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31

Competencia 1VO 5

18

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Rallentando

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I

I

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,

32

Fórmulas Rítmicas Ir 5

Dictados con figuras ligadas

J

11

33

Dictad o e n 3 tiempos con notas liga das

4

S

6

1I J

1 J - + J

J

~

1 1

d

J - + J

~

J

1 1

d

ni J

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~

1 1

 

,

34

Ejercicios en el compás de 4 tiempos

1

Il

d--n 7

11

n 1))" n_d

12

11

Iln---n,-,n_n 1" JLn n . ». Iln~~.,hn 1" ))., /l_n . , )) 11

35

GRUPO VII

\

(

Fórmula Rítmica N' 6

División y subdivisión d e la unidad de compás y de tiempo en los compases

simples.

Unidad de

com pás

Unid a

d de

ti e mpo

División

de

los tiempos

I

I d

I J

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J

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1

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Subdivisión de I J J J J J""-J""""""'J"""J ~l:zJJ J J J J 1

los tiempos

I

1

2

3

II~-J ~ P IIU ~-J II~~U

4

5

II[J::;~~ !I~ ~ -J

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I

4

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2

3

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5

6

11

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78 ,

9

I

l ~::nl:nlñ] m I l lnln¡n=nlnllrn/n

10

11

1 2

¡ ,,~ J "~II

1 3

14

1 5

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1 6

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.

1 7 ,

,

36

Figuras de Semicorcheas

2 '1

~y~

3 ~i

.

12341234

idem

,-y~

.

4

~

u

Len

iJ

Lectura

~

,

37

Dictados

4 ~ ••" lo o lo n lo u lo n I~nO~ln~ lo o lo o lo o I~ou~

#

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5

'

1 ••

o 1° ° l° o lOo lo o lo o 10 o lo o lo

Competencia N'7

6~ ~ - ~ ~-~~

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7

38

El Puntillo Simple

Véanse los ejemplos en la página 28

9 '

Allegro

~ .

j

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2

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Andan t e

: 2 : ~ 45ó

3

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I

-

11

12

39

Lección en el tono

de Mi menor natural

Relativa de Sol Mayor

¡

Allegretto ~ = 84

-_

a me sus s urr

Allegro Moder a to

i

- = 88

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Rallentando

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< ,

41

De las Alteraciones

Las alteraciones son signos que modifican la entonación de los sonidos y pueden ser Simples y Dobles.

Las simples son:

El Sostenido, # sube la entonación un semitono,

baja la entonación ur r semitono , - devuelve los sonidos a su estado natural, es

decir, que puede subir un sonido alterado con bemol y bajar un sonido

alterado con sostenido.

El Bemol,

~

El Becuadro, . ~

Las dobles son:

El Doble Sostenido , x sube la entonación un tono ,

El Doble Bemol, ~~

baja la entonación un tono.

'

Alteraciones propias y accidentales

Son Propias , aquellas

que se colocan entre la clave y el compás ,

afectando todas las notas del mismo nombre y en cualquier posición en qu e estén en el pentagrama. Accidentales, son aquellas que se colocan delante de las notas que estén dentro del compás y en la misma altura , es decir , que no tienen ningún efecto cuando varían estas condiciones o cambian de compás.

Alteraciones propias

12

Alteraciones accidentales

EL TONO

El tono se compone de dos partes principales que se llaman Semitonos:

Cromático y Diatónico. El Cromático se forma con ' dos notas del mismo

o

descendente,

también puede ser ascendente o descendente, según las alteraciones que se utilizan.

el Diatónico se forma con dos notas de distinto nombre y

nombre, estando una de ellas alterada y puede ser ascendente

Un Tono

42

Ejemplos

Un Tono

2 a Forma - - ---,

r--U ¡ -n-T- o - n-o-- ' ,

rl- U n-T-on-o-~

Ejercicio: Repítase el ejemplo con todos los grados de la escala,

4

4

4

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Il

Il

Il

I

I

43

17 Clasificación de los intervalos

Después de haber conocido los intervalos como distancia numérica, vamos ahora a conocerlos como distancia tonal:

