EQUILIBRIO QUIMICO

OBJETIVOS ESPECIFICOS.-

FUNDAMENTO TEORICO.El equilibrio qumico se observa cuando las cantidades relativas de

dos o ms sustancias permanecen constantes, es decir, el equilibrio
qumico se da cuando los moles no cambian, de igual manera, en
estado de equilibrio no se observan cambios fsicos a medida que
transcurre el tiempo; no es necesario que exista una reaccin qumica
para que exista un equilibrio qumico.
Una vez iniciada una reaccin qumica puede reaccionar de dos
maneras diferentes: la reaccin puede desarrollarse hasta que se
agote uno de los reactivos o bien transcurrir hasta un cierto punto en
el que, aunque existan reactivos en cantidad suficiente, la reaccin,
aparentemente, se detiene. En el segundo caso se dice que el sistema
formado por los reactivos, los productos y el medio de reaccin ha
alcanzado un estado de equilibrio. A pesar de que un sistema qumico
en equilibrio parece que no se modifica con el tiempo, esto no
significa que no est ocurriendo ningn cambio. Inicialmente, los
reactivos se combinan para formar los productos, pero llega un
momento en que la cantidad de producto es los suficientemente
grande que estos productos reaccionen entre s volviendo a formar
los reactivos iniciales. De esta manera transcurren simultneamente
dos reacciones, directa e inversa.
El equilibrio se alcanza cuando los reactivos se transforman en
productos con la misma velocidad que los productos vuelven a
transformarse en reactivos.
Un sistema en equilibrio debe cumplir los siguientes requisitos:

Slo puede existir equilibrio en un sistema cerrado: un sistema

en el que ni la energa ni las sustancias entren o salgan
continuamente.

Cuando se alcanza el estado de equilibrio, las propiedades

observables del sistema (color, masa del reactivo sin reaccionar,
temperatura, etc.), no varan con el tiempo.

Toda situacin de equilibrio se altera cuando se modifica la

temperatura, pero se restablece cuando el sistema vuelve a la
temperatura original.

Cuando se alcanza el estado de equilibrio, las concentraciones de los

reactivos y los productos se encuentran en una relacin numrica
constante. Experimentalmente se comprueba que las concentraciones
de las sustancias implicadas en un sistema en equilibrio se
encuentran relacionadas por la siguiente expresin matemtica:
aA + bB cC + dD

MATERIALES Y REACTIVOS.

Vasos de precipitacin de 250 ml

2fraccos de inyeccin con sus tapones

Dixido de nitrgeno gaseoso (NO2, que se obtiene por la

reaccin de HNO3 con Cu metlico)

Agua caliente

Hielo

Agua a temperatura ambiente

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.El

anterior mircoles 13

de Junio

alrededor de las 8:15 se dio

comienzo a la clase de laboratorio de qumica general donde se

desarrollara la penltima prctica antes de la evaluacin final, el
nombre de este prctica, la nmero 11 en lo que va del semestre
titula Equilibrio qumico y se desarrollo con total normalidad , lo
primero que se hizo fue responder al llamado de la lista, luego se
procedi a dar a evaluacin previa a la prctica que esta vez consisti
en nombrar dos caractersticas de lo que era el equilibrio qumico,
una vez terminada la evaluacin se procedi a acomodarse para dar
la evaluacin individual en donde la docente como en casi todas las
clases dio preguntas sobre que es lo que haramos en la clases,
algunas cuestiones fueron, nombrar la reaccin que
experiencia

durante la

demostraramos que esta en equilibrio qumico, la

reaccin de cido ntrico con cobre metlico estara en equilibrio?,

describir el procedimiento experimental, cmo afecta la temperatura
a

la

reaccin?

