CENTRO DE PROCESSOS SELETIVOS

CONCURSO PBLICO PARA CARGOS TCNICOADMINISTRATIVOS EM EDUCAO

ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO

EDITAL N. 51/2014 UNIFESSPA, DE 21 DE JULHO DE 2014

23 de novembro de 2014
Nome:

N. de Inscrio:

BOLETIM DE QUESTES
LEIA COM MUITA ATENO AS INSTRUES SEGUINTES.
1

Este BOLETIM DE QUESTES contm 50 QUESTES OBJETIVAS (10 de Lngua Portuguesa, 10 de

Legislao e 30 de Conhecimentos Especficos). Cada questo apresenta cinco alternativas, identificadas com
as letras (A), (B), (C), (D) e (E), das quais apenas uma correta.
Confira se, alm deste BOLETIM DE QUESTES, voc recebeu o CARTO-RESPOSTA destinado marcao
das respostas das questes.

necessrio conferir se a prova est completa e sem falhas, bem como se o seu nome e seu nmero de
inscrio conferem com os dados contidos no CARTO-RESPOSTA. Caso exista algum problema,
comunique-o imediatamente ao fiscal de sala.

A marcao do CARTO-RESPOSTA deve ser feita com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.

O CARTO-RESPOSTA no pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora
dos locais destinados s respostas. No permitida a utilizao de qualquer espcie de corretivo. O Carto s
ser substitudo se contiver falha de impresso.

O CARTO-RESPOSTA o nico documento considerado na avaliao. O BOLETIM DE QUESTES deve ser

usado apenas como rascunho e no valer, sob hiptese alguma, para efeito da correo.

Ao trmino da prova, devolva ao fiscal de sala todo o material relacionado no item 2 e assine a LISTA DE
PRESENA. A assinatura do seu nome deve corresponder quela que consta no seu documento de
identificao.

O tempo disponvel para a prova de quatro horas, com incio s 14h00 e trmino s 18h00, observado o
horrio de Belm-PA.

Reserve os 30 minutos finais para a marcao do CARTO-RESPOSTA.

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LNGUA PORTUGUESA
01
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52

VELHO, EU?
O ttulo apenas chamativo, no h nele pretenso ou jactncia. Ocorre simplesmente que um amigo
de gerao, convidado a dar seu depoimento para um livro sobre a condio de idoso, comum a ns dois,
provocou-me a fazer o mesmo. E reconheci que, ao completar setenta e trs anos, o momento seria bem
propcio a uma reflexo sobre o tema.
Se me sinto velho? Em muitos aspectos, no. verdade que j no corro, e certos movimentos simples,
como o sair do carro, em vagas de estacionamento apertadas, exigem um esforo de que no tenho memria
do passado. Se dirigir por mais de duas horas, tenho as pernas emperradas ao final da viagem. Mas caminho,
jogo vlei e tnis de praia, e nado com alguma regularidade. Aprecio sobretudo as longas jornadas em contacto
com a natureza, como o Caminho Inca, feito oito anos atrs, ou as trilhas do Parque Nacional Torres Del Paine,
na Patagnia Chilena, ano passado.
s academias de musculao no me adaptei. Todas, ao gosto da garotada, mantm um fundo musical
atordoante, que a mim irrita, quando o desejo relaxar. E tenho a convico de que, para fazer flexes e ativar
msculos, no so necessrios equipamentos sofisticados.
A memria s vezes falha, ou tarda, mas no a ponto de comprometer o trabalho ou a atividade
intelectual. E tende-se a perder a exata dimenso do tempo: falamos de coisas que nos aconteceram h vinte,
trinta anos, como se tivessem ocorrido recentemente. Sentimo-nos como se continussemos sendo sempre os
mesmos.
S o espelho, ou s vezes a reao estranha de um interlocutor, que nos trazem de relance
realidade. Como observou um artista sombrio, o barbear dirio nos faz acompanhar o trabalho da morte, no
lento avano das rugas e dos cabelos brancos.
Essa revelao dos espelhos e dos circunstantes foi bem retratada, h cerca de um sculo, pelo poeta
Marcello Gama, cuja feiura comeava no prprio nome de batismo (Possidnio Machado), e que a formulou em
belos versos alexandrinos:
Sou feio se no mente o juzo dos espelhos
Nem falsa a expresso do que olha para mim
Pois . Contra o juzo dos espelhos ns, os velhos, s temos a opor o nosso prprio sentimento e
algumas compensaes: mais histrias para contar, o conforto das lembranas amenas, a sensao de que
nada de dramtico, insolvel ou desconhecido pode mais nos surpreender. J vimos tudo. E se a paisagem
frente se faz nebulosa, os caminhos percorridos mantm-se banhados de luz. Para contrapor labilidade do
presente e incerteza do futuro, temos as coisas findas, muito mais que lindas, que permanecem na nossa
memria.
Quanto ao sexo, espero no surpreender os amigos e amigas ao afirmar que no me preocupa. claro
que a capacidade orgstica juvenil j vai distante. Mas considero o sexo uma servido. Muito prazerosa, bem
verdade, mas sempre uma servido, pois exige uma parceira, para ser praticado de forma plenamente
gratificante. Portanto, quando me faltar, em futuro incerto e no perquirido, talvez me sinta at mais livre, para
desfrutar de outros prazeres do corpo e do esprito.
S h mesmo uma pena irremedivel na velhice: a solido crescente com a perda dos amigos,
parentes, companheiros de gerao. Falando destes ltimos, irmos de pensamento e de sonhos, que se
foram, os dedos das mos j no so suficientes para cont-los. E as novas amizades no os substituem
plenamente.
H quem veja nessas ausncias uma prvia da solido radical e definitiva da travessia na barca de
Caronte, para a qual iramos sendo preparados. Mas para um racionalista convicto como eu, e otimista por
princpio filosfico, a morte apenas o ltimo ato da vida. A nica maneira de bem viver no lhe atribuir
importncia. Quem no gosta de descansar, quando a jornada o fatiga? E falamos aqui de um repouso
perfeito, sono sem sonhos em que cessa o tempo, por no mais se ter a conscincia dele. A ideia de uma alma
imortal me parece to absurda quanto a de um corpo imortal. E ainda mais: inquietadora.
S a vida importante. E enquanto mantivermos a curiosidade em relao a ela e ao nosso mundo,
viver ser sempre agradvel. De minha parte, tenho todo o interesse em acompanhar o espetculo pelo
mximo de tempo. Melhor ainda: tenho a pretenso talvez ingnua, talvez romntica de bem participar dele,
contribuindo, mesmo em pequena escala, para que meus contemporneos e descendentes vivam mais alegres
e felizes.
Velho, sim! E satisfeito! Nada a reclamar.
Clemente Rosas
www.revistasera.info. 19/09/2013

