UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE: INGENIERA

ESCUELA PROFESIONAL DE: INGENIERA CIVIL
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURAS HIDRAULICAS

A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura
ESTRUCTURAS HIDRAULICAS
1.2 Cdigo de la asignatura
3.330109A1
1.3 Cdigo del rea curricular
rea Formativa
1.4 Naturaleza de la asignatura
Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios
Pregrado
1.6 Ciclo acadmico
10
1.7 Crditos
4
1.8 Horas semanales
05 h terico-prctica
1.9 Total Horas
75 h
1.10 Pre requisito
3.24.010975 Irrigacin y Drenaje
1.11 Docente Titular
Ing. Rigoberto Cerna Chvez
1.12 Docente Tutor
Ing. Orlando Valeriano Suarez Elas
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Posee una formacin cientfica tecnolgica profesional y con una visin amplia de la formulacin de proyectos
hidrulicos aplicados de la Ingeniera Civil haciendo uso de las diferentes estructuras hidrulicas para su
ptimo funcionamiento, preservando la calidad medio ambiental.

3. Sumilla
La asignatura pertenece al rea de Formacin Especializada; es de naturaleza obligatoria y prctica. Tiene
como propsito impartir conceptos y teoras sobre el planteamiento y diseo de estructuras hidrulicas. Sus
contenidos son: Proyecto Hidrulico, Esquema Hidrulico, Clasificacin de Estructuras hidrulicas, estudios
preliminares para diseo de estructuras hidrulicas, Estructuras hidrulicas de Capitacin: bocatoma,
Desarenador,; estructuras hidrulicas de conduccin: canales, acueducto, sifn invertido, transiciones, rpida,
cada, alcantarilla.
4. Objetivo general
3.330109A1Diagnosticar problemas, y realizar planteamientos de solucin en base a los conceptos y teoras
actualizadas sobre los principios de la hidrulica y la ingeniera econmica.
EPIC SPA EH-005

5. Objetivos Especficos
3.330109A1.1 Comprender adecuadamente lo que es un proyecto hidrulico y un esquema hidrulico.
3.330109A1.2 Identificar los diferentes problemas que se presentan al elaborar un proyecto hidrulico, en base
a los estudios previos.
3.330109A1.3 Aplicar adecuadamente los diferentes conceptos y teoras sobre estructuras hidrulicas a fin de
plantear soluciones rentables en el desarrollo de un proyecto hidrulico.
3.330109A1.4 Disear una bocatoma mixta en funcin a datos propuestos con fines acadmicos. Disear un
Desarenador en funcin a datos propuestos con fines acadmicos Disear canales, acueductos sifones
invertidos, transiciones y rpidas con informacin propuesta con fines acadmicos.

6. Unidades de Aprendizaje:
Unidad Didctica
UNIDAD I
Visin del Curso

Objetivo Especifico Contenidos

3.330109A1.1
1.1 Socializacin del silabas-plan de aprendizaje.
Visin global del contenido del proceso de aprendizaje
propuesto en la asignatura y su importancia en la
sociedad.
1.2 Importancia del curso en la carrera de Ingeniera
Civil y la forma como est ligada con los otros cursos
de la especialidad.
1.3 Definicin y funcin de Estructuras hidrulicas de
captacin (Vertedero, compuerta, poza disipadora,
orificios, aliviadero), Estructuras hidrulicas de
conduccin (canales, Desarenador, rpida, transiciones,
sifn, acueducto, alcantarilla)

UNIDAD II
ESTRUCTURAS
HIDRAULICAS
Bocatoma; Desarenador,
canales, acueductos, sifones
invertidos, transiciones y rpidas

3.330109A1.2

1.4 Criterios para ubicacin de estructuras hidrulicas,

en funcin a la topografa y tipo de suelos y
caractersticas del flujo de la corriente.
2.1Diseo de barraje fijo, barraje mvil, canal de
limpia, ventanas de captacin, poza disipadora de
energa, longitud de remanso, aliviadero.
2.2 Diseo de canales, trazado, radios mnimos,
elementos de curva, elementos hidrulicos, seccin de
mxima eficiencia hidrulica.
2.3 Partes de un Desarenador, frmulas de clculo,
diseo hidrulico.
2.4 Diseo de acueducto, ventajas y desventajas, obras
de arte.
2.5 Diseo de sifn invertido, ventajas y desventajas,
obras de arte.