Los interv a los s e clasifican en: menores, mayores, justos, aumentados y disminuidos. Además pueden ser CONSONANTESy DISONANTES. Los intervalos d e 2 a se clasifi c an en: menores, mayores y aumentados,

los

de

3 a

e n: disminuidos, menores, mayores y aumentados ,

los

de

4 a

e n disminuidos, justos y aumentados,

los

de

5 a

e n disminuidos, justos y aumentados,

los

de

6 a

e n disminuidos, menores, mayores y aumentados,

los de T" e n disminuidos,

los de sa en disminuidos, justos y aumentados.

menores y mayores y

Los interv a los Consonantes son aquellos que produc e n la sensacl0~ de

reposo y son: las 3as ma y or e s y m e nores, 6as . mayores y m e nores , 4as,5as. y 8as. jus t as. Los disonantes son: las 2as. mayores y m e nores y las 7as. ma y or es y m e nor e s . Los i ntervalos consonantes pu e den ser de entonación fija y variable. Los de entonación fija son: las 4as. , las 5as. y lR!5Sas. y los variables son:

de mayor a

los de 3as. y los de 6as., ya que estos últimos se pueden transformar

menor y viceversa. Los intervalos disonante s pueden ser de carácter fuerte o suave . De carácter fuerte son : las 2as. menores, 7as. mayoree, etc. y suaves son:

las 2as mayore s las 7as. menores etc, ( * )

18

Intervalos de 2as.

Entre los grados de la escala de Do y de cualquier

otra que tenga la misma

estructura, existen 5 intervalos de 2 a mayores y 2 de 2 a menores:

~ ~

U n m n o I

••

O

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0 -

-

"

11

 

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:.n=--t=.;:·o.:.:n:_:-_o

JlII----"UC!cn'-'t""'0-'-'-no><---J1 I 1/2 tono Diat.

 

I

Los intervalos de 2 a menores son = a

un semitono diatonico,

los de 2 a mayores son = a un tono

los de 2 a

y

aumentada son = a un tono y % tono cromático.

~ ~~ ~ ~~ ~~~ ~ ~

I

1/2 T Diat . I

I 1 tono

~

I 1 tono

~ 1/ 2 T~r~

Ejercicio: Formar intervalos de 2as. Menores, mayores y aumentadas con todos los grados de la escala de .Do.

44

GRUPO VI II

Ejercicio par a e nt o n a r los int e rvalos de 2 a s mayores y menores, ascendentes y descend e nt e s, h a ciendo abstracción del nombre de l a s notas . (*) El objetivo de esta práctica es fijar la dist a ncia ton a l de estos interv a los en las distintas posiciones de a ltur a que se presenten, sin i mportar con cu a les a ltera - ciones se componen, ya que en c u a lquiera d e ellas la distan c i a ton a l no varía.

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I~

~

(*) Antes de realizar este ejercicio estúdiese la teoría referente a la formación de l os intervalos.

NOTA : Repítase el ejercicio utilizando esta vez el nombre correspondiente a cada sonido y para que la entonación resulte lo más perfecta posible es aconsejable realizar el estudio con el Piano . r:)-El La# Y el Si b (dos notas de distinto nombre) producen el mismo sonido y se llaman notas o - sonidos enarmónica~ (os ).

45

Ejercicios para entonar las alteraciones accidentales

1

,

l

Con el Fa#

Lección en Do M. con modulación transitoria a la dominante

'

*D)

;0c0. 5~fDFD

2~_

=t Con el Si b

====-T

. ,

Lección en Fa M. con modulaciones dentro del tono

2-A

,

,

~~--= = == -

=

=====-

Nota: Cada escala está compuesta por 3 acordes básicos que contienen todos los sonidos de la escala . Ell o se llama Tónica , (T) el Sub-dominante (S ) Y el Dominante. ( D ).