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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

3
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

4
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

De acordo com o texto de Clemente Rosas, a velhice um momento de

solido.
repouso.
liberdade.
prazer.
desiluso.
A interrogao, no ttulo do texto, sugere que o autor
incrdulo.
vaidoso.
zombeteiro.
impertinente.
insensato.
No enunciado ... o barbear dirio nos faz acompanhar o trabalho da morte, no lento avano das rugas e dos
cabelos brancos. (linhas 19 e 20), o autor se refere
passagem do tempo.
rotina.
monotonia.
desesperana.
desmotivao.
No enunciado Para contrapor labilidade do presente e incerteza do futuro, temos as coisas findas, muito
mais que lindas, que permanecem na nossa memria. (linhas 29 a 31), possvel substituir a palavra
destacada por
deficincia.
instabilidade.
inconsistncia.
irrelevncia.
insatisfao.
Ao afirmar que somente a vida importante, pode-se inferir que o autor do texto
teme a morte.
aceita a morte.
prepara-se para a morte.
evita a morte.
nega a morte.
A passagem em que o autor imprime ao enunciado a ideia de possibilidade condio de ser velho
Aprecio sobretudo as longas jornadas em contacto com a natureza, como o Caminho Inca, feito oito anos atrs,
ou as trilhas do Parque Nacional Torres Del Paine, na Patagnia Chilena, ano passado. (linhas 08 a 10).
S o espelho, ou s vezes a reao estranha de um interlocutor, que nos trazem de relance realidade.
(linhas 18 e 19).
Portanto, quando me faltar, em futuro incerto e no perquirido, talvez me sinta at mais livre, para desfrutar de
outros prazeres do corpo e do esprito. (linhas 35 e 36).
Quem no gosta de descansar, quando a jornada o fatiga? (linha 44).
A ideia de uma alma imortal me parece to absurda quanto a de um corpo imortal. E ainda mais: inquietadora.
(linhas 45 e 46).