EPIC SPA EH-005

UNIDAD III

3.330109A1.3

ESTRUCTURAS
HIDRAULICAS DISEO
DE CANALES

2.6 Diseo de rpidas, transiciones, tramo inclinado,

poza disipadora.
3.1Diseo de barraje fijo, barraje mvil, canal de
limpia, ventanas de captacin, poza disipadora de
energa, longitud de remanso, aliviadero.
3.2 Diseo de canales, trazado, radios mnimos,
elementos de curva, elementos hidrulicos, seccin de
mxima eficiencia hidrulica.

Bocatoma; Desarenador,
canales, acueductos, sifones
invertidos, transiciones y rpidas

3.3 Partes de un Desarenador, frmulas de clculo,

diseo hidrulico.
3.4 Diseo de acueducto, ventajas y desventajas, obras
de arte.

UNIDAD IV
ESTRUCTURAS
HIDRAULICAS DESARENADOR

3.330109A1.4

3.5 Diseo de sifn invertido, ventajas y desventajas,

obras de arte.
4.1Diseo de barraje fijo, barraje mvil, canal de
limpia, ventanas de captacin, poza disipadora de
energa, longitud de remanso, aliviadero.
4.2 Diseo de canales, trazado, radios mnimos,
elementos de curva, elementos hidrulicos, seccin de
mxima eficiencia hidrulica.
4.3 Partes de un Desarenador, frmulas de clculo,
diseo hidrulico.
4.4 Diseo de acueducto, ventajas y desventajas, obras
de arte.
2.5 Diseo de rpidas, transiciones, tramo inclinado,
poza disipadora.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La metodologa del curso corresponde al rgimen de estudios en Blended Learning (BL) bajo el enfoque
pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje
colaborativo con una comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de
la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno
Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la
gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a
travs de la propuesta de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los
contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El
desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los
estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador
educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin y
elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos
multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de anlisis y socializacin de proyecto de
investigacin de la Universidad (investigacin formativa) y actividades de desarrollo social humano
(Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera.
EPIC SPA EH-005

En las actividades de investigacin formativa se debe incluir monografas relacionados con la asignatura,
donde el estudiante deber indicar por lo menos tres referencia o citas bibliogrficas, segn las normas
Vancouver, y en responsabilidad social temas relacionados con el Medio Ambiente.
Se programar una tutora por cada unidad didctica para reforzar el aprendizaje de los estudiantes, caso sea
necesario.

8.0 Recursos Pedaggicos:

En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
A distancia: Los medios que se utilizarn son: Gua didctica, texto, plumn y pizarra.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces de
Internet, videos, etc
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio
por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura

(60%)

Practicas Calificadas (40%)

Trabajos (20%)
Actividades problemticas de investigacin formativa
Actividades problemticas de responsabilidad social
Examen
B. PLAN DE APRENDIZAJE

(10%)
(10%)
(20%)

I Unidad de Aprendizaje: PROYECTO HIDRAULICO, ESTRUCTURAS HIDRAULICAS:

CANALES Y SIFON
1. comprender adecuadamente lo que es un proyecto hidrulico y un esquema
hidrulico.
2. Identificar los diferentes problemas que se presentan al elaborar un proyecto
hidrulico, en base a los estudios previos.
Objetivos
3. Aplicar adecuadamente los diferentes conceptos y teoras sobre estructuras
especficos
hidrulicas a fin de plantear soluciones rentables en el desarrollo de un proyecto
hidrulico.

TIEMPO
Proyecto Hidrulico y Esquema Hidrulico

Aprendizaje basado en problemas (de la realidad en ingeniera civil)

Indaga informacin sobre los diferentes proyectos hidrulicos del Per, como Puyango
Tumbes, Chira Piura, Olmos, Jequetepeque Zaa, Chavimochic; Chimecas, Pasto
Grande, etc.

EPIC SPA EH-005

01 SEMANA
05 HORAS

Socializa sus opiniones en el foro de discusin y participa en el plenario sobre:

Cmo influyen los proyectos hidrulicos en el desarrollo del pas?

