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Controle e Gesto Ambiental

Mary Lucy Mendes Guimares

INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
PAR
Campus Belm

Belm - PA
2012

Presidncia da Repblica Federativa do Brasil


Ministrio da Educao
Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Par
Este caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educao,
Cincia e Tecnologia do Par/IFPA-Belm e a Universidade Federal de Santa Maria
para a Rede e-Tec Brasil.
Equipe de Elaborao
Instituto Federal de Educao, Cincia e
Tecnologia do Par/IFPA-Belm
Reitor
Edson Ary de O. Fontes/IFPA-Belm
Direo Geral
Darlindo Maria Pereira Veloso Filho/IFPA-Belm
Coordenao Institucional
Erick Alexandre de Oliveira Fontes/IFPA-Belm
Coordenao de Curso
Oscar Jesus Choque Fernandez/IFPA-Belm
Professor-autor
Mary Lucy Mendes Guimares/IFPA-Belm
Equipe Tcnica
Carlos Lemos Barboza/IFPA-Belm
Fabiano Darlindo Veloso/IFPA-Belm
Gisely Regina Lima Rebelo/IFPA-Belm
Wuyllen Soares Pinheiro/IFPA-Belm

Comisso de Acompanhamento e Validao


Colgio Tcnico Industrial de Santa Maria/CTISM
Coordenao Institucional
Paulo Roberto Colusso/CTISM
Coordenao Tcnica
Iza Neuza Teixeira Bohrer/CTISM
Coordenao de Design
Erika Goellner/CTISM
Reviso Pedaggica
Andressa Rosemrie de Menezes Costa/CTISM
Marcia Migliore Freo/CTISM
Reviso Textual
Eduardo Lehnhart Varga/CTISM
Lourdes Maria Grotto de Moura/CTISM
Vera Maria Oliveira/CTISM
Reviso Tcnica
Nar Quadros da Silveira/CTISM
Ilustrao
Gabriel La Rocca Cser/CTISM
Marcel Santos Jacques/CTISM
Rafael Cavalli Viapiana/CTISM
Ricardo Antunes Machado/CTISM
Diagramao
Cssio Fernandes Lemos/CTISM
Leandro Felipe Aguilar Freitas/CTISM

Setor de Processamento Tcnico Biblioteca IFPA Campus Belm


G963c

INSTITUTO
FEDERAL
RIO GRANDE
DO SUL

Guimares, Mary Lucy Mendes.


Controle e gesto ambiental / Mary Lucy Mendes Guimares.
Belm : IFPA ; Santa Maria : UFSM, 2012.
88p.
1. Meio ambiente. 2. Gesto ambiental. 3. Controle ambiental.
I. Escola Tcnica Aberta do Brasil. II. Ttulo.
CDD: 304.2

Apresentao e-Tec Brasil


Prezado estudante,
Bem-vindo ao e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional pblica de ensino, a Escola Tcnica
Aberta do Brasil, instituda pelo Decreto n 6.301, de 12 de dezembro de
2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino tcnico pblico,
na modalidade a distncia. O programa resultado de uma parceria do
Ministrio da Educao, por meio das Secretarias de Educao a Distncia
(SEED) e de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC), as universidades e
escolas tcnicas estaduais e federais.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso educao de qualidade e ao promover o fortalecimento
da formao de jovens moradores de regies distantes dos grandes centros
geogrfica e ou economicamente.
O e-Tec Brasil leva os cursos tcnicos a locais distantes das instituies de
ensino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir o ensino mdio. Os cursos so ofertados pelas instituies pblicas de
ensino, e o atendimento ao estudante realizado em escolas-polo integrantes das redes pblicas municipais e estaduais.
O Ministrio da Educao, as instituies pblicas de ensino tcnico, seus
servidores tcnicos e professores acreditam que uma educao profissional
qualificada integradora do ensino mdio e da educao tcnica, capaz
de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com
autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social,
familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!

Ministrio da Educao
Janeiro de 2010
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br

e-Tec Brasil

Indicao de cones
Os cones so elementos grficos utilizados para ampliar as formas de
linguagem e facilitar a organizao e a leitura hipertextual.
Ateno: indica pontos de maior relevncia no texto.

Saiba mais: oferece novas informaes que enriquecem o


assunto ou curiosidades e notcias recentes relacionadas ao
tema estudado.
Glossrio: indica a definio de um termo, palavra ou expresso
utilizada no texto.
Mdias integradas: sempre que se desejar que os estudantes
desenvolvam atividades empregando diferentes mdias: vdeos,
filmes, jornais, ambiente AVEA e outras.
Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em
diferentes nveis de aprendizagem para que o estudante possa
realiz-las e conferir o seu domnio do tema estudado.

e-Tec Brasil

Sumrio
Palavra do professor-autor

Apresentao da disciplina

11

Projeto instrucional

13

Aula 1 Conceitos bsicos sobre meio ambiente


1.1 Origem de vida na Terra

15
15

1.2 Expresses de vida na Terra

17

Aula 2 Evoluo da conscincia e do movimento ambiental no


Brasil e no mundo
27
2.1 Princpios da conscincia ambiental no mundo: a educao
versus a coero
27
2.2 Despertar da conscincia ecolgica e ambiental

28

2.3 Desenvolvimento sustentvel: desafio ou mito

30

2.4 A conscincia ambiental no Brasil

32

Aula 3 Controle ambiental do ar


3.1 Poluio do ar

35
35

3.2 Tipos de poluio atmosfrica

38

3.3 Classificao da poluio atmosfrica

38

3.4 Gases que provocam a poluio do ar

39

3.5 Os resduos poluentes do ar provenientes da indstria sdero-metalrgica


40
3.6 Efeitos da poluio do ar

42

3.7 Aes para o controle ambiental do ar

44

Aula 4 Fenmenos ambientais globais decorrentes da poluio


atmosfrica
45
4.1 Efeito estufa
45
4.2 Chuva cida

47

4.3 Camada de oznio

48

4.4 Os acordos e as convenes sobre as mudanas climticas 49

e-Tec Brasil

Aula 5 Controle ambiental dos recursos hdricos


5.1 Ciclo hidrolgico

53
53

5.2 Uso da gua

55

5.3 Poluio da gua

55

5.4 Desperdcio da gua

56

5.5 Tratamento da gua

58

Aula 6 Controle ambiental dos resduos slidos


6.1 Conceito de resduos slidos

61
61

6.2 Classificao de resduos slidos

61

6.3 Gerenciamento e manejo de resduos slidos

65

6.4 Coleta e reciclagem de resduos slidos

67

6.5 Tcnicas para tratamento e disposio final de resduos slidos 68


Aula 7 Poltica e gesto ambiental no Brasil
7.1 Poltica ambiental no Brasil
7.2 Gesto ambiental no Brasil

e-Tec Brasil

73
73
77

Referncias

85

Currculo do professor-autor

88

Palavra do professor-autor
Caro aluno seja bem vindo.
uma grande alegria poder ampliar minha experincia como docente neste
intercmbio de conhecimento promovido a partir do ensino a distncia.
Maior satisfao se d em funo da possibilidade de interao construtiva em um ambiente saudvel com um maior nmero de pessoas por meio
de poderoso instrumento de comunicao: a internet. Entendo que para a
construo do saber dispomos de mltiplas formas de aprendizado. Essa
mais uma das formas e tem origem na era da revoluo tecnolgica. Espero
que possamos fazer deste saber e desse instrumento, oportunidade para a
formao de cidados cada vez mais conscientes.
Mary Lucy Mendes Guimares

e-Tec Brasil

Apresentao da disciplina
Nossa disciplina denominada Controle e Gesto Ambiental. As palavras
controle e gesto sugerem que algum tipo de recurso possa ser adequado
para isso. A nossa disciplina apresenta os recursos que so disponibilizados
pelo meio ambiente, e ainda, fala da necessidade de administrar esses recursos de forma adequada, racional e sustentvel.
A necessidade da disciplina, em primeiro lugar, pressupe a formao e estabelecimento de um processo de conscientizao de cidados dispostos ao
convvio harmnico com o meio ambiente. E, em segundo lugar, a capacitao de profissionais pr-ativos para atuarem no mercado de trabalho com o
respaldo da legislao e da tcnica ambiental.
O processo de conscientizao ambiental condio imprescindvel para
desenvolvimento de qualquer sociedade. Escassez de gua, misria, fome,
poluio do solo, extino de espcies, aquecimento global, etc. Ainda nos
deparamos com realidades bastante distintas quando se trata de compatibilizar crescimento econmico e desenvolvimento humano. Este o principal
desafio a ser vencido para a preservao do meio ambiente e da sociedade.
Por isso, a necessidade de uma formao profissional que proponha mltiplos saberes e que atendam, ao mesmo tempo, as necessidades do mercado
de trabalho e de uma sociedade mais inclusiva socialmente, ambientalmente
prudente e economicamente justa. Aproveite os captulos que aqui sero
apresentados como oportunidade para ampliar seu conhecimento, sua conscincia cidad e enriquecer sua base de formao profissional.

11

e-Tec Brasil

Palavra instrucional
Projeto
do professor-autor
Disciplina: Controle e Gesto Ambiental (carga horria: 30h).
Ementa: Conceitos bsicos sobre meio ambiente. Evoluo da conscincia
e do movimento ambiental no Brasil e no mundo. Controle ambiental do
ar. Fenmenos ambientais globais decorrentes da poluio atmosfrica.
Controle ambiental dos recursos hdricos. Controle ambiental dos resduos
slidos. Poltica e gesto ambiental no Brasil.

AULA

OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM

MATERIAIS

CARGA
HORRIA
(horas)

1. Conceitos
bsicos sobre meio
ambiente

Compreender os diversos conceitos


(e suas implicaes) utilizados no
controle e na gesto do meio ambiente.
Identificar a importncia da aplicao
desses conceitos na construo de um
novo paradigma de relao com o meio
ambiente.

Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

03

2. Evoluo da
conscincia e
do movimento
ambiental no Brasil
e no mundo

Entender o contexto histrico que


permitiu a evoluo do movimento e da
conscincia ambiental.
Conhecer as abordagens do processo de
conscientizao e saber analisar as fases
da evoluo histrica do movimento
ambientalista.

Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

04

3. Controle
ambiental do ar

Conhecer os principais tipos de poluio


atmosfrica e suas consequncias para a
sade humana e meio ambiente.
Conhecer quais so as formas de evitar e
controlar a poluio ambiental do ar.

Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

04

4. Fenmenos
ambientais globais
decorrentes
da poluio
atmosfrica

Conhecer os trs processos resultantes da


poluio ambiental global: efeito estufa,
chuva cida e camada de oznio.

Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

03

5. Controle
ambiental dos
recursos hdricos

Conhecer os principais tipos de poluio


da gua, seu reaproveitamento e formas
de controle ambiental.

Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

06

6. Controle
ambiental dos
resduos slidos

Conhecer as principais fontes e


categorias de resduos slidos, seu
reaproveitamento e formas de controle
ambiental.

Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

07

13

e-Tec Brasil

AULA

7. Poltica e gesto
ambiental no Brasil

e-Tec Brasil

14

OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM
Conhecer e interpretar os instrumentos
estabelecidos pela legislao pertinente
ao meio ambiente.

MATERIAIS
Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
Apostila didtica.
Recursos de apoio: links,
exerccios.

CARGA
HORRIA
(horas)

03

Aula 1 Conceitos bsicos sobre


meio ambiente
Objetivos
Compreender os diversos conceitos (e suas implicaes) utilizados
no controle e na gesto do meio ambiente.
Identificar a importncia da aplicao desses conceitos na construo
de um novo paradigma de relao com o meio ambiente.

1.1 Origem de vida na Terra


Longe de querer criar polmica junto aqueles que acreditam na Teoria da
Criao, onde Deus cria a Terra em seis dias e depois d origem a toda a
forma de vida existente no planeta, inclusive ao primeiro casal humano, Ado
e Eva. Nossa viagem, na mquina do tempo, pretende nos situar, h mais ou
menos 13 bilhes de anos atrs onde o Universo teve sua origem, resultante
da grande exploso, estamos falando da Teoria do Big Bang. Ento, para a
cincia o Universo resultante de uma grande exploso ocorrida no espao
que vai originar as galxias, sistemas solares e planetas. Dessa forma, temos
o surgimento da Via Lctea, nossa galxia, e tambm, do nosso Sistema Solar
e seus oito planetas (Mercrio, Vnus, Marte, Terra, Jpiter, Saturno, Urano
e Netuno).
O planeta Terra surgiu h 4,6 bilhes de anos atrs, como uma grande bola
de fogo cheia de vulces em erupo. Com o magma, esses vulces lanaram
vrios tipos de gases no ambiente. Entre eles, o oxignio (O2) e o hidrognio
(H), que se combinaram, originando vapor dgua. A presso e as temperaturas
eram altssimas.
Ento, no incio, havia s vapor. Com o passar do tempo, a temperatura
ambiente foi baixando e o vapor comeou a se condensar, formando nuvens. E
comearam as chuvas sobre nosso Planeta. Passaram-se mais alguns milnios,
a Terra esfriou mais e passou a reter parte da gua. Formaram-se os oceanos,
mares e rios, que recobrem trs quartos da superfcie terrestre.

Aula 1 - Conceitos bsicos sobre meio ambiente

15

e-Tec Brasil

evolucionismo
Doutrina fundada na ideia de
evoluo e, mais particularmente,
conjunto das teorias explicativas
do mecanismo da evoluo
dos seres vivos, proposta por
Lamarck (1809) e Darwin (1859).

A vida teria surgido em consequncia de um processo evolutivo, evolucionismo,


progredindo na seguinte sequncia: clulas simples, depois as complexas,
em seguida seres capazes de fazer fotossntese, os primeiros invertebrados
marinhos, os ancestrais dos insetos e aranhas, os peixes, anfbios, as plantas,
os rpteis, os mamferos, at chegar, nos avs dos ancestrais humanos. S
depois, viriam os seres humanos como hoje os conhecemos.
Para abrigar diferentes formas de vida, a Terra composta basicamente por
trs grandes e principais ambientes fsicos, chamados ainda de camadas, que
so: a hidrosfera (camada de gua); a atmosfera (camada de ar ou gases); e a
litosfera (camada de rochas e solos). O inter-relacionamento e interdependncia
entre essas camadas resultam em outra que denominamos de biosfera. Voc
pode ver na Figura 1.1 a representao dessas camadas de vida na Terra e a
interao entre elas.

Figura 1.1: Camadas de vida na Terra


Fonte: CTISM

Ainda estamos longe de saber quantas formas de vida ou espcies vivas


existem em toda a Terra, ou qual a funo de todas elas para o equilbrio do
seu habitat o lugar onde elas vivem.

e-Tec Brasil

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Controle e Gesto Ambiental

No h um habitat igual ao outro, ou uma paisagem igual a outra. Precisamos


aprender com as funes ecolgicas desempenhadas pela biodiversidade, mas
j sabemos que dependemos disso para a sobrevivncia.
Sabemos que muitas se desenvolvem num nico ecossistema, sob condies
especiais. So chamadas de espcies endmicas. De todas as espcies j
identificadas na Terra, prximo de 2 milhes (animais, plantas e microrganismos), no Brasil, foram encontradas 13%, ou seja, em torno de 260 mil
espcies conhecidas. Mais de mil so comprovadamente endmicas, ou seja,
s existem aqui no nosso pas.

espcies endmicas
Diz-se das espcies que so
originrias de determinadas
regies geogrficas do Planeta.

Agora que terminamos nossa viagem na mquina do tempo, precisamos


conhecer as principais expresses, ou termos como preferir, que definem e
classificam as formas de vida na Terra. Algumas dessas expresses j so de
seu conhecimento, outras so novas, independente disso, a apreenso e o
entendimento desses conceitos.

1.2 Expresses de vida na Terra


1.2.1 Biosfera

A biosfera definida como o conjunto de todos os ecossistemas da Terra


incluindo as regies da hidrosfera (as guas) da litosfera (o solo) e da atmosfera (camada gasosa onde existe alguma forma de vida). Os ecossistemas
que compem a biosfera so condicionados por sua posio geogrfica, sua
histria geolgica e pela evoluo biolgica do planeta.