3,Co~$~

46

,-~ Lección en Sol M . para entonar el Fa # de armadura

I

~ = 7 2

3-A . ~'_

~ ,-

y el Do# accid e ntal

~*

.

4-A'

, 1 =5 8

.

L ecc i ón para entonar e l Mib

* Aplicar la dinámica que convenga

( además de S i b Y e l Fa# ) .

! Escala menor de Bach . !

9

5

47

I Entonación del Lab , además del Si b Y Mi b

5-

A

Andante

6 4

Con e l So l #

~ = 58

= FB ' I~

.

~

~

I

I

Entonación del Sol # , además del Fa# y Do #

Andante mosso

6-A$f

~.'~

.J = 69

$

I

-

~ Con.IR ••

48

7~~t_

Lección en Mi m. relativa de Sol M., (modulante)

7-A,¡

' ~

para entonar el Re# , además del Fa#, Do# y Sol #

;Jiu. i I

8

=

,

.

S:

.

=

,~w_rij

Rallenidhdo

D

I

Lección para entonar el Re b , además del Si b, Mi b Y La b

8-A

.

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Rallentando

9 6 t n

49

j

~

Lección para entonar el La#, además del Fa#, Do#, Sol# y Re# .

10

~

Con el Solb

Lección para entonar el Sol b , además

10-Ai~

~-

~

del Si b , Mi b , Ld'

~

y R c P

50

Formula rítmica N 7

1

311 e d.

.

-

51

GRUPO IX

Estúdiense la s s iguientes lecciones o lt ernandolas con las lecciones qu e siguen en cla v e de Fa en 4 a línea .

~

f

~

~

qu e siguen en cla v e de Fa en 4 a línea . ~ f

fl J,I

u

All e gro

1 mf

fl J,I

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fl J,I

fl J,I

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46> 11if ~ - *. ~

Competencias ~ 8

-

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I

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52

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Allegro

53

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54

Moderato, quasi andante

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55

GRUPO X

El Tresillo

El Tresillo es la división ternaria de una figura de nota simple cuya división real es binaria, por lo tanto, es un grupo irregular dentro de la división binaria de l os compases simples . La estructura del tresillo puede ser regular e irregular. Es regular, cuando las fi guras que lo constituyen son de igual duración, e irregular cuando son de d istinta duración. Los irregulares se pueden combinar de muchas formas, véase:

Figura simple 11 Tresillo reguiCUflTresillos irregulares

1

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Tresillos irregulares

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57

CLAVE DE FA EN 4 a LÍNEA

I Notas en las líneas

y espacios

11 Notas adicionales superiores e inferiores

Sol S i

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Re Fa

La

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La Do Mi

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' - 120

Lectura, trabalenguas

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58

Lección en Re menor relativo de Fa Mayor

4ªtir'~~

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3

3

3

Melodía para practicar las 5 fórmulas rítmicas expuestas en la página 55.

Fórmula IV " 1

~

5

2CÍ

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Tono d e

La m e nor Armónica y Melódica ( *)

F

~~

-

~

(*) La esca l a menor m e l ódica posee e l V I y e l V IIgr ado a l tera o asce nd e ntem e nt e y bajando son Nat ur ales .

F órmula IV " 2

~-~

7): De D"~

- ~

r ~~f

59

Fórmul a N ' 3

Fórmula

N ' 4

F órmu la

N ' 5

2: i ~*~

~:_*~

Resumen de las 5 fórmulas

9:i~t~

tl:~t~

60

Lectura

Dos dictados para reafirmar el dominio de la rítmica estudiada

Allegro Moderato

8 ;}:c - --- ·

~;}:

-

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61

~

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~

crescendo

F

I

62

Hágans e las siguientes lecciones primero como lectura y seguidamente se entonarán a la altura correspondi e nte a cada voz que la interprete.

