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Diana Taylor
Hacia una definicin de Performance
Diana Taylor, NYU
Traduccin: Marcela Fuentes
Las performances funcionan como actos vitales de transferencia, transmitiendo saber social,
memoria, y sentido de identidad a travs de acciones reiteradas, o lo que Richard Schechner ha
dado en llamar "twice behaved-behavior" (comportamiento dos veces actuado). "Performance",
en un nivel, constituye el objeto de anlisis de los Estudios de Performance- incluyendo diversas
prcticas y acontecimientos como danza, teatro, rituales, protestas polticas, funerales, etc, que
implican comportamientos teatrales, predeterminados, o relativos a la categora de "evento". Para
constituirlas en objeto de anlisis estas prcticas son generalmente definidas y separadas de otras
que las rodean. Muchas veces esta diferenciacin forma parte de la propia naturaleza del eventouna danza determinada o una protesta poltica tienen principio y un fin, no suceden de manera
continuada o asociadas con otras formas de expresin cultural. En este nivel, entonces, decir que
En otro plano, "performance" tambin constituye una lente metodolgica que les permite a los
acadmicos analizar eventos como performance . Las conductas de sujecin civil, resistencia,
ciudadana, gnero, etnicidad, e identidad sexual, por ejemplo, son ensayadas y reproducidas a
diario en la esfera pblica. Entender este fenmeno como performance sugiere que performance
tambin funciona como una epistemologa. Como prctica in-corporada, de manera conjunta con
otros discursos culturales, performance ofrece una determinada forma de conocimiento. La
distincin es/como (performance) subraya la comprensin de performance como un fenmeno
simultneamente "real" y "construdo", como una serie de prcticas que anan lo que
historicamente ha sido separado y mantenido como unidad discreta, como discursos ontolgicos y
epistemolgicos supuestamente independientes.
Los diversos usos de la palabra performance apuntan a las capas de referencialidad, complejas,
aparentemente contradictorias, y por momentos mutuamente sostenidas. Victor Turner basa su
comprensin del trmino en la raz etimolgica francesa, parfournir, que significa "completar" o
"llevar a cabo por completo". Para Turner, as como para otros antroplogos que escribieron en
los sesentas y setentas, las performances revelaban el carcter ms profundo, genuino e individual
de una cultura. Guiado por la creencia en su universalidad y relativa transparencia, Turner propuso
que los pueblos podan llegar a comprenderse entre s a travs de sus performances. Para otros,
performance significa exactamente lo opuesto: el ser construdo de la performance seala su
artificialidad, es "puesta en escena", anttesis de lo "real" y "verdadero". Mientras en algunos
casos el nfasis en el aspecto artificial de performance como "constructo" revela un prejuicio
antiteatral, en lecturas ms complejas lo construdo es reconocido como copartcipe de lo "real".
Aunque una danza, un ritual, o una manifestacin requieren de un marco que las diferencie de
otras prcticas sociales en las que se insertan, esto no implica que estas performances no sean
"reales" o "verdaderas". Por el contrario, la idea de que la performance destila una verdad ms
"verdadera" que la vida misma llega desde Aristteles a Shakespeare y Caldern de la Barca, desde
Artaud y Grotowski hasta el presente. La gente de negocios parece utilizar el trmino ms que
nadie, aunque generalmente para significar que una persona, o ms a menudo una cosa, se
comporta de acuerdo a su potencial. Los supervisores evalan la eficiencia de los trabajadores en
sus puestos, su "performance", como se evalan autos, computadoras y mercados,
supuestamente con vistas a superar el desempeo de sus rivales. Los consultores polticos
concluyen que performance como estilo ms que como accin cumplida o logro generalmente
determina el xito poltico. La ciencia tambin ha comenzado su exploracin en el
comportamiento humano reiterado y la cultura expresiva a travs de los "memes": "Los Memes
son relatos, canciones, hbitos, habilidades, invenciones, y maneras de hacer cosas que copiamos
de otras personas por imitacion (65)" en suma, aquellos actos reiterativos que he venido
Tambin en los estudios de performance las nociones acerca del rol y la funcin de performance
varan ampliamente. Algunos especialistas aceptan su carcter efmero, arguyendo que
desaparece porque ninguna forma de documentacin o reproduccin captura lo "en vivo". Otros
extienden su comprensin de performance al hacerla copartcipe de memoria e historia. Como tal,
performance, participa en la transmisin y preservacin del conocimiento.