1.2.2 Habitat
Esta uma palavra que tem origem no latim, ele habita. um conceito usado
em ecologia que inclui o espao fsico, o local e as condies ambientais que
permitem a vida das espcies.
A Figura 1.2 mostra o habitat dos ursos polares representado pelos gelos
eternos da calota polar, pelas ilhas do Oceano Glacial rtico e pelas costas
setentrionais da Amrica e Eursia.

Aula 1 - Conceitos bsicos sobre meio ambiente

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e-Tec Brasil

Figura 1.2: Habitat do urso polar


Fonte: http://papel.deparede.com.br/animais/urso-polar-2/

1.2.3 Ecologia
Esse um ramo da cincia bastante recente, que estuda as inter-relaes
existentes entre organismos e seu meio ambiente fsico. o estudo do ambiente
como um todo (fsico, qumico e biolgico) e suas interaes. A ecologia
divida em cinco nveis de complexidade, interdependentes, so eles: espcie,
populao, comunidade, ecossistema e bioma.

1.2.3.1 Espcie
Segundo Groposo (2005), conceitos de espcie so critrios filosficos atravs
dos quais os pesquisadores comunicam qual a sua definio para o termo
espcie. Entretanto, apesar da diversidade de opinies, existe um conceito que
atual e amplamente utilizado onde reside a ideia de que espcie so grupos
de indivduos semelhantes, que habitam a mesma regio, reproduzem-se
gerando descendentes frteis. De outra forma, duas espcies devem ser
geneticamente distintas uma da outra e reprodutivamente isoladas, seja por
incompatibilidade gentica, seja por separao geogrfica. A Figura 1.3 mostra
exemplos de diversas espcies que existem no Planeta.

e-Tec Brasil

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Controle e Gesto Ambiental

Figura 1.3: Algumas das novas espcies descobertas na amaznia na ltima dcada:
(a) Ephebopus cyanognathus, (b) Pamphobeteus grandis, (c ) Compsaraia samueli, (d)
Apistogramma baensch, (e) Ranitomeya benedicta, (f) Osteocephalus castaneicola,
(g) Anolis cuscoensis e (h) Eunectes beniensis
Fonte: http://verde.br.msn.com/galeria-de-fotos-bbc.aspx?cp-documentid=26099282&page=1

1.2.3.2 Populao
o conjunto de organismos da mesma espcie que habitam uma determinada
rea em um espao de tempo definido. A Figura 1.4 mostra uma populao
de capivaras.

Aula 1 - Conceitos bsicos sobre meio ambiente

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e-Tec Brasil

Figura 1.4: Populao de capivaras residentes s margens de uma lagoa


Fonte: http://www.trekearth.com/gallery/South_America/Brazil/Southeast/Minas_Gerais/Belo_Horizonte/photo1095626.htm

1.2.3.3 Comunidade
o conjunto de diferentes populaes que habitam um mesmo lugar. O
exemplo da Figura 1.5, em que populao de gnus, elefantes, rinocerontes,
lees e zebras ocupa um lugar em comum, a savana.

Figura 1.5: Diferentes populaes de animais formam a comunidade biolgica da savana


africana: (a) gnus, (b) elefantes, (c ) rinocerontes, (d) lees e zebras, entre outros
Fontes: (a) http://www.infoescola.com/mamiferos/gnu/
(b) http://olharesdavida.blogspot.com/2009/11/elefante-africano.html
(c ) http://wp.clicrbs.com.br/expedicaoafrica/page/2/
(d) http://www.bbc.co.uk/portuguese/especial/1440_wildlife/page3.shtml

e-Tec Brasil

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Controle e Gesto Ambiental

1.2.3.4 Ecossistema
Este termo designa o conjunto formado por todos os fatores biticos e abiticos que atuam simultaneamente sobre determinada regio. Caracterizam-se
pelo fato de serem sistemas altamente complexos e dinmicos, com tendncia
para a auto-organizao e autorrenovao.
Segundo Dajoz (1973), os ecossistemas fazem parte de um bioma e so
definidos formalmente como uma unidade funcional de base em ecologia,
porque inclui, ao mesmo tempo, os seres vivos e o meio onde vivem, com
todas as interaes recprocas entre o meio e os organismos.

1.2.3.5 Bioma
So grandes estruturas ecolgicas com fisionomias distintas encontradas nos
diferentes continentes, caracterizados principalmente pelos fatores climticos
(temperatura e umidade) e formaes vegetais relacionados latitude.

biticos
So todos os organismos vivos
presentes no ecossistema
e suas relaes, so eles,
produtores, macroconsumidores
e microconsumidores na cadeia
alimentar.
abiticos
Todas as influncias que os
seres vivos possam receber
em um ecossistema, derivadas
de aspectos fsicos, qumicos
ou fsico-qumicos do meio
ambiente, tais como a luz, a
temperatura, o vento, entre
outros.

Assim, podemos dizer que bioma um conjunto de vida (vegetal e animal) em


escala regional de condies geoclimticas similares e histria compartilhada
de mudanas, o que resulta em uma diversidade biolgica prpria.
A Figura 1.6 representativa da classificao de todos os biomas existentes
no Brasil, onde se destaca como o maior bioma, em rea de extenso, a
amaznia, com sua enorme diversidade de espcies. Temos ainda: o cerrado,
a caatinga, os campos sulinos, a mata atlntica, o pantanal e a zona costeira.
A Figura 1.6 mostra tambm as reas de transio entre biomas.

Figura 1.6: Mapa dos biomas brasileiros


Fonte: CTISM

Aula 1 - Conceitos bsicos sobre meio ambiente

21

e-Tec Brasil

1.2.4 Cadeia alimentar


Outro importante conceito que ajuda a entender como se mantm as formas
de vida em um ecossistema, o conceito de cadeia alimentar. Uma cadeia
alimentar uma sequncia de seres vivos, uns servindo de alimento a outros,
sucessivamente. Ou seja, uma sequncia de transferncias de matria e energia
de um organismo para outro sob a forma de alimento (Figura 1.7).

Figura 1.7: Cadeia alimentar


Fonte: CTISM

e-Tec Brasil

22

Controle e Gesto Ambiental

A cadeia alimentar composta de elementos bsicos, sendo eles:


a) Produtores so sempre seres auttrofos.
b) Consumidores so os organismos que necessitam se alimentar de outros organismos para obter a energia, uma vez que so incapazes de
produzir seu prprio alimento.
c) Decompositores so organismos que atuam na transformao da matria orgnica em matria inorgnica, reduzindo compostos complexos
em molculas simples, fazendo com que estes compostos retornem ao
solo para serem utilizados novamente por outro produtor, gerando uma
nova cadeia alimentar.

1.2.5 Meio ambiente


Preste ateno, segundo a Lei n 6.938 o conceito de meio ambiente
definido como um conjunto de condies, leis, influncias e interaes de
ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga, e rege a vida em todas
as suas formas.

Lei n 6.938
A lei em questo foi promulgada
em 31 de agosto de 1931, e
dispe sobre a Poltica Nacional
de Meio Ambiente, seus fins
e mecanismos de formulao
e aplicao e d outras
providncias.

Parece que tudo em nosso entorno, a nossa vida em sociedade e todas as


relaes que estabelecemos que garantem nossa sobrevivncia ou de nossa
espcie, compem o meio ambiente. O que voc acha?
A Constituio Federal de 1988, em seu Captulo VI, Artigo 225, assegura que
[...] todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado,
bem de uso comum do povo e essencial sadia qualidade de vida,
impondo-se ao Poder Pblico e coletividade o dever de defend-lo e
preserv-lo para as presentes e futuras geraes.

A preservao do meio ambiente nos dias atuais considerada uma das


prioridades de qualquer nao e um dos maiores desafios que o mundo
enfrentar neste milnio, tanto em termos globais como locais.
Os problemas ambientais enfrentados atualmente no so novos, apenas a
compreenso da sua complexidade recente, tendo-se presente a preocupao
de como a degradao da qualidade ambiental pode impedir ou reverter o
desenvolvimento socioeconmico (FREY; CAMARGO, 2003).

Aula 1 - Conceitos bsicos sobre meio ambiente

23

e-Tec Brasil

1.2.5.1 Degradao da qualidade ambiental


Chamamos ao antrpica quando, por conta da interveno humana, houver
alterao adversa ou prejudicial das caractersticas do meio ambiente.

1.2.5.2 Poluio ambiental


A poluio resultante do processo de degradao da qualidade ambiental,
a partir da introduo no meio ambiente de qualquer matria ou energia
que venha alterar as propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas, desse meio,
afetando, ou podendo afetar, por isso a sade das espcies animais e vegetais
que dependem ou tenham contato com ele (SAPO/GEACE, 2006). Ento
podemos citar diversos tipos de poluio, como, do solo, da gua, sonora,
radioativa, visual e atmosfrica.

1.2.5.3 Recursos ambientais


Os recursos naturais ou ambientais podem ser entendidos como bens ou patrimnio disponibilizados pelo meio ambiente. A Lei n 6.938/1981 identifica como
recursos ambientais: a atmosfera, as guas interiores, superficiais e subterrneas,
os esturios, o mar territorial, o solo, o subsolo, os elementos da biosfera, a
fauna e a flora. Importante frisar que esses recursos podem ser renovveis, como
a atmosfera, e no-renovveis como as jazidas de minrio de ferro.

Resumo
O objetivo desta aula foi mostrar os principais conceitos utilizados para maior
compreenso do meio ambiente e das inter-relaes existentes com as diversas
formas de vida sobre a Terra. Ento, situar nossa compreenso desde a origem
da vida no Planeta, foi importante para entender como se compem, se estruturam e se mantm todas as formas de vida. A inter-relao e interdependncia
existente entre essas formas de vida so determinantes para a compreenso
dos problemas que hoje afetam o meio ambiente e sua permanncia.
Os termos e expresses utilizados nesta unidade tambm so importantes
para familiarizar o aluno com os assuntos que sero discutidos nas unidades
seguintes. Ento, dessa forma, interessante que se dedique a um breve intervalo
para a realizao dos exerccios constantes das atividades de aprendizagem.

e-Tec Brasil

24

Controle e Gesto Ambiental

Atividades de aprendizagem
1. Relacione e comente os conceitos (espcie, populao, comunidade e
ecossistema) trabalhados ao longo desta aula.
2. Identifique e comente sobre o ecossistema dominante na regio onde
voc mora, destacando as caractersticas principais do mesmo.
3. O que meio ambiente? Responda estabelecendo relao com o seu
contexto scio-cultural.
4. O que a degradao da qualidade ambiental? Como ela pode ocorrer?
5. As atividades humanas provenientes da extrao de minrio para a indstria sidero-metalrgica resultam em graves consequncias para o
meio ambiente. Por qu?

Aula 1 - Conceitos bsicos sobre meio ambiente

25

e-Tec Brasil

Aula 2 Evoluo da conscincia e


do movimento ambiental no
Brasil e no mundo
Objetivos
Entender o contexto histrico que permitiu a evoluo do movimento
e da conscincia ambiental.
Conhecer as abordagens do processo de conscientizao e saber
analisar as fases da evoluo histrica do movimento ambientalista.

2.1 Princpios da conscincia ambiental no


mundo: a educao versus a coero
Nosso entendimento que a preservao do meio ambiente nos dias atuais
considerada uma das prioridades de qualquer nao e um dos maiores desafios
que o mundo enfrentar neste milnio, tanto em termos globais como locais.
Os problemas ambientais globais enfrentados atualmente, tais como, a
contaminao da gua, do ar, do solo e das cadeias alimentares, o efeito
estufa, a exploso demogrfica, o empobrecimento da biodiversidade, em
particular, com a devastao da floresta Amaznica, no so novos, apenas
a compreenso da sua complexidade recente.
A preocupao mais premente de como o desgaste ambiental pode impedir
ou reverter o desenvolvimento scio-econmico. Administrar o meio ambiente
e manter o desenvolvimento, segundo Rampazzo (2001), surge como o grande
desafio do milnio, sendo que essa alternativa tem sido denominada de
desenvolvimento sustentvel ou de ecodesenvolvimento.

efeito estufa
Fenmeno natural indispensvel
para manter a superfcie do
planeta aquecida. Sem ele a
terra seria muito fria, cerca de
19C abaixo de zero.

A conscincia da sociedade pelo meio ambiente, para Maimom (1996), demarca


o nvel de degradao da qualidade ambiental socialmente aceitvel, ou seja,
quanto de incmodo sociedade est disposto a suportar e qual a contrapartida
de recursos que est disposta a abrir mo para melhorar seu meio ambiente.
Qual o preo a pagar? O da educao, na busca de uma relao harmnica com o
meio ambiente, e uso consciente dos recursos naturais. Ou o da coero, sofrendo
os flagelos e as consequncias provenientes da relao agressiva e predadora
com o meio ambiente, onde prevalece o paradigma do consumo exagerado.

Aula 2 - Evoluo da conscincia e do movimento ambiental no Brasil e no mundo

27

e-Tec Brasil

Essa conscincia distinta entre regies e classes sociais, estando atrelada a


crenas, ideologias, culturas, de conflitos de interesses dos atores envolvidos,
tais como o setor pblico, o setor privado e a sociedade civil, incluindo nessa
as organizaes no-governamentais (FREY; CAMARGO, 2003).
Maimom (1996) relata que os fenmenos de degradao da qualidade ambiental
transcendem as fronteiras nacionais, afetando as regies e o planeta como um todo,
entretanto, prevalece a percepo da dimenso regional dos problemas ambientais.
Para as autoras Frey e Camargo (2003), verifica-se que uma maior cooperao
e conscientizao pela preservao do meio ambiente tambm fortemente
influenciada pela ocorrncia de grandes acidentes ecolgicos, pela acelerao
da deteriorao ambiental e pela forma com que os meios de comunicao
e os formadores de opinio abordam o assunto.
Preservar o meio ambiente no mais modismo de minorias, uma necessidade universal para a preservao da espcie humana. Para isso no podemos
prescindir dos vrios estgios da educao ambiental, fazendo-se necessrios
investimentos no aparelhamento dos rgos encarregados da sua proteo
e na capacitao tcnica dos agentes ambientais, bem como na participao
e conscientizao da sociedade civil, como condio primria para a plena
eficcia da legislao ambienta (FREY; CAMARGO, 2003).

2.2 Despertar da conscincia ecolgica e


ambiental
Para Pimentel (2003), a ideia de que a degradao da qualidade ambiental se
relaciona com atividades humanas como a indstria vem sendo divulgada desde
o sculo XIX, dando origem a atitudes de conservao e acordos internacionais.
Historicamente, pode-se afirmar que o despertar de uma conscincia ecolgica
iniciou na dcada de 60, marcada pelo conflito de interesses entre preservacionistas e desenvolvimentistas, originando o que alguns autores denominam
de questo ambientalista.
Surgem os primeiros movimentos verdes nos pases industrializados, com
a preocupao especfica da degradao do meio ambiente em relao aos
efeitos prejudiciais decorrentes da atividade industrial. Acompanhando esta
evoluo surge a necessidade do que se pode chamar de uma avaliao
ecolgica, despertando o interesse, na sociedade e no meio empresarial,

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28

Controle e Gesto Ambiental

em se considerar o que at ento era visto como intangvel ou at mesmo


subjetivo: as variveis ambientais (FREY; CAMARGO, 2003).
Rachel Carlson exerceu papel importante na construo deste cenrio, ao publicar
um livro intitulado Primavera Silenciosa (CARLSON, 1999). Nessa obra, lanado
um alerta sobre o impacto do uso de produtos qumicos sobre o meio ambiente.
Logo aps, outra questo chama a ateno, o crescimento populacional.
Autores, como Garret Hardin e o casal Ehrlich, procuraram demonstrar a gravidade da exploso populacional, que levaria rapidamente, em suas opinies,
ao esgotamento dos recursos naturais (PIMENTEL, 2003).
Do perodo ps-guerra at fins da dcada de 60, os termos desenvolvimento
e crescimento eram usados de forma indistinta. Neste perodo, o crescimento
econmico era medido de acordo com os indicadores de crescimento do
produto real ou crescimento do produto real per capita. Assim sendo, os
pases desenvolvidos eram aqueles que possuam maior taxa de crescimento
da renda per capita (PEREIRA, 2002).
Em 1970, um grupo internacional formado por cientistas, pesquisadores e
empresrios que veio a ser posteriormente conhecido como Clube de Roma
publicou um relatrio dois anos depois, Limites do Crescimento, que se
tornou famoso ao propor a estagnao do crescimento econmico.
Em 1973, o canadense Maurice Strong lanou o conceito de ecodesenvolvimento, cujos princpios foram formulados por Ignacy Sachs. Os caminhos do
desenvolvimento seriam seis: satisfao das necessidades bsicas, solidariedade
com as geraes futuras, participao da populao envolvida, preservao
dos recursos naturais e do meio ambiente, elaborao de um sistema social
que garanta emprego, segurana social e respeito a outras culturas, programas
de educao, referindo-se principalmente s regies subdesenvolvidas.
No incio da dcada de 1980, a Organizao das Naes Unidas (ONU) retomou
o debate das questes ambientais. Indicada pela entidade, a primeira-ministra
da Noruega, Gro Harlem Brundtland, chefiou a Comisso Mundial sobre o
Meio Ambiente e Desenvolvimento, para estudar o assunto. O documento
final desses estudos chamou-se Nosso Futuro Comum, tambm conhecido
como Relatrio Brundtland (COMISSO MUNDIAL SOBRE O MEIO AMBIENTE
E DESENVOLVIMENTO, 1988), Figura 2.1.

