MEDICIN DEL TRABAJO

MOMENTO 2

GILLERMO ANDRES CASTRO LOPEZ

COD: 1065616757
ANDRES MANOTAS
ELIANA RAVENTOS
ADELAIDA MAESTRE

GRUPO:

332570-100

Tutor: BENJAMIN GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD VALLEDUPAR
2014

PREGUNTA INVESTIGATIVA

Qu acciones est tomando el gobierno colombiano para que a travs de la

disminucin de los niveles de pobreza se aumente la cantidad y calidad de la
educacin?
A continuacin se describen las acciones que ha venido desarrollando el gobierno Colombiano
para disminuir los ndices de pobreza y aumentar la cantidad y calidad de la educacin en todo el
territorio nacional.
Para los efectos de relacin entre pobreza y educacin se van a tomar los dos objetivos que ha
planteado el gobierno:

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre

2. Lograr la enseanza primaria y secundaria universal.

1. Objetivo: erradicar la pobreza extrema y el hambre

INDICADORES

METAS

REDUCIR A LA MITAD LA POBLACION QUE VIVE Reducir a 1,5%el porcentaje de personas con
EN POBREZA EXTREMA.
ingresos inferior a US $1.25 Diario.

AUMENTAR
EL
EMPLEO
INCLUYENDO JOVENES Y MUJERES.

FORMAL, Reducir al 8.5% la tasa de desempleo a nivel

nacional.

Reducir a 2.6% desnutricin global.

ACCESO A UNA ALIMENTACION ADECUADA

2. Objetivo: Lograr la educacin Primaria y secundaria Universal

INDICADORES

METAS

GARANTIZAR EL ACCESO UNIVERSAL A LA Alcanzar el 100% en la tasa de cobertura en la

EDUCACION BASICA Y SECUNDARIA CON educacin bsica .
CALIDAD EN EL SERVICIO
Aumentar el 93% la tasa de cobertura en la
educacin secundaria
Reducir al 2.30% la tasa de repeticin.

A travs de la ltima dcada Colombia ha mostrado un aumento en las tasa de cobertura

educacionales, esto se ha visto a partir de la cobertura educativa del 2002, segn lo consignado en
el plan de polticas para la educacin. revolucin Educativa el cual dice. la revolucin
educativa busca dar respuesta a las necesidades de cobertura de calidad que requiere el pas para
alcanzar mejores condiciones de desarrollo social y econmico.

Dentro de esta poltica se encuentra el aumento de la cobertura educativa, las cuales son:

Ampliar cobertura educativa

Mejorar la calidad de la educacin
Mejorar la eficiencia del sector educativo.

COBERTURA DE LA EDUCACION:
La educacin bsica y media ha llegado a coberturas que pasan el 100%a nivel nacional,
presentando un aumento de mas del 20% entre el 2010 2014.
Siendo el departamento del Caquet el ms atrasado del pas, el departamento con el mejor
rendimiento ha sido Bogot.

Objetivo general
Describir y analizar el contexto por el cual el sistema de educacin de Colombia
est pasando actualmente y las variables que actan sobre esta.

Objetivos especficos
Identificar y examinar acerca de las diferentes variables que actan sobre la
calidad de la educacin
Determinar el porcentaje de informacin que se conoce y desconoce sobre el
sistema de educacin de Colombia
Reflexionar y establecer los efectos de la pobreza en la educacin de las personas

Propuesta metodolgica
Durante el transcurso de la historia de Colombia, para nadie es un secreto, que
existen dos subsistemas de educacin que han ayudado a determinar la divisin
de las clases sociales; mientras uno es de muy buen prestigio, de alto ingreso
econmico el otro obtiene bajos ingresos, con menos exigencias y limitando el
acceso a la enseanza media y superior.
Hemos decidido que nuestra metodologa para lograr los objetivos propuesta est
encaminada a algunos tipos de investigacin como lo son:

Descriptiva: Se describirn los hechos como son observados, confrontando

as las diferentes variables con el nico fin de lograr una interpretacin
global sobre como la pobreza afecta directamente a la cantidad y calidad de
educacin

Explicativo: Se buscara el porqu de la baja calidad en la educacin, as

como la relacin causa-efecto que tiene la pobreza en esta.

Para lograr aplicar estos tipos de investigacin y lograr un mayor resultado, se

hara uso de la metodologa cuantitativa, para ser ms exactos, la tcnica de
investigacin cuestionario tipo encuesta, ya que queremos conocer el estado de
opinin de cada uno de las personas que viven actualmente en Colombia sobre el
tema de educacin y sobretodo el tener presente las acciones que realiza el
estado para mejorar estas.
Dividiendo el trabajo en dos puntos esenciales:

Planeacin y Diseos de Instrumentos.

