ESTOMATOLOGA

INTEGRADA I
CD. Katia Medina Caldern
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Abril 2014

DATOS GENERALES
Nombre de la asignatura
: ESTOMATOLOGA INTEGRADA I
Cdigo de la asignatura
: 211107
Nivel acadmico
: Pre grado. 1y 2 Semestre
Nmero de crditos
: 08
Horas / Clase / Prctica
: 04 horas semanales
Total / Horas / Alumno
: 06 horas semanales
Duracin del curso
: 34 semanas
Pre -requisito
: NINGUNO
Horario:
Teora :
Viernes
7:00 a 9:00 h.
Prctica:
GRUPO A Viernes
9:00 a 13:00 h
GRUPO B
Viernes
14:00 a 18:00 h
GRUPO C
Lunes
14:00 a 18:00 h.

II.

SUMILLA

La asignatura forma parte del rea

profesional especializada, es de carcter
terico prctico clnico; se orienta a
capacitar al estudiante en promocin de la
salud. Identificacin y aplicacin de
principios de ergonoma, bioseguridad y
mecanismos de proteccin ambiental.
Reconocimiento y empleo de los sistemas de
atencin clnica y registro odontolgico, el
consultorio dental, instrumental y equipos.

II.

SUMILLA

Comprende las siguientes unidades:

I UNIDAD:

II UNIDAD:

Promocin de la salud,
enfermedades prevalentes
general y bucal.

Bioseguridad. Principios.
Mecanismos de barreras
de proteccin

Proteccin especfica.

ESTOMATOLOGA INTEGRADA I
III UNIDAD:

Ergonoma. Principios.
Componentes. Trabajo a
cuatro manos. Salud
Ocupacional.

IV UNIDAD:
Sistemas de atencin
odontolgica. Consultorio dental,
Instrumental y equipos. Sistemas
de registro, nomenclatura.
Anotacin, anlisis e
interpretacin.

III. PERSONAL DOCENTE

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:

C.D. Katia Luz Medina Caldern

DOCENTES TEORA Y PRCTICA:

Mg. Marco Madrid Chumacero

CD. Hernn Horna Palomino
CD. Ricardo Vsquez Olivares
CD. Carlos Uriarte Mora
Mg. Teresa Evaristo Chiyong
Mg. Cecilia Rodrguez Vargas
Mg. Andrew Alejandro Estrada

III. PERSONAL DOCENTE

DOCENTES TEORA (INVITADOS) :

Dra. Antonia Castro Rodrguez

Mg. Margot Gutirrez Ilave
Mg. Alejandro Mendoza Rojas
Mg. Lita Cceres Gutirrez
CD. Lita Ortiz Fernndez
CD. Sal Ilizarbe Escajadillo
CD. Abel Anglas Machacuay
CD. Mara Ventocilla Huasupoma
Mg. Abel Cuzcano Zapata

DOCENTE COLABORADOR:
CD. Jeanette Albino Picoy
Lic. William Castro

IV.
COMPETENCIA GENERAL
Desarrolla acciones de Promocin de la Salud
ambiental y ocupacional aplicando principios
de Bioseguridad y Ergonoma en los
diferentes mbitos de trabajo profesional.
Reconoce los sistemas de atencin, registros
de atencin odontolgica, los equipos e
instrumental bsico de la Clnica Docente
Asistencial para el inicio de sus actividades
clnicas. Valora sus implicancias en el
mantenimiento de la salud y propugna los
derechos y obligaciones del paciente /
operador.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
I Y II UNIDAD: Promocin de la salud y Medio ambiente
1. Define promocin de la salud, identifica su evolucin
histrica y sustenta su importancia con bases tericas
y polticas nacionales e internacionales.
2. Identifica los determinantes de salud y lo vincula con
los problemas de salud prevalentes en el pas
resaltando la importancia de planificar y ejecutar
actividades de promocin de la salud.
3. Define los Entornos Saludables valorando las
experiencias y polticas de salud del pas y otros pases
encaminadas a su generacin y mantenimiento.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
I Y II UNIDAD: Promocin de la salud y Medio ambiente
4. Identifica a la Responsabilidad social como el
compromiso de la educacin universitaria para
comprender y enfrentar los problemas y retos mundiales
en salud.
5. Conoce, disea y aplica estrategias y materiales de
comunicacin para la construccin y promocin de
entornos saludables.
6. Realiza actividades de promocin de salud, resaltando la
importancia de la Salud ambiental, Bioseguridad y el
control de problemas de salud ambiental y ocupacional.
7. Conoce y aplica los criterios de evaluacin de las
intervenciones en promocin de la salud.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
III y IV UNIDAD: Introduccin a la Clnica,
Bioseguridad y Ergonoma
1. Conoce los ambientes, reas y equipos de la Clnica
Docente Asistencial generando en el consultorio dental un
entorno saludable.
2. Conoce los principios y procedimientos de barreras de
proteccin, desinfeccin y descontaminacin,
esterilizacin y antisepsia valorando el mantenimiento del
equilibrio ecolgico en los entornos y ambientes clnicos
3. Conoce y aplica los principios de ergonoma en las
diferentes posiciones del paciente operador, personal
auxiliar y equipos en la atencin odontolgica y del trabajo
a cuatro manos valorando la importancia del
mantenimiento de la salud ocupacional.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
III y IV UNIDAD: Introduccin a la Clnica,
Bioseguridad y Ergonoma
4. Reconoce las caractersticas de los instrumentos de
atencin odontolgica segn tipo de tratamiento ms
frecuente asumiendo durante su uso los principios de
bioseguridad.
5. Identifica los principales sistemas de atencin de salud
pblica y privado en odontologa describiendo las
caractersticas de cada una de ellas.

6. Reconoce los sistemas de registro odontolgico y la

nomenclatura utilizada en los odontogramas como inicio al
procedimiento de diagnstico bucal individual y colectivo .

EVALUACIN
Los productos del componente PRCTICO:

I y II UNIDAD

( 17 semanas)
III y IV
UNIDAD
( 17 Semanas)

Informe escrito y sustentacin del

Diagnstico de Entornos en una
Mesa de Concertacin con los
principales actores sociales
(Diagnstico Participativo)
Informe escrito y sustentacin de la
Planificacin, programacin,
ejecucin y evaluacin de
actividades de promocin de la
salud ambiental y/o ocupacional de
acuerdo al Diagnstico Participativo

EVALUACIN
Los indicadores de logro se evaluarn
segn los capacidades cognitivas,
procedimentales y actitudinales del
estudiante que se establecen de las
competencias especficas.
Artculo 23. Para obtener el promedio
final, la nota de teora y prctica deben
estar aprobadas, de lo contrario no se
promediar y se consignar la nota
desaprobada.

EVALUACIN
Artculo 6. La asistencia a las clases tericas es
obligatoria; el estudiante que registre un 30% de
inasistencia en la teora quedar
automticamente desaprobado y su calificacin
ser cero (00) (art. 57 del Estatuto de la
Universidad). (mx. 10 faltas)
Tres tardanzas equivale a una inasistencia.
Para la teora, se considera asistencia hasta 15
minutos despus de la hora, luego el docente
indicar a los estudiantes entrar al aula
considerndose como tardanza. Despus de ello:
SE CONSIDERAR INASISTENCIA.

EVALUACIN FINAL
Se har uso del promedio ponderado,
de acuerdo a la naturaleza de la
asignatura:

EVALUACIN FINAL