Observa un vdeo: Elabora un juicio valorativo sobre: el proyecto especial chinecas con
otros proyectos del Per
Problemtica de los Proyectos Hidrulicos en el Per:

Observa el vdeo: Elabora un resumen de la realidad problemtica de los proyectos de

irrigacin en el Per de acuerdo a lo aprendido

02 SEMANA
05 HORAS

Criterios de la Ingenieria econmica para determinar la rentabilidad de los proyectos

hidrulicos.
03 SEMANA
05 HORAS

Evaluacin econmica de proyectos hidrulicos:

Concepto de rentabilidad de un proyecto.

Frmulas para calcular los ratios de las diferentes propuestas de solucin que servirn
para la toma de decisiones sobre un proyecto hidrulico en cuanto a rentabilidad.
Calcula los ratios: VAN, TIR, B/C.
Canales:

Clasificacin de canales

Criterios para trazado de canales

Frmulas para diseo de canales soft ware HCANALES

04 SEMANA
05 HORAS

Canales:

05 SEMANA
05 HORAS

Trabaja en grupo para disear canales por tanteos en forma manual

Trabaja en grupo para verificar los resultados anteriores usando el HCANALES

Canales:

Disea canales por mxima eficiencia hidrulica

Socializa sus opiniones sobre cul es la ventaja y desventaja de los mtodos por tanteos
y MEH.
Sifn Invertido:

06 SEMANA
05 HORAS

Criterios para elegir su ubicacin, ventajas y desventajas

Disea un sifn para un cruce del canal en una zona con gran depresin de suelo.
Elabora u esquema con cotas y medidas en grupo haciendo uso de los datos obtenidos
en el diseo.
Inversin Social : Actividad Grupal N 01
07 SEMANA
05 HORAS

TEMA CENTRAL
EPIC SPA EH-005

Prevencin de desastres naturales en poblaciones vulnerables de la localidad

Realice un evaluacin diagnstica sobre las zonas vulnerables de Chimbote
Identificando donde no es posible construir estructuras hidrulicas respetado el mapa de
peligros existente?
Investigacin formativa:

Investigacin Formativa: Actividad Grupal N 02: Elaboracin de una

Monografa:
Fase I:
1.- Esta actividad puede ser grupal (mximo 4 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo
establecido en el respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra 08 SEMANA
es Times New Roman de 12 puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada lado; el 05 HORAS
tema de la monografa puede ser elegida por los estudiantes con el apoyo del docente
tutor.
2.- Introduccin a la monografa.

Evaluacin Primera Unidad

II Unidad de Aprendizaje: ESTRUCTURAS HIDRAULICAS

Objetivos
especficos

1. Disear una bocatoma mixta en funcin a datos propuestos con fines acadmicos.
2. Disear un Desarenador en funcin a datos propuestos con fines acadmicos
3. Disea, transiciones y rpidas con informacin propuesta con fines acadmicos.

TIEMPO
Bocatoma:

Aprendizaje basado en problemas (de la realidad en ingeniera civil)

Indaga informacin sobre los diferentes tipos de bocatomas segn la topografa y la

morfologa del rio.
09
SEMANA
Socializa sus opiniones en el foro de discusin y participa en el plenario sobre:
05
Cmo influyen la topografa, el tipo de suelo, la morfologa del rio y otros factores en
HORAS
elegir un determinado tipo de bocatoma?

Observa material en power point presentado por el docente y reflexiona sobre el tema
formando un juicio valorativo.
Bocatoma:

Barraje fijo , funciones, frmulas de diseo

Disea un barraje fijo, verificando la longitud de remanso y lneas de filtracin.

EPIC SPA EH-005

10
SEMANA
05
HORAS

Bocatoma:

11
SEMANA
05
HORAS

Barraje Mvil, funciones, frmulas de diseo

Disea un barraje mvil, la poza disipadora de energa, ventanas de captacin y el canal de

limpia
Desarenador:

Clasificacin de desarenadores

Criterios y frmulas para diseo de desarenadores

Disea un desarenador y lo representa en grfico con medidas en planta y en corte

12
SEMANA
05
HORAS

Rpida:

13
SEMANA
05
HORAS

Tipos de rpidas
Criterios y frmulas para diseo
Disea una rpida y lo representa en grfico con medidas y cotas
Transiciones:

Disea transiciones
Socializa sus opiniones sobre qu tipo de transicin debe utilizar para realizar diferentes
cambios de seccin en canales, como: trapecial, rectangular, circular y parablico.

