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EDVANIA BATISTA
LARA FREITAS
MARCELA QUINTO
MELISSA MORAES
TATIANA FREITAS

RELATRIO DE FISIOLOGIA

VILA VELHA ES
2014

EDVANIA BATISTA
LARA FREITAS
MARCELA QUINTO
MELISSA MORAES
TATIANA FREITAS

RELATRIO DE FISIOLOGIA

Trabalho apresentado como complemento


de nota bimestral da disciplina de Fisiologia
Aplicada, ministrada pela Prof. Rosimar
Margarete Alvarenga.

VILA VELHA ES
2014

SUMRIO

1 INTRODUO .................................................................................................. 04
2 SENTIDO SOMTICO ...................................................................................... 06
3 RECEPTORES PARA A DOR E A SENSIBILIDADE DOLOROSA ................... 07
4 O CRTEX SOMESTSICO ............................................................................ 10
5 OBJETIVO DA AULA ........................................................................................ 13
6 RESULTADOS/DISCUSSO ............................................................................ 13
7 CONCLUSO.................................................................................................... 16
8 REFERNCIAS ................................................................................................. 17

1 INTRODUO

O Sistema nervoso sensorial a parte do sistema nervoso responsvel pela


anlise dos estmulos oriundos dos meios ambientes externos e interno ao
organismo. As informaes sensoriais so usadas para atender quatro grandes
funes: percepo e interpretao, controle do movimento, regulao de
funes de rgos internos e a manuteno de conscincia.
O Sistema Sensorial composto principalmente por receptores sensoriais, so
esses receptores que so responsveis pela percepo dos meios em relao
ao nosso corpo. Esses receptores esto espalhados por todo corpo, e vo
transformar esses estmulos em impulsos nervosos que vo at o crebro e a
partir da vai ser gerada uma resposta para o estmulo.
Os receptores sensoriais funcionam como transdutores de energia, e podem
converter os estmulos fsicos e qumicos do ambiente em impulsos eltricos.
Atravs

dos

prolongamentos

perifricos

dos

neurnios

aferentes

as

informaes sensoriais so conduzidas para o SNC. E somente no SNC, que


esta informao ser percebida e interpretada.
Os receptores sensoriais so classificados de acordo com o estmulo que
conseguem captar. Os mecanoceptores detectam deformaes mecnicas do
receptor ou dos locais prximos ao receptor. Os termoceptores detectam
alteraes da temperatura (frio/calor). Os nociceptores detectam dor, leses
nos tecidos desencadeadas por fatores qumicos e/ou fsicos. Os receptores
eletromagnticos detectam luz sobre a retina ocular. J os quimioceptores
detectam alteraes qumicas: gosto na boca, cheiro, concentrao de
oxignio, gs carbnico e osmolaridade. Na Esttica iremos trabalhar mais com
os mecanoceptores, termoceptores e nociceptores.
Quando sentimos " luz, ou seja, vemos; " sentimos" sons, ou seja, ouvimos;
sentimos um toque nas costas ou uma fonte de calor; sentimos dor; sentimos
um gosto na boca, ou um cheiro no ar. Esses sentidos correspondem
traduo para a linguagem neural das diversas formas de energia (pode-se
chamar de estmulos) contidas no ambiente, o que torna possvel classificar os

sentidos de acordo com essas formas de energia. Assim, em termostcnicos,


os sentidos so chamados de modalidades sensoriais, que so cinco: viso,
audio, gustao ou paladar e olfao ou olfato e somestesia. Dentro da
somestesia existem submodalidades que so: tato, propiecepo, temperatura
e dor.
A dor uma sensao ruim que sentimos quando algo de errado est
acontecendo com o nosso corpo. Por meio de clulas especiais chamadas de
nociceptores, a dor detectada e transmitida atravs de fibras nervosas at o
SNC (sistema nervoso central). Para que os nociceptores sejam ativados, eles
precisam ser estimulados, e esses estmulos podem ser eltricos, qumicos,
trmicos ou mecnicos.
Neste relatrio sero apresentadas as diferena entre sensao e percepo, o
funcionamento do sistema sensorial somtico, a fisiologia da dor e o que so
as substncias lgicas e analgsicas produzidas pelo nosso organismo. Alm
disso, iremos observar as respostas sensoriais nas diferentes partes do corpo
atravs de estmulos de tato, temperatura e dor.