Al iniciar el proyecto, se realiz la definicin de variables y factores de medicin de

la percepcin que tiene la poblacin Colombiana sobre el mejoramiento de la
cobertura, la calidad, pertinencia y eficiencia del servicio educativo a nivel
territorial. Como resultado de esta fase, se dise un formulario estructurado que
incluy variables para medir el conocimiento de los ciudadanos sobre este tema.
El instrumento final incluy 21 preguntas, compuestas por 7 preguntas abiertas; 7
preguntas cerradas y 7 de seleccin. (Ver Anexo 1)

Diseo de la muestra y operativo de campo.

Para efectos del presente proyecto se realiz un listado de las personas a las
cuales por medio del correo electrnico, se les va a enviar el link para el
diligenciamiento de la encuesta. (Ver Anexo 2)
Resultados:
De la encuesta pudimos sacar las siguientes graficas asi como un breve anlisis
de las ms importantes de ellas

Profesiones

Licenciado

Zootecnista

Tec. Comercial

Abogado

Ingeiero Ambiental

Regente Farmacia

Odontologo

Adm. Empresas

Ingenieria civil

Diseo grafico

Bacteriologia

Ingeniero de sistemas

Cmo valorara usted la

educacin en Colombia ?

Mala

Regular

Buena

Excelente

Valoracin de educacion
Media
Error tpico
Mediana
Moda
Desviacin estndar
Varianza de la
muestra
Curtosis
Coeficiente de
asimetra
Rango
Mnimo
Mximo
Suma
Cuenta

12,4
5,48270006
7
#N/A
12,25969
150,3
0,12535143
0,96877758
31
0
31
62
5

Cual cree usted que es el

principal problema de la educacin
en Colombia?

Falta de interes

Pobreza

Calidad de la educacion

Los profesores

Qu cree usted que est pasando

con el nivel de pobreza del pas?

Aumentando

Manteniendose

Disminuyendo

No existe

Columna1
Media
Error tpico
Mediana
Moda
Desviacin estndar
Varianza de la
muestra
Curtosis
Coeficiente de
asimetra
Rango
Mnimo
Mximo
Suma
Cuenta

7,75
2,86865241
9
#N/A
5,73730483
32,9166667
0,27957058
1,01269268
13
0
13
31
4

Cuantas escuelas de calidad

encuentra en su ciudad?

Entre 1-3

Entre 4-6

Mas de 7

No hay

Piensa usted que el analfabetismo

es un problema actual de la
educacion en colombia

si

no

Cmo podemos continuar en la ruta

de disminuir la pobreza y aumentar la
oferta de educacin de calidad?

Creando planes para fomentar el compromiso de los profesores,

padres de familia y estudiantes
Incrementando los recursos para mejorar la infraestructura de
los colegios
Regalando casas

Ha sabido usted sobre alguna accin

del gobierno colombiano para
combatir la pobreza y mejorar la
calidad de la educacin
recientemente?

no

si

Para mejorar la calidad de la

educacin se debe

Disminuir la pobreza
Reconocimiento social para los profesores
Aumentar las instituciones publicas
Mejorar las condiciones laborales

Le parece que el acceso a

oportunidades tiene que ver
con el acceso a la escuela?

si

no

Considera que el sistema de

educacin colombiana debe
ser reformada

si

no

Considera usted que la pobreza

influye en la calidad de la
educacin

si

no

Considera usted que la educacin

en Colombia debera ser gratuita

si

no

Considera usted que las nuevas

tecnologas han sido bien
utilizadas para mejorar la
educacin

si

no

no se

Columna1
Media
Error tpico
Mediana
Moda
Desviacin estndar
Varianza de la
muestra
Curtosis
Coeficiente de
asimetra
Rango
Mnimo
Mximo
Suma
Cuenta

10,3333333
3,84418753
12
#N/A
6,65832812
44,3333333
#DIV/0!
1,05583189
13
3
16
31
3

Anexo 1
Encuesta sobre acciones est tomando el gobierno colombiano para que a travs de la
disminucin de los niveles de pobreza se aumente la cantidad y calidad de la
educacin?
Pregunta 1. Nombre y Apellido

