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LENGUA MDULO 4 (2 PARCIAL)

Curso 2014-2015

Actividades obligatorias propuestas en la hoja de temporalizacin.


Copia los enunciados y haz los ejercicios en folios distintos a este.

Tema 4
1.- Separa la proposicin principal y cada subordinada en las siguientes oraciones:
A. El que quiera un premio debe participar
B. No llores porque se van a rer de ti
C. Esa es la carretera donde ocurri el accidente
D. He visto a un nio corriendo por el campo
2.- De qu tipo es cada una de las siguientes oraciones? Indica tambin el subtipo:
Ejemplo: Lo hice sin pensarlo: Subordinada Adverbial de Modo
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Ya me he enterado de que te vas a casar


Esta es la pluma con la que escribo
Me dijeron que poda nevar maana
Trabajando as, triunfars en la vida
Vinieron todos salvo Juan
Debes estudiar mucho si quieres aprobar
Ya llueve, ya hace sol
Eres bastante ms inteligente que tu hermano
Corre, ve a tu casa enseguida
Iremos a Pars, o sea, a la capital francesa

3.- Escribe dos oraciones (distintas de las propuestas) de los siguientes tipos:
Coordinadas adversativas
Coordinadas disyuntivas
Subordinadas sustantivas
Subordinadas adjetivas
Subordinadas adverbiales
Yuxtapuestas

1)
2)
1)
2)
1)
2)
1)
2)
1)
2)
1)
2)

4.- Analiza sintcticamente


-

El cartero ha repartido las cartas


El tcnico apareci cuando lo llamaron
El profesor dijo que el aprendizaje era satisfactorio
El ingeniero vivi donde encontr su trabajo
1

Ej:

Temas 5 y 6
5.- Explica el significado (aplicado a la teora literaria) de los siguientes trminos y seala
en qu periodo del siglo XX se produce cada uno:

Trmino
Modernismo
Novecentismo
Noventayochismo
Generacin del 14
Vanguardias
Generacin del 27
Posguerra
Realismo social
Experimentalismo

Significado

poca (fechas aproximadas)

6.- Explica el significado que tienen en literatura los siguientes adjetivos:


- Finesecular
- Capitalista
- Cosmopolita
- Regeneracionista
- Decimonnico
- Elitista
- Existencial

7.- Lee el siguiente fragmento y posteriormente haz el comentario del texto siguiendo los
pasos que ms abajo se detallan (Autor, Momento histrico).
Almudena Grandes
Malena es un nombre de tango (fragmento)
- Vers, pap, este verano voy a cumplir diecisiete aos- intentaba improvisar, pero l ech
una ojeada a su reloj y, como de costumbre, no me dej terminar.
Uno, si quieres dinero, no hay dinero, no s en qu coo os lo gastis. Dos, si te quieres ir en julio
a Inglaterra a mejorar tu ingls, me parece muy bien, y a ver si convences a tu hermana para que
se vaya contigo, estoy deseando que me dejis en paz de una vez. Tres, si vas a suspender ms
de dos asignaturas, este verano te quedas estudiando en Madrid, lo siento. Cuatro, si te quieres
sacar el carnet de conducir, te compro un coche en cuanto cumplas dieciocho, con la condicin de
que, a partir de ahora, seas t la que pasee a tu madre. Cinco, si te has hecho del Partido
Comunista, ests automticamente desheredada desde este mismo momento. Seis, si lo que
quieres es casarte, te lo prohbo porque eres muy joven y haras una tontera. Siete, si insistes a
pesar de todo, porque ests segura de haber encontrado el amor de tu vida y si no te dejo casarte
te suicidars, primero me negar aunque posiblemente, dentro de un ao, o a lo mejor hasta dos,
termine apoyndote slo para perderte de vista. Ocho, si has tenido la sensatez, que lo dudo, de
buscarte un novio que te convenga aqu en Madrid, puede subir a casa cuando quiera,
preferiblemente en mis ausencias. Nueve, si lo que pretendes es llegar ms tarde por las noches,
no te dejo, las once y media ya estn bien para dos micos como vosotras. Y diez, si quieres tomar
la pldora, me parece cojonudo, pero que no se entere tu madre.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Autor: Biografa (breve), indicando otras obras del autor, poca en la que vivi, movimiento o
generacin literaria a la que pertenece.
- Momento histrico en la que fue escrita la obra y dnde.
- Localizacin espacio- temporal: explicar dnde se localiza, dnde se desarrolla la accin.
Tiempo que transcurre (aos, meses, das...)
- Tema: de qu trata. Explicarlo en unas pocas lneas (dos o tres).
- Argumento: resumen de la obra, como si se contara a alguien. Una pgina como mximo.
- Personajes:
- Principales: cuatro o cinco como mximo. Cules son sus caractersticas. Describirlos
fsicamente y psicolgicamente y explicar las relaciones entre ellos.
- Secundarios: nombrar a alguno de ellos, sin describirlos en profundidad; o agruparlos
segn convenga (por ejemplo: vecinos del protagonista, amigos, compaeros de trabajo,
gente del pueblo, etc.)

II. Analiza el poema siguiente. Escribe la mtrica y la rima al lado de cada verso. Luego di
si la rima es consonante o asonante y en qu versos.
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazn y lo refrena;
y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogi, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre;
marchitar la rosa el viento helado.
Todo lo mudar la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.

RECUERDA: Debes realizar las actividades de forma manuscrita. Ten en cuenta la presentacin,
hazlo en folios, usando bolgrafo azul o negro, respetando los mrgenes, buena caligrafa
(escritura) y sin faltas de ortografa.

Es un trabajo individual y se te valorar en consonancia a tu esfuerzo.

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