cada

pregunta

fue

respondida

correcta

incorrectamente por los estudiantes sin embargo la doctora explico lo

mas importante .
Acabada la evaluacin individual cada estudiante se organiz en su
respectivo grupo y se llevo a cabo el procedimiento experimental que
en esta ocasin consisti lo siguiente, en primer lugar sacamos los
frascos de inyeccin que por recomendacin de la docente trajimos
sin embargo estos no poda ser utilizados pues tenan tapa de goma
que no garantizaba de ninguna manera que el gas se mantuviera
dentro del frasco, la auxiliar otorg a cada grupo 3 frascos de
inyeccin con tapa metlica, inmediatamente recibimos los frascos
procedimos a sellar bien la rosca donde entraba la tapa pues solo de
esta manera podamos estar seguros que el gas no escapara del
frasco,

cuando

ya

estbamos

listos

la

doctora

pidi

dos

representantes por grupo que sera encargados de colocar y asegurar

el frasco con el gas que saldra producto de la reaccin de cido
ntrico con cobre metlico, como esta reaccin desprendera un humo
muy txico y daino se trabajo bajo campana de extraccin, la
reaccin se llevo a cabo en un tubo de ensayo cerrado por un tapn
de goma del cual se observaba un tubo del cual tendra que salir el
gas, de lejos se posda visualizar una solucin de color verde que
reaccion lentamente con el cobre metlico desprendiendo un vapor
de color pardo rojizo (NO2)

que tard mucho en llegar a la parte

superior del tubo de ensayo, una vez lleg el gas el vapor

rpidamente se expandi y los estudiantes tuvieron que rpidamente
colocar un frasco tras otro asegurando por seguridad la parte exterior
con tefln todo el proceso siempre bajo campana de extraccin.
Mientras se recoga la muestra de NO 2 la otra parte del grupo
preparaba los frascos de precipitacin, eran 3 frascos que contenan

agua para el experimento esta agua deba estar a diferentes

temperaturas a uno de ellos se lo coloco a la hornilla y se esper a
que el agua llegue a su punto de ebullicin, al otro vaso se los
mantuvo a temperatura ambiente y al ltimo vaso se coloco bastante
hielo obtenido de una tienda fuera del laboratorio, una vez que nos
aseguramos que el vaso 1 comenz a hervir colocamos un

frasco

inyeccin en su interior y observamos un cambio violento en el color,

casi instantneamente se torno de pardo rojizo a un rojo oscuro; el
otro frasco de inyeccin se insert dentro del vaso de precipitado con
hielo a primera vista no se visualiz ningn cambio pero a medida
que pasaron los minutos el color pardo rojizo del gas se volvi en un
color transparente que se aclaraba en forma lenta pero ya era visible
la transformacin, alrededor de 15 minutos permanecieron los frascos
de inyeccin dentro de los vasos de precipitado, y una vez que
observamos que los frascos adquirieron colores casi constantes
procedimos a retirarlos, llevamos los dos frascos al ltimo vaso de
precipitado que se encontraba a temperatura ambiente, en este vaso
ocurri un cambio casi instantneo los dos frascos en un lapso de
tiempo muy corto cambiaron de color al pardo rojizo que tenan
originalmente esta observacin demostraba como la reaccin volva a
adquirir el equilibrio que se haba roto cuando la sometimos a
diferentes temperaturas, la variacin de temperatura provoc que el
producto obtenido se desplazara mas a lo que era el NO 2 o el N2O4
dando como resultado observable un matiz mas oscuro o mas claro
que rompa con el equilibrio impuesto cuando el frasco se encontraba
a temperatura ambiente.
EXPRESION DE RESULTADOS.-

CONCLUSIONES.-

EVALUACION DE LA PRCTICA.Investigar en bibliografa por lo menos cinco reacciones de equilibrio.

Escribir sus ecuaciones y expresiones de la constante de equilibrio.

2H 2(g) +S2(g)

2H 2 S(g)

K C =2.6108

2IBr(g)

I 2(g) +Br2(g)

K C =2.510-3

2HBr(g)

H 2(g) +Br2(g)

K C =710-23

Si (S) +O 2(g)
2N 2 O(g)

SiO 2(S)
2N 2(g) +O 2(g)

CO(g) +H 2(g)
N 2(g) +O 2(g)

CH 3 OH
2NO(g)

K C =210142
K C =7.31034
K C =7.5
K C =110-30