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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

9
I.
II.
III.
IV.

O enunciado em que o autor se vale da linguagem conotativa para se referir condio do idoso
E tenho a convico de que, para fazer flexes e ativar msculos, no so necessrios equipamentos
sofisticados. (linhas 12 e 13).
Sentimo-nos como se continussemos sendo sempre os mesmos. (linhas 16 e 17).
S o espelho, ou s vezes a reao estranha de um interlocutor, que nos trazem de relance realidade.
(linhas 18 e 19).
Falando destes ltimos, irmos de pensamento e de sonhos, que se foram, os dedos das mos j no so
suficientes para cont-los. (linhas 38 e 39).
H quem veja nessas ausncias uma prvia da solido radical e definitiva da travessia na barca de Caronte,
para a qual iramos sendo preparados. (linhas 41 e 42).
A passagem em que se expressa uma relao proporcional entre termos do enunciado
O ttulo apenas chamativo, no h nele pretenso ou jactncia. (linha 01).
verdade que j no corro, e certos movimentos simples, como o sair do carro, em vagas de estacionamento
apertadas, exigem um esforo de que no tenho memria do passado. (linhas 05 a 07).
A memria s vezes falha, ou tarda, mas no a ponto de comprometer o trabalho ou a atividade intelectual.
(linhas 14 e 15).
E se a paisagem frente se faz nebulosa, os caminhos percorridos mantm-se banhados de luz. (linhas 28 e
29).
A ideia de uma alma imortal me parece to absurda quanto a de um corpo imortal. (linhas 45 e 46).
Justifica-se o emprego do sinal indicativo da crase para marcar o complemento verbal nos enunciados
s academias de musculao no me adaptei. (linha 11).
A memria s vezes falha, ou tarda, mas no a ponto de comprometer o trabalho ou a atividade intelectual.
(linhas 14 e 15).
E se a paisagem frente se faz nebulosa, os caminhos percorridos mantm-se banhados de luz. (linhas 28 e
29).
Para contrapor labilidade do presente e incerteza do futuro, temos as coisas findas, muito mais que lindas,
que permanecem na nossa memria. (linhas 29 a 31).

Esto corretos os itens

(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) II e IV.

10 A citao dos versos de Possidnio Machado argumento para a defesa da tese de que a velhice
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

feia.
falsa.
reconhecida pelo olhar.
inspiradora.
sombria.

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LEGISLAO
11 Considerando as vedaes previstas no Cdigo de tica Profissional do Servidor pblico civil do poder executivo
federal, assinale a alternativa verdadeira:

(A) vedado ao servidor pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira,
(B)
(C)
(D)
(E)

gratificao, prmio, comisso, doao ou vantagem de qualquer espcie, para si, familiares ou qualquer
pessoa, para o cumprimento da sua misso ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim.
vedado ao servidor apresentar-se embriagado ao servio, habitualmente, no compreendida na esfera de
tutela da administrao pblica a conduta do servidor fora do servio, por fora da preservao de privacidade e
intimidade de sua vida privada.
vedado ao servidor pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira,
gratificao, prmio, comisso, para si, familiares ou qualquer pessoa, com exceo das vantagens percebidas
em carter de doao em funo do bom desempenho da funo pblica.
vedado ao servidor o uso do cargo ou funo, facilidades, amizades, tempo, posio e influncias, para obter
qualquer favorecimento que o beneficie direta e pessoalmente.
As vedaes so impostas ao servidor que, por fora de lei ou contrato, preste servios de natureza
permanente, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer rgo do poder estatal, com vnculo
profissional com autarquias, fundaes pblicas, entidades paraestatais, empresas pblicas e sociedades de
economia mista, ou em qualquer setor em que prevalea o interesse do Estado.

12 Acerca dos princpios e diretrizes contidos na Lei n. 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispe sobre a
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

estruturao do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, assinale a opo correta:
A gesto dos cargos e empregos do Plano de Carreira observar, entre outros princpios e diretrizes, a natureza
do processo educativo, funo social e objetivos do Sistema Federal, Estadual e Municipal de Ensino Pblico.
A gesto dos cargos do Plano de Carreira observar, entre outros princpios e diretrizes, o reconhecimento do
saber no institudo resultante da atuao profissional na dinmica de ensino, de pesquisa e de extenso.
A gesto dos cargos e empregos do Plano de Carreira observar, entre outros princpios e diretrizes, a
investidura em cada cargo e emprego, em ambos os casos condicionada aprovao em concurso pblico, seja
para o regime estatutrio, seja para a contratao pelo regime da CLT.
A gesto dos cargos e empregos celetistas do Plano de Carreira observar, entre outros princpios e diretrizes a
garantia de programas de capacitao que contemplem a formao especfica e a formao geral, nesta includa
a educao formal e informal, como expresso de aprimoramento do conhecimento geral do servidor.
A gesto dos cargos e empregos do Plano de Carreira observar, entre outros princpios e diretrizes, investidura
em cada cargo, condicionada aprovao em concurso pblico ou mediante processo de ascenso funcional no
mbito da carreira, respeitado o prazo de permanncia de, no mnimo, dois anos, em cada cargo ou emprego.

