HACIA LA POSIBILIDAD DE UN DESARROLLO SOSTENIBLE Y POSIBLE

La educacin es el arma ms poderosa para cambiar el mundo. Nelson Mandela.

Por: Deyanira Sierra
Yebinson Echavarra
La educacin es un medio esencial para contribuir al logro de un desarrollo social sin
desequilibrar elementos esenciales para el desarrollo del ser humano en la sociedad, puesto que
la educacin tiene en sus manos las personas del presente las cual se estn preparando para un
futuro mejor que debe ir ms all de suplir necesidades econmicas y formar individuos
conscientes de que para su existencia es vital que exista un equilibro armnico en su entorno.
Es necesario que la educacin

retome

su papel transformador y mejore las practicas

pedaggicas para orientar el desarrollo sostenible en la comunidad, integrar la innovacin del

conocimiento en los planes de estudio; incentivando las prcticas de investigacin ms recientes
y dando

relevancia a todo aquello que contribuya a preservar el entorno donde nos

desarrollamos.
No es una tarea fcil y sern necesarios muchos intentos pero es necesario que docentes y
administrativos tracen esta meta en su quehacer pedaggico, iniciando desde la educacin bsica
hasta la educacin superior y hacer que esto trascienda y se pueda lograr la sensibilizacin del
pblico, que los medios de comunicacin eduquen para el desarrollo sostenible y que el gobierno
central se interese y

realice acciones que vayan ms all de programas efmeros e

incontextualizados; que sta sea una poltica pblica concertada pero ante todo que sea accesible
y sostenible en el tiempo.

La educacin para el desarrollo sostenible tiene que ser pues una necesidad social donde
exista informacin recopilada, demostrar con hechos a los entes gubernamentales que esto tiene
que ser importante y necesario como la poltica misma y que merece ser financiada.
La educacin para el desarrollo sostenible no se puede pensar solo desde lo local sino que
sta debe ser pensada de manera mundial y para ello tampoco se debe pensar en pedagogas
estticas sino que tiene que desarrollarse desde la cotidiana por lo que se necesita que sea una
dinmica aplicable al diario vivir.
Existes varios planes internacionales entre ellos los presentados por la UNESCO (enseanza y
aprendizaje para el futuro sostenible), "El agua, fuente de vida" de las Naciones Unidas que han
realizado un papel importante en la educacin para el logro del desarrollo sostenible pero an no
es suficiente muy poca gente tiene acceso y se necesita que desde cualquier l rincn del mundo se
pueda tener cultura de soportabilidad.

La UNESCO

en publicacin APRENDER HOY PARA UN FUTURO SOSTENIBLE,

propone la educacin como el instrumento ms propicio para fomentar valores, desarrollar

competencias y

crear escenarios de aprendizajes para construir sociedades sostenibles. Esto

quiere que decir que la educacin es el baluarte principal para transformar ideas, pensamientos y
acciones para el logro del desarrollo sostenible. En el decenio entre varios pases tuvieron en
cuenta varios objetivos los cuales la educacin debe intervenir de manera prctica y constante:
Biodiversidad, Educacin

sobre el cambio climtico, Reduccin

de riesgos de desastres,

Diversidad cultural, Reduccin de la pobreza, Igualdad de gnero, Promocin a la salud, Estilos

de vida sostenible, Paz y seguridad humana, Agua, Urbanizacin sostenible.
El Grupo de trabajo de composicin abierta sobre los objetivos del desarrollo sostenible
propuso que la EDS y la Educacin para la ciudadana mundial formaran parte de las metas que
posibilitaran la consecucin del objetivo pedaggico de garantizar una educacin de calidad
integradora y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje para todos, a lo largo de
toda la vida, propuesto para los programas de desarrollo que se aplicarn despus de 2015. Este
objetivo es coherente con la meta que figura en el Acuerdo de Mascate, aprobado en la Reunin
Mundial de Educacin para Todos que la UNESCO celebr en 2014. (Tomado de
http://www.unesco.org/new/es/education/resources/onlinematerials/singleview/news/learning_tod
ay_for_a_sustainable_future/#.VFg4pTSG_QU).
Estamos en la nueva era de la tecnologa que es la que de alguna manera cierra la brecha de la
comunicacin y la informacin entre los miembros de las comunidades; convirtindose en un
medio importante para unir pensamientos y acciones entre diferentes miembros, almacenar datos
e intercambiar informacin rpida y eficazmente, facilitando la administracin e influencia en
la educacin ya que

posibilitan diferentes estrategias y aprovechan los recursos digitales,

generando diversos ambientes de aprendizajes a escala universal esto debe ser apropiado por la
educacin en sus distintos niveles, ya que esta es una de los elementos que son atrayentes para
los estudiantes.
El captulo 36 del programa 21 describe cuatro ejes fundamentales para el logro de un futuro
sostenible. Mejorar el acceso a una educacin bsica de calidad, reorientar los programas
educativos existentes, aumentar el conocimiento y la conciencia pblica acerca de la
sostenibilidad de los recursos, impartir informacin eficaz y oportuna.