14
SEMANA
05
HORAS

Actividades Transversales:

Actividad Grupal N 03: Inversin Social

15
SEMANA
05
HORAS

TEMA CENTRAL
Prevencin de desastres naturales en poblaciones vulnerables de la localidad
Realice un evaluacin diagnstica sobre las zonas vulnerables de Nuevo Chimbote
Identificando donde no es posible construir estructuras hidrulicas respetado el mapa de
peligros existente

Investigacin Formativa: Actividad Grupal N 04: Elaboracin de una Monografa:

Fase II:
Presentacin del informe final con las conclusiones.

Evaluacin Segunda Unidad

EXAMEN DE APLAZADOS
SEMANA

16
03 HORAS

EPIC SPA EH-005

Hidrulica de Tuberas, Juan G, Saldarriaga V. Mc. Graw Hill 1998

Hidrulica de Canales, Mximo Vill!n Harper y Row Latinoamericana, 2003
Manual de hidrulica, J.M. De Azevedo Netto, Harper y Row Latinoamericana, 1998
Hidrulica General, Gilberto Sotelo vila, McGraw Hill 1979.
Ingeniera Qumica, Tomos 2 y 3. E. Costa Novella y otros. 1984.
ASOCIATION CONCRETO INSTITUTE ACI; Diseo de Obras Hidrulicas I Edicin Per
1994
ROSELL CALDERON CESAR; Irrigacin - Fondo Capitulo de Ingeniera Civil II Edicin Per 1998.
VILLASEOR JESUS; Proyectos de Obras Hidrulicas Primera edicin Mxico Fondo
Universidad Autnoma Chapingo 1978
ADUVIRE PATACA, Osvaldo et al. Manual de tneles y obras subterrneas. Madrid: Grficas Arias
Montano, 1997. 1082 p.
AMERICAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS. Civil Engineering Guidelines for Planning and
Designing Hydroelectric Developments. Nueva York: ASCE, 1989. 5v.
AMERICAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS. Steel Penstocks: Manual N 79. Nueva York :
ASCE, 1993. 432 p.
AROCHA R., Simn. Abastecimientos de agua : teora y diseo. Caracas: Ediciones Vega, 1977. 284
p.
USACE. Publicaciones oficiales http://www.usace.army.mil/inet/usace-docs/
USACE. Manuales de ingeniera. http://www.usace.army.mil/inet/usace-docs/eng-manuals/em.htm
USACE. Manuales y guas de diseo en hidrulica http://www.usace.army.mil/
USACE. Diseo hidrulico de vertederos. http://www.usace.army.mil/inet/usace-docs/engmanuals/em1110-2-1603/entire.pdf
USACE. Consideraciones generales para el diseo y construccin de presas y diques de tierra y
enrocado http://www.usace.army.mil/inet/usace-docs/eng-manuals/em1110-2-2300/entire.pdf
USACE. Criterios de diseo estructural para obras que no son edificios.
http://www.usace.army.mil/inet/usace-docs/armytm/tm5-809-6/entire.pdf
USACE. Ingeniera y diseo de muros de contencin y encauzado
http://www.usace.army.mil/inet/usace-docs/eng-manuals/em1110-2-2502/entire.pdf
AWWA. Manuales M9, M11, M14, M23 y M45. http://www.awwa.org
BRATER, Ernest F. y WILLIAMS KING, Horace. Handbook of Hydraulics: for the solution of
hydrostatic and fluid flow problems. 5 ed. New York : McGraw Hill, 1963. 13 67 (la paginacin
vara).
CANO GALLEGO, Rodrigo. Flujo en tuberas y canales. Medelln: Anales de la Facultad Nacional
de Minas. No 61, 1985. 143 p.
CANO GALLEGO, Rodrigo. Hidrulica de canales. Medelln: Todogrficas Ltda., 2002. 160 p.
CARCIENTE, Jacob; GARCA BRAVO, Givette y SERRANO PREZ, Zuleima. Drenaje de
carreteras : manual de estructuras tpicas. Caracas: Ediciones Vega, 1981. 231 p.
CHANSON, Hubert. Hydraulic design of stepped casacades, channels, weirs and spillways.
Trowbridge : Pergamon, 1994. 261 p.
CHANSON, Hubert. Hidrulica del flujo en canales abiertos. McGraw Hill, Colombia, 2002. 560 p.
CHOW, Ven Te. Hidrulica de canales abiertos. Santaf de Bogot: McGraw Hill, 1994. 667 p.
Committee of International workshop on floodplain risk management. Balkema Publishers, Rotterdam,
1998. 355 p. http://www.balkema.nl
MXICO. COMISIN FEDERAL DE ELECTRICIDAD. Manual de Diseo de Obras Civiles.
Mxico: CFE, 1993. 415 p.
DAVIS, Calvin Victor. Handbook of Applied Hydraulics. 2 Ed. New York: McGraw Hill, 1952.
1272 p.
ESTADOS UNIDOS. BUREAU OF RECLAMATION. Diseo de presas pequeas: una publicacin
tcnica de recursos hidrulicos. Mxico: Continental, 1966. 639 p.
ESTADOS UNIDOS. BUREAU OF RECLAMATION. Welded Steel Penstocks: Monograph N 3.
Denver: USBR, 1977. 51 p.
FRENCH, Richard H. Hidrulica de canales abiertos. Mxico: McGraw Hill, 1988. 724 p.