13 Quanto ao disposto no Decreto n. 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, que institui a Poltica e as Diretrizes para o
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Desenvolvimento de Pessoal da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional, aponte a nica
alternativa correta:
So consideradas escolas de governo, as instituies destinadas, precipuamente, formao e ao
desenvolvimento de servidores pblicos, includas na estrutura da administrao pblica federal direta e indireta,
inclusive as empresas pblicas e sociedades de economia prestadoras de servios pblicos.
Entende-se por capacitao a gesto orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos,
habilidades e atitudes necessrias ao desempenho das funes dos servidores, visando ao alcance dos
objetivos da instituio.
So diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, entre outras, incentivar e apoiar o servidor
pblico em suas iniciativas de capacitao voltadas para o desenvolvimento das competncias institucionais e
individuais e desenvolvimento permanente do servidor pblico.
Os rgos e entidades da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional devero incluir em seus
planos de capacitao aes voltadas habilitao de seus servidores para o exerccio de cargos de direo e
assessoramento superiores, as quais tero prioridade nos programas de desenvolvimento de recursos humanos.
Caber s Escolas de Governo do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto desenvolver e implementar
o sistema de gesto por competncia.

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14 No que tange ao contedo do Decreto n. 5.825, de 29 de junho de 2006, que estabelece as diretrizes para
(A)
(B)

(C)
(D)

(E)

elaborao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao, pode-se afirmar corretamente que:
As aes de planejamento, coordenao, execuo e avaliao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes
da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao so de responsabilidade do dirigente mximo da
IFE e das chefias de unidades acadmicas e administrativas em conjunto com a unidade de gesto de pessoas.
A elaborao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao observar, dentre outros princpios, a responsabilidade administrativa, civil e penal
do dirigente da IFE, e subsidiria dos dirigentes das unidades acadmicas e administrativas, da rea de gesto
de pessoas pela gesto da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao.
A aplicao do processo de avaliao de desempenho do servidor dever ocorrer, no mnimo, semestralmente,
ou em etapas necessrias a compor a avaliao anual, de forma a atender dinmica de funcionamento da IFE.
O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocao
de cargos e definir os critrios de distribuio de vagas, dar-se- mediante processo especial de avaliao de
desempenho que contemple, com periodicidade, a avaliao realizada pela fora de trabalho, pela equipe de
trabalho e pela IFE e que tero o resultado acompanhado pelo Ministrio Pblico.
Em cada IFE, o Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em
Educao ser acompanhado e fiscalizado pela Comunidade Externa, por fora da observncia do princpio da
transparncia na Administrao Pblica.

15 Julgue os itens abaixo, relativos ao Programa Nacional de Gesto Pblica e Desburocratizao GESPBLICA,
e assinale a alternativa que descreve com correo um dos objetivos elencados na lei:

(A) Planejar, coordenar, executar e avaliar o Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos
(B)
(C)
(D)

(E)

Tcnico-Administrativos em Educao, sob a responsabilidade do dirigente mximo da IFE e das chefias das
unidades acadmicas e administrativas.
Dimensionar as necessidades institucionais de pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocao de cargos
e definir os critrios de distribuio de vagas.
Analisar dos processos e condies de trabalho, avaliao do nvel de capacitao da fora de trabalho da IFE.
Eliminar o dficit institucional, visando ao integral atendimento das competncias constitucionais do Poder
Executivo Federal; promover a governana, aumentando a capacidade de formulao, implementao e
avaliao das polticas pblicas; promover a eficincia, por meio de melhor aproveitamento dos recursos,
relativamente aos resultados da ao pblica; assegurar a eficcia e efetividade da ao governamental,
promovendo a adequao entre meios, aes, impactos e resultados; promover a gesto democrtica,
participativa, transparente e tica.
Planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio tcnico-administrativo ao ensino.

16 Assinale a opo correta a respeito das formas de provimento de cargo pblico, de acordo com o texto vigente
da Lei n. 8.112/90:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Nomeao, Promoo, Ascenso.

Promoo, Ascenso, Transferncia.
Ascenso, Transferncia, Readaptao.
Transferncia, Readaptao, Reverso
Aproveitamento, Reintegrao, Reconduo.