Pregunta 2. Edad

Pregunta 3. Profesin

Pregunta 4. Ocupacin

Pregunta 5. Ciudad donde vive

Pregunta 6. Nivel de escolaridad

Pregunta 7. Estado civil

Pregunta 8. Cmo valorara usted la educacin en Colombia ?

o

Excelente

Buena

Regular

Mala

Pregunta 9. Cual cree usted que es el principal problema de la educacin en Colombia?

o

Pobreza

Falta de interes

Calidad de la educacion

Los profesores

Pregunta 10. Considera que el sistema de educacin colombiana debe ser reformada
o

Si

No

Pregunta 11. Considera usted que la pobreza influye en la calidad de la educacin

Si

No

Pregunta 12. Considera usted que la educacin en Colombia debera ser gratuita
o

Si

No

Pregunta 13. Considera usted que las nuevas tecnologas han sido bien utilizadas para
mejorar la educacin
o

Si

No

No se

Pregunta 14. Ha sabido usted sobre alguna accin del gobierno colombiano para
combatir la pobreza y mejorar la calidad de la educacin recientemente?
o

Si

No

Pregunta 15. Para mejorar la calidad de la educacin se debe:

Pregunta 16. Le parece que el acceso a oportunidades tiene que ver con el acceso a la
escuela?

Pregunta 17. Cmo podemos continuar en la ruta de disminuir la pobreza y aumentar la

oferta de educacin de calidad?

Pregunta 18. Cree que la educacin puede reducir la pobreza en Colombia?

Pregunta 19. Qu cree usted que est pasando con el nivel de pobreza del pas?

Pregunta 20. Cuantas escuelas de calidad encuentra en su ciudad?

Pregunta 21. Piensa usted que el analfabetismo es un problema actual de la educacion en

colombia

Anexo 2
Listado de personas encuestadas:
Jose Rodriguez
Sebastian Perez
MIGUEL ANGEL MONSALVE
Nurilda Beatrz Oate Rincones
Andres Manotas
Albeiro Palma Arias
Gertrudis Alfaro
Melissa Redondo
Luz MEjia
Juan Fernando Maestre Oate
Delis Linares
Carlos Paredes
Tania Melisa
Anthony Melchor
Jose Ching
VERONICA ARRIETA
Oscar Perez
Julio Montero
alvaro portela
Jorge Fidel
Armando Avendao
Viviana vasquez
Janina Mejia
Gustavo Castro
marlon portela
Carmen Rodriguez
Ancizar Paredes
Karen Herrera
Tulia Lopez
Gener Rebolledo
Liliana Correa

CONCLUSION
Con el presente trabajo se trato de buscar informacion sobre las diferetes acciones
del gobierno para mejorar la educacion, teniendo como pilar la disminucion de la
pobreza; pero no obstante, ver si esas diversas acciones estan teniendo algun
impacto en la poblacion de colombia y sobretodo si nosotros como usuarios de
ese sistema conocemos tanto las dificultades como los puntos a favor de nuestro
sistema de educacion.
Para la recoleccion de datos se utilizo una tecnica llamada encuesta con la cual se
busco conocer como ven las personas el sistema de educacion colombiana y
como muchos medios de prensa vienen anunciando a lo largo de estos aos, el
sistema debe ser reformado y asi mismo lo plasman las personas, y se logra
evidenciar que las personas ya estan predispuestas y afirmando que para mejorar
la cantidad y calidad de la educacion es fundamental que se disminuya la pobreza.
Conocer todos estos datos no solo nos ayuda a saber que piensan los mismos
usuarios de este servicio, sino, que nos ayuda a poder realizar un diagnostico para
saber como esta el pais realmente con respecto a la educacion y de paso darnos
una idea de posibles soluciones para mejorar nuestro sistema de educacion.

BIBLIOGRAFIA
Fierro, L. (2004). Elaboracin de un artculo cientfico de investigacin.
Recuperado
dehttp://www.unsch.edu.pe/portal/oficinas/investigaciones/Articulo%20Cie
ntifico%20Elaboracion.pdf en julio del 2014.
Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado
de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3
%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdf
en julio del 2014. Captulo 10.
Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado
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en julio del 2014. Captulo 8.
Mrtnez, J. (2004). Estrategias metodolgicas y y tcnicas para la investigacin
social. Asesoras del rea de la investigacin. Universidad
Mesoamericana.
Mxico.
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Abril, V. (s.f.). Tcnicas e instrumentos de la investigacin. Recuperado
dehttp://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/AC102/Unidad%203/lec_37_lec
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http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-235863.html
http://www.banrepcultural.org/node/69414