Cmo las TIC fortalecen el desarrollo de competencias ciudadanas y la inclusin y a

su vez el desarrollo sostenible de la institucin educativa?

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, tambin conocidas como TIC, son el

conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a
otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla despus, enviar y recibir informacin de un sitio a otro, o
procesar informacin para poder calcular resultados y elaborar informes. Si elaborsemos
una lista con los usos que hacemos de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
sera prcticamente interminable:

Internet de banda ancha

Telfonos mviles de ltima generacin
Televisin de alta definicin

son algunos de los avances que nos resultan ms cotidianos. Pero hay muchos ms:

Cdigos de barras para gestionar los productos en un supermercado

Bandas magnticas para operar con seguridad con las tarjetas de crdito
Cmaras digitales
Reproductores de MP3

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin estn presentes en nuestras vidas y la

han transformado. Esta revolucin ha sido propiciada por la aparicin de la tecnologa digital. La tecnologa digital, unida a la aparicin de ordenadores cada vez ms potentes, ha
permitido a la humanidad progresar muy rpidamente en la ciencia y la tcnica desplegando
nuestro arma ms poderosa: la informacin y el conocimiento. Hoy en da es imposible encontrar un solo instituto dedicado a investigar la ciencia y evolucionar la tcnica que no disponga de los mejores y ms sofisticados dispositivos de almacenamiento y procesado de informacin. Pero no slo eso, las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin han
transformado la gestin de las empresas y nuestra manera de hacer negocios:
Para comunicarnos con nuestro clientes

Para gestionar pedidos

Para promocionar nuestros productos

Para relacionarnos con la administracin pblica

Y es en este aspecto donde la educacin juega un papel sper importante ya que para
alcanzar estas metas es necesario educar en las TIC y para el uso de las TIC con cualquiera
de las reas (ingls, matemticas, ciencias naturales, etc.) de acuerdo a las herramientas y
recursos al alcance de las instituciones educativas, sin afectar el desarrollo sostenible a la
institucin educativa. El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias

necesidades (Comisin Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo, 1987, pg. 43). Lo
que quiere decir es que aprender para la sostenibilidad constituye una forma de viajar ms
que un destino determinado al que llegar. Dicho de otra forma, este viaje de aprendizaje
tiene destino pero no final, siempre podemos seguir aprendiendo para acercarnos ms a la
sostenibilidad de la escuela y la comunidad.
De acuerdo al principio de desarrollo sostenible: Para lograr el desarrollo sostenible, la
proteccin ambiental debe constituir una parte integral del proceso de desarrollo, y no se
puede considerar como un elemento aislado. Es esencial erradicar la pobreza y reducir las
disparidades entre los estndares de vida en diferentes partes del mundo para lograr el
desarrollo sostenible y satisfacer las necesidades de la mayora de las personas, las Tic
fortalecen el aprendizaje de las competencias ciudadanas y la inclusin para mejorar las
relaciones intra e interpersonales, la convivencia de la comundad, la generacin de sentido
de pertenencia, el incremento de autoestima, el reconocimiento de la riqueza de una
localidad a nivel natural, cultural, econmico y social, entre otros aspectos que satisfacen
las necesidades de vida de las personas sin destruir el medio ambiente y logrando
desarrollo sostenible.