Aula 2 - Evoluo da conscincia e do movimento ambiental no Brasil e no mundo

29

Os cinco fatores fundamentais


analisados no relatrio, Limites
do Crescimento, (populao,
produo de alimentos,
industrializao, contaminao
e consumo de recursos
renovveis) aumentariam
em taxa exponencial. Toda
a problemtica surge deste
avano: se no houver uma
estagnao destas taxas (...)
os limites de crescimento deste
planeta sero alcanados antes
dos prximos cem anos. O
resultado mais provvel ser
uma reduo incontrolvel e
repentina tanto da populao
como da capacidade industrial
(MEADOWS, 1999 p. 22).

e-Tec Brasil

A partir de ento, difunde-se o conceito de desenvolvimento sustentvel,


isto , a busca simultnea de eficincia econmica, justia social e harmonia
ecolgica, proposto no Relatrio Brundtland (COMISSO MUNDIAL SOBRE
O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO, 1988), que passou a subsidiar a
abordagem global dos problemas ambientais.

Figura 2.1: O relatrio de Gro Harlem Brundtland ficou conhecido como Nosso Futuro
Comum
Fonte: (a) http://tunza.mobi/articles/heroes-of-hazard/
(b) http://nucleoap.blogspot.com/2009/04/relatorio-brundtland-as-origens-do.html

2.3 Desenvolvimento sustentvel: desafio


ou mito
No documento Relatrio Brundtland, Nosso Futuro Comum, elaborou-se o
conceito de desenvolvimento sustentvel, como sendo aquele que satisfaz
as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das geraes
futuras satisfazerem as suas prprias necessidades (COMISSO MUNDIAL
SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO, 1988, p. 46).
Esse conceito, para a Comisso que elaborou o documento, segundo Souza
(2000, p. 72),
[...] carrega duas idias-chave: a idia de necessidade, principalmente
as necessidades dos pobres do mundo que deveriam receber a mxima
prioridade; e a noo das limitaes que o estgio da tecnologia e da
organizao social impe ao meio ambiente, impedindo-o de atender
s necessidades presentes e futuras.

e-Tec Brasil

30

Controle e Gesto Ambiental

O relatrio, entre outras, priorizou a necessidade de diminuir o consumo dos


recursos naturais, sendo a sustentabilidade do desenvolvimento vista como
um processo de mudana contnua social das naes, em que as variveis:
tecnologia, organizao social e capacidade de suporte da biosfera podem
ser gerenciadas e aprimoradas, a fim de proporcionar uma nova ordem no
crescimento econmico.
Hoje, entende-se por crescimento econmico
[...] o crescimento contnuo do produto nacional em termos globais
ao longo do tempo, enquanto desenvolvimento econmico representa
no apenas o crescimento da produo nacional, mas tambm a forma
como esta distribuda social e setorialmente (PEREIRA, 1981, p. 334).

Segundo Souza (1993), o desenvolvimento econmico passou a ser complementado por indicadores que expressam a qualidade de vida dos indivduos:
diminuio dos nveis de pobreza, desenvolvimento e desigualdade, elevao
das condies de sade, nutrio, educao e moradia.
Souza (1993) acrescenta, tambm, que apesar do termo crescimento econmico
ter evoludo para desenvolvimento econmico, e assim incorporado outros
aspectos objetivando indicar a melhoria da qualidade de vida, este termo
ainda no considera o estado de degradao dos recursos naturais.
Esta constatao levou alguns autores a tecerem suas crticas ao desenvolvimento
econmico convencional e hegemnico. De acordo com Brown (1983, p. 44),
o pensamento econmico convencional no tem oferecido respostas plausveis
sade dos ecossistemas biolgicos que servem de suporte economia. Por
essa razo, segundo o autor, deve-se realizar ajustes nos padres de consumo,
nas polticas demogrficas e nos sistemas econmicos para que se possam
preservar os fundamentos biolgicos da economia.
Para muitos, o grande desafio do momento conciliar o desenvolvimento
com a preservao da natureza. Sensibilizar a sociedade e buscar o desenvolvimento sustentvel, garantindo um meio ambiente saudvel e disponvel
para as geraes futuras.

O filme The Corporation (2003)


um documentrio canadense,
dirigido por Mark Achbar e
Jennifer Abbott, baseado em
roteiro adaptado por Joel Bakan,
de seu livro A Corporao: a
busca patolgica por lucro e
poder. A temtica se concentra
em torno de como as empresas
no tm e nunca tiveram, de
forma efetiva e eficaz, uma
responsabilidade social. O
filme descreve o surgimento
das grandes corporaes como
pessoas jurdicas, e discute, do
ponto de vista psicolgico que,
em sendo pessoas, que tipo de
pessoas elas seriam.

Para outros tantos, como Furtado (2000), desenvolvimento como hoje


compreendido um mito imposto pelos pases considerados mais desenvolvidos aos pases que so por estes considerados subdesenvolvidos. Este mito
consiste na exigncia de que todos devem manter os mesmos padres de

Aula 2 - Evoluo da conscincia e do movimento ambiental no Brasil e no mundo

31

e-Tec Brasil

consumo e a mesma base industrial. Deste modo, mais fcil a dominao


econmica, instalando empresas estrangeiras e impondo novos hbitos sem
considerar as necessidades locais.
Por conta do poder econmico que se apropriou do termo Desenvolvimento
Sustentvel (DS), devido a vrias definies que o mesmo comporta, e de ainda
no ter se chegado a um consenso, falado hoje em sustentabilidade, como
uma proposta vivel a realidades sociais, econmicas, culturais e ambientais,
totalmente diferentes e, algumas antagnicas. Como exemplo, podemos citar
os pases da Europa, da Amrica Latina, ou mesmo, os da frica. A viabilidade
de um projeto de desenvolvimento sustentvel em um pas da Europa pode
apresentar maior exequibilidade que em um pas da Amrica Latina, como o
Brasil, dada os condicionantes socioeconmicos e culturais.

2.4 A conscincia ambiental no Brasil


A evoluo do pensamento ambiental no Brasil desenvolveu-se, basicamente,
em um contexto poltico problemtico, a Ditadura Militar (1964 1985).
Foi nesse perodo que houve a Conferncia de Estocolmo (1972), proposta
pelo EUA, com a desculpa de ter que preservar para as geraes futuras e
presentes. Entretanto, a grande motivadora dessa conferncia foi a causa
econmica, pois os Estados Unidos, com suas reservas naturais j destrudas
acreditava que com essa conferncia teria uma chance de controlar e manipular
o crescimento dos demais pases.
O Brasil nessa conferncia fez frente e liderou diversos pases contra as propostas dos EUA, pois o pas estava crescendo e tinha como inteno assegurar
o desenvolvimento a qualquer custo. Como consequncia disto, o Brasil, da
mesma forma como aconteceu em muitos outros pases, teve sua legislao
baseada na viso econmica, considerando que os pases desenvolvidos no
comercializavam mais com paises que no estavam de acordo com o meio
ambiente. Hoje o Pas conta com uma das legislaes ambientais mais desenvolvidas do mundo.
Outras reunies e documentos importantes vieram, ps Estocolmo, sendo elas:
Conveno de Viena (1985), pela proteo da camada de oznio, Relatrio
Bruntland (1987), Eco 92 (1992) e Rio+10 (2002). Destacamos desses eventos a
Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO
92), realizada no Rio de Janeiro (Figura 2.2). O evento mostrou um crescimento
do interesse mundial pelo futuro do planeta. Muitos pases deixaram de ignorar as
relaes entre desenvolvimento scio-econmico e modificaes no meio ambiente.

e-Tec Brasil

32

Controle e Gesto Ambiental

Essas foram as conferncias que fizeram com que o pensamento ambiental


se desenvolvesse em nosso pas, que passou a assumir um papel de destaque,
por demonstrar sua preocupao com o meio ambiente e ser o maior detentor
de biodiversidade, a Amaznia.

Figura 2.2: Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
Fonte: http://essetalmeioambiente.com/rio20-economia-verde-desenvolvimento-sustentavel-e-erradicacao-da-pobreza/

Resumo
O objetivo desta unidade foi o de contextualizar a evoluo do pensamento e
da conscincia sobre o meio ambiente. Foram assinalados os principais eventos
e documentos que nortearam a discusso ambientalista a nvel mundial, a
partir da dcada de 60. Foi dada nfase ao Relatrio Brutland, Nosso Futuro
Comum, que apresenta o conceito de desenvolvimento sustentvel.

Atividades de aprendizagem
1. Faa breve comentrio sobre o processo de conscientizao da sociedade
a cerca da degradao do meio ambiente e, principalmente, da necessidade de preserv-lo. Diante disso, comente sobre a realidade da conscincia
ambiental da comunidade onde voc mora.
2. O que desenvolvimento sustentvel? Comente sobre as divergncias existentes entre o desafio versus o mito para o desenvolvimento sustentvel.
3. Cite algum caso de desastre ecolgico provocado por acidentes? (instalaes industriais, de transporte, radioativos, urbanos, sdero-metalrgico,
por substncias e materiais nocivos). Comente suas consequncias para
o meio ambiente.

Aula 2 - Evoluo da conscincia e do movimento ambiental no Brasil e no mundo

33

Desastre ecolgico pode ser


definido como um acidente
natural ou no, que causa
danos aos elementos
do meio ambiente. Os
desastres ecolgicos
podem ser provocados por
fenmenos da natureza ou
por atividades antrpicas
(provocadas pelo homem).

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Aula 3 Controle ambiental do ar


Objetivos
Conhecer os principais tipos de poluio atmosfrica e suas consequncias para a sade humana e meio ambiente.
Conhecer quais so as formas de evitar e controlar a poluio ambiental do ar.

3.1 Poluio do ar
Voc j parou para pensar quanto tempo voc pode ficar sem respirar? J
fez a experincia de ficar sem respirar? Pois experimente e pea para algum
contar o tempo! E ento, um, dois ou trs minutos? Saiba que, segundo alguns
especialistas, aguentamos cinco ou mais semanas sem alimentos, cinco dias
sem gua, mas podemos at morrer se ficarmos apenas cinco minutos sem
ar. E mais: em condies normais, um adulto ingere algo como um quilo e
meio de alimentos slidos, dois litros e meio de gua e quinze quilos de ar
por dia 24 horas, pois no paramos nunca de respirar! (CZAPSKI, 2008).
Compartilhamos o ar que respiramos, uns com os outros, mas tambm com
plantas e animais. O ar igualmente importante e necessrio a todos os seres
vivos e inanimados, e suas molculas circulam no ambiente h milhes de anos.
O ar que respiramos uma mistura de gases, formando uma fina camada em
torno da Terra a atmosfera que protege a vida ao manter a temperatura
estvel contra o frio externo. Fazem parte do ar alguns dos chamados gases
do efeito estufa, ou gases estufa (GEE) como dixido de carbono (CO2),
metano (CH4) e vapor dgua (H2O) que tm a qualidade de segurar
parte do calor do Sol refletido perto da superfcie terrestre. Graas a isso, a
temperatura no Planeta permaneceu em 15C (graus centgrados), em mdia,
ao longo dos ltimos milnios. Sem isso, a temperatura mdia seria bem mais
alta, ou mais baixa (-17C, segundo alguns cientistas), o que inviabilizaria a
vida como ela (CZAPSKI, 2008).

Aula 3 - Controle ambiental do ar

35

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Figura 3.1: Poluio na Terra


Fonte: http://preserve.hd1.com.br/nova_pagina_7.htm

Entende-se como poluio do ar a mudana em sua composio ou em suas


propriedades, causada por emisses de poluentes, tornando-o imprprio,
nocivo ou inconveniente sade, ao bem-estar pblico, vida animal e vegetal
e, at mesmo, a alguns materiais.
Pode-se dizer que a descoberta do fogo demarca o incio da poluio do
ar. Isso nos fornece indcios de que apesar da taxa de poluio poca ser
pequena, entretanto, ela sempre existiu. As queimadas, por exemplo, uma
das mais antigas fontes de poluio do ar provocadas pelo homem.
Quando a sociedade passou a se organizar em cidades, comearam a surgir
problemas mais srios de contaminao atmosfrica, em geral ligada ao olfato.
Os fossos que cercavam os castelos da Idade Mdia, por exemplo, alm de
sua finalidade de defesa, recebiam os esgotos produzidos no seu interior. Isso
os tornava extremamente ftidos. Tambm no havia qualquer sistema de
recolhimento de lixo. Os detritos eram simplesmente jogados na rua, onde
se decompunham, produzindo fortes odores. Havia, ainda, os matadouros e
curtumes, onde no prevalecia qualquer preocupao higinica. Eles tambm
representavam grandes fontes produtoras de odores ftidos, bem como os
currais e cavalarias, sempre localizados dentro das cidades.
A poluio do ar passou a ser considerada um problema mais abrangente,
ligado a sade pblica, a partir da Revoluo Industrial, quando teve incio o
sistema urbano atual. Nos sculos XVIII e XIX, desenvolve-se a tcnica industrial,
inicialmente, na Inglaterra e depois em outros pases.

e-Tec Brasil

36

Controle e Gesto Ambiental

Essa tcnica tomou impulso a partir de 1769, com a inveno da mquina a


vapor, quando o homem finalmente consegue obter energia mecnica para
movimentar os mais variados artefatos, sem ter que recorrer fora manual.
Atravs disso passaram a usar grandes queimas de quantidade de carvo,
lenha, e depois leo combustvel.
Com isso, a atmosfera dos centros industriais que vo se desenvolvendo
torna-se insalubre, perigosa para sade. Havia uma grande quantidade de
fuligem em suspenso e compostos de enxofre, nocivos ao sistema respiratrio
e a sade em geral.
Em 1829, surge a primeira locomotiva e, com ela, as estradas de ferro (Figura
3.2). A partir da, para se chegar ao sistema de transporte atual, foi uma
contnua evoluo tecnolgica. Surge, ento, um grande grupo de poluidores
do ar, os veculos automotores.

Figura 3.2: Fotografia de uma locomotiva


Fonte: http://redutodobucaneiro.blogspot.com/2010/04/blog-post.html

O sculo XX demarcou um avano tecnolgico incomparvel em vrios aspectos


da vida em sociedade, proporcionando mais conforto e comodidade. Em
relao aos meios de locomoo, ou mobilidade, a antiga locomotiva cede
espao ao trem, ao metr e ao trem-bala. Os carros modernos, os avies e
navios tm como fora propulsora para funcionamento os combustveis fosseis
(derivados do petrleo). A forma de obteno desses combustveis e ainda
sua disperso na atmosfera so fontes de poluio (Figura 3.3).

