergente."
Para Robert M. Gagn la creatividad puede ser considerada como una forma
de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinacin de ideas de
campos muy diferentes de conocimientos.
Para los psicoanalistas el proceso creador es mucho ms sensible a los
procesos inconscientes o preconscientes, que a la simple solucin de
problemas, aun cuando hay cierta solucin de problemas que son creativos.
Carl Ranso Rogers la define como la aparicin de un producto relacional
nuevo, que resulta por un lado de la unicidad del individuo y, por otro, de los
aportes de otros individuos y de las circunstancias de la vida.
Innovacin
Innovacin es la introduccin de nuevas ideas, productos, servicios y prcticas
con la intencin de ser tiles para el incremento de la productividad por
hectrea, por unidad de trabajo hombre o por unidad bovina adulta, o cualquier
medida de aquella (aunque algunas no lo consiguen vistas con perspectiva).
Un elemento esencial de la innovacin es su aplicacin exitosa de forma
comercial. La innovacin ha delimitado y cambiado la historia humana (el
desarrollo de la electricidad, motores de vapor, vehculos de motor, etc.).
Las innovaciones pueden ser desarrolladas por meras modificaciones
realizadas en la prctica del trabajo, por intercambios y combinaciones de
experiencia profesional y de muchas otras maneras
La innovacin no necesita ser tecnolgica. Por ejemplo cuando McDonald's
aplic el concepto de lnea de produccin para crear un restaurante, pudo
utilizar trabajadores con poca experiencia para fabricar grandes cantidades de
alimento en una calidad estndar y de forma muy rpida inventando la industria
del fast food. Hoy podra haberse protegido por una patente americana del
Mtodo de Negocio aunque no se produjo ninguna novedad tecnolgica.
La innovacin podra ser incrementada con las siguientes teoras y prcticas
especficas como TRIZ, la teora de resolucin de problemas de invencin.
"(Innovacin es) una idea, prctica u objeto que es percibido como nuevo por
un individuo u otra unidad de adopcin." - Everett M. Rogers, 1995
"Innovacin es la secuencia de actividades por las cuales un nuevo elemento
es introducido en una unidad social con la intencin de beneficiar la unidad,
una parte de ella o a la sociedad en conjunto. El elemento no necesita ser
Relajacin
El
pensamiento
mediante
imgenes: la visualizacin
Metodologa (r). El aprendizaje
del proceso creativo a travs
de los mitos de la grecia y roma
antiguas
Tabla
comparativa
entre
tcnicas de creatividad
Ideart
Triz (teora de resolucin de
problemas inventivos).
Cre-in
4x4x4
Tcnica de da vinci
PENSAMIENTO LATERAL
Es selectivo
Es creador
Lo esencial es la efectividad en el
resultado, no en el proceso
Es provocativo
Es un proceso probabilstico; no
siempre se llega a una solucin, pero
tiene ms probabilidades de llegar a
una solucin ptima.
Importa la cantidad
CONCLUSIONES
Las herramientas intelectuales son aquellas estrategias de las cuales nos
apropiamos para desarrollar capacidades mentales de orden superior y un
elevado nivel de pensamiento abstracto.
Algunos autores opinan que la sociedad del conocimiento, acompaada del uso
intenso de tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) nos conduce
a incorporar nuevas estrategias.
La habilidad de analizar hechos, generar y organizar ideas, hacer
comparaciones, hacer inferencias, evaluar argumentos, defender sus ideas y
resolver problemas se asocian al pensamiento crtico. Tambin el pensamiento
sistmico, la capacidad de pensar en metforas, de establecer analogas o de
llevar informacin de un sistema a otro, se citan con frecuencia como
herramientas intelectuales esenciales para la vida.
Las capacidades que a lo largo del semestre se lograron con los y las
estudiantes fueron:
1. Buscar la informacin de manera crtica
2. Leer siempre tratando de comprender
3. Escribir de manera argumentada para convencer
4. Automatizar lo rutinario y dedicaras tus esfuerzos a pensar en lo relevante
5. Analizar los problemas de forma rigurosa
6. Escuchar con atencin tratando de comprender
7. Hablar con claridad, convencimiento y rigor
8. Crear empata con los dems
9. Cooperar en el desarrollo de tareas comunes
10. Fijar metas razonables que te permitan superarte da a da.
El haber compartido con los jvenes de Ingeniera Industrial de ambos turnos,
fue darme la oportunidad todos los das de adquirir una nueva visin de las
cosas, de ver el mundo desde otra ptica, de desaprender lo aprendido y
asimilar lo novedoso. Es seal de humildad y es disponibilidad para vivir. Es
aceptar que tenemos limitaciones y muchas cosas por conocer. Es darse la
oportunidad todos los das de adquirir una nueva visin de las cosas, de ver el
mundo desde otra ptica.
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