De esta manera uno de los problemas para utilizar performance, y sus falsos anlogos,
perfomativo y performatividad, proviene del extraordinariamente amplio rango de
comportamientos que cubre- desde la danza hasta el comportamiento cultural convencional. Sin
embargo, esta multiplicidad de usos deja al descubierto las profundas interconexiones de todos
estos sistemas de inteligibilidad entre s, y las fricciones productivas que se dan entre ellos. As
como las distintas aplicaciones del trmino en diversos mbitos- acadmico, poltico, cientfico, de
negocios- raramente se comprometen entre s de manera directa, 'performance' ha tenido
tambin una historia de intraductibilidad. Irnicamente, el concepto en s mismo ha sido sometido
a los compartimentos disciplinarios y geogrficos que pretende desafiar, y se le ha denegado la
universalidad y transparencia que algunos claman que performance promete a sus objetos de
anlisis. Estos diversos puntos de intraductibilidad son, de manera clara, lo que hace del trmino y
sus prcticas un campo tericamente inclusivo y culturalmente revelador.
Aunque las performances no nos dan acceso a la comprensin de otras culturas, como Turner
hubiera querido, ciertamente nos dicen mucho acerca de nuestro deseo de ser eficaces y de tener
acceso a otras culturas, por no mencionar nada acerca de las implicaciones polticas de nuestras
interpretaciones.
'Performance' incluye pero no puede reducirse a los trminos que usualmente se utilizan como sus
sinnimos: teatralidad, espectculo, accin, representacin.Teatralidad y espectculo, capturan lo
construdo, el sentido abarcativo, de performance. Las maneras en que la vida social y el
comportamiento humano pueden ser vistos como performance aparece en esos trminos, aunque
con una particular valencia. Teatralidad, desde mi punto de vista, implica un escenario, una puesta
en escena paradigmtica que cuenta con participantes supuestamente "en vivo", estructurada
alrededor de un guin esquemtico, con un 'fin' prestablecido (aunque adaptable). De manera
opuesta a las narrativas, los escenarios (peripecias) nos obligan a considerar la existencia corporal
de todos los participantes. La teatralidad hace de esa peripecia algo vivo y atrayente. De modo
diferente a 'tropo', que es una figura retrica, la teatralidad no depende exclusivamente del
lenguaje para transmitir un patrn establecido de comportamiento o una accin. Los argumentos
teatrales estn estructurados de manera predecible, respondiendo a una frmula, que hace que se
puedan repetir. La teatralidad (como el teatro) hace alarde de su artificio, de su ser construda,
pugna por la eficacia, no por la autenticidad. Connota una dimensin consciente, controlada y, de
esa manera, siempre poltica, que 'performance' no necesariamente implica. Difiere de
'espectculo' en que la teatralidad subraya la mecnica del espectculo. 'Espectculo', coincido
con Guy De Bord, no es una imagen sino una serie de relaciones sociales mediadas por imgenes.
De esta manera, como ya lo afirm en otro trabajo, "ata a los individuos a una economa de
miradas y de mirar" (1997: 119) que puede aparecer ms "invisiblemente" normalizadora, esto es,
menos 'teatral'. Ambos trminos, sin embargo, son sustantivos sin verbo- por eso no dan lugar a la
nocin de iniciativa o accin individual de la manera en que "performar" lo hace. Mucho se pierde,
a mi entender, cuando resignamos el potencial para la intervencin directa y activa al adoptar
trminos como 'teatralidad' o 'espectculo' para reemplazar a 'performance'.