Aula 3 - Controle ambiental do ar

37

e-Tec Brasil

Figura 3.3: Automveis como fontes de poluio


Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Ar/Ar11.php

periculosidade
Estado ou qualidade daquele ou
daquilo que oferece perigo.

As indstrias, no geral, tambm representam uma fonte de poluio atmosfrica. Uma forma de descarte dos resduos industriais atravs da emisso
de gases para a atmosfera. A periculosidade das emisses industriais varia
com o tipo de indstria, matrias primas usadas, processos de fabricao,
produtos fabricados ou substncias produzidas, visto conterem componentes
que afetam os ecossistemas.

3.2 Tipos de poluio atmosfrica


Podem ser de dois tipos: naturais e antropognicas.

3.2.1 Naturais
So as disperses atmosfricas provenientes de vulces, polens, substncias
emitidas pelas plantas e poeiras suspensas pelo vento.

3.2.2 Antropognicas
So as disperses atmosfricas provenientes de indstrias, queimadas, transportes, queima de combustveis e incinerao de lixo.

3.3 Classificao da poluio atmosfrica


3.3.1 Quanto ao estado fsico

Os poluentes do ar podem ser dispersos na atmosfera, na forma de material


particulado de gases e de vapores.

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38

Controle e Gesto Ambiental

3.3.2 Quanto origem


Os poluentes podem ser emitidos diretamente na atmosfera, poluentes primrios, ou ainda, serem resultantes de reaes qumicas ou fotoqumicas,
poluentes secundrios.

3.3.3 Quanto a classe qumica


Os poluentes atmosfricos podem ser orgnicos, que se caracterizam pela
presena de material orgnico, e inorgnicos, que apresentam ausncia de
matria biodegradvel.

3.4 Gases que provocam a poluio do ar


Agora vejam os principais gases presentes na atmosfera, que dispersos no ar
em grandes volumes comprometem a qualidade ambiental.

3.4.1 Monxido de carbono


Gs incolor e inodoro que resulta da queima incompleta de combustveis,
principalmente de veculos motorizados que causa desconforto fsico, nuseas,
dor de cabea, falhas na percepo visual, tontura, perda de concentrao,
alteraes nas funes motoras e problemas cardiovasculares. Este gs pode
se ligar fortemente hemoglobina no sangue, substituindo o oxignio e
dificultando o seu transporte. Em ambiente fechado pode levar morte.

3.4.2 xidos de nitrognio


Atuam em conjunto com os hidrocarbonetos na formao do smog fotoqumico. Quando se transformam em cido ntrico, um dos formadores da
chuva cida. O xido ntrico (NO) e o dixido de nitrognio (NO2) so os xidos
de nitrognio mais abundantes nas reas urbanas. Formados nos processos
de combusto, so emitidos principalmente pelos carros e causa problemas
respiratrios em indivduos saudveis e principalmente em asmticos aumentado
o risco de doenas respiratrias em crianas.

smog
Palavra de origem estrangeira
que significa poluio.

3.4.3 Hidrocarbonetos
Tambm chamados de gases orgnicos, podem ser liberados pela evaporao
de combustveis como a gasolina e pela combusto do carvo, da madeira,
do petrleo e seus derivados e causam irritao nos olhos, na pele, no nariz
e no aparelho respiratrio superior. Na presena da luz solar, a reao dos
hidrocarbonetos e os xidos de nitrognio do origem a poluentes oxidantes
fotoqumicos, cujo principal componente o mau oznio.

Aula 3 - Controle ambiental do ar

39

e-Tec Brasil

3.4.4 Dixido de enxofre


Resultante da queima de combustveis que contm enxofre, principalmente
o leo diesel e os leos combustveis industriais. Principal formador da chuva
cida, uma vez que na atmosfera pode se transformar em cido sulfrico,
causando irritao das mucosas, principalmente dos olhos, nariz e do sistema
respiratrio superior. Devido a sua ao irritante, provoca rinite, laringite e
faringite. Em altas concentraes podem produzir edema pulmonar.

3.4.5 Oznio
Tambm conhecido como mau oznio, formado na atmosfera pelo xido
ntrico e hidrocarboneto em contato com a luz solar, sendo comum sua incidncia nos dias de grande insolao. Como consequncia a sade humana
pode causar os seguintes sintomas: congesto nasal, irritao da garganta,
tosse, produo de secreo, dispnia, chiado e outros sintomas como dor
de cabea, fadiga e irritao nos olhos; podendo, inclusive, causar alterao
na funo pulmonar das crianas.
O bom oznio formado naturalmente na alta atmosfera, isto , a pelo menos
25 km da atmosfera e tem a funo de filtrar as radiaes solares ultravioletas
(raios UV). Esse gs pode sofrer alteraes por causa do uso excessivo de
produtos qumicos sintticos, os clorofluorcarbonetos (CFCs), empregados
em aerossis, solventes, refrigeradores e ainda como agentes espumantes.

3.4.6 Material particulado


o conjunto de poluentes constitudo de poeiras, fumaas e todo tipo de
material slido e lquido que se mantm suspenso na atmosfera por causa
de seu pequeno tamanho. Esses poluentes so provenientes da incmoda
fuligem emitida pelos veculos, da fumaa - expelida em geral pelas chamins
das indstrias ou queimadas e pela poeira depositada nas ruas, e causam
irritao nos olhos e garganta, doenas respiratrias crnicas, reduzindo a
resistncia s infeces. As partculas microscpicas aumentam as doenas
pulmonares e pode levar a morte prematura.

3.5 Os resduos poluentes do ar provenientes


da indstria sdero-metalrgica
Segundo Milanez e Porto (2008), as atividades produtivas dos complexos
sdero-metalrgicos no s criam srios riscos ocupacionais (como os acidentes
industriais e o benzenismo), como tambm esto relacionados ao uso de
recursos naturais e aos seus impactos sobre os territrios e populaes onde
tais atividades so realizadas.

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40

Controle e Gesto Ambiental

Alm de ser considerada uma atividade altamente poluente, a produo de


ferro-gusa e ao demanda uma enorme quantidade de energia, principalmente
na forma de carvo mineral (com os devidos impactos sobre as mudanas
climticas) ou carvo vegetal (cuja produo associada destruio de matas
nativas e expanso da monocultura de eucalipto).
Como consequncia da grande intensidade energtica do setor siderrgico,
assim como de suas fontes de energia, outro importante problema ambiental
associado produo de ferro e ao a poluio atmosfrica. O processo
siderrgico emite uma srie de poluentes como xidos de enxofre (SO x),
gs sulfdrico (H2S), xidos de nitrognio (NOx), monxido de carbono (CO),
dixido de carbono (CO2), metano (CH4), etano (C2H6), material particulado
e diferentes hidrocarbonetos orgnicos, como o benzeno.
CO2 e CH4 contribuem para o aumento da quantidade de carbono na atmosfera
e, consequentemente, para as mudanas climticas.
SOx e NOx reagem com a umidade presente no ar e formam, respectivamente,
cido sulfrico e cidos de nitrognio, constituindo assim a chamada chuva cida.
Dependendo do grau de acidez da chuva, ela pode impactar negativamente
nas plantas, aumentar a acidez de rios e lagos, aumentar a mortandade de
peixes e outros animais, e danificar prdios e construes.
Material particulado, com dimetro igual ou menor a 10 micrmetros, est
associado com diferentes problemas de sade, incluindo problemas respiratrios
e aumento da incidncia de cncer (GIODA et al., 2004). Estes problemas so
ampliados na presena dos hidrocarbonetos policclicos aromticos (HPAs),
que so produzidos pela combusto incompleta da matria orgnica presente
no carvo e adsorvidos no material particulado (TERRA FILHO; KITAMURA,
2006 apud MILANEZ; PORTO, 2008).
Os HPAs so substncias que possuem dois ou mais anis aromticos condensados. Muitas destas substncias so potenciais carcinognicos e mutagnicos, pois
podem reagir (diretamente, ou aps transformaes metablicas) com o DNA.
Os HPAs podem ser liberados na atmosfera tanto na sua forma gasosa, quanto
adsorvida no material particulado, dependendo do seu grau de volatilidade.
Quando os seres vivos absorvem esses componentes em sua forma gasosa, eles
so rapidamente eliminados, porm quando associados a partculas inalveis,
a eliminao mais demorada. Quando as partculas se depositam no solo,
alguns desses elementos degradam-se muito lentamente (PEREIRA NETTO et
al., 2000; TERRA FILHO; KITAMURA, 2006 apud MILANEZ; PORTO, 2008).

Aula 3 - Controle ambiental do ar

41

e-Tec Brasil

Ainda com relao segurana qumica, outro importante problema relacionado siderurgia a exposio ao benzeno. O benzeno um hidrocarboneto
cclico aromtico, e apresenta-se como um lquido, incolor, voltil e altamente
inflamvel. Na siderurgia ele aparece como um produto secundrio na produo
de coque. A exposio crnica ao benzeno tem impactos nos sistemas nervoso,
endcrino e imunolgico, alm disso, ele pode causar leucopenia e leucemia
(MIRANDA et al., 1999). Estudos indicam que, se uma populao de 30.000
pessoas estiver exposta a 1 ppm de benzeno na atmosfera, so esperados
60 novos casos de cncer (em 1990, a exposio ocupacional mdia na CSN
era de 4 ppm) (MACHADO et al., 2003).

3.6 Efeitos da poluio do ar


3.6.1 Sobre a sade humana

A poluio ocasiona diversos problemas sade humana, como a inflamao.


Esta pode se manifestar na forma de ardncia nos olhos, nariz, garganta,
traqueia e/ou tosse. A inflamao uma das formas com que os tecidos se
manifestam em relao aos irritantes qumicos, fsicos ou microrganismos.
Nas reas do corpo afetadas, h produo maior de lgrima ou muco e os
tecidos ficam vermelhos.
A Figura 3.4 mostra uma criana com problemas respiratrios decorrentes
da poluio do ar.

Figura 3.4: Efeitos da poluio na sade humana


Fonte: http://www.es.gov.br/site/noticias/show.aspx?noticiaId=99679891

e-Tec Brasil

42

Controle e Gesto Ambiental

3.6.2 Sobre as plantas


A poluio acarreta nas plantas alguns problemas como, alterao do crescimento e da produtividade planta, colapso foliar, envelhecimento precoce,
descolorao, etc. A Figura 3.5 mostra a folha de uma planta comprometida
pela descolorao foliar.

Figura 3.5: Descolorao foliar em tomateiro


Fonte: http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Tomate/TomateIndustrial_2ed/deficiencias.htm

3.6.3 Sobre os materiais


As consequncias dos poluentes nos materiais resultam da abraso, das reaes
qumicas diretas ou indiretas, da corroso eletroqumica ou devido necessidade
de aumentar a frequncia das aes de limpeza. As rochas calcrias so as
mais afetadas, pela acidificao das guas da chuva. Observe a Figura 3.6
que mostra a corroso eletroqumica, comumente conhecida como ferrugem.

Figura 3.6: Corroso por ao qumica do ambiente


Fonte: http://www.masterzinc.com.br/page_25.html

Aula 3 - Controle ambiental do ar

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e-Tec Brasil

3.7 Aes para o controle ambiental do ar


O poder pblico deve priorizar aes para diminuir e controlar os nveis de
emisso dos gases poluidores e que comprometem a qualidade do ar, entre
elas pode citar:
a) Planejar a gesto das cidades e utilizar instrumentos de zoneamento.
b) Fiscalizar indstrias e exigir equipamentos adequados ao tratamento dos
gases poluentes emitidos pela atividade produtiva.
c) Exigir que os veculos baixem cada vez mais os nveis de emisso de poluentes.
d) Exigir melhoria na qualidade dos combustveis.
e) Fiscalizar e controlar a emisso de fumaa preta dos veculos a diesel.
f) Incentivar as indstrias para produzirem veculos com tecnologia limpa.
g) Restringir o uso individual de veculos.

Resumo
Esta aula apresentou o conceito de poluio do ar, ressaltando que o desenvolvimento das atividades humanas tem sido decisivas para a produo e emisso
de gases poluentes que tem comprometido o equilbrio de vrios ecossistemas
presentes no meio ambiente. Os principais gases poluidores emitidos so:
monxido de carbono; xido de nitrognio; hidrocarbonetos; entre outros.

Atividades de aprendizagem
1. O que poluio do ar?
2. Quais os principais gases poluidores do ar decorrentes das atividades humanas?
3. Quais so os efeitos da poluio do ar para a sade humana?

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Controle e Gesto Ambiental

Aula 4 Fenmenos ambientais globais


decorrentes da poluio atmosfrica
Objetivos
Conhecer os trs processos resultantes da poluio ambiental global: efeito estufa, chuva cida e camada de oznio.

4.1 Efeito estufa


A atmosfera uma camada que envolve o planeta, constituda de vrios gases.
Os principais so o Nitrognio (N2) e o Oxignio (O2) que, juntos, compem
cerca de 99% da atmosfera. Alguns outros gases encontram-se presentes
em pequenas quantidades. Esses gases so conhecidos como gases de efeito
estufa (GEE).
A camada de gases de efeito estufa que envolve a terra tem uma funo
importante na manuteno da vida no planeta na reteno de calor que ela
proporciona. Portanto, h um efeito estufa natural por causa dessa camada.
Mas o aumento da concentrao de gases, ou seja, o acmulo de gases
que absorvem radiao infravermelha (calor) se tornou um problema e tem
contribudo para o aumento de temperatura dos oceanos e do ar perto da
superfcie da Terra, chamado ainda de aquecimento global.
A Figura 4.1 nos mostra a radiao solar sendo emitida e em funo da camada
de gases parte da radiao infravermelha absorvida e parte refratada.
Ento, o efeito estufa o aquecimento da Terra, ou seja, a elevao da
temperatura terrestre em virtude da presena de certos gases na atmosfera.
Esses gases permitem que a luz solar atinja a superfcie terrestre, mas bloqueiam
e enviam de volta parte da radiao infravermelha (calor) irradiada pela Terra.
As principais consequncias do efeito estufa seriam a alterao das paisagens
vegetais, que caracterizam as diferentes regies terrestres, e o derretimento das
massas de gelo, provocando a elevao do nvel do mar e o desaparecimento
de inmeras cidades e regies litorneas.

Aula 4 - Fenmenos ambientais globais decorrentes da poluio atmosfrica

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e-Tec Brasil

Aquecimento global
Os cientistas prevem um
aquecimento global entre 1
e 3,5C, neste sculo. Isto
pode no parecer motivo de
preocupao, mas a temperatura
mdia do globo s mudou um
grau centgrado durante os
ltimos dez mil anos.
Figura 4.1: O efeito estufa
Fonte: CTISM

Os gases nocivos do efeito estufa so: dixido de carbono (CO2), o metano


(CH4), o xido nitroso (N2O), o clorofluorcarbono e tambm o vapor de gua.
Dentre estes gases, o CO2 o gs encontrado em maior quantidade e que,
portanto, desempenha importante papel.

fontes antropognicas
Aquilo que provocado pela
ao humana, as atividades
produtivas do homem.

De acordo com o Instituto de Pesquisa Ambiental da Amaznia (IPAM, 2002),


as duas principais fontes antropognicas que contribuem para as emisses
de gases do efeito so a queima de combustveis fsseis (gs natural, carvo
mineral e especialmente petrleo) e o desmatamento, liberado na forma de CO2.
A natureza, atravs das rvores, oceanos e solo, serve como depsito natural
para o CO2. Vamos conhecer o processo pelo qual ocorre a troca de dixido
de carbono na natureza, chamado de ciclo de carbono.