(~ Adagio

11 9:i~

( *) E l obj e t ivo d e escr i b ir esta me l od ía en D o m enor ( si n poner a rm ad ur a d e c l av e ) es pa r a ob li gar a p e nsa r en l os inte r valos de 2 a m e n o r y mayo r escrito s con alte r acion e s a cc id e nta l e s .

12

:J:~-

Si mpl i fica ci ón

Allegro r--.:.%-

13 ;>:1

2:~,~

63

_ Danza Merengue

, - - - - - - 3- --.-.

~ #-.-

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-

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3

3

- -

64

Del acento musical

E l acento musical es la mayor o menor intensidad con que se hacen vibrar c ier t os son i dos

dur a nte el transcurso

c ompás . Cuando la vibración es intensa , los tiempos se denominan fuertes ,

intensa semifuertes y si es suave débiles.

de una

frase melódica y se colocan en de t erminados

tiempos de c a da c uando es m en o s

Tiempos fuertes, semifuertes y débiles.

E n dos ti e m p os , 2

4¡:,

r

p.i

e n 3 ti e m po s, ~ f r

p·i

p.

i

e n 4 t i e mpo s

e

Véase la división y subdivisión de los tiempos en la página

La Síncopa

N° 35.

f

i

: >

p.

i

i

e >

mf.

p.1

~

La sincopa es un sonido que se articula en un tiempo débil o p a rte débil d e u n t iempo , qu e se prolonga sobre un tiempo fuer te o pa r te fuerte del tiempo sigui e nte .

L a propiedad de la sincopa con s iste en desplazar momentán e am e n te

e l acento d e l t i em po

fuer t e o parte fuerte del tiempo y transponerlo a l tiempo débil o par te débil d 6 1 t iempo inmedi a to . La sin c opa se clasifica en Regular e Irregular. La regular es aqu e lla e n la c ual las dos p art e s qu e l a

constitu y en son de igual duración y es irregular

cuando las partes no son de igual duración .

Síncopas regulares, irregulare _ s, muy largas, largas, breves, y muy breves.

Sin c opa regular:

12

4

t >--r+: r' >--+

fi

I d. , I

I I

Sin e opa irregular

Síncopa muy larga

:P 1 Jg§ J W ~ s ~ §~ j

Sínco::abr:ve ~ ~

Síncopa muy breve

ª . I

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~ ,

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4i1iiF

~

~

i

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~'-- '

--

Síncopa larga

~

>

:-- - .

-

mJ f1

~-- - :

-------.!

- !

Del Contratiempo regular e irregular

es un sonido que se articula en un tiempo débil o parte débil

no se prolonga en el tiempo fuerte siguiente, estando ocupado es t e siempre por

El contratiempo

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i~;

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* "tI,#!!=! * * w=ttf *

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de un tiempo , que un sil e n c io .

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65

SINCOPA LARGA

19

'e r=f ~

AllegroModerato

. Entonacion a ~ 8 4 inferior

Tono de La menor ~

$

~

¿

t

. J

rall.

SINCOPA BREVE

20,C_$~

Allegro, ma non troppo

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1>

Tono de Re menor

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3

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2

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r

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2

3

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4

21

Allegro vivace,

Tono de F a may o r

~ = 169

66

Tempo di "Joropo venezolano"

1·\~2,ª~JJ d .) I

.

voz

Lento

SINCOPA MUY BREVE Y CONTRATIEMPOS .h = 52

22ªfuCl~~F~ C~

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23

67

Intervalos de terceras

Sobre cada grado de la escala de Do mayor y de cualquier o t r a d e l a misma estructu r a,se pueden formar sie t e intervalos de terceras, de lo s cuales tres terceras son mayores y cuatro son menores :

¡---~~----'--'--"-"--'T,-er-ceras7viayore-s ----

-~-.-~~-"

- '- - - - -'- '- - ~- I

~L~;~·i~f~(~;~j ~ I

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Intervalos melódicos consonantes de terceras mayores y menores