2 SENTIDO SOMTICO
O sistema sensorial somtico geral ou sistema somatossensorial o
responsvel pelas experincias sensoriais detectadas nos rgos sensoriais
que no pertencem ao sentido especial. Enquanto, os receptores sensoriais
dos sentidos especiais (viso, audio, gustao, olfao e equilbrio) esto
restritos cabea, os do sentido somtico geral esto espalhados pelo corpo
todo. O sentido somtico geral do corpo (=somestesia) evoca as seguintes as
modalidades perceptuais:
Tato: Embora o tato, a presso e a vibrao sejam tratados como sendo
sensaes

diferentes,

Propriocepo:
presentes

evocado

evocados pela
dos

por

mecanorreceptores

estimulao

msculos,

de

tendes

da

pele;

receptores mecnicos
e

articulaes;

Dor: sensao desconfortvel evocada por receptores que detectam estmulos


mecnicos e qumicos muito intensos (ameaam uma leso) ou decorrentes de
leses

teciduais

em

Sensao trmica: eliciado por receptores trmico para o calor e frio.

curso.

3 RECEPTORES PARA A DOR E A SENSIBILIDADE DOLOROSA


A dor evoca tanto uma experincia sensorial objetiva como tambm subjetiva.
A subjetiva est associada experincia emocional de desconforto varivel
podendo gerar ansiedade e depresso. Dependendo do tipo de dor, alm da
sensao

em

si,

expressamos

respostas

comportamentais

somticas

(vocalizao, posio antlgica, reflexo de retirada, etc.), viscerais (alteraes


crdio-circulatrias e respiratrias, sudorese, etc.) e psquicas (alteraes do
humor, irritabilidade, ansiedade, depresso, etc.). Por outro lado, a intensidade
com que a dor percebida varia com a idade, experincia e estado
motivacional. Trata-se de uma percepo que anuncia uma leso tecidual
devido a estmulos muito intensos ou pela ocorrncia de leses teciduais reais
(inflamao, por exemplo). Apesar de evocar uma sensao desconfortvel, ela
tem imenso valor biolgico, pois afasta o individuo do agente nocivo e a
experincia faz com que ele o evite quando o estmulo for novamente
reapresentado. Quando ocorre uma leso tecidual a dor um sintoma de
urgncia e deve ser tratada juntamente com a sua causa.
importante assinalar que dor a sensao evocada e que nocicepco o
conjunto de respostas neurais que evocam a primeira. Os nociceptores
(transdutores sensoriais dos estmulos dolorosos) so todos, terminaes
livres.
H duas teorias que tentam explicar o mecanismo da transduo nociceptiva:
1) Teoria da especificidade: a sensibilidade nociceptiva seria processada
como qualquer outra modalidade somestsica, possuindo transdutores prprios
e linhas rotuladas, porm respondendo a estmulos de alta intensidade de
natureza

trmica,

mecnica

ou

qumica.

2) Teoria do padro da dor: um mesmo nociceptor responderia a vrios


estmulos potencialmente lesivos, comportando-se polimodalmente.
Denominamos as dores em geral de algias (hiperalgesia e hipoalgesia) para o
aumento e diminuio da percepo nociceptiva; analgesia quando a
sensibilidade suprimida.

Substncias

Qumicas

lgicas:

bradicinina,

serotonina,

histamina,

acetilcolina, prostaglandinas, substncia P, ons potssio, cido ltico dentre


inmeros outros mediadores.
Os receptores da dor no adaptam-se (ou adaptam-se muito pouco)
fenmenos que aumentem a sensibilidade desses nociceptores causam
hiperalgesia. Estmulos tteis interpretados como dolorosos esto relacionados
a um fenmeno conhecido como alodinia (caracterstica da sndrome dolorosa
regional complexa tipo I ou II).

Sistema Cerebral Analgsico: o crebro possui regies que quando ativadas


liberam substncias analgsicas para modulao da sensao dolorosa.
- Encefalina: secretada pela substncia cinzenta periaquedutal, reas
periventriculares do mesencfalo e pontas dorsais da medula espinhal.
- Serotonina: secretada pelo ncleo da Rafe magno e ncleo reticular
paragigantocelular.
- Sistema Opiide Central (endorfinas e encefalinas): um grupo de substncias
precursoras dos opiides so produzidos pelo crebro, dentre eles: prpiomelanocortina (POMC), Pr-dinorfina e Pr-encefalina (beta-endorfina,
metencefalina s, dinorfina e leuencefalina).