4.1.1 Ciclo do carbono


Os ecossistemas terrestres (incluindo vegetao e solo) desempenham importante
papel no ciclo do carbono (Figura 4.2). A vegetao retira CO2 da atmosfera
atravs do processo da fotossntese. O carbono retorna para a atmosfera na
forma de CO2 atravs de processos biolgicos (respirao e decomposio
da matria morta).

e-Tec Brasil

46

Controle e Gesto Ambiental

Esse balano entre retirada de carbono da atmosfera (fotossntese) e retorno


para atmosfera (respirao, decomposio) desequilibrado pelo desflorestamento. As queimadas so a maior contribuio brasileira para o efeito estufa,
em funo da emisso de dixido de carbono (CO2).
As atividades humanas que mais liberam CO2 atravs da queima de combustveis
fsseis so as seguintes: as indstrias em geral, as usinas termoeltricas e os
meios de transportes (carros, nibus, avies, etc.). Segundo a Conveno
Quadro das Naes Unidas sobre Mudanas Climticas (UNFCCC, 2006) os
pases industrializados e em desenvolvimento so os maiores responsveis
pela emisso de (CO2), com destaque para: EUA, Japo, Alemanha, Canad,
Reino Unido, Austrlia, Itlia, Frana, Espanha e Polnia.

Figura 4.2: Ciclo do carbono: trocas de gs carbnico entre os ecossistemas e a atmosfera


Fonte: CTISM, adaptado de IPAM, 2002

4.2 Chuva cida


Outro fenmeno atmosfrico causado pela poluio do ar o da chuva cida.
A queima de carvo e de combustveis fsseis e os poluentes industriais lanam
dixido de enxofre (SO2) e de nitrognio (NO2) na atmosfera. Esses gases se
combinam com o hidrognio presente na atmosfera sob a forma de vapor
de gua. O resultado so as chuvas cidas.

Aula 4 - Fenmenos ambientais globais decorrentes da poluio atmosfrica

47

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As guas da chuva, assim como a geada, neve e neblina ficam carregadas de


cido sulfrico ou cido ntrico. Ao carem na superfcie, alteram a composio qumica do solo e das guas, atingem as cadeias alimentares, destroem
florestas e lavouras, atacam estruturas metlicas, monumentos e edificaes.
A Figura 4.3 mostra a representao grfica do fenmeno da chuva cida.

Figura 4.3: O processo poluente da chuva cida


Fonte: CTISM

4.3 Camada de oznio


O buraco na camada de oznio um fenmeno que ocorre somente durante
uma determinada poca do ano, entre agosto e incio de novembro (primavera
no hemisfrio sul). O que conhecemos por buraco na camada de oznio no
se trata propriamente de um buraco na camada do gs oznio, na verdade
trata-se de uma rarefao (afinamento de espessura), que explicada pelos
arranjos moleculares do comportamento dos gases em um meio natural,
que no possibilitaria uma falha a ser denominada buraco. A Figura 4.4 nos
mostra imagens de satlite que permitem observar a formao do fenmeno.

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48

Controle e Gesto Ambiental

Sinais do aquecimento global


Na Antrtida, por exemplo, as
populaes de krill (espcie de
camaro bem pequeno) e de
pinguins sofrem as consequncias
dos dias mais quentes. Os
pinguins esto sumindo aos
poucos. O nmero dessas aves
diminuiu 33% nos ltimos
25 anos, em decorrncia do
derretimento do gelo.

Figura 4.4: Imagens de satlite que determinam o espessamento da camada de oznio


no hemisfrio sul
Fonte: http://4.bp.blogspot.com/_Yi2HkCwgs7k/TJd65YYSg3I/AAAAAAAABNM/ZoQsAGpoglg/s1600/grafico_ camada_
de_ozonio_estabilizada.jpg

4.4 Os acordos e as convenes sobre as


mudanas climticas
Com o objetivo de melhorar o nvel de entendimento cientfico sobre as
mudanas climticas globais foi estabelecido, em 1988, pela Organizao
Meteorolgica Mundial (WMO) e pelo Programa das Naes Unidas para
o Meio Ambiente (PNUMA) o Painel Intergovernamental sobre Mudanas
Climticas (IPCC). O IPCC responsvel pela divulgao dos resultados de
vrias pesquisas, documentos, que tentam comprovar os srios riscos do
aquecimento global para o Planeta.

Aula 4 - Fenmenos ambientais globais decorrentes da poluio atmosfrica

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A Conveno Quadro das Naes Unidas sobre Mudanas Climticas (UNFCCC)


foi criada, em maro de 1994, com o objetivo de promover a estabilizao dos
gases de efeito estufa em um nvel no qual a atividade humana no interfira
com o sistema climtico, ou no qual as mudanas no clima ocorram lentamente
de modo a permitir a adaptao dos ecossistemas, alm de assegurar que a
produo de alimentos e que o desenvolvimento econmico sigam de uma
maneira sustentvel. So realizados encontros anualmente com os pases
pertencentes UNFCCC, para discutirem o progresso e sua implementao.
Esses encontros so denominados de Conferncia das Partes (COPs).
A primeira, o COP-1, reuniu-se em Berlim em 1995. Uma meta concreta para
servir de base ao estabelecimento das aes internacionais foi estabelecida
na terceira conferncia, a COP-3, atravs do Protocolo de Quioto. Trata-se
de um documento no qual os pases signatrios comprometem-se a reduzir
as emisses globais de gases estufa at 2012 em pelo menos 5% dos ndices
medidos em 1990.

O filme O dia depois de


amanh (2004) um filme
estadunidense do gnero ao,
aventura e fico cientfica psapocalptico, dirigido por Roland
Emmerich. Retrata os efeitos
catastrficos do aquecimento
global e do esfriamento global.

O Protocolo de Quioto s entrou em vigor em 2005, determinando que as


naes industrializadas devam desenvolver projetos para diminuir a taxa de
emisso de gases do efeito estufa at 2012. Os pases podero cumprir parte
de suas metas de reduo atravs de trs mecanismos que so:

Comrcio de emisses acordo de venda do excesso de redues das


emisses de CO2.

Implementao conjunta projetos que beneficiem na reduo de emisso de CO2.

Mecanismos de Desenvolvimento Limpo ou MDL projetos sustentveis


de reduo de CO2 de outros pases.

O Protocolo de Quioto passou, desde ento, a ser base da negociao entre


os pases membros da Conveno. Com ele, as negociaes deixaram uma
fase de propostas genricas e passaram para a fase de implantao de aes
concretas. Entretanto, houve dissenses de vrios pases, a mais importante
foi dos Estados Unidos que se recusaram a assinar o Protocolo, alegando que
prejudicaria o desenvolvimento do pas. Isso foi um golpe grave na viabilidade
do Protocolo, porque os EUA so responsveis por cerca de 25% das emisses
globais de gases de efeito estufa, principalmente o CO2.

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50

Controle e Gesto Ambiental

O fato que 80% do aquecimento global atual so devido a este gs. No


incio do sculo XXI, existia 30% a mais de CO2 na atmosfera terrestre do que
na poca da revoluo industrial. Em torno de 95% do gs carbnico emitido
proveniente das naes industrializadas atravs da queima de combustveis
fsseis para produo de energia. E ainda, 80% de toda energia produzida
consumida por 25% da populao mundial que vive nas naes industrializadas, tornando-se o principal fator pelo qual os pases em desenvolvimento
esperam que as naes desenvolvidas sejam as primeiras a promoverem cortes
na emisso.

Resumo
Essa unidade teve como objetivo apresentar os trs fenmenos globais decorrentes da poluio atmosfrica: efeito estufa, chuva cida e a destruio da
camada de oznio. Todos os trs relacionados emisso de gases poluentes
em grande quantidade para a atmosfera da Terra. A emisso desses gases
se origina na forma de explorao dos recursos naturais pelo homem. Vrias
so as atividades poluidoras, entre elas temos como principais: a agricultura,
a pecuria, e a indstria.

Atividades de aprendizagem
1. Quais so os principais fenmenos climticos decorrentes da poluio
atmosfrica? Descreva-os.

Aula 4 - Fenmenos ambientais globais decorrentes da poluio atmosfrica

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Aula 5 Controle ambiental dos


recursos hdricos
Objetivos
Conhecer os principais tipos de poluio da gua, seu reaproveitamento e formas de controle ambiental.

5.1 Ciclo hidrolgico


Vamos compreender o processo da circulao natural da gua na Terra. A gua
se apresenta em trs estados slido, lquido e gasoso que compreendem
o ciclo hidrolgico da Terra, mais conhecido como o ciclo da gua. Esse ciclo
representado na Figura 5.1 consiste dos seguintes passos: (1) o Sol aquece o
oceano; (2) a gua do oceano evapora e sobe no ar; (3) o vapor de gua resfria
e se condensa transformando-se em gotculas que formam as nuvens; (4) se
uma quantidade suficiente de gotculas se condensar ficam pesadas e caem
no solo em forma de chuva e de neve; (5) parte da chuva fica em cavidade
no solo e o resto segue para os rios e de volta aos oceanos.
Os seres vivos tambm participam do ciclo da gua, pois os vegetais e os
animais absorvem continuamente gua do ambiente e a devolvem ao meio
de diversas maneiras. Os vegetais a devolvem pela transpirao, os animais,
tambm pela transpirao, pelas fezes e principalmente pela urina. Na transpirao a gua perdida sob a forma de vapor.
Embora a Terra ainda tenha a mesma quantidade de gua que sempre teve,
sua demanda est maior que nunca. A populao continua crescendo e todos
precisam comer e se vestir com produtos que receberam gua para existir.
As mesmas pessoas precisam viver em casas construdas com ao, com madeira
ou com qualquer outro material de construo e esses materiais tambm
utilizam uma grande quantidade de gua. Naturalmente, as pessoas tambm
precisam tomar banho, lavar roupa e ir ao banheiro. Tudo isso consome gua.

Aula 5 - Controle ambiental dos recursos hdricos

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Figura 5.1: Ciclo hidrolgico


Fonte: CTISM

5.1.1 Quantidade de gua na Terra


Todos ns sabemos que o planeta Terra formado de, aproximadamente,
70% de gua, no mesmo? Mas o que nem todo mundo sabe que a
maior parte dessa gua, 97,50%, salgada e imprpria para o consumo. Da
gua doce, 2,493% esto em lenis subterrneos ou congelados nos polos,
e apenas 0,007% est em rios e lagos, disponvel para nosso consumo. Quer
entender melhor essa proporo observe a Figura 5.2.
O Brasil tem uma posio privilegiada perante a maioria dos pases do mundo
quanto ao seu volume de recursos hdricos, pois possui 13,7% da gua doce
do mundo; no entanto, apresenta uma disponibilidade desigual de gua, pois,
68% de gua doce disponvel do Pas se encontram na Bacia Amaznica, que
habitada por menos de 5% da populao.

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Controle e Gesto Ambiental

Figura 5.2: Distribuio de gua no planeta Terra


Fonte: CTISM, adaptado de http://2.bp.blogspot.com/_7bgGU10INs4/R9gA-9ion4I/AAAAAAAAAD0/8E9A5x_QbcI/s400/
distribuicao_agua%5B1%5D.jpg

5.2 Uso da gua


A gua doce disponvel para consumo na Terra utilizada em diversas atividades
humanas entre elas, as principais so: abastecimento pblico, abastecimento
industrial, atividades agropastoris, preservao da fauna e flora, recreao,
gerao de energia, navegao, diluio e transportes de efluentes.

5.3 Poluio da gua

5.3.1 Conceitos de poluio e contaminao da gua


Poluio pode ser definida como a introduo de qualquer matria ou energia
que venha a alterar as propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas do corpo
hdrico, afetando, ou podendo afetar, por isso, a sade das espcies animais
e vegetais que dependam ou tenham contato com o mesmo. Ou seja, ocorre
desequilbrio ecolgico.
J a contaminao igualmente ocasionada pela introduo de substncias,
microrganismos, entre outros, no corpo hdrico, entretanto, no chega a afetar a
sade das espcies animais e vegetais. Ou seja, no gera desequilbrio ecolgico.
Exemplo
Um lago utilizado para o abastecimento de gua ou para a pesca, pode estar
contaminado com determinada quantidade de coliformes fecais e continuar
sendo utilizado. Entretanto, estar poludo quando no puder mais se prestar
a esta funo.

Aula 5 - Controle ambiental dos recursos hdricos

55

coliformes fecais
Bactrias do grupo coliforme,
aerbios ou anaerbios
facultativos, no formadores de
esporos, capazes de desenvolver
na presena de sais biliares
ou agentes tensoativos que
fermentam a lactose com
produo de cido, gs e
aldedo. A maioria das bactrias
do grupo coliforme pertence aos
gneros Escherichia, Citrobacter,
Klebsiella e Enterobacter.

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5.3.2 Fontes de poluio da gua


5.3.2.1 Atividades agrcolas
A presso por produzir mais em uma mesma rea estimulou a utilizao de
pesticidas, fertilizantes qumicos e outras substncias txicas, que se infiltram
nos solos e contaminam as guas subterrneas.

5.3.2.2 Atividades domsticas

biodegradveis
Chamam-se biodegradveis
substncias que, ao final de
um tempo so decompostas
quimicamente ou pela ao dos
microrganismos.
fosfatos
Substncias que so formadas
pelo cido fosfrico em
determinada concentrao.

Vrias atividades domsticas contribuem para poluir a gua. Como exemplo


podemos citar o uso de detergentes biodegradveis, que contm fosfatos,
para lavar roupas e louas, que em contato com a gua, funcionam como adubo
e potencializam o crescimento de alguns microrganismos (como fitoplncton e
algas), que se alimentam base de nutrientes presentes no meio. Os organismos
morrem, quando os nutrientes se esgotam, pelo que a sua decomposio vai
consumir o oxignio dissolvido na gua e formar gases txicos.

5.3.2.3 Atividades industriais


So muitas as atividades dessa natureza. Podemos realar as indstrias alimentcias, refinarias e fbricas de pasta de papel, que lanam nos seus esgotos
leos, celulose e produtos sintticos como tintas e plsticos. Isto ocorre devido
negligncia no tratamento das guas industriais antes de despej-las nos
corpos dgua. H acidentes cada vez mais frequentes que proporcionam
lanamentos de poluentes nos ambientes aquticos.

5.3.2.4 Esgotos domsticos e industriais

deserto biolgico
Aqui o conceito de desertificao
aparece associada destruio
do potencial biolgico.

Os efluentes provenientes desses esgotos quando descarregados diretamente


nos rios provocam a sua contaminao/poluio, pois contm, alguns deles,
gua a temperaturas elevadas, venenos txicos, restos orgnicos, bactrias e
vrus perigosos, o que provoca a morte de muitos seres vivos, podendo mesmo
transformar o corpo hdrico e seu entorno num deserto biolgico, escuro,
mal cheiroso, turvo, com espuma e bolhas superfcie.

5.4 Desperdcio da gua


As principais atividades que se denotam pela utilizao e desperdcio da gua
so: a agricultura, a indstria e o uso domstico.
A irrigao para cultivos agrcolas atualmente responde por mais de dois
teros de toda a gua retirada de lagos, rios e reservatrios subterrneos.
A irrigao vital para a agricultura na maior parte do planeta e em certas
regies do Brasil. Entretanto, essa atividade se notabilizou como principal

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56

Controle e Gesto Ambiental

forma de desperdcio de gua, principalmente, as tcnicas de irrigao mais


rudimentar. As atividades agrcolas chegam a consumir em mais de 60% da
gua doce disponvel do planeta.
A indstria a segunda maior consumidora da gua doce disponvel. As
indstrias utilizam a gua de diversas maneiras no resfriamento e na lavagem
de seus equipamentos, como solvente ou ainda na diluio de emisses
poluentes. Em termos globais, a indstria responsvel por 22% de toda a
gua doce consumida.
Alguns setores so especialmente perdulrios nesse quesito. Um bom exemplo
o ao. Antes da Segunda Guerra Mundial, eram necessrias entre 60 e
100 toneladas de gua para produzir uma tonelada do metal. Hoje, com as
novas tecnologias, possvel reduzir esse volume a menos de 6 toneladas de
gua. Entretanto, o consumo ainda alto quando o comparamos com o de
outros setores: a produo de uma tonelada de alumnio gasta apenas 1,5
toneladas de gua.

perdulrios
Adjetivo que denomina aquela
pessoa que gosta de gastar ou
desperdiar muito.

