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FACULTAD DE INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA
TALLER DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
SEMESTRE ACADMICO 2014-20
SLABO
I DATOS GENERALES
1.9
Prerrequisitos
1.10 Profesores
II FUNDAMENTACIN
La asignatura de Taller de Psicologa Organizacional se propone desarrollar en los estudiantes de Ingeniera electrnica,
conocimientos cientficos y actitudes proactivas, sobre la psicologa de los trabajadores y las relaciones humanas dentro de una
organizacin. Gua y monitorea a los estudiantes hacia la formacin de competencias conceptuales, procedimentales y
actitudinales, inherentes a los procesos psicolgicos que devienen de la actividad laboral en la organizacin empresarial. Por lo
tanto, esta asignatura contribuir a una formacin integral de los futuros ingenieros electrnicos, a fin de que desarrollen
competencias, para satisfacer las necesidades de una sociedad en permanente cambio.
III SUMILLA
Taller de Psicologa Organizacional, es una asignatura de carcter prctico y vivencial que pertenece al rea curricular de
formacin profesional, vincula a los estudiantes de Ingeniera con los fundamentos y mtodos cientficos de la psicologa
organizacional para que aporten conscientemente al desarrollo equilibrado y productivo de la empresa.
El curso tiene el propsito cumplir con la formacin humana y cientfica de los estudiantes de la Escuela de Ingeniera
electrnica, en la construccin y desarrollo de su perfil profesional, considera por ello los siguientes contendidos temticos
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
empresariales, manifestando una actitud crtica y reflexiva, ante el comportamiento actual de las organizaciones.
Conoce y explica las relaciones humanas de manera satisfactoria en los mbitos laborales, que le permitan un mejor
desarrollo a nivel individual y grupal en la direccin de una empresa, revelando actitud positiva hacia la cultura organizacional
Comprende y ejecuta diversas actividades para desarrollar las habilidades humanas bsicas para un adecuado
Identifica y explica los alcances de una cultura organizacional, as como los fundamentos de la estructura organizacional
Conoce, explica y practica las teoras del liderazgo, de los equipos de trabajo y motivacionales en las organizaciones.
N Semanas
Contenidos Conceptuales
Semana 1
Desarrollo de la psicologa
organizacional
Semana 2
Las estructuras
organizacionales y sus
funciones
Semana 3
Las razones de un
diagnstico organizacional
Semana 4
Aspectosa bsicos de la
cultura organizacional
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Implicancias tica en la
evaluacin del clima
organizacional
EVALUACIN DE MEDIO
CURSO
Contenidos Procedimentales
Explica las reas de
actuacin de la psicologa
organizacional
Discrimina los diferentes tipos
de estructuras
organizacionales y sus
funciones
investiga y elabora un
informe de un diagnostico en
u na organizacin
Explica los factores que
condiciones o afectan la
cultura organizacional
Taller: Sociodrama:
Representa roles para
discriminar un buen clima
organizacional
Taller: Representacin de
roles en la cultura
organizacional
Taller: Sociodrama: Causas y
consecuencias de un buen
clima organizacional
EVALUACIN DE MEDIO
CURSO
Contenidos Actitudinales
Valora la aplicacin de la
psicologa organizacional
Reconoce la importancia de
las estru cturas dentro de una
organizacin
Muestra inters en la
elaboracin del diagnstico
organizacional
Valora la importancia de
generar una cultura
organizacional
Muestra inters y participa en
el sociodrama
Manifiesta ientrs y se
involucra en el taller
Se involucra en el trabajo de
equipos
EVALUACIN DE MEDIO
CURSO
Comprende y practica una comunicacin efectiva a travs del desarrollo de sus habilidades bsicas para mejorar las
N Semanas
Contenidos Conceptuales
Semana 9
La motivacin en el mbito
laboral
Semana 10
Aspectos aplicativos de la
motivacin en las
organizaciones
Semana 11
Semana 12
Comunicacin e informacin:
Aspectos conceptuales,
enfoques y condiciones
Desarrolla habilidades sociales y de liderazgo, para integrarse competentemente a una organizacin laboral
Participa activamente en talleres vivenciales en beneficio de su formacin integral, y manejar los conflictos y el estrs de
manera adecuada.
N Semanas
Contenidos Conceptuales
La inteligencia emocional en
las organizaciones
Desarrollo de las habilidades
sociales
La asertividad y empata en la
organizacin
Aspectos caractersticos del
lder
Enfoques explicativos
EVALUACIN FINAL DEL
CURSO
EVALUACIN DE
APLAZADOS
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Semana 16
Semana 17
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Tanto la teora como la prctica del curso, induce a los estudiantes hacia el anlisis y la reflexin, propiciando el desarrollo de
sus habilidades a partir de los temas en su praxis como futuros ingenieros. Se desarrollarn talleres vivenciales en la segunda
parte del curso, tal como lo seala la sumilla de la asignatura. A continuacin se especifica la metodologa tanto en la teora
como en la prctica:
UNIDADES
Primera unidad
TEORA
Exposicin dilogo
Anlisis y reflexin de lecturas.
PRCTICA
Talleres a travs de diferentes dinmicas de grup
Segunda Unidad
Exposicin dilogo
Talleres a travs de diferentes dinmicas de grup
Trabajo de investigacin
Exposicin dilogo
Talleres sobre desarrollo de habilidades soc
Anlisis y reflexin de lecturas vinculadas al desarrolloautoestima y liderazgo.
personal.
Tercera Unidad
Pizarra
Can Multimedia
Internet
Lecturas seleccionadas
Bibliografa actualizada
COMPONENTE
C1
CALCULO:
SUBCOMPONENTES
COD
PC1
ETA
COMPONENTE
C2
SUBCOMPONENTES
COD
FA1
PC2
50%*PC1+50%*ETA
DESCRIPCIN
Prctica calificada 1
Exposicin de tema asignado
CALCULO:
50%*FA1+50%*PC2
DESCRIPCIN
Ficha actitudinal 1
Prctica calificada 2
IX PROGRAMA DE CONSEJERA
La tutora y consejera como actividad complementaria a la labor docente se brindar a los alumnos a fin de ayudarlos a
clarificar sus dudas y orientarlos a en la consecucin de sus propsitos como estudiantes; mxime si se trata de una asignatura
que requiere un trabajo minuciosos y prolijo.
X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
10.1.
Bibliografa bsica
AAMODT, Michael (2010) Psicologa Industrial/Organizacional. Espaa: CENGAGE Learning (Sexta edicin)
ALLES, M. (2006). Direccin Estratgica de Recursos Humanos Gestin por Competencias. Buenos Aires: Granica, 2da edicin
CHIAVENATO, I. (1996) a la Teora General de La Administracin. : McGraw Hill.
GONZLEZ, M. Y OLIVARES, S. (2005). Administracin de Recursos Humanos: Diversidad. Caos.
MUCHINSKY, M. (2002). Psicologa Aplicada al Trabajo. Mxico, D.F: Thomson. 2da Edicin.
PALMERO F. Y FERNNDEZ A. (2002). Psicologa de la Motivacin y Emocin. Madrid: McGraw Hill.
ROBINS, S. Y JUDGE, T. (2009). Comportamiento organizacional. Mxico: Pearson (Dcimo tercera edicin)
Bibliografa Complementaria