EPIC SPA EH-005

GMEZ NAVARRO, Jos Luis y ARACIL SEGURA, Jos Juan. Saltos de agua y presas de embalse.
3 ed. Madrid: Tipografa Artstica, 1952. 1157 p.
GREENE, Richard W. Vlvulas: seleccin, uso y mantenimiento. Mxico: McGraw Hill, 1992. 278
p.
GULLIVER, J. S. y R.E.A. Hydropower Engineering Handbook. Nueva York: McGraw Hill, 1991.
606 p.
LEWIN, Jack. Hydraulic Gates and Valves in Free Surface Flow and Submerged Outlets. Londres:
Thomas Telford, 1995. 238 p.
LINARES SNCHEZ, Antonio. Tneles y Obras Subterrneas: Ponencias presentadas en el cursillo
Tuneles y Obras Subterrneas. Barcelona: Editores Tcnicos Asociados, 1977. 376 p.
LOPARDO, Raul A. Curso internacional sobre estructuras hidrulicas. Seminario Cartagena de
Indias, Colombia: septiembre 3 al 7 de 1992. Bogot: Universidad Nacional de Colombia. La
paginacin vara.
LPEZ CADENAS DE LLANO, F. Correccin de torrentes y estabilizacin de cauces. Roma: FAO,
1998. 182 p.
MATERN MUOZ, Hernn. Obras hidrulicas rurales. Santiago de Cali: Universidad del Valle,
1997. 323 p.
MOSONYI, Emil. High head Power Plants. Budapest: Kiad, 1991. 2 v.
NAUDASCHER, Eduard. Hidrulica de canales. Mxico: Limusa, 2001. 381 p.
www.noriega.com.mx
NOVAK, P.; MOFFAT, AIB; NALLURI, C. y NARAYANON, R. Estructuras hidrulicas. 2 ed.
Bogot: McGraw Hill, 2001. 599 p.
ORAMS y LEMOS. Estructuras Hidrulicas. Universidad del Cauca.
PARMAKIAN, John. Water Hammer Analysis. Nueva York: Dover, 1963. 161 p.
PORTLAND CEMENT ASSOCIATION. Presas pequeas de Concreto. Mxico: Limusa, 1978. 64
p.
PROCTOR y WHITE. Rock Tunnelling with Steel Supports: with an introduction to tunnel geology.
Young Town: The Commercial Shearing & Stamping, 1961. 278 p.
SANTO POTESS, E. Centrales Elctricas. Barcelona: Gustavo Gili, 1971. 619 p.
SILBER, R. Hidrulica del rgimen permanente en canales y ros. Madrid: Aguilar, 1972. 266 p.
STEPHENSON, David. Pipeline Design for Waters Engineers.
SUREZ VILLAR, Luis Miguel. Ingeniera de presas: obras de toma, descarga y desviacin. Caracas:
Ediciones Vega, 1982. 2 v.
THE ARMCO INTERNATIONAL CORPORATION. Manual de drenaje y productos de
construccin. Chicago: R. R. Donnelley & sons, 1958. 542 p.
THOMAS, H. H. The Engineering of Large Dams. Londres: John Wiley, 1976. 776.
THORLEY y ATKINSON. Guide to the design of buried thrust blocks.
TORRES HERRERA, Francisco. Obras hidrulicas. Mxico: Limusa, 1980. 276 p.
VERGARA S., Miguel A. Tcnicas de modelacin en hidrulica. Mxico: Alfaomega, 1993. 294 p.
VISCHER, D. L y HAGER, W. H. Dam hydraulics. Chichester : John Wiley & sons Ltda., 1998. 316
p.
WHITTAKER, B. N. y R.C. Frith Tunnelling.
ZOPPETI JDEZ, Gaudencio. Centrales Hidroelctricas: su estudio, montaje, regulacin y ensayo. 4
ed. Barcelona: Gustavo Gili, 1979. 509 p.
Revistas y publicaciones peridicas
Geotechnical Engineering Division. http://ojps.aip.org/gto/
Ingeniera Hidrulica en Mxico. http://cenca.imta.mx/ihm/ ;
http://www.imta.mx/otros/RIHM/menu.html
Journal of the soil mechanics and foundations division.
LHouille Blanche. http://shf.asso.fr/hb.html
Power Division.
Procedings ASCE of the Hydraulics Division. http://ojps.aip.org/hyo/ ;
http://www.pubs.asce.org/journals/jrns.html (publicaciones del ASCE)
Tunnelling the World.