O ambiente domstico tambm um dos grandes consumidores que desperdiam gua. O banheiro onde h mais desperdcio. A simples descarga
de um vaso sanitrio pode gastar at 30 litros de gua, dependendo da
tecnologia adotada. Uma das mais econmicas consiste numa caixa dgua
com capacidade para apenas seis litros, acoplada ao vaso sanitrio. O banho
outro problema. Quem opta por uma ducha gasta at 3 vezes mais do que
quem usa um chuveiro convencional. So gastos, em mdia, 30 litros a cada
cinco minutos de banho.
A Figura 5.3 mostra o consumo de gua em cada atividade representada.
Podemos observar que a agricultura a primeira e grande consumidora desse
recurso natural.

Aula 5 - Controle ambiental dos recursos hdricos

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Figura 5.3: Grandes consumidores de gua doce no planeta


Fonte: CTISM, adaptado de Clarke e King, 2005

5.5 Tratamento da gua

5.5.1 Parmetros da qualidade da gua


A poluio da gua est relacionada com a falta de sistemas adequados para
sua captao, transporte e tratamento. As principais preocupaes so com
matria orgnica, microrganismos patognicos, concentrao de fsforo e
nitrognio. Por isso, os dispositivos para tratamento so importantes e vitais
na produo de gua prpria ao consumo.
Para caracterizar uma gua, so determinados diversos parmetros, os quais
representam as suas caractersticas fsicas, qumicas e biolgicas. Esses parmetros so indicadores da qualidade da gua e constituem impurezas quando
alcanam valores superiores aos estabelecidos para determinado uso. Os
principais indicadores de qualidade da gua so mostrados a seguir, separados
sob os aspectos fsicos, qumicos e biolgicos.
a) Parmetros fsicos so aqueles relacionados temperatura, ao sabor, ao
odor, a cor, a turbidez, a presena de slidos, e a condutividade eltrica.
b) Parmetros qumicos so aqueles relacionados: ao pH (potencial hidrogeninico), a alcalinidade, a dureza, ao fsforo, ao nitrognio, ao ferro, ao
mangans, aos cloretos, aos fluoretos, a matria orgnica, ao oxignio
dissolvido, a demanda bioqumica e qumica de oxignio, e aos componentes inorgnicos e orgnicos.

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58

Controle e Gesto Ambiental

c) Parmetros biolgicos so aqueles relacionados presena de coliformes


fecais e de algas.

5.5.2 Tipos de tratamento


Os tipos e etapas de tratamento da gua sero compatveis com os parmetros
ou aspectos que se desejam alcanar para obter gua de boa qualidade,
prpria ao consumo. So eles:
a) Processos fsicos promovem a separao de slidos em suspenso nas
guas residuais por sedimentao, aglomerao, etc.
b) Processos qumicos promovem a correo do pH, floculao, etc.
c) Processos biolgicos promovem o tratamento de guas residuais por
microrganismos aerbicos ou anaerbicos.
O tratamento da gua doce pode ser realizado em uma Estao de Tratamento
de gua (ETA), que consiste, basicamente, num conjunto de tanques e filtros,
onde a gua passa, em sequncia, pelos seguintes processos: desinfeco,
floculao, decantao, filtrao e clorao.
O tratamento de efluentes provenientes de esgoto domstico e industrial
pode ser feito em uma Estao de Tratamento de Esgoto (ETE), que consiste,
basicamente, num conjunto de unidades, onde o efluente passa, em sequncia,
pelas etapas de tratamento: preliminar, primrio e secundrio. A definio
dessas etapas de tratamento vai depender da soluo tecnolgica adotada.
O tratamento da gua e de efluentes de esgoto requer altos investimentos
para que todo o processo de tratamento seja possvel. Ao contrrio do que
muitas pessoas possam acreditar, o tratamento da gua um processo caro.
Por isso, todas as vezes que estivermos desperdiando gua, devemos pensar
na importncia da gua tratada para toda a populao e nas consequncias
que sofreramos se um dia ela faltasse.

Resumo
A gua provavelmente o nico recurso natural que tem a ver com todos os
aspectos da civilizao humana, desde o desenvolvimento agrcola e industrial
aos valores culturais e religiosos arraigados na sociedade.

Aula 5 - Controle ambiental dos recursos hdricos

59

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A Terra possui 1,4 milhes de quilmetros cbicos de gua, mas apenas 2,5%
desse total doce. Os rios, lagos e reservatrios de onde a humanidade retira
o que consome s correspondem a 0,007%. Da a necessidade de preservao
dos recursos hdricos.
Essa aula mostrou conceitos importantes para entender o processo de poluio
da gua, como ocorre seu uso e desperdcio. E ainda apresenta o processo e
os tipos de tratamento de gua e de efluentes de esgoto.
O maior desafio de ordem scio-ambiental no sculo XXI a preservao da
gua. Ento, percebemos o quo importante unir esforos para preservar
este bem, to importante para a nossa sobrevivncia, atravs de polticas
pblicas, tecnologia e mudana de mentalidade.

Atividades de aprendizagem
1. No que consiste o ciclo hidrolgico da Terra?
2. Que tipo de gua adequado ao consumo humano?
3. Quais as principais atividades humanas responsveis pelo desperdcio de
gua?
4. Para que serve o tratamento de gua? Quais so os aspectos tratados
para que gua seja considerada de boa qualidade?

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60

Controle e Gesto Ambiental

Aula 6 Controle ambiental dos


resduos slidos
Objetivos
Conhecer as principais fontes e categorias de resduos slidos, seu
reaproveitamento e formas de controle ambiental.

6.1 Conceito de resduos slidos


Segundo a Lei n 12.305/2010, resduo slido definido como
[...] material, substncia, objeto ou bem descartado resultante de atividades humanas em sociedade, cuja destinao final se procede, se prope proceder ou se est obrigado a proceder, nos estados slidos ou
semisslido, bem como gases contidos em recipientes e lquidos cujas
particularidades tornem invivel o seu lanamento na rede pblica de
esgotos ou em corpos dgua, ou exijam para isso solues tcnicas ou
economicamente inviveis em face da melhor tecnologia disponvel.

Lei n 12.305/2010
Esta Lei institui a Poltica
Nacional de Resduos Slidos,
dispondo sobre seus princpios,
objetivos e instrumentos,
bem como sobre as diretrizes
relativas gesto integrada e
ao gerenciamento de resduos
slidos, includos os perigos,
s responsabilidades dos
geradores e do poder pblico
e os instrumentos econmicos
aplicveis.

6.2 Classificao de resduos slidos


6.2.1 Em funo da origem

De acordo com a ABNT/NBR 10004/2004 os resduos slidos (RS) so provenientes das seguintes fontes de produo:
a) Resduos industriais so todos os resduos que resultem de atividades
industriais e que se encontrem nos estados slido, semisslido, gasoso,
quando contido, e lquido, cujas particularidades tornem invivel o seu
lanamento na rede pblica de esgoto ou em corpos dgua, ou exijam para isso solues tcnicas ou economicamente inviveis em face da
melhor tecnologia disponvel. Ficam includos nesta definio, os lodos
provenientes de sistemas de tratamento de gua e aqueles gerados em
equipamentos e instalaes de controle de poluio CONAMA, Resoluo n 313, 2002).

Aula 6 - Controle ambiental dos resduos slidos

61

e-Tec Brasil

Figura 6.1: Vazamento em tanque de lama vermelha, resduo da produo de alumnio


Fonte: http://revistagloborural.globo.com/Revista/Common/0,,EMI181108-18095,00-HUNGRIA+AFIRMA+QUE+DIQUE+
DEVE+IMPEDIR+NOVO+VAZAMENTO+DE+LAMA+TOXICA.html

b) Resduos urbanos so todos e quaisquer resduos produzidos a nvel domiciliar e so normalmente restos de comidas, embalagens de alimentos
ou equipamentos adquiridos pela famlia ou qualquer tipo de ferramenta
ou acessrio, o que inclui equipamento eletrnico j no considerado de
uso para a famlia, tambm inclui os resduos encontrados na via pblica,
que podero ser areias, folhas e outros colocados pelos indivduos.
c) Resduos de servio de sade so os resduos produzidos em unidades
de sade, constitudos de lixo comum (papel, restos de jardim, restos de
comida de refeitrios e cozinhas, etc.), resduos infectantes ou de risco
biolgico (sangue, gazes, curativos, agulhas, etc.) e resduos especiais
(qumicos, farmacuticos e radioativos).
d) Resduos de portos, aeroportos, terminais rodovirios e ferrovirios
so resduos oriundos desses locais de mobilidade. Constituem-se em
resduos que podem conter organismos patognicos como materiais de
higiene e de asseio pessoal e restos de comida. Possuem capacidade de
veicular doena de outras cidades, estados e pases.
e) Resduos agrcolas so os resduos da explorao agrcola, os objetos e
materiais que foram utilizados na explorao ou resultam de operaes
agrcolas, para os quais no se encontram mais utilidade, agora ou no
futuro, e dos quais o agricultor quer se desfazer.

e-Tec Brasil

62

Controle e Gesto Ambiental

f) Resduos radioativos so aqueles materiais resultantes da atividade


humana que extrapolam os limites de radionucleotdeos estabelecidos
pela Comisso Nacional de Energia Nuclear (CNEN) e que no podem
ser reutilizados de forma imprpria e seu descarte difere do lixo comum.
Os rejeitos radioativos so provenientes de basicamente dois tipos de
instalaes:

Instalaes nucleares englobam todas as instalaes do ciclo do


combustvel, que vai desde a minerao, passando por todo processo
beneficiamento, converso, enriquecimento, reconverso, produo das
pastilhas e elemento combustvel at chegar ao uso em usinas e armazenamento final.

Instalaes radioativas demais instalaes, como por exemplo, clnicas, hospitais, indstrias, universidades, centros de pesquisa, etc.

g) Entulho o conjunto de fragmentos ou restos de tijolo, concreto, argamassa, ao, madeira, etc., provenientes do desperdcio na construo,
reforma e/ou demolio de estruturas, como prdios, residncias e pontes. Em razo de suas caractersticas e volumes no pode ser considerado
como um resduo urbano.

Figura 6.2: Entulho, resduos provenientes da construo civil


Fonte: http://www.walterbartels.com/noticia/5432/meio-ambiente-19-5-2010-fop-multa-comerciante-por-despejo-de-entulho

Aula 6 - Controle ambiental dos resduos slidos

63

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6.2.2 Em funo da periculosidade


De acordo com a NBR 10004/2004 os Resduos Slidos (RS) so classificados
de acordo com o grau em que apresentam risco a sade humana. Podem ser:
a) Resduos perigosos (classe I) resduos que, em funo de suas caractersticas de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade e
patogenicidade, podem apresentar risco sade pblica e/ou apresentar
efeitos adversos ao meio ambiente, quando manuseados ou dispostos
de forma inadequada. Exemplo: RS provenientes das indstrias qumica e
farmacutica, explosivo, combustvel, radioativo, hospitalar patognico.
b) Resduos no-inrtes (classe II) resduos que no se enquadram na
Classe I ou na Classe III. Podem ter propriedades tais como combustibilidade, biodegradabilidade ou solubilidade em gua. Exemplo: papis,
papelo, matria vegetal e outros.
c) Resduos inertes (classe III) resduos slidos que, submetidos a teste
de solubilizao, no tenham nenhum de seus constituintes solubilizados em concentraes superiores aos padres de portabilidade da gua,
exceto: cor, turbidez, dureza e sabor. Exemplo: rochas, tijolos, vidros e
certos plsticos e borrachas que no so decompostos facilmente.
Os resduos hospitalares apresentam outra classificao segundo o CONAMA,
Resoluo n 05/93:
a) Grupos A infectantes presena de agentes biolgicos com risco potencial sade pblica e ao meio ambiente. Exemplo: agulhas e seringas
utilizadas.
b) Grupos B qumicos apresentam risco potencial sade pblica e ao
meio ambiente devido s suas caractersticas qumicas, como o caso
dos medicamentos.
c) Grupo C materiais radioativos ou contaminados com radionucldeos
provenientes de laboratrios de anlises clnicas, servios de medicina
nuclear e radioterapia, segundo Resoluo CNEN-NE 06/05.
d) Grupo D comuns todos os demais que no se enquadram nos grupos
descritos anteriormente. Geralmente, resduos orgnicos ou reciclveis
que podem ser destinados a aterros convencionais, sem o cuidado demasiado dos demais resduos.

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64

Controle e Gesto Ambiental

6.3 Gerenciamento e manejo de resduos slidos


6.3.1 Gerenciamento de resduos industriais

A responsabilidade do manejo da indstria produtora dos resduos ou rejeitos.


O aterro industrial uma alternativa de destinao de resduos industriais, que
se utiliza de tcnicas que permitem a disposio controlada destes resduos no
solo, sem causar danos ou riscos sade pblica, e minimizando os impactos
ambientais.
Essa tcnica consiste em confinar os resduos industriais em clulas, com menor
rea e volume possveis, cobrindo-os com uma camada de material inerte na
concluso de cada jornada de trabalho ou intervalos menores, caso necessrio.
Clula o mdulo de um aterro industrial que contempla isoladamente todas
as etapas de construo.
Os aterros industriais so classificados nas classes I, II ou III, conforme a periculosidade dos resduos a serem dispostos. Os aterros Classe I podem receber
resduos industriais perigosos, os Classe II, resduos no-inertes e os Classe III,
somente resduos inertes.

6.3.2 Gerenciamento de resduos urbanos


O gerenciamento integrado de resduos slidos urbanos , em sntese, o
envolvimento de diferentes rgos da administrao pblica e da sociedade
civil com o propsito de realizar a limpeza urbana, a coleta, o tratamento e a
disposio final do lixo, elevando assim a qualidade de vida da populao e
promovendo o asseio da cidade, levando em considerao as caractersticas
das fontes de produo, o volume e os tipos de resduos para a eles ser
dado tratamento diferenciado e disposio final tcnica e ambientalmente
corretas , as caractersticas sociais, culturais e econmicas dos cidados e as
peculiaridades demogrficas, climticas e urbansticas locais.
Em geral, diferentemente do conceito de gerenciamento integrado, os municpios costumam tratar o lixo produzido na cidade apenas como um material
no desejado, a ser recolhido, transportado, podendo, no mximo, receber
algum tratamento manual ou mecnico para ser finalmente disposto em
aterros. Trata-se de uma viso distorcida em relao ao foco da questo social,
encarando o lixo mais como um desafio tcnico no qual se deseja receita
poltica que aponte eficincia operacional e equipamentos especializados.

Aula 6 - Controle ambiental dos resduos slidos

65

e-Tec Brasil

6.3.3 Gerenciamento de resduos hospitalares


A responsabilidade pelo manejo desses resduos do agente produtor, no caso
hospital ou clnica. A triagem e acondicionamento dos resduos hospitalares
devem ser feita junto do local onde se deu a sua produo, e acondicionados
de forma a ser clara a sua origem e grupo:
Grupo I e II recipientes de cor preta.
Grupo III branca com indicao de risco biolgico.
Grupo IV vermelha (exceto materiais cortantes e perfurantes, que devem
ser armazenados em recipientes ou contentores imperfurveis).
As disposies utilizadas para resduos de servios de sade devem ainda
obedecer alguns critrios para seu tratamento, de acordo com o tipo de
resduo, como:
a) Trmicos micro-ondas, autoclave, incinerao e plasma trmico.
b) Qumicos tratamento com cloro e derivados de cloro.
c) Radioativos tratamento com ultravioleta, cobalto 60 e infravermelho.
d) Mecnicos disposio em valas spticas.

6.3.4 Gerenciamento de resduos de portos,


aeroportos, terminais rodovirios e ferrovirios
O destino final obrigatrio, por lei, para os resduos de portos, aeroportos,
terminais rodovirios e ferrovirios a incinerao. Entretanto, no Brasil,
somente alguns aeroportos atendem s exigncias da legislao ambiental, no
havendo o menor cuidado na disposio dos resduos gerados em terminais
martimos e rodo-ferrovirios.
De forma geral a responsabilidade do manejo de resduos slidos obedece
determinao conforme indicado no Quadro 6.1.

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66

Controle e Gesto Ambiental

Quadro 6.1: Responsabilidade do manejo de resduos slidos


Tipo de resduos

Responsabilidade do manejo

Industriais

Empresa geradora.

