La evolucin del pensamiento

administrativo
El mundo de hoy es una sociedad compuesta de organizaciones. Todas las actividades
orientadas a la produccin de bienes (productos) o la prestacin de servicios (actividades
especializadas) son planteadas, coordinadas, dirigidas y controladas dentro de
organizaciones. Todas las organizaciones estn constituidas por personas y por recursos
no humanos y administrar dichos recursos ha sido desde siempre una necesidad natural,
obvia y latente de todo tipo de organizacin humana.
La administracin es la conduccin racional de las actividades de una organizacin, con o
sin nimo de lucro e implica la planeacin, la direccin y el control de todas las actividades.
Por lo tanto, la administracin es imprescindible para la existencia, supervivencia y xito de
las organizaciones.
En la administracin las situaciones son muy diversificadas. No existen dos organizaciones
iguales, as como no existen dos personas idnticas. Cada una tiene sus objetivos, su
campo de actividad, sus directivos y su personal, sus problemas internos y externos, su
mercado, su situacin financiera, su tecnologa, sus recursos bsicos, su ideologa, su
poltica de negocios y un sin nmero de otros factores que la diferencian de las dems.
Esta monografa tiene como objeto realizar un anlisis exhaustivo pero a la vez prctico y
til para nuestra formacin profesional acerca de las diferentes teoras administrativas
propuestas desde los precursores hasta nuestros das.
El propio contenido de estudio de la administracin vara enormemente segn la teora o
escuela considerada.
Normalmente cada autor o estudioso de la administracin tiende a abordar las variables y
los asuntos caractersticos de la orientacin terica de su escuela o doctrina.

COMO SURGIO EL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO El estudio de la

administracin surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el
derecho Administrativo a a partir de la Revolucin Francesa, para luego constituir un
campo de atencin poltica y administracin publica que propugnan el logro de la eficiencia
en el manejo de los asuntos del gobierno cambiando la improvisacin por la previsin y
basando su accin en slidos principios elaborados utilizando la metodologa cientfica.

ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACIN

A comienzos del siglo XX dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros sobre
administracin. Un estadounidense Frederick Winslow Taylor quien desarrolla la escuela
de administracin cientfica, escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia de la
industria, inicialmente, de la racionalizacin del trabajo del obrero. El otro es el europeo
Henri Fayol quien desarrolla la llamada teora clsica la cual se ocupa del aumento de la
eficiencia de la empresa a travs de su organizacin y de la aplicacin de principios
cientficos generales de la administracin. Estos dos personajes no se comunicaron entre
s y partieron de puntos de vista diferentes y an opuestos, lo cierto es que sus ideas
construyen las bases del llamado enfoque clsico o tradicional de la administracin,
dominando casi las cuatro primeras dcadas de dicho siglo.
La preocupacin bsica de la escuela es aumentar la productividad y el nivel de los
trabajadores. La administracin cientfica desarrolla un enfoque de abajo hacia arriba (del
obrero hacia el supervisor y el gerente) y su principal caracterstica es el nfasis en las
tareas, de esto parte la (O. R. T.) Organizacin racional del trabajo, la cual permite la
especializacin del trabajador adems de esto, una corriente de ideas desarrolladas por
ingenieros para crear una verdadera ingeniera industrial.
La administracin cientfica.
El enfoque tpico de la escuela de la administracin cientfica es el nfasis en las tareas.
Los principales mtodos cientficos aplicables a los problemas de la administracin son la
observacin y la medicin. Su preocupacin inicial fue tratar el fantasma del desperdicio y
de las prdidas por las empresas estadounidenses y elevar los niveles de productividad,
mediante la aplicacin de mtodos y tcnicas de la ingeniera industrial.

EL ENFOQUE HUMANISTICO
El enfoque humanstico origina una real revolucin conceptual en la teora administrativa: si antes el
inters se hacia en la tarea (por parte de la administracin cientfica) y en la estructura organizacional (por
parte de la teora clsica de la administracin), ahora se hace en las personas que trabajan o participan
en las organizaciones. En el enfoque humanstico, la preocupacin por la mquina y el mtodo de trabajo,
por la organizacin formal y los principios de administracin aplicables a los aspectos organizacionales
ceden la prioridad a la preocupacin por el hombre y su grupo social: de los aspectos tcnicos y formales
se pasa a los aspectos psicolgicos y sociolgicos.
El enfoque humanstico surge con la teora de las relaciones humanas en los Estados Unidos, a partir de
la dcada de los aos treinta. Su nacimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales,
principalmente de la psicologa, y en particular de la psicologa del trabajo, surgida en la primera dcada
del siglo XX, la cual se orient principalmente hacia dos aspectos bsicos que ocuparon otras tantas
etapas de su desarrollo:
Anlisis del trabajo y adaptacin del trabajador al trabajo. En esta primera etapa domina el aspecto
meramente productivo. El objetivo de la psicologa del trabajo o psicologa industrial, para la mayora
era la verificacin de las caractersticas humanas que exiga cada tarea por parte de su ejecutante, y la
seleccin cientfica de los empleados, basada en esas caractersticas. Esta seleccin cientfica se basaba
en pruebas. Durante esta etapa los temas predominantes en la psicologa industrial eran la seleccin de
personal, la orientacin profesional, los mtodos de aprendizaje y de trabajo, la fisiologa del trabajo y el
estudio de los accidentes y la fatiga
Adaptacin del trabajo al trabajador. Esta segunda etapa se caracteriza por la creciente atencin dirigida
hacia los aspectos individuales y sociales del trabajo, con cierto predominio de estos aspectos sobre lo
productivo, por lo menos en teora. Los temas predominantes en esta segunda etapa eran el estudio de la
personalidad del trabajador y del jefe, el estudio de la motivacin y de los incentivos de trabajo, del
liderazgo, de las comunicaciones, de las relaciones interpersonales y sociales dentro de la organizacin.

ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO EN LA ADMINISTRACIN

Orgenes de la teora del comportamiento
Los orgenes de la teora del comportamiento de la administracin son los
siguientes:
1. La teora del comportamiento representa desdoblamiento de la teora de
las relaciones humanas, con la cual se muestra inminentemente crtica y
severa. La teora del comportamiento rechaza las concepciones
ingenuas y romnticas la teora de las relaciones humanas.
2. Con la teora del comportamiento se dio la incorporacin de la
sociologa de la burocracia, ampliando el campo de la teora
administrativa.
3. La teora del comportamiento surge en el final de la dcada de 1940 con
la redefinicin total de conceptos administrativos.

ENFOQUES MODERNO DE LA ADMINISTRACION

Los enfoques modernos se mueven en torno a lo operacional donde los exponentes

Koontz y Weihrich (Bueno Campos,1996) le ofrecen alternativas de trabajo como lo es
la naturalezainterdisciplinaria, conjunto de conceptos,principios, tcnicas, conocimiento y los enfoques
eclcticos de diferentes escuelas son las piezas bsicas para que el administrador pueda dirigir
operacionalmente y efectivamente su organizacin. El estar conciente de la importancia de los procesos
operacionales, le ofrece estructura administrativa a sta donde cada miembro conoce e internaliza la
importancia de sus funciones dentro de la organizacin.