EPIC SPA EH-005

Water Power and Dam Engineering. http://www.hydropower-dams.com/ ;

http://www.connectingpower.com/publication.asp?pub=2
Waterways Harbors Division. http://ojps.aip.org/wwo/

Enlace de la asignatura con la biblioteca virtual:

Inversin en obras hidrulicas

Fernando Peralta Toro Ius et Praxis
Pginas: 9
Editorial: Red Ius et Praxis
Ubicacin: Chile
Fecha de publicacin: 2006
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10104945&p00=hidraulicas

Proyecto de hidrulica de canales abiertos: curvas de calibracin (canal Bogot)

Ordez Arias, Jos Alberto
Pginas: 22
Editorial: El Cid Editor - Ingeniera
Ubicacin: Argentina
Fecha de publicacin: 2007
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10165823&p00=canales

Hidrulica de canales abiertos

French, Richard H.
Pginas: 738
Editorial: McGraw-Hill Interamericana
Ubicacin: Mxico
Fecha de publicacin: 1988
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10522723&p00=canales

Modelo de conduccin agrario en el valle de Arequipa (Documento de Trabajo, 77. Serie

Talleres, 5)
Obando, Marcos
Pginas: 36
Editorial: IEP
Ubicacin: Per
Fecha de publicacin: 1996
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10741097&p00=irrigaciones

RUBRICA DE EVALUACIN
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR

EPIC SPA EH-005

Alta(4)

Media(3)

Baja(1)

Mximo
puntaje

10

Socializan el
SPA de la
primera unidad,
con coherencia y
excelente
redaccin.

El estudiante
socializa el SPA,
pero la
redaccin no es
la adecuada.

La
socializacin
del SPA no se
adeca a lo
solicitado.

Comentan el
foro de cmo
influyen los
proyectos
hidrulicos en el
desarrollo del
pas de manera
precisa y con
excelente
redaccin.

Comentan el
foro de cmo
influyen los
proyectos
hidrulicos en el
desarrollo del
pas sin
precisin.

El comentario
del foro no se
centra en lo
solicitado.

Participa en el vdeo
y Elabora un
resumen sobre: la
problemtica de los
proyectos hidrulicos
en el
Per estableciendo
criterios segn lo
aprendido para una
mayor visin de lo
dado en clase.

Comentan de
manera precisa
y con excelente
redaccin los
videos
propuestos
acerca de la
problemtica de
los proyectos
hidrulicos en el
Per

Comentan
acerca de la
problemtica de
los proyectos
hidrulicos en el
Per, pero la
redaccin no es
coherente.

No precisa ni
redacta
adecuadamente
los comentarios
sobre la
problemtica
de los
proyectos
hidrulicos en
el Per

Participan en los
foros de Inversin
Social y de
investigacin
formativa, en la
elaboracin de una
monografa,
indicando referencias
bibliogrficas segn
normas de
Vancouver.