,

,

G

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I

o

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lo

(j

lo

o

lo o 2Ju

l'

Intervalos armónicos consonantes de terceras mayores y menores

g

B

8

ti

8

ti

8

41

Además de las terceras mayores y menores, existen tambi é n las terceras Disminuidas y Aumentadas y la estructura tonal de todas ellas es la siguiente;

la 3 a disminuida se compone de 2 semitonos diatónicos , la 3 a menor se compone de un tono y un semitono diatónico, la 3 a mayor se compone de 2 tonos y la 3 a aumentada se compone ~e 2 tonos y un semitono cromático.

Ejemplo

- 3 a Aumentada

68

1 Entonación de los intervalos de 3as.

De s p ué s d e ha ber es tu di a d o

l a teorí a referente a l os i ntervalos d e c on e l s i g uien te eje r cicio, p r imer o

terce ra s, p r a ctí q ues e

h ac i endo abstració n d e l nomb r e d e las n otas y l u ego co n notación.

la e n t on ac ión

E J ERC I C IO: Fo r ma r l os i ntervalos de terc e ras Dis m inuidas , Menor e s , Mayo re s y

A u mentadas con l os gra do s d e l as esca l as de Do , 00 # y D Ob.

( * )

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6

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(01)0 - - -

( * ) Sob r e e l e ncad e namie nt o d e las es calas s e

limit ar á n a tr ansform ar la e scala

DOb alt e rando todos los so n idos c on los ( b ) . D e e st e mod o se o btendrá n d os e sc al as id é nt i ca s a l a d e Do natur a l , p e ro a Y :zton o cromáti co m ás a rrib a y m á s a b a jo r e sp ect i va m ent e.

a!lO ra s e

d e Do en Do# , a l tera nd o to d o s l os son ido s c o n l os (# ) y en

h a bl a r á en l a 2 a pa r t e; p or

69

Lecciones basadas en los intervalos de 3as.Mayores y Menores El e studio d e estas l e ccion e s se deb e basar sobre todo en d o m i nar l a i denti f icac i ón y e ntonación d e los inte r va lo s , hasta que se memoricen . A tal objeto . es pr e fe ribl e o mi t i r e l n ombr e d e las notas para evitar que sobr e salga la línea me ló dica .

-

70

3as. mayores, menores y disminuidas

27~~

!-; --~ JI -

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~ ~

1!:-JI-

~~~-

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71

Dictados

Intervalos melódicos de 3as mayores y m e nores.

=k Profesor Al um no Idem.

1

Ila ~ k

i ' 811 f ll

~

.

29~a

_8

Intervalos annónicos

~ II

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2

1 ~ 8

~ "~ - , '

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i ~ ~

3

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30

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1

Intervalos m e lódicos de 3as yde

~.-

2

11

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2as mayor e s y menores

3

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1

I

72

GRUPO XI

Fórmulas rítmicas combinadas

Lo s s ig u ie nt e s e j e r c icio s s e d e b e n ha ce r tam bi én c omo dictado s a l pian o .

1 Al' e r ~~~, r ~~~, r ~~~,r ~~~, r {~ ~, p ~- , ~ ~ r , ~ ~ ~ M

1

2

3

4

5

6

7

8

1

I~i

i

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1:

2~~~~~~~~ . ~~~~~

~ 2 U

i

5

1 11

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6

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1

1

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1 J

7

8

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! ~¡ !

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¡ I!

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~

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73

Birítmica en el compás 2x4

3 h~~ I~ i ~ ¡~ Ip ¡ ~¡~ I~ rli ~I~ ~ ~

1H - - 1~ ~ ~i ~ 1 ~ ¡ {~i 1 ¡ f ~i ~ ff----t---1

~~ i 11 ~H~ .

~ ~i~ 11 ~~

411P P I~ ~ ~&&I~ ~ ~p~IPf ~f Plf' p ~

74