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17 Considerando as disposies elencadas na Lei n. 8.112/90, aponte a nica alternativa correta:

(A) So requisitos bsicos para investidura em cargo pblico: I - a nacionalidade brasileira; II - o gozo dos direitos

(B)
(C)
(D)
(E)

polticos; III - a quitao com as obrigaes militares e eleitorais; IV - o nvel de escolaridade exigido para o
exerccio do cargo; V - a idade mnima de dezoito anos; VI - aptido fsica e mental; VII - Comprovao de
residncia no local da contratao.
s pessoas portadoras de deficincia, assegurado o direito de se inscrever em concurso pblico para
provimento de cargo cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so portadoras, para as
quais sero reservadas at 10% (dez por cento) das vagas oferecidas no concurso.
A investidura em cargo pblico ocorrer com a nomeao publicada no dirio oficial da Unio.
As universidades e instituies de pesquisa cientfica e tecnolgica federais podero prover seus cargos e
empregos pblicos com professores, tcnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os
procedimentos da lei estatutria.
As atribuies do cargo podem justificar a exigncia de outros requisitos estabelecidos em lei.

18 Relativamente ao tema do provimento dos cargos pblicos previsto na Lei n. 8.112/90, correto asseverar que:
(A) S haver posse nos casos de provimento de cargo por nomeao, acesso e ascenso.
(B) S haver posse nos casos de provimento de cargo por nomeao.
(C) A posse dar-se- pela assinatura do respectivo termo, no qual devero constar as atribuies, os deveres, as
responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que podero ser alterados unilateralmente pela
administrao pblica, por motivo de convenincia e oportunidade administrativa.
(D) de 30 (trinta) dias o prazo para o servidor entrar em exerccio, contados da data da posse.
(E) A promoo ou a ascenso no interrompem o tempo de exerccio, que contado no novo posicionamento na
carreira a partir da data da publicao do ato que promover ou ascender o servidor.

19 A Lei n. 8.112/90, alm de vencimento e vantagens, tambm defere aos servidores pblicos federais alguns
adicionais, retribuies e gratificaes. Sobre o tema, aponte a alternativa verdadeira:

(A) Constituem indenizaes ao servidor, a ajuda de custo, dirias, transporte, um tero de frias e dcimo terceiro
(B)

(C)
(D)

(E)

salrio.
A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalao do servidor que, no interesse do servio,
passar a ter exerccio em nova sede, com mudana de domiclio em carter permanente, permitido o duplo
pagamento de indenizao, a qualquer tempo, no caso de o cnjuge ou companheiro que detenha tambm a
condio de servidor, vier a ter exerccio na mesma sede.
No caso de falecimento, exonerao, colocao de imvel funcional disposio do servidor ou aquisio de
imvel, o auxlio-moradia continuar sendo pago por doze meses.
Ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalao do servidor que, no interesse do servio,
passar a ter exerccio em nova sede, com mudana de domiclio em carter permanente ou transitrio, vedado o
duplo pagamento de indenizao, a qualquer tempo, no caso de o cnjuge ou companheiro que detenha
tambm a condio de servidor, vier a ter exerccio na mesma sede.
As vantagens pecunirias no sero computadas, nem acumuladas, para efeito de concesso de quaisquer
outros acrscimos pecunirios ulteriores, sob o mesmo ttulo ou idntico fundamento.

20 Acerca do regime disciplinar do servidor pblico federal previsto na Lei n. 8.112/90, aponte a alternativa correta:
(A) A ao disciplinar prescrever em 5 (cinco) anos, quanto s infraes punveis com demisso, cassao de
(B)
(C)
(D)
(E)

aposentadoria ou disponibilidade e destituio de cargo em comisso.

A ao disciplinar prescrever em 2 (dois) anos, quanto suspenso e quanto advertncia.
O prazo de prescrio comea a correr da data em que o ilcito administrativo foi praticado, ainda que no tenha
sido conhecido pela autoridade competente.
A ao disciplinar prescrever em 5 (cinco) anos, quanto s infraes punveis com demisso, cassao de
aposentadoria ou disponibilidade e em 2 (dois) anos quanto destituio de cargo em comisso.
As penalidades de advertncia e de suspenso tero seus registros cancelados, aps o decurso de 2 (dois) e 5
(cinco) anos de efetivo exerccio, respectivamente, se o servidor no houver, nesse perodo, praticado nova
infrao disciplinar.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
21 Sobre projeto de banco de dados, correto afirmar que suas principais fases so:
(A) Levantamento de requisitos, anlise funcional, projeto lgico, projeto do programa de aplicao, projeto fsico e
(B)
(C)
(D)
(E)

implementao da transao.
Anlise funcional, projeto conceitual, projeto lgico, projeto do programa de aplicao, projeto fsico.
Levantamento e anlise de requisitos, anlise funcional, projeto lgico, projeto do programa de aplicao e
implementao da transao.
Levantamento e anlise de requisitos, anlise funcional, projeto conceitual, projeto lgico, projeto do programa
de aplicao, projeto fsico e implementao da transao.
Levantamento e anlise de requisitos, anlise funcional, projeto conceitual, projeto lgico, projeto do programa
de aplicao, projeto fsico e projeto de execuo de teste.