Origens da sensibilidade dolorosa:


H receptores que so sensveis adenosina trifosfato (ATP) produzida nos
processos metablicos da clula. Quando o suprimento de sangue
interrompido em determinadas regies (isquemia) as molculas de ATP so
liberadas para fora da clula e estimula os terminais nervosos causando dor.
1) Pele. H dois tipos de sensaes dolorosas que se originam da pele:
Dor Rpida: dor sentida em pontada, agulhada conduzida por fibras do tipo
Ad.

Dor Lenta: dor sentida em queimao, latejante, crnica conduzida por fibras
do tipo C.
2) Tecidos profundos. Mediada por fibras do tipo C, igualmente difusas e lentas
(cimbrasmusculares)
3) Vsceras. Mediadas por fibras do tipo C, igualmente difusas e lentas (clicas)
Os nociceptores da dor rpida respondem com limiares elevados aos estmulos
de presso e calor intenso. A sensao desaparece com a remoo do
estmulo, sem efeitos residuais. A dor lenta est sempre acompanhada leso
tecidual e persiste aps a remoo do estmulo que o causou. Geralmente
acompanhada de reaes autonmicas e emocionais. Veremos que as duas
qualidades de dor possuem substratos neuroanatmicos distintos.

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4 O CRTEX SOMESTSICO

O crebro tem uma representao do prprio corpo. A maioria das aferncias


somestsicas da metade do nosso corpo chega ao tlamo e projeta-se no
crtex somestsico primrio (S1) do giro ps-central contralateral. No crtex
somestsico primrio h um mapa corporal completo chamado homnculo
sensorial. Essa representao no proporcional: a face e os dedos das mos
possuem a principal representao em relao a outras partes do corpo
refletindo a densidade de receptores distribudos pelo corpo. Assim
determinadas regies do corpo apresentam maior resoluo espacial, ou seja,
maior sensibilidade e maior preciso para identificar o estimulo. A sensibilidade
ttil a que tem melhor preciso. No toa que a leitura Braille se executa
com a superfcie dos dedos indicadores e mdios e no com a palma da mo.
Outras

espcies

de

mamferos

essa

representao

adquire

outras

configuraes como a regio das vibrissas.


A existncia de um mapa corporal j havia sido intuda por neurologista ingls
John H Jackson que registrou o deslocamento de crises epilpticas convulsivas
que se iniciavam com contraes dos dedos, depois mo, seguindo pelo brao
e tronco (crise jacksoniana). A existncia de um mapa foi corroborada pela 1
vez pelo neurologista canadense Wilder Penfield que estimulou eletricamente
determinadas regies do crtex somestsico e obtinha relatos de formigamento

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na regio correspondente do corpo. Atualmente as atividades corticais podem


ser acompanhadas atravs da ressonncia magntica funcional e tcnicas de
potencial evocado.
O crtex somestsico possui 4 subreas distintas que processam aspectos
especficos da modalidade somestsica como mostrado a seguir:
propriocepo
Subrea 3b: tato
Subrea s 1 e 2: processamento imediato das informaes tteis e
combinao com a propriocepo proporcionando a interpretao espacial dos
objetos examinados com as mos. Quando ocorre leso no crtex somestsico
surgem dificuldades para discriminartextura, tamanho e formas dos objetos.
No h correlao entre as camadas corticais e as submodalidades
processadas, porm existe em forma de colunas. O crtex trabalha
processando as informaes em mdulos funcionais colunares para cada
regio do corpo. As informaes de determinadas regies do corpo chegam ao
crtex pelo tlamo, separadas por submodalidades. As informaes que
chegam dos dedos atingem o crtex pelo rele talmico e a informao de cada
dedo chega em determinadas colunas trazendo aspectos especficos da
informao somestsica: o dedo 4 possui uma coluna cortical onde as
informaes aferentes ai chegam. Entretanto, as informaes tteis originadas
dos receptores de adaptao rpida (RA) e adaptao lenta (SA) so
representadas em colunas distintas.
A rea somestsica primaria possui projees para o crtex associativo
somestsico secundrio (S2) e para o crtex parietal superior. A regio de S2
parece estar associada com a memria e aprendizagem ttil. Chamamos de
percepo a capacidade de associar informaes sensoriais memria e
cognio de modo que seja possvel a formao de conceitos e idias sobre
nos mesmos e os outros.
Assim, perceber no o mesmo que sentir ou ter uma sensao. A percepo
depende dos sentidos, mas mais do que isso: um processo onde ocorre