Urbanos

Prefeitura municipal co-responsvel, desde que no exceda o limite de


50kg/dia para cada domiclio.

Servios de sade

Agente gerador.

Agrcolas

Empresa geradora.

Portos, aeroportos, terminais

Agente gerador.

Radioativos

Comisso Nacional de Energia Nuclear (CNEN).

Entulhos

Prefeitura municipal co-responsvel, no excedendo o limite de


50 kg/dia, caso contrrio, a responsabilidade do agente gerador.

Fonte: ABNT/NBR 10.004/2004

6.4 Coleta e reciclagem de resduos slidos


Coletar o lixo significa recolher o lixo acondicionado por quem o produz para
encaminh-lo, mediante transporte adequado, a uma possvel estao de
transferncia, a um eventual tratamento e disposio final. Coleta-se o lixo
para evitar problemas de sade que ele possa propiciar.
A coleta e o transporte do lixo domiciliar produzido em imveis residenciais,
em estabelecimentos pblicos e no pequeno comrcio so, em geral, efetuados
pelo rgo municipal encarregado da limpeza urbana. Para esses servios,
podem ser usados recursos prprios da prefeitura, de empresas sob contrato
de terceirizao ou sistemas mistos, como o aluguel de viaturas e a utilizao
de mo de obra da prefeitura.

6.4.1 Coleta seletiva


separar o lixo para que seja enviado para reciclagem. Significa no misturar
materiais reciclveis com o restante do lixo. Ela pode ser feita por um cidado
sozinho ou organizada em comunidades: condomnios, empresas, escolas,
clubes, cidades, etc.
Muitos so os benefcios da coleta seletiva para a sociedade e o meio ambiente,
entre eles podemos citar: menor reduo de florestas nativas, reduz a extrao
dos recursos naturais, diminui a poluio do solo, da gua e do ar; economiza
energia e gua, possibilita a reciclagem de materiais que iriam para o lixo,
conserva o solo, diminui o lixo nos aterros e lixes; prolonga a vida til dos
aterros sanitrios, diminui os custos da produo, com o aproveitamento de
reciclveis pelas indstrias; diminui o desperdcio; melhora a limpeza e higiene
da cidade; previne enchentes; diminui os gastos com a limpeza urbana; cria
oportunidade de fortalecer cooperativas, gera emprego e renda pela comercializao dos reciclveis.

Aula 6 - Controle ambiental dos resduos slidos

67

e-Tec Brasil

6.4.2 Reciclagem
Denomina-se reciclagem a separao de materiais do lixo domiciliar, tais como
papis, plsticos, vidros e metais, com a finalidade de traz-los de volta
indstria para serem beneficiados. Esses materiais so novamente transformados
em produtos comercializveis no mercado de consumo.

6.5 Tcnicas para tratamento e disposio


final de resduos slidos
6.5.1 Acondicionamento de resduos slidos

Acondicionar os resduos slidos domiciliares significa prepar-los para a coleta


de forma sanitariamente adequada, como ainda compatvel com o tipo e a
quantidade de resduos.
A qualidade da operao de coleta e transporte de lixo depende da forma
adequada do seu acondicionamento, armazenamento e da disposio dos
recipientes no local, dia e horrios estabelecidos pelo rgo de limpeza urbana
para a coleta. A populao tem, portanto, participao decisiva nesta operao.
A importncia do acondicionamento adequado est em: evitar acidentes, evitar
a proliferao de vetores, minimizarem o impacto visual e olfativo, reduzir a
heterogeneidade dos resduos (no caso de haver coleta seletiva), facilitarem
a realizao da etapa da coleta.

6.5.2 Estaes de transferncia de resduos slidos


Muito empregadas no passado, consistem em uma rea com infraestrutura
disponvel que possibilite armazenar resduos slidos temporariamente at
que possam ser removidos para seu destino final. Nessas estaes podem ser
feitas operaes de tratamento fsico, como reduo de tamanho (cominuio)
e de volume (prensagem).
Na maioria das cidades os roteiros de coleta de lixo domiciliar so sempre
iniciados em um mesmo horrio, sendo provvel que os veculos terminem seus
roteiros e cheguem estao de transferncia em uma mesma faixa de horrio.
A chegada simultnea de veculos torna imprescindvel que a estao de
transferncia conte com um local para o armazenamento dos resduos para
absorver os chamados picos de vazamento. O local de armazenamento,
alm de absorver os picos de vazamento, torna possvel a operao do
sistema com um menor nmero de veculos/equipamentos.

e-Tec Brasil

68

Controle e Gesto Ambiental

6.5.3 Compostagem
Define-se compostagem como o processo natural de decomposio biolgica
de materiais orgnicos (aqueles que possuem carbono em sua estrutura), de
origem animal e vegetal, pela ao de microrganismos. Para que ele ocorra no
necessria a adio de qualquer componente fsico ou qumico massa do lixo.
O processo se constitui basicamente de duas etapas:
a) Fsica, na qual se d o preparo dos resduos, fazendo-se uma separao
entre a matria a ser composta e outros materiais (potencialmente reciclveis e/ou rejeito), e em seguida uma homogeneizao.
b) Biolgica, consiste da fermentao e da digesto do material, realizadas
sob condies controladas, num perodo que varia, geralmente, de 60 a
120 dias.

6.5.4 Incinerao
um processo de reduo de peso (em at 70%) e de volume (em at
90%) do lixo atravs de combusto controlada, de 800 a 1.000C, visando
disposio final. O processo realizado em fornos especiais, nos quais se
pode garantir oxignio para combusto, turbulncia, tempos de permanncia
e temperaturas adequados.
uma alternativa indicada para o caso de grande quantidade de resduos
spticos e/ou perigosos ou quando se tm grandes distncias a serem percorridas entre a coleta e disposio final, e o lixo rico em materiais secos
comburentes. Outra circunstncia que recomenda a incinerao a dificuldade
de encontrar reas para aterro. Um grande inconveniente deste processo
a liberao de gases txicos que precisam ser tratados. Alm disto, as cinzas
e demais materiais remanescentes do processo de incinerao precisam ser
convenientemente dispostos.

6.5.5 Lixo
uma rea de disposio final de resduos sem nenhuma preparao anterior do
solo. No h nenhum sistema de tratamento de efluentes lquidos, o chorume,
e o lixo fica exposto sem nenhum procedimento que evite consequncias
ambientais e sociais negativas, conforme mostra a Figura 6.3.

Aula 6 - Controle ambiental dos resduos slidos

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e-Tec Brasil

Figura 6.3: Representao grfica de um lixo


Fonte: CTISM

6.5.6 Aterro controlado


uma fase intermediria entre o lixo e o aterro sanitrio. A disposio dos
resduos feita da mesma forma que no lixo, porm os resduos so cobertos
com material inerte ou terra. Normalmente uma clula adjacente ao lixo que
foi remediado, ou seja, que recebeu cobertura de argila e grama. Tem circulao
do chorume que coletado e levado para cima da pilha de lixo, diminuindo
a sua absoro pela terra ou vai para uma estao de tratamento para este
efluente. A Figura 6.4 mostra a representao grfica do aterro controlado.

Figura 6.4: Representao grfica de um aterro controlado


Fonte: CTISM

e-Tec Brasil

70

Controle e Gesto Ambiental

6.5.7 Aterro sanitrio


Segundo a norma ABNT/NBR 8419/1984, aterro sanitrio uma tcnica de
disposio de resduos slidos urbanos no solo sem causar danos sade
pblica e sua segurana, minimizando os impactos ambientais. Este mtodo
utiliza princpios de engenharia para confinar os resduos slidos menor
rea possvel e reduzi-los ao menor volume permissvel, cobrindo-os com uma
camada de terra na concluso de cada jornada de trabalho, ou a intervalos
menores, se for necessrio.
a disposio adequada dos resduos slidos urbanos, que antes de iniciar a
disposio do lixo, teve o terreno preparado previamente com o nivelamento
de terra e com selamento da base com argila e mantas de PVC (extremamente
resistente). A operao do aterro sanitrio assim como a do aterro controlado
prev a cobertura dirio do lixo, no ocorrendo a proliferao de vetores, mau
cheiro e poluio visual, conforme mostra a Figura 6.5.

Figura 6.5: Representao grfica de um aterro sanitrio


Fonte: CTISM

Os maiores problemas para a implantao de aterros so: (1) a possibilidade de se poluir o solo e cursos de gua superficiais ou subterrneos; (2)
a necessidade de superviso constante de modo a garantir a manuteno
das mnimas condies ambientais e de salubridade; (3) a gerao de gases
a partir da decomposio do lixo aterrado; (4) a necessidade de terrenos
disponveis para a instalao do aterro prximos aos locais de produo do
lixo, j que o custo de transporte muito elevado na limpeza urbana em
virtude do baixo peso especfico do lixo; (5) a resistncia dos moradores nas

Aula 6 - Controle ambiental dos resduos slidos

71

e-Tec Brasil

cercanias do aterro que, muitas vezes, por no serem ouvidos e devidamente


esclarecidos quanto ao problema, acabam por criar impasses desgastantes
para a administrao municipal.

Resumo
A aula mostrou como ocorre a poluio ambiental tendo como agente os
resduos slidos. Com base, principalmente, na NBR 10004/2004, so citados:
o conceito de resduo slido, bem como, sua classificao, de acordo com a
origem e com o grau de periculosidade sade humana. O gerenciamento
e a responsabilidade do manejo dos resduos so abordados ainda nessa
aula, com especial ateno para os resduos industriais e urbanos. Por fim,
as tcnicas existentes de tratamento e disposio final so relacionadas com
nfase para o aterro sanitrio.

Atividades de aprendizagem
1. De acordo com seu entendimento, o que so resduos slidos?
2. Como os resduos slidos se classificam de acordo com sua origem?
3. Qual a importncia da Coleta Seletiva? E como ela facilita a reciclagem?
4. Quais so as tcnicas disponveis para disposio final dos resduos slidos?
5. O que um aterro industrial?

e-Tec Brasil

72

Controle e Gesto Ambiental

Aula 7 Poltica e gesto ambiental


no Brasil
Objetivos
Conhecer e interpretar os instrumentos estabelecidos pela legislao
pertinente ao meio ambiente.

7.1 Poltica ambiental no Brasil

7.1.1 Avanos institucionais para o meio ambiente


no Brasil
A legislao ambiental nacional vem acompanhando a tendncia mundial,
oferecendo instrumentos para coibir a poluio ambiental, ficando para os
rgos ambientais e ao judicirio, respeitando os princpios da legalidade e
da moralidade, o cumprimento da Lei.
A poltica ambiental consiste de um princpio filosfico, administrativo e legal
que objetiva, atravs do planejamento estratgico de uma empresa ou rgo
pblico, integrar sua gesto o uso otimizado e racional do recurso ambiental,
de forma a gerar o desenvolvimento sustentvel.
A Lei n 6.938, de 31 de agosto de 1981, Captulo II, Art. 2, define que Poltica
Nacional do Meio Ambiente (PNMA) tem por objetivo a preservao, melhoria
e recuperao da qualidade ambiental propcia vida, visando assegurar,
no Pas, condies ao desenvolvimento socioeconmico, aos interesses da
segurana nacional e proteo da dignidade da vida humana.
A PNMA estabelece princpios, objetivos, cria o Sistema Nacional do Meio
Ambiente (SISNAMA) e o Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA), e
ainda estabelece os instrumentos necessrios a aplicao da lei. Os instrumentos
principais definidos pela PNMA so os seguintes: padres de qualidade ambiental, zoneamento ambiental, avaliao de impactos ambientais, licenciamento
e reviso de atividades poluidoras; incentivo a cincia e tecnologia, unidades
de conservao, sanes administrativas e penais, entre outras.
O SISNAMA integra um rgo superior, um rgo central representado pelo
Ministrio do Meio Ambiente, dos Recursos Hdricos e da Amaznia Legal,

Aula 7 - Poltica e gesto ambiental no Brasil

73

e-Tec Brasil

um rgo consultivo e deliberativo federal, representado pelo CONAMA,


um rgo executor federal representado pelo Instituto Brasileiro do Meio
Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis (IBAMA), rgos seccionais
representados por rgos ou entidades estaduais responsveis pela execuo
de programas e projetos e pelo controle e fiscalizao de atividades capazes de
provocar degradao ambiental e rgos locais, representados pelos Conselhos
Municipais de Defesa Ambiental (CODEMAs) e as Secretarias Municipais de
Meio Ambiente, responsveis pelo controle e fiscalizao nas respectivas
jurisdies. A Figura 7.1 a representao grfica da estrutura institucional
definido pela Poltica Ambiental.

Figura 7.1: Estrutura institucional definida pela Lei n 6.938


Fonte: CTISM, adaptado de Ministrio do Meio Ambiente

A Constituio Federal de 1988, em seu Captulo II, Artigo 23, fala da competncia comum entre a Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios
a proteo ambiental, em seus incisos:
VI - proteger o meio ambiente e combater a poluio em qualquer de suas
formas;
VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;

e-Tec Brasil

74

Controle e Gesto Ambiental

Ainda da Constituio Federal de 1988, o Captulo VI, Art. 225, voltado


especificamente para legislar questes sobre o Meio Ambiente e define que
Todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado,
bem de uso comum do povo e essencial sadia qualidade de vida,
impondo-se ao Poder Pblico e coletividade o dever de defend-lo e
preserv-lo para as presentes e futuras geraes.

Em termos de instrumentos legais, na rea do meio ambiente, merecem


destaque as seguintes legislaes: a Lei Federal n 9.433, de 08.01.1997,
aprova a Poltica Nacional de Recursos Hdricos; a Lei Federal n 9.605, de
12.02.1998, que institui a Lei de Crimes Ambientais; a Lei Federal n 10.257,
de 10.07.2001, que estabelece diretrizes para a Poltica Nacional Urbana,
denominada Estatuto da Cidade; a Lei Federal n 11.445, de 05.01.2007, que
estabelece a Poltica Nacional de Saneamento Bsico; e, por fim, a Lei Federal
n 12.305, de 02.08.2010, que aprova a Poltica Nacional de Resduos Slidos.
Todas elas representam importante avano para a proteo e preservao do
meio ambiente.
A Poltica Nacional de Recursos Hdricos cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hdricos, e determina que a gua um bem de domnio
pblico, um recurso natural limitado, dotado de valor econmico, e tem como
principal objetivo assegurar atual e s futuras geraes a necessria disponibilidade de gua, em padres de qualidade adequados aos respectivos usos.
A Lei de Crimes Ambientais (1998) dispe sobre as sanes penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente. Nesta Lei
so considerados e caracterizados os crimes contra o meio ambiente como: os
crimes contra a fauna, a flora, o ordenamento urbano e o patrimnio cultural; e
ainda, as prticas de poluio do meio fsico. Viabiliza maior agilidade e eficcia
na punio aos infratores do meio ambiente, estabelecendo punies mais
severas e, por outro lado, possibilitando a no-aplicao das penas ao infrator
que recuperar os danos ou de outra forma, pague sua dvida sociedade.
O Estatuto da Cidade a nova lei que regulamenta a poltica urbana desde
2001. Para todos os efeitos, esta Lei estabelece normas de ordem pblica e
interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem
coletivo, da segurana e do bem-estar dos cidados, bem como do equilbrio
ambiental.