22 Sobre Linguagem SQL, afirma-se corretamente que o comando que seleciona todos os nomes do campo NOME
que comea com a letra Z na tabela CADASTRO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

select NOME from CADASTRO where NOME Z%

select NOME from CADASTRO where NOME like Z%
select NOME from CADASTRO where NOME begin with Z
select NOME from CADASTRO where NOME init Z
select NOME from CADASTRO where NOME compare with Z%

23 Sobre bancos de dados relacionais, analise os itens abaixo.

I Em um banco de dados relacional s permitida uma nica relao com cada objeto do banco de dados.
II A restrio de integridade de entidade estabelece que nenhum valor de chave primria poder ser null.
III So exemplos de operaes de lgebra relaciona: select, project, equijoin, union, distinction.
IV O algoritmo de mapeamento do ER para o Relacional composto dos seguintes mapeamentos: tipos entidade
regulares, tipos entidades fracas, tipos relacionamento binrios 1:1, tipos relacionamentos binrio 1:N, tipos
relacionamento binrio N:M, atributos multivalorados, tipos relacionamento N-rio.
V Em um banco de dados relacional, um domnio um conjunto de valores, onde cada valor neste domnio
indivisvel no que diz respeito ao modelo relacional.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, III e IV, somente.

II, III e IV, somente.
II, IV e V, somente.
I, II e III, somente.
III, IV e V, somente.

24 Sobre Escalonamento de Processos, afirma-se corretamente que o algoritmo que considera a propriedade do
processo

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Escalonamento Filas Mltiplas.

Escalonamento por alternncia circular.
Escalonamento por prioridades.
Escalonamento Job mais curto primeiro.
Escalonamento por frao justa.

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25 Sobre gerenciamento de memria, afirma-se corretamente que a tcnica de gerenciamento que permite ter 2
(dois) ou mais espaos para organizar a memria :

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Segmentao.
Paginao.
Compresso.
Alternao.
Tabelada invertida.

26 Sobre o acesso memria por dispositivos de entrada/sada, afirma-se corretamente que a tcnica utilizada
para diminuir o tempo de acesso

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Speedy Memory.
Direct Memory Access.
Accelerator Direct Memory.
High throughput access.
CPU Jump System.

27 Sobre meios fsicos de comunicao de dados, analise os itens abaixo.

I As fibras pticas podem ser classificadas como monomodo, multimodo ndice degrau e multimodo ndice gradual.
II O cabo coaxial pode ser usado em distncias maiores que aquelas em que usado o cabo par tranado.
III O cabo par tranado UTP possui blindagem contra rudos eltricos.
IV Para ambientes industriais os meios de comunicao mais adequados so fibras pticas, cabos coaxiais e cabo
par tranado STP.
V Fibra tica no pode ser usada na comunicao de dados ponto a ponto.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, III e V, somente.
I, II e III, somente.
II, III e IV, somente.
I, II e IV, somente.
III, IV e V, somente.

28 Sobre a transmisso de um sinal analgico em um meio digital, correto afirmar que as etapas da converso
analgica/digital so

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Amostragem, quantizao, seleo e codificao.

Filtragem anti-aliasing, amostragem e quantizao.
Amostragem, quantizao e codificao.
Filtragem anti-aliasing, quantizao e codificao.
Filtragem anti-aliasing, amostragem, quantizao e codificao.

29 Sobre a modulao digital, afirma-se corretamente que a tcnica capaz de transmitir 3 (trs) bits
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

simultaneamente
8 QAM.
ASK.
QPSK.
FSK.
PM.
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30 Sobre protocolos de redes de computadores, afirma-se corretamente que o modelo usado como referncia para
desenvolver protocolos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

NetBEUI.
TCP/IP.
NetX.
OSI.
TxRx.

31 Sobre a pilha TCP/IP, afirma-se corretamente que um protocolo utilizado na camada de aplicao
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

ATM.
TCP.
IP.
DHCP.
Ethernet.

32 Sobre a interconexo de redes que utilizam protocolos diferentes, correto afirmar que, para haver
interoperabilidade, obrigatrio o uso de

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Switch.
Gateway.
Roteador.
Hub.
Access point.

33 Sobre Sistemas operacionais do tipo UNIX, afirma-se corretamente que o comando usado para programar a
execuo de comandos utilizando o comando CRON

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

CRONTAB.
EdCRON.
ConfCRON.
RSYNC.
MRTG.

