PROGRAMACIN DANZA

CURSO 2014-2015

PROFEFESORA: Luca Soler

PROGRAMACIN
DIDCTICA DE
DANZA CLSICA Y
FLAMENCO
COLEGIO ESPRITU SANTO
CURSO 2014-2015
IMPARTIDO POR: LUCA SOLER

PROGRAMACIN DANZA

CURSO 2014-2015

PROFEFESORA: Luca Soler

INTRODUCCIN
La danza es una forma de comunicacin artstica y de expresin de emociones,
sentimientos, pensamientos, imgenes y estados de nimo del ser humano. Tambin es un
medio para entretenerse, divertirse y disfrutar con movimientos rtmicos del cuerpo.
Por estas razones es una actividad sumamente beneficiosa en la formacin del nio al
satisfacer su necesidad de expresin y creacin, a travs del conocimiento de su propio
cuerpo, ayudndolo a descubrir las mltiples capacidades de movimiento que ste posee,
de acuerdo a su estado evolutivo y a su nivel de rendimiento, canalizando de esta manera
su potencial creativo y energtico.
Adems el empleo de la danza permitir al nio o a la nia valerse de su movilidad para
todos los fines prcticos que persiga en su vida cotidiana. Mediante el baile grupal, los
chicos pueden adquirir la experiencia de ver cmo las personas se adaptan entre s, por lo
que es una forma valiosa de fomentar las relaciones sociales.
Al mismo tiempo el nio ejercitar tanto la memoria auditiva como motriz.

OBJETIVOS
DANZA CLSICA

Adoptar la correcta colocacin del cuerpo, mantener el equilibrio y coordinar los

distintos segmentos corporales en las distintas partes en las que se divide una
clase de danza.
Coordinar los movimientos de piernas, torso, cabeza y brazos armnicamente, en
funcin del estilo y la danza.
Experimentar las posibilidades del movimiento expresivo y de su relacin con el
ritmo.
Realizar con sentido rtmico y musicalidad la ejecucin de todos los movimientos
que configuran una danza.
Conocer