ESCUELA NORMAL DEL ESTADO PROFESOR JESS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO

PLAN DE ESTUDIOS 2012. TERCER SEMESTRE. CURSO ADECIACIN CURRICULAR

EXPLORACIN DE CONOCIMIENTOS QU RECUERDO, QU CONOZCO? UNIDAD I

NOMBRE: LPEZ IBARRA ZAYANA IRAZ

GRUPO: 3 A

TRMINO

LO QUE CONOZCO

PRODUCTO DE LA BSQUEDA

Currculo

Se refiere al conjunto de
objetivos, contenidos,
criterios metodolgicos y
tcnicas de evaluacin que
orientan la actividad
acadmica.

Cultura

Conjunto de conocimientos
e ideas que caracterizan a
una sociedad determinada.

Plan de estudios

Es el esquema estructurado
de las reas obligatorias y
fundamentales, el plan de
estudios brinda directrices
en la educacin.

El currculum es un texto que representa y

presenta aspiraciones, intereses, ideales y
formas de entender su misin en un
contexto histrico muy concreto, desde
donde se toman decisiones y se eligen
caminos que estn afectados por las
opciones
polticas
generales,
las
econmicas, la pertenencia a diferentes
medios culturales, etc.
Gimeno, J. (1988). El curriculum: una
reflexin sobre la prctica. Madrid.
Morata.
Proviene del rea corporativa, con la idea
de que brindara orientacin para un
ambiente de aprendizaje ms eficiente y
estable. se puede definir como los patrones
de significado que son transmitidos
histricamente, y que incluyen las normas,
los valores, las creencias, las ceremonias,
los rituales, las tradiciones, y los mitos
comprendidos, quizs en distinto grado,
por los miembros de la comunidad escolar
Miguel Gonzlez-Duarte Rodrguez
El plan de estudios es el esquema
estructurado de las reas obligatorias y
fundamentales y de reas optativas con sus
respectivas asignaturas que forman parte
del currculo.

LO QUE APREND
Es el documento por medio
del cual los docentes deciden
que se va a ensear a los
alumnos.

Es el conjunto de creencias,
costumbres y tradiciones que
caracterizan a una persona o
a una sociedad.

Es el documento en el cual se
describen los contenidos de
aprendizaje-enseanza que el
docente debe trabajar.

Referencias:
Ministerio de Educacin Nacional
http://www.mineducacion.gov.co/1621/arti
cle-79419.html

Programas

Es un documento que
permite
organizar
y
detallar
un
proceso
pedaggico. El programa
brinda
orientacin
al
docente respecto a los
contenidos
que
debe
impartir, la forma en que
tiene que desarrollar su
actividad de enseanza y
los objetivos a conseguir.

Conjunto organizado coherente e

integrado de actividades, servicios o
procesos expresados en un conjunto
de proyectos relacionados o
coordinados entre s u so de similar
naturaleza.
Lpez.(2006). Educacin Infantil:
Cuerpo de maestros. Madrid

Puede ser entendido como el

anticipo de lo que planea
realizar en algn mbito o
circunstancia.