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(U.A.C.A)
Carrera: Psicologa.
Curso: Psicologa Criminolgica y Forense I I
Taller para Ni@s y Adolescentes de Ro Azul- Desamparados
Demanda Inicial:
La niez y la adolescencia son edades de constantes cambios fsicos, metales, emocionales y sociales. Puede ser un perodo evolutivo
donde se haya ms vulnerables enfrente de la presin de sus compaeros para usar alcohol, productos del tabaco y drogas y/o participar
en actividades sexuales. Existiendo adems otras problemticas econmicas sociales, culturales que constituyen un factor de riesgos
para que ellos caigan en adiciones o cometan delitos como el trafico al menudeo de toda clase de drogas.
Objetivo General Intervencin:
Evaluar el conocimiento de l@s ni@s y adolescentes de la poblacin de Ro Azul en Desamparados sobre las drogas, las clase, el
consumo y los efectos en el organismo del adicto, de igual manera sobre las condiciones de riesgos y estrategias de prevencin..
Responsables: Christina Von Breymann
Dulce Betancourth Mndez.
Supervisora: Msc. Monserrat Jimnez Obando.
Tiempo: 2 horas presenciales.
Subtemas
Presentacin
Introduccin
Definicin de
droga, clases y
efectos en el
organismo.
Objetivos Especficos
Tcnica
1. Saludar y presentacin
personal.
2. Presentar el tema del taller.
3. Presentarse unos a otros.
Presentacin
E introduccin
Debate reflexivo.
Grupo de 4 participantes, para
que definan: Qu es una droga,
Qu clases de drogas hay. Cul
es la edad promedio de una
persona consumidora de droga
y los efectos fsicos,
emocionales y cognitivos en el
organismo del adicto a las
drogas.
Materiales
Hojas de papel bond
en blanco.
Lapiceros
Anexos
Tiempo
20 minutos
Lluvias de ideas.
Videos sobre las
drogas y sus efectos
en el organismo del
adicto.
Anexo# 1
Video sobre
los efectos de
las drogas
.http://www.yo
utube.com/wat
ch?v=vWl8qlrt
6M0
20 minutos
Enumerar las
condiciones
tanto de
mantenimiento
en el consumo
de las drogas
como de los
factores de
riesgo y de
proteccin.
Escuchar y moderar el
debate..
Ayudar a formular una
hiptesis sobre el
tema en cuanto a el
porque creen ellos que
la adicin a las drogas
se produce , que la
mantiene y como se
puede prevenir.
Establecimiento
de estrategias
que sern
dramatizadas
por los
participantes
1. Aprender
a
seleccionar
estrategias de diversin sana
para el uso adecuado del
tiempo libre.
2. Reflexionar sobre los valores y
su funcin protectora ante
conductas de riesgo.
3. Desarrollar habilidades para
resistir la presin de los pares.
4. Generar
estrategias
para
desarrollar conciencia crtica
ante
la
presencia
de
publicidad.
Cierre y
agradecimiento.
1. Cerrar
y
agradecer
participacin en el taller.
Dramatizaciones por
parte de los
participantes basadas
en las estrategias
elegidas. Los temas a
trabajar apuntan a
disminuir los factores
de riesgo principales
que hacen a la
vulnerabilidad de una
persona hacia el
consumo de estas
sustancias. Ejemplo
1) Percepcin de
riesgo conducta.
2) Presin de Grupo
3) Mitos y Realidades
Comentarios de la
experiencia vivida
la
Elaboracin en
conjunto de un
resumen
sobre el tema
20minutos.
40 minutos
Escuchar y
retroalimentar
20 minutos.