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uma experincia mental que envolve memria, cognio e comportamento. A


percepo somestsica se refere ao conhecimento que temos sobre o objeto
tocado. Assim uma pessoa capaz de sentir dor ou presso do objeto, mas
pode ser incapaz de no reconhec-lo devido a dficits neurolgicos nas reas
associativas somestsicas. A via sensorial at o crtex primrio constitui a
primeira etapa da percepo, ou seja, a fase de anlise. Para criarmos um
conceito global necessria uma rea sinttica que seja capaz de reunir as
partes e unific-la e identificada como crtex associativo.
As informaes originadas na pele, nos proprioceptores e tecidos profundos e
que so processadas em detalhes so transferidas para uma outra rea do
crtex onde as submodalidades somestsicas so integradas (somadas e
ampliadas). Quando sentimos o movimento dos objetos sobre a pele,
reconhecemos suas a textura, peso e a forma. Tal nvel de percepo ocorre
nas subreas 1 e 2 e nos proporciona a estereognosia. H, portanto etapas
progressivas no processamento das informaes somestsicas: primeiro as
submodalidades somestsicas so analisadas pontualmente de cada regio do
corpo (3a e 3b); posteriormente os diferentes aspectos sobre o objeto so
finalmente combinadas proporcionando uma percepo mais completa sobre o
objeto (1 e 2). Neste processo, os campos receptivos vo se tornando cada vez
maiores: dos dedos individuais para um conjunto de dedos e finalmente a mo
inteira. As reas 1 e 2 tambm esto ativas durante a execuo dos
movimentos da mo que examina ativamente o objeto.

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5 OBJETIVO DA AULA
Observar as respostas sensoriais nas diferentes partes do corpo.
Demonstrar que estmulos no adequados promovem uma resposta sensorial
acompanhada de nocicepo.

6 RESULTADOS/ DISCUSSO
Trabalhar com trs subunidades: tato, temperatura e dor.
Teste: Foram utilizadas trs bacias, uma com gua gelada, uma com gua
quente e uma com gua em temperatura ambiente. Posicionadas de maneira
com que a bacia de gua em temperatura ambiente ficasse no meio, e as
outras duas, nas pontas.

Etapa 1:
A voluntria colocou as duas mos na bacia com gua em temperatura
ambiente (em torno de 33C), e descreveu que com ambas as mos teve a
mesma sensao trmica, um frio agradvel. Isto acontece porque o estmulo
adequado ativa receptores de frio, esses transformam os estmulos de frio em
impulsos nervosos que vo conduzir a informao que a gua est fria at o
crebro. E o crebro vai processar/ interpretar esta informao de que est um
frio agradvel.
Logo aps a voluntria colocou uma mo na gua gelada e retornou para a
gua a temperatura ambiente, balanou um pouco a mo, e teve a impresso
de que a mo que foi na gua gelada ficou com a sensao trmica mais
quente quando retornou para a gua a temperatura ambiente. Isto acontece
porque aumentou a intensidade da resposta. Quando ela colocou a mo na
gua gelada, ativou mais receptores de frio ainda, e quando ela retorna a mo
temperatura ambiente, a sensao trmica fica mais quente. A explicao
que os receptores de frio foram desativados pelo fato de ter aumentado a

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temperatura, e foram ativados o de calor, por isso a impresso de que a gua


estava mais quente.
A mesma coisa acontece quando se coloca a mo na gua quente e se retorna
a temperatura ambiente, a sensao fica de que gua est mais fria. Por ter
desativado os receptores de calor e ativado os de frio, pelo fato de ter
diminudo a temperatura.

Etapa 2:
A voluntria coloca uma mo na gua quente e uma mo na gua gelada
simultaneamente, para descrever qual sensao trmica chega primeiro.
A sensao trmica de frio chega primeiro do que a de calor, isto acontece
porque existem uma quantidade maior de receptores de frio do que de calor, e
as fibras que conduz o frio de maior dimetro e mielinizada (tem bainha de
mielina), isto faz com que o estmulo de frio chegue mais rpido.

Etapa 3:
Alm da sensibilidade trmica, iremos perceber que estmulos no adequados
vm acompanhados de dor.
A voluntria colocou a mo na gua muito gelada, e na gua muito quente, e
descreveu que alm de muito frio e muito calor, tambm sentiu dor. Isto
acontece porque um estmulo no adequado, ento vem acompanhado de
nocicepo (dor). A dor a percepo de uma sensao desagradvel.