Responden de
manera precisa
el foro de
inversin social
y presentan la
introduccin de
la monografa,
indicando las
referencias
bibliogrficas
segn normas de
Vancouver.

Responden los
foros de manera
adecuada, pero
no precisan las
referencias
bibliogrficas
segn normas de
Vancouver.

No guarda
relacin a lo
solicitado en
los foros y la
monografa

Resuelven los temas

sobre evaluacin de
proyectos
hidrulicos, sifones y
canales de la tarea de
la primera unidad.

Los ejercicios y
temas
desarrollados en
los trabajos son
al 100%.

Los ejercicios y
temas
desarrollados en
los trabajos son
al 70%.

Los ejercicios y
temas
desarrollados
en los trabajos
son al 30%.

Socializan el SPA de
la primera unidad
con coherencia y
redaccin adecuada.

Foro de discusin y
participa en el
plenario sobre:
Cmo influyen los
proyectos hidrulicos
en el desarrollo del
pas?

EPIC SPA EH-005

11

TOTAL PUNTOS

20

RUBRICA DE EVALUACIN
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR

Alta(4)

Media(3)

Baja(1)

Mximo
puntaje

Socializan el SPA de
la segunda unidad
con coherencia y
redaccin adecuada.

Socializan el
SPA de la
primera unidad,
con coherencia y
excelente
redaccin.

El estudiante
socializa el SPA,
pero la redaccin
no es la
adecuada.

La
socializacin
del SPA no se
adeca a lo
solicitado.

El estudiante
aprende a
diferenciar los tipos
de bocatomas segn
el tipo de topografa,
suelos y morfologa
del rio.

Comentan de
manera precisa
en el foro cuales
son los tipos de
bocatomas a
utilizar para
determinada
zona de manera
precisa y con
excelente
redaccin.

Comentan en el
foro cuales son
los tipos de
bocatomas a
utilizar para
determinada
zona sin
precisin.

El comentario
del foro no se
centra en lo
solicitado.

Observa el Material
presentado por el
docente y elabora el
diseo de los
barrajes fijo y mvil

Disea de
manera precisa y
con excelente
redaccin los
barrajes fijo y
mvil de una
bocatoma.

Disea los
barrajes fijo y
mvil de una
bocatoma, pero
la redaccin no
es coherente.

No Disea
adecuadamente
los barrajes
fijo y mvil de
una bocatoma

Responden de
manera precisa
el foro de

Responden los
foros de manera
adecuada, pero

No guarda
relacin a lo
solicitado en

Participan en los
foros de inversin
social y de

EPIC SPA EH-005

12

investigacin
inversin social
formativa, en la
y el desarrollo de
elaboracin de una
la monografa,
monografa,
indicando las
indicando referencias conclusiones en
bibliogrficas segn
el informe final.
normas de
Vancouver.

no precisan las
conclusiones en
el informe final.

los foros y la
monografa

. Resuelven los temas

sobre rpidas y
transiciones de las
tareas asignadas

Los ejercicios y
temas
desarrollados en
los trabajos son
al 70%.

Los ejercicios y
temas
desarrollados
en los trabajos
son al 30%.

Los ejercicios y
temas
desarrollados en
los trabajos son
al 100%.

TOTAL PUNTOS

20

Anexo N 2
Lista de verificacin
F I C HA D E O B S E R VAC I N D E T RABAJ O S E N G R U P O
AISGNATURA: Estructuras Hidrulicas

CICLO: X

FECHA:08/08/14

Se desenvuelve
con
naturalidad
en
su grupo
de trabajo.

Participa
activamente
con
opiniones
y
soluciones
a los
diversos
problemas.

Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de
grupo.

Ayuda y
permite que
le ayuden a
resolver
ejercicios a
nivel de
grupo.

DOCENTE: Rigoberto Cerna Chvez

N
INDICADORES

ALUMNOS
2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

EPIC SPA EH-005

13

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
1

Cumple con las expectativas planteadas.

Presenta dificultad para cumplir con las expectativas

planteadas.

No logra cumplir las expectativas planteadas.

Docentes Tutores
Orlando Suarez Elas
Ramn Urtecho Casimiro
Rigoberto Cerna Chvez

EPIC SPA EH-005

orvasu@hotmail.com
ram.urtecho@hotmail.com
r_cerna5@hotmail.com

14