Entonces por qu no usar un trmino de uno de los lenguajes no- europeos, como Nhuatl,
Maya, Quechua, Aymara o alguno de los cientos de lenguajes indgenas que todava se hablan en
Amrica? Ollin, que significa 'movimiento' en Nahatl, aparece como un posible candidato. Ollin es
el motor que est detrs de todo lo que acontece en la vida- el movimiento repetido del sol, de las
estrellas, de la tierra, y de los elementos. Ollin, adems, es el nombre de un mes en el calendario
mexica y, as, permite especificidades temporales e histricas. Y Ollin tambin se manifiesta a s
mismo/ a como una deidad que interviene en asuntos sociales. El trmino, simultneamente,
captura la amplia e integral naturaleza de 'performance' como un proceso reiterativo y de
traspaso, as como su potencial para la especificidad histrica y la intervencion cultural individual.
O podra adoptarse Areto, el trmino para cancin- danza? Los Aretos, descriptos por los
conquistadores en el Caribe en el siglo XVI, constituan un acto colectivo que inclua canto, danza,
celebracin, y veneracin, que clamaba por una legitimacin esttica tanto como socio-poltica y
religiosa. Este trmino es atractivo porque borra todas las nociones aristotlicas de 'gneros',
pblicos y lmites. Refleja claramente la asuncin de que las manifestaciones culturales exceden la
compartimentacin ya sea por gnero (cancin- danza), por participantes/ actores, o por efecto
esperado (religioso, socio- poltico, esttico) que fundamenta el pensamiento cultural occidental.
Llama a cuestionar nuestras taxonomas, sealando nuevas posibilidades interpretativas.
As que, por qu no? En este caso, considero, reemplazar una palabra- con una reconocible
aunque problemtica historia- como performance- por otra, desarrollada en un contexto diferente
y sealar una visin del mundo profundamente distinta, sera un acto de pensamiento
esperanzado, una aspiracin a olvidar nuestra historia, compartida, de relaciones de poder y de
dominacin cultural, que no desapareceran an cuando cambiaramos nuestro lenguaje.
'Performance', como un trmino terico ms que como un objeto o una prctica, es algo nuevo en
el campo. Mientras que en Estados Unidos surgi en un momento de giros disciplinarios con el fin
de abarcar objetos de anlisis que previamente excedan los lmites acadmicos (por ej. 'la esttica
de la vida cotidiana'), no est, como 'teatro', cargado de siglos de evangelizacin colonial o
actividades de normalizacin. Encuentro la mera imposibilidad de definicin y la complejidad del
trmino como reaseguradoras. "Performance' acarrea la posibilidad de un desafo, incluso de
auto- desafo, en s mismo. Como trmino que connota simultneamente un proceso, una
prctica, una episteme, un modo de transmisin, una realizacin y un medio de intervenir en el
mundo, excede ampliamente las posibilidades de las otras palabras que se ofrecen en su lugar.
Adems, el problema de intraductibilidad, segn lo veo yo, es en realidad positivo, un bloqueo
necesario que nos recuerda que 'nosotros'- ya sea desde nuestras diferentes disciplinas, o desde
nuestros idiomas, o ubicaciones geogrficas en Amrica- no nos comprendemos de manera simple
o sin problemas. Mi propuesta es que actuemos desde esa premisa- que no nos comprendemos
mutuamente- y reconozcamos que cada esfuerzo en esa direccin necesita dirigirse en contra de
nociones de acceso fcil, de descifrabilidad, y traductibilidad. Este obstculo desafa no slo a los
hablantes de espaol o portugus que se enfrentan a una palabra extranjera, sino a los
angloparlantes que crean que comprendan lo que significaba 'performance'.
The idea of Corpografias is to discuss in general how the body presents or expresses itself in a
social and cultural context marked by hibridity, miscegenation, displacement, exile and the
shattering of fixed notions of national and personal identity. For the Corpografias slot taught in
Brazil I am focusing on contemporary Brazilian dance and the notion of hibridity present in postmodern dance theory. So I'm having a look, for instance, at break-dance in Rio as it develops from
the favelas and is incorporated by choreographers and dancers.
Bibliografa
Beltro, Bruno, 'Break Dance: Fisso e reao em cadeia', Lies de Dana 2, Univercidade Editora.
The video I find really useful is the film 'The Hate', by Mathieu Kassowitz (1995). (There's an
interesting scene with break dance)
I'll bring to the class Bruno Beltro, author of the article on break-dance and coreographer so he
can talk about his experience and practice.
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