Aula 7 - Poltica e gesto ambiental no Brasil

75

e-Tec Brasil

Para falar de forma mais simples, so novas regras criadas para organizar as
nossas cidades. Essas normas definem como devemos usar as nossas cidades,
e que todos tm o direito a terra e casa para morar, transporte, atendimento
do servio pblico, trabalho e at mesmo lazer.
A Poltica Nacional de Saneamento Bsico (Lei n 11.445/2007) estabelece
as diretrizes nacionais para o saneamento bsico e para a poltica federal de
saneamento bsico. Definem quais so os princpios fundamentais para a
prestao dos servios de saneamento bsico, entre eles, a universalizao
do acesso ao abastecimento de gua, ao esgotamento sanitrio, a limpeza
urbana e ao manejo de resduos slidos realizados de formas adequadas
sade pblica e proteo do meio ambiente.
A legislao recentemente aprovada representa o fim de um debate que se
estendeu por quase vinte anos, pois envolve srias questes de ordem administrativa e poltica na esfera do espao metropolitano. A Poltica Nacional de
Resduos Slidos (Lei n 12.305/2010) dispe sobre seus princpios, objetivos
e instrumentos, bem como sobre as diretrizes relativas gesto integrada e
ao gerenciamento ambientalmente adequado de resduos slidos gerados
por pessoas fsicas ou jurdicas de direito pblico ou privado, exceo dos
rejeitos radioativos, que so regulados por legislao especfica.
Importante frisar que, como a humanidade vive uma realidade de incertezas, sob o ponto de vista ecolgico, haja vista, que a degradao do meio
ambiente aumentou significativamente nas ltimas dcadas. Nem sempre o
princpio da precauo e/ou da preveno tem xito, por isso se consubstancia
a importncia do princpio do poluidor-pagador. Este regula as situaes de
atividades ou obras lesivas ao meio ambiente, atribuindo ao agente poluidor
a responsabilidade pela reparao do bem ambiental lesado. Ao estabelecer
tal concepo, a lei visa no s a assegurar a reparao do dano pelos responsveis, mas tambm a induzir o poluidor e o usurio a racionalizarem o
uso dos recursos ambientais. Nesse tocante, as legislaes referidas esboam
avanos ao terem como fundamento o princpio do poluidor-pagador.

7.1.2 Desenvolvimento sustentvel


um processo de transformao no qual a explorao dos recursos naturais,
a direo dos investimentos, a orientao do desenvolvimento tecnolgico e
as mudanas institucionais se harmonizam e reforam o potencial presente
e futuro, a fim de atender s necessidades e aspiraes humanas (Comisso
Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, 1988).

e-Tec Brasil

76

Controle e Gesto Ambiental

O desenvolvimento sustentvel busca alcanar atravs da atuao responsvel, conservar o meio ambiente e melhorar a qualidade de vida no nosso
planeta. Consiste na proposta de atender s necessidades da gerao atual
sem comprometer o direito das futuras geraes atenderem s suas prprias
necessidades. Existem dois conceitos chaves:

1 Conceito chave necessidades podem variar de sociedade para


sociedade, mas devem ser satisfeitas para assegurar as condies essenciais de vida a todos.

2 Conceito chave limitao existe necessidade da tecnologia desenvolver solues que conservem os recursos limitados atualmente disponveis e que permitam renov-los na medida em que eles sejam necessrios
s geraes futuras.

O desafio de conjugar a conservao ambiental com o crescimento econmico


somente poder ser vencido com a participao conjunta dos Governos, das
empresas e da sociedade como um todo.
A indstria no o nico vilo do processo de poluio ambiental. Ela fundamental no desenvolvimento da qualidade de vida da sociedade contribuindo
para o desenvolvimento dos outros setores que tambm causam poluio.
A legislao ambiental pode patrocinar as solues sustentveis, estimulando
as empresa que as adotam, e punindo as que se beneficiam de custos baixos
na produo, em funo de no investirem na proteo ambiental. Em funo
da difuso do conceito de desenvolvimento sustentvel se reconhece, agora
que uma economia sadia no se sustenta sem um meio ambiente sadio.

7.2 Gesto ambiental no Brasil

7.2.1 Conceito de gesto ambiental


Para Kraemer (2004), a gesto ambiental um aspecto funcional da gesto de
uma empresa, que desenvolve e implanta as polticas e estratgias ambientais.
Segundo Valle (2000), gesto ambiental consiste numa funo organizacional
independente e necessria, com caractersticas prprias que a distinguem das
funes de segurana, relaes industriais, relaes pblicas e outras com as
quais interage.

Aula 7 - Poltica e gesto ambiental no Brasil

77

e-Tec Brasil

Diversas organizaes empresariais esto cada vez mais preocupadas com o


ambiente. Neste sentido, a gesto ambiental tem se configurado como uma
das mais importantes atividades relacionadas com qualquer empreendimento.
Alm dessa ferramenta, a problemtica ambiental envolve tambm o gerenciamento dos assuntos pertinentes ao meio ambiente, por meio de sistemas
de gesto ambiental, da busca pelo desenvolvimento sustentvel, da anlise
do ciclo de vida dos produtos e da questo dos passivos ambientais.

A srie ABNT/NBR ISO


14000 considerada uma
norma brasileira, pois recebe
aprovao da Associao
Brasileira de Normas Tcnicas
(ABNT) e do Instituto de
Normalizao e Padronizao
Industrial (INMETRO).
Entretanto, sua aplicao tem
reconhecimento internacional
pois seu texto elaborado pela
Organizao Internacional de
Padronizao (ISO).

Segundo a ABNT/NBR ISO 14001, a gesto ambiental consiste num conjunto


de medidas e procedimentos bem definidos e adequadamente aplicados que
visam reduzir e controlar os impactos introduzidos por um empreendimento
sobre o meio ambiente.
A ABNT/NBR ISO 14001 faz parte de um conjunto de normas e aes, a srie
ABNT/NBR ISO 14000, voltadas para a implementao de um Sistema de Gesto
da Qualidade Ambiental, que visam gerar e/ou otimizar o desenvolvimento
sustentvel.
O conjunto de normas da srie ABNT/NBR ISO 14000 representa o reconhecimento da importncia da qualidade ambiental na gesto dos negcios das
empresas e nas relaes com os clientes e a sociedade em geral.

7.2.2 Sistema de gesto da qualidade ambiental


A qualidade ambiental consiste no atendimento aos requisitos de natureza
fsica, qumica, biolgica, social, econmica e tecnolgica que assegurem a
estabilidade das relaes ambientais no ecossistema no qual se inserem as
atividades da empresa.
A ABNT/NBR ISO 14001 define uma srie de princpios, objetivos e requisitos,
ou critrios mnimos, que devem ser seguidos pelas empresas para o estabelecimento dos padres de qualidade ambiental que a norma preconiza.
De maneira geral e resumida, citamos as ferramentas que do origem aos
requisitos:

7.2.2.1 Educao ambiental


A absoro dos conceitos de desenvolvimento sustentvel e atuao responsvel no processo administrativo de uma empresa requerem uma mudana de
cultura patronal e laboral em todos os nveis, que somente ter sucesso atravs
da educao ambiental, que na empresa tem como objetivos fundamentais:

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Controle e Gesto Ambiental

a) Eliminar a ideia errnea de que a soluo dos problemas ambientais de


uma empresa responsabilidade das gerncias ou dos setores de segurana e/ou segurana do trabalho.
b) Permitir que cada funcionrio tenha a percepo dos problemas ambientais gerados pelas atividades produtivas (produtos e insumos) da empresa,
o que induz a participao de todos na soluo dos problemas.
c) Dar conhecimento a todos os funcionrios dos princpios de reciclagem,
separao prvia e disposio dos resduos.
d) Capacitar os funcionrios quanto s aes em situao de emergncia.
e) Gerar conscientizao ambiental nos trabalhadores de modo a permitir
uma reavaliao contnua dos resultados alcanados no processo de proteo e melhoria do meio ambiente.
f) A educao ambiental constitui um passo preliminar importante para a
implantao da Poltica Ambiental da empresa que se materializar atravs de um Sistema de Gesto Ambiental.

7.2.2.2 Conscientizao ambiental


Consiste de mecanismos de estmulo e/ou punio. Entre eles:
a) Persuaso moral atravs da educao ambiental.
b) Cobrana de taxas por emisso de poluente (poluiu/pagou), que mecanismo coercitivo, aplicado globalmente, de eficcia inegvel, mas de
baixa utilidade no processo de conscientizao ambiental.
c) Incentivos para no emisso de poluentes atravs da concesso de benefcios para incentivar o desenvolvimento de produtos e processos produtivos considerados ecologicamente limpos, por no utilizarem agentes
considerados nocivos ao meio ambiente.
d) Sistema de depsito e reembolso que consiste na liberao de crdito,
previamente retido, em funo da entrega de item ou rejeito descartado
de forma apropriada.

Aula 7 - Poltica e gesto ambiental no Brasil

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e) Bolsas de permisses de emisso, atravs de um sistema de permisses


de emisses, denominado bolsa de emisses, podem ser negociados
direitos entre instalaes que superam as normas e aquelas que no conseguem cumpri-las por motivos diversos.
A conscientizao ambiental dos dirigentes de uma empresa pode provocar
alteraes profundas em suas prioridades estratgicas, o que induz mudanas
no comportamento de todos os funcionrios.

7.2.2.3 Plano de ao
A consecuo da qualidade ambiental ser embasada em um planejamento
detalhado e sistematizado.

7.2.2.4 Controle da documentao


Para facilitar a inspeo e avaliao dos processos desenvolvidos sob a gide
da qualidade ambiental, estes devem ser integralmente registrados.

7.2.2.5 Organizao e limpeza


Fundamentais na gesto da qualidade.

7.2.2.6 Inspees e anlises peridicas da situao


Necessrias para gerao da viso proativa.

7.2.2.7 Estabelecimento de uma poltica de gesto


Compete empresa definir em sua estratgia institucional os padres de
qualidade que pretende imprimir em seus produtos e processos produtivos.,
envolvendo o recurso ambiental com:
a) Utilizao conscienciosa de matrias-primas.
b) Otimizao dos fluxos de energia.
c) Otimizao do uso de materiais reaproveitveis e resduos.

7.2.2.8 Uso de tecnologia apropriada


Onde a empresa busca controlar os impactos ambientais gerados dentro das
instalaes e sobre o meio ambiente externo. Consiste:
a) Produo mais limpa o processo de reengenharia que busca reduzir a
gerao de resduos em uma organizao.

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Controle e Gesto Ambiental

b) Ciclo de vida de um produto identificao de toda a trajetria de um produto, desde as matrias primas e insumos utilizados em sua fabricao, os
resduos gerados em todas as fases de produo, bem como o seu descarte
final. O ciclo de vida de um produto deve ser analisado para que se possa
assegurar, de forma global, sua qualidade, do ponto de vista ambiental.

7.2.2.9 Controle e minimizao dos riscos ambientais


Envolve os dispositivos de higiene e segurana do trabalho, como adequados
mecanismos de proteo de rudos, vibraes, iluminao, temperatura, presso,
poeiras, gases, vapores, microrganismos, riscos de queda, ergonomia, etc.
Para assegurar a qualidade ambiental, devem-se prever, j na fase de concepo
de um produto e no desenvolvimento do processo produtivo, solues para os
resduos que sero gerados em todas as fases. Tratando de forma integrada
o desenvolvimento do produto e do processo, bem como o gerenciamento
da produo e dos resduos resultantes.

riscos ambientais
uma situao de perigo,
perda ou dano, ao homem e/ou
as suas propriedades, em razo
da possibilidade de ocorrncia
de fenmeno geolgico,
induzido ou no.

O ciclo de estabelecimento de um sistema de gesto ambiental est representado pela Figura 7.2.

Figura 7.2: Estabelecimento de um sistema de gesto ambiental


Fonte: CTISM, adaptado de ABNT/NBR ISO 14001

O primeiro passo a realizao de um diagnstico ambiental, ou seja, o


posicionamento atual de uma empresa, em relao ao meio ambiente, deve
ser iniciado e determinado atravs de uma avaliao ou diagnstico ambiental
inicial. Esta avaliao deve abranger:

Aula 7 - Poltica e gesto ambiental no Brasil

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Identificao dos requisitos legais e regulamentares.

Identificao dos aspectos ambientais de suas atividades, produtos e servios, de modo a determinar aqueles que tm ou possam vir a ter impactos ambientais significativos.

Avaliao de desempenho em relao a critrios internos, padres externos (aquisio e contratao), regulamentos, cdigos de prticas, princpios e diretrizes de gesto ambiental existentes.

Informaes sobre incidentes anteriores envolvendo no-conformidades.

Em seguida, a definio da Poltica Ambiental estabelece um senso geral de


orientao e fixa os princpios de ao para uma empresa. Determina o objetivo
fundamental no tocante ao nvel global de responsabilidades e desempenho
ambiental requerido da empresa, com referncia aos quais todas as aes
subsequentes sero julgadas.
Compete alta administrao a responsabilidade pelo estabelecimento da
poltica ambiental da empresa, sendo o corpo gerencial responsvel por implementar a poltica e prover elementos que permitam formul-la e modific-la.
recomendado que uma empresa formule um plano para executar a sua Poltica
Ambiental, que contenha a identificao dos principais aspectos ambientais
e avaliao dos impactos a eles associados.
A empresa deve estabelecer e manter procedimentos para identificar os aspectos
de suas atividades, produtos e servios que possam por ela ser controlados e
sobre os quais se presume que ela tenha influncia, a fim de determinar aqueles
que tenham ou possam vir a ter impactos significativos sobre o meio ambiente.
recomendado que os critrios e as prioridades internas sejam desenvolvidas
e implementadas quando as normas externas no atenderam s necessidades
da empresa ou no existirem. Os critrios internos de desempenho, juntamente
com as normas externas, ajudam a empresa a definir seus objetivos e metas.
recomendado que dentro do planejamento das atividades, uma empresa estabelea um Programa de Gesto Ambiental que aborde todos os objetivos ambientais.

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Controle e Gesto Ambiental

Para ser mais eficaz, recomenda-se integrar planejamento da gesto ambiental


ao Plano Estratgico da empresa. Os Programas de Gesto Ambiental devem
abranger cronogramas, recursos e responsabilidades que permitam alcanar
os objetivos e metas ambientais da empresa.
Para uma efetiva implementao, recomendado que uma empresa desenvolva a capacitao dos funcionrios e os mecanismos de apoio sua poltica,
objetivos e metas ambientais.
A medio, monitoramento e avaliao constituem atividades essenciais de
um Sistema de Gesto Ambiental, as quais asseguram que a empresa est
funcionando de acordo com o Programa de Gesto Ambiental.
recomendado que uma empresa, em intervalos adequados, analise criticamente e aperfeioe constantemente seu SGA, com objetivo de melhorar seu
desempenho global.
Por fim, o conceito de melhoria contnua parte integrante do SGA. Ela
atingida atravs da avaliao contnua do desempenho ambiental do SGA em
relao poltica, objetivos e metas ambientais, com propsito de identificar
oportunidades para melhoria atravs de:

Identificao de oportunidades para melhoria do SGA.

Determinao das causas bsicas de no-conformidades ou deficincias.

Verificao da eficcia das aes corretivas e preventivas.

Resumo
Essa aula mostrou os avanos institucionais ocorridos no Brasil, que foram
proporcionados a partir da Constituio Federal de 1988 e de legislaes
pertinentes a rea do meio ambiente. Conceitua gesto ambiental e avana
na descrio do estabelecimento de um sistema de gesto ambiental, fundamentado na ABNT/NBR ISO 14001, como condio primordial para que as
organizaes possam estabelecer o equilbrio entre a atividade produtiva e
econmica e o meio ambiente.

Aula 7 - Poltica e gesto ambiental no Brasil

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Atividades de aprendizagem
1. O que gesto ambiental?
2. No que consiste a srie ABNT/NBR ISO 14000?
3. Quais so as principais ferramentas que do origem a ABNT/NBR ISO
14001?
4. Quais os passos para o estabelecimento de um SGA?

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Controle e Gesto Ambiental

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Currculo do professor-autor
Mary Lucy Mendes Guimares possui graduao e mestrado em Engenharia
Civil pelo Instituto de Tecnologia/UFPa; e doutorado em Desenvolvimento
Scio-Ambiental pelo Ncleo de Altos Estudos Amaznicos da UFPa. Atualmente professora do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia
do Par (IFPA). Tem experincia na rea de Engenharia Civil, com nfase
em Gesto Pblica Urbana e Construo Civil, atuando principalmente nos
seguintes temas: gesto da qualidade, planejamento estratgico, infraestrutura
urbana, habitao social, saneamento bsico, desenvolvimento sustentvel e
polticas setoriais urbanas. Apresenta diversos trabalhos publicados na rea
do planejamento e da gesto de polticas urbanas, com enfoque para novas
estratgias de gesto das cidades.

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