34 Sobre a legibilidade de mensagens, afirma-se corretamente que a tecnologia capaz de tornar ilegvel o texto de
uma mensagem para usurios no autorizados

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Criptografia.
Autenticao.
Controle de acesso.
Poltica de segurana.
Integridade.

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35 Sobre o gerenciamento de contedo no desenvolvimento de software, correto afirmar que Joomla no capaz
de realizar

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Gerenciamento de templates.
Gerenciamento de Mdia.
Gerenciamento de contedo.
Gerenciamento de semnticas.
Gerenciamento de menus.

36 Sobre a programao orientada a objetos, analise os itens abaixo.

I Para realizar uma tarefa em um programa, necessrio um mtodo.
II Um mtodo descreve os mecanismos que realmente realizam suas tarefas.
III Um mtodo oculta de seu usurio as tarefas complexas que realiza.
IV Em Java pode-se programar mtodos fora das classes.
V Em C++ s se pode programar mtodos dentro das classes.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, IV e V, somente.
II, IV e V, somente.
III, IV e V, somente.
II, III e IV, somente.
I, II e III, somente.

37 Quanto programao em que se usa a linguagem Java, correto afirmar:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Todas as variveis de tipos primitivos so inicializadas por padro.

Somente as variveis de instncia de tipos primitivos so inicializadas por padro.
Somente as variveis locais de tipos primitivos so inicializadas por padro.
No existem tipos primitivos em Java.
Todos os tipos em Java so tipos por referncia.

38 Sobre a programao em linguagem python, no que diz respeito criao de processos que realizam mltiplas
tarefas em paralelo, analise os itens abaixo.
I Utiliza-se a funo fork() para qualquer plataforma.
II Utiliza-se a funo fork() somente para sistemas operacionais padro posix.
III A funo fork() em python funciona tambm em plataformas Windows.
IV A programao multitarefa na plataforma Windows somente pode ser feita por meio de tcnicas de programao
multithread.
V Quando um processo invoca a funo fork() o sistema operacional subjacente cria um processo filho idntico ao
processo pai.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e V, somente.
II, III e IV, somente.
III, IV e V, somente.
II, IV e V, somente.
I, II e III, somente.
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39 Sobre o desenvolvimento de aplicativos para web em que se usa Java, analise os itens seguintes.
I No modelo de relacionamento cliente-servidor, o lado servidor que toma a iniciativa de iniciar a comunicao
com o lado cliente.
II Todos os sockets precisam do estabelecimento de uma conexo entre o aplicativo cliente e o aplicativo servidor
para funcionarem corretamente.
III Com os sockets de fluxo, os dados fluem entre os aplicativos enquanto a conexo estiver estabelecida.
IV Nos aplicativos baseados em sockets, a rede tratada como sendo uma unidade de Entrada/Sada de arquivo.
V TCP o protocolo de transporte subjacente comunicao com sockets de fluxo.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e III, somente.
I, III e IV, somente.
III, IV e V, somente.
II,IV e V, somente.
I,II e IV, somente.

40 JSP e Servlets so ferramentas Java usadas na Engenharia de Software para web. Em relao a essas duas
ferramentas, analise os itens abaixo.
I JSP e Servlets permitem implementar pginas web com contedo dinmico.
II Para gerar pginas usando servlets no necessrio conhecer HTML, mas necessrio saber programar em
Java.
III JSP uma extenso da tecnologia de servlet que separa a apresentao da lgica do negcio.
IV JSP permite criar contedo interagindo com componentes que utilizam scripts do lado do servidor.
V JSP e Servlets modificam os comandos do protocolo HTTP para funcionar corretamente.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, III e IV, somente.

I, II e IV, somente.
II, IV e V, somente.
I, IV e V, somente.
I,II e III, somente.

41 Sobre os modelos de desenvolvimento de software, analise os itens abaixo.

I O modelo em cascata prev 5 (cinco fases): Comunicao, Planejamento, Modelagem, Construo e Implantao.
II O modelo incremental combina elementos do modelo em cascata aplicado de maneira iterativa.
III O modelo RAD um modelo incremental com ciclo de desenvolvimento longo.
IV os modelos evolucionrios so iterativos.
V O modelo unificado guiado por casos de uso, mas no um processo incremental.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e IV, somente.
I, II e III, somente.
II, IV e V, somente.
III,IV e V, somente.
II,III e IV, somente.

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42 Sobre estruturas de dados, correto afirmar:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Filas tm disciplina de acesso LIFO.

Pilhas so acessadas usando a disciplina FIFO.
rvores no podem ser usadas para armazenar estruturas hierrquicas.
O conjunto de vrtices de um grafo bi-partite no pode ser divido em conjuntos disjuntos.
Um grafo biconexo no tem articulaes ou pontes.

