DEPARTAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PLAN DE INTERVENCIN DE APOYO

1 Bsico A.

Objetivo. Generar espacios entre alumnos y docentes para formar un ambiente de trabajo seguro
y comprometido, en el que cada participante logre movilizarse frente al respeto y la comunicacin
efectiva entre ellos.
Se especificarn a continuacin una serie de actividades las que sern llevadas a cabo por
el grupo curso en conjunto con profesora jefe, la cual ser acompaada en el proceso por
Psicloga de Convivencia Escolar.
Estas actividades sern realizadas en el aula de clases y si el tiempo lo permite podran
implementarse en el patio del establecimiento, previa autorizacin.
Las actividades que se relaten a continuacin tendrn el carcter de talleres participativos,
en los cuales se realizarn actividades que sern guiados por Psicloga de Convivencia escolar en
un periodo de una vez a la semana en horario a definir por un periodo aproximadamente de 1 mes
y medio de duracin.

Descripcin de actividades.
a) Instaurando reglas de convivencia.
Esta actividad tiene por objetivo generar normas de convivencia sana y respetuosa al
interior de la sala de clases, en la cual en conjunto con profesora jefe debern, a partir de una
exposicin, realizar un papelgrafo con reglamento de convivencia al interior de la sala de
clases. (2 sesiones aprox.)
Materiales.
-

Data, Computador.

Cartulinas de color.

Plumones y /o Tmpera.

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b) Aprendiendo a Respetar.
La actividad tiene por objetivo lograr que los alumnos logren desarrollar las clases en un
ambiente de continuo respeto. Para ello se realizar una exposicin de las implicancias del
respeto y que es lo que se debe realizar como grupo curso para que esta situacin se
desarrolle de manera efectiva. (2 sesiones Aprox.)
Materiales.
-

Data, Computador.

Audio.

Papelgrafo.

Plumones.

Recortes de Revistas.

c) Economa de Fichas
Se elaborar bajo la tcnica economa de fichas, un tablero en el cual estarn organizados los
alumnos por fila en la cual se sientan diariamente, con el objetivo que al terminar la semana
debern evaluarse mutuamente en conjunto con profesora jefe, si cumplieron con las normas de
convivencia estipuladas, la fila que cumpla con lo requerido deber recibir un refuerzo producto
de su desempeo, el cual ser determinado por profesora jefe.
Materiales.
-

Plumavit.

Alfileres.

Cartulinas.

Tijeras.

Plumones.

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d) Talleres con Apoderados
Realizar una evaluacin en la sesin para posteriormente, sensibilizar y validar las
emociones de los apoderados por haber perdido a la profesora con la cual estaban
acostumbrados; a continuacin se trabajar con ellos en cuanto a las emociones que surgen con la
nueva docente a cargo del curso para realizar un trabajo que les permita adaptarse a la idea de
estar con otra profesora.
Identificar etapas de la vivencia del duelo (perdida de profesora jefe), el respeto, proceso
adaptativo.
Materiales.
-

Ficha de Evaluacin.

Ppt. con dinmicas y /o imgenes e informacin referente a las temticas asociadas.

Plenario y foccus group en relacin a las temticas.

e) Sesiones de acompaamiento a docente y Asistente de Aula:

Profesora Daniela Martnez: Se realizar acompaamiento y se entregarn pautas de
manejo de conflictos y resolucin de estos; se ensearn tcnicas de autocuidado y manejo del
estrs para abordar situaciones que puedan producirse al interior del establecimiento
educacional. (Solo a nivel de acompaamiento)
En mbito acadmico se trabajar de forma paralela con Orientadora Ana Mara Arias, con
el objetivo de entregar apoyo en esa rea.
Asistente de Aula: Se realizar acompaamiento y se entregarn herramientas para el
adecuado manejo de conflictos con el objetivo de entregar apoyo frente a situaciones laborales
complejas y que le permitan enfrentarse a stos de manera adecuada.

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Cronograma de actividades
ACTIVIDADES

Lunes

Martes

Jueves

Lunes

Martes

Jueves

Lunes

Martes

Jueves

Lunes

Martes

20/10

21/10

23/10

27/10

28/10

30/10

03/11

04/11

06/11

10/11

11/11

Talleres

Pendie

estudiantes

14:00

14:00

14:00

nte

Sesin

con

16:00

16:00

16:00

16:00

Sesin

Asistente de

16:30

16:30

16:30

16:30

psicloga

orientadora

aula
Talleres

Apoderados

17:00

17:00