Etapa 4:
A voluntria mergulha o dedo na gua fria e depois a mo toda, e descreve a
diferena de sensao trmica de um para o outro. Se com somente o dedo
mergulhado, sente mais frio ou menos frio em relao mo por inteira.

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Ela relata que com a mo toda sente mais frio, pelo fato do campo receptivo
ser maior, o que ativa uma maior quantidade de receptores. E quantos mais
receptores so ativados, mais impulsos de frio so gerados. A resposta
intensificada, por isso o crebro interpreta ser mais frio.
A mesma coisa acontece no calor, a sensao trmica parece que est mais
quente quando se mergulha a mo toda na gua quente.

Etapa 5:
A voluntria colocou simultaneamente a mo na gua quente e fria, aps tirar a
mo descreveu qual a sensao trmica que desapareceu primeiro.
A sensao trmica de calor sumiu a medida que ela tirou a mo, e a de frio
permaneceu por mais tempo. Isto acontece porque o a temperatura fria causa
vasoconstrico nos vasos e o a temperatura quente causa vasodilatao. A
vasoconstrico dificulta a circulao sangunea, ou seja, dificulta o sangue
de chegar at a mo, portanto o frio permanece at os vasos se dilatarem
(vasodilatao) e o sangue voltar a tentar aquecer aquela regio.

Etapa 6:
A professora fez leve presso com as pontas dos dedos em determinadas
reas do corpo da voluntria, que estava de olhos fechados. Com o intuito de
que ela descrevesse quantas pontas de dedo estava sentindo, e as reas que
so mais fceis e mais difceis de descriminar a sensao.
Conclumos com isso que nosso corpo dividido em partes menos e mais
sensveis, onde podemos observar no homnculo. Sendo que as mais
sensveis possuem mais receptores e inervao, sendo muito representada no
crebro.
O teste mostrou que as reas da face (perto da boca) so de extrema
sensibilidade, e as costas uma rea menos sensvel.

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7 CONCLUSO

No estudo, analisamos as sensaes que o corpo sofre com estmulo, tato,


temperatura e dor e a percepo que as sensaes geram.
A sensao corresponde capacidade de codificar certos aspectos da energia
fsica e qumica do meio ambiente em impulsos nervosos.
Percepo a capacidade de veicular os sentidos a outros aspectos da
existncia como comportamento e o pensamento. Por exemplo, o sentido da
audio permite-nos detectar sons, mas graas capacidade de perceber os
sons que podemos apreciar uma musica ou compreender a linguagem. A
percepo processada em um nvel de complexidade neural muito maior do
que a simples sensao; na espcie humana atingiu o nvel mais alto e o que
torna o ser humano peculiar em relao a outras espcies.
Porm nem toda sensao gera percepo. Existem diversos fatores que
interferem na nossa percepo, dentre eles o sensorial, emocional, cognitivo e
avaliativo. No entanto a qualidade perceptiva depende do nvel de ateno do
individuo. A percepo uma experincia individual e subjetiva, que pode gerar
dificuldades para ser relatada.

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8 REFERNCIAS

Fisiologia

Sensorial.

Disponvel

em:

<http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfvFYAK/fisiologia-sensorial>.

Acesso

em 21 de novembro de 2014.

Sistema

Sensorial.

Disponvel

em:

<http://www.ebah.com.br/content/ABAAAARSkAK/sistema-sensorial>.

Acesso

em 21 de novembro de 2014.

Receptores

Sensoriais.

Disponvel

em:

<http://www.fontedosaber.com/biologia/receptores-sensoriais.html>. Acesso em
21 de novembro de 2014.

Percepo

Fisiolgica

do

Sistema

Nervoso.

Disponvel

em:

<http://epms3ig.blogspot.com.br/2009/10/2-percepcao-fisiologica-dosistema.html>. Acesso em 22 de novembro de 2014.

Relato

Verbal

na

Avaliao

Psicolgica

da

Dor.

Disponvel

em:

<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S167704712004000200005&script=s
ci_arttext>. Acesso em 22 de novembro de 2014.

Sentido

Somtico.

Disponvel

em:

<http://www.ibb.unesp.br/Home/Departamentos/Fisiologia/Neuro/06.somestesia
.pdf>. Acesso em 22 de novembro de 2014.

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