43 Sobre a pesquisa de dados, correto afirmar:

(A) A velocidade de execuo do hardware o parmetro que determina o tempo de execuo de um algoritmo.
(B) Para grande quantidade de dados, algoritmos lineares so mais eficientes que algoritmos logartmicos.
(C) Para pesquisar um elemento numa grande lista, o algoritmo de busca binria realiza um nmero de operaes
proporcional ao logaritmo base 2 do tamanho da lista.
(D) Hashing um mtodo de pesquisa menos eficiente que a busca sequencial.
(E) Bubble sort um mtodo de pesquisa mais rpido que o mtodo rvore binria de busca.

44 Sobre grafos, correto afirmar:

I um TAD usado para representar uma relao entre objetos de mesma natureza.
II Pode ter o conjunto de arestas sem elementos.
III Pode ser implementado por listas de adjacncias ou por matriz de adjacncia.
IV Uma busca em profundidade produz uma rvore desconexa.
V Numa busca em largura o prximo vrtice a ser explorado o mais recentemente alcanado na busca.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e IV, somente.
I, II e III, somente.
II, III e IV, somente.
III, IV e V, somente.
II, III e V, somente.

45 Sobre as tcnicas utilizadas na construo de softwares, correto afirmar:

(A)
(B)
(C)
(D)

Documentao uma tcnica de anlise de requisitos.

Prototipao uma tcnica de teste de software.
Extreme Programming uma tcnica de desenvolvimento de software orientada a objetos.
O modelo de desenvolvimento gil conhecido por Scrum preconiza a utilizao de grandes equipes de
desenvolvimento para minimizar a comunicao.
(E) A validao uma tcnica de teste de software que procura determinar se o software est sendo construdo
corretamente.

46 Sobre a Engenharia de Requisitos, correto afirmar:

(A) A cada requisito atribudo um modo identificador.

(B) A Tabela de rastreamento de caractersticas mostra como os requisitos se relacionam a caractersticas
observveis pelo desenvolvedor.

(C) A Tabela de rastreamento de fontes identifica o cdigo fonte do projeto.

(D) A Tabela de rastreamento de dependncia indica como o software pode ser rastreado.
(E) A Tabela de rastreamento de interface mostra como os requisitos se relacionam somente com as interfaces
internas do sistema.
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47 Sobre o projeto orientado a objetos com UML, analise os itens abaixo.

I Os diagramas de caso de uso apresentam o sistema em desenvolvimento sob uma perspectiva do usurio.
II O diagrama de classes permite visualizar as classes sem os atributos e mtodos.
III O diagrama de sequencia identifica como os objetos interagem dentro de determinado processo.
IV O diagrama de comunicao complementa o diagrama de sequncia.
V O diagrama de Mquina de Estados serve para demonstrar como os elementos de um sistema se relacionam.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e III;
II, III e IV
III, IV e V
II, IV e V
I, III e IV

48 Sobre os fatores de qualidade de software da norma ISO 9126, analise os itens abaixo.
I Funcionalidade o grau de satisfao de adequabilidade, preciso, interoperabilidade, atendibilidade e
segurana.
II Confiabilidade o perodo de tempo em que o software est disponvel para uso.
III Usabilidade est relacionada facilidade de aprender a usar o software.
IV Manutenibilidade est relacionada com a incapacidade de testar o software.
V Portabilidade est relacionada com a instabilidade do software.
Esto corretos

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e III, somente.
I, II e IV, somente.
II, III e IV, somente.
I, III e V, somente.
III, IV e V, somente.

49 Sobre a gerncia de projetos de software, correto afirmar:

(A) Gerentes seniores devem planejar, motivar, organizar e controlar os profissionais que desenvolvem o software.
(B) Gerentes de projeto definem os aspectos do negcio que frequentemente tm influncia significativa sobre o
projeto.
(C) Profissionais fornecem as aptides tcnicas para fazer a engenharia de um produto ou aplicao.
(D) Clientes interagem com o software somente depois que ele liberado para uso.
(E) Usurios finais especificam os requisitos do software submetido engenharia.

50 Sobre Tipos Abstratos de Dados (TAD), correto afirmar:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Deque uma estrutura de dados similar a uma fila.

Um Deque no pode ser implementado como uma lista duplamente encadeada.
Vetor um tipo bsico que no pode ser implementado como um TAD.
Devido s suas caractersticas especficas o TAD dicionrio no pode ser ordenado.
No TAD fila de prioridade o elemento de mais baixa prioridade sempre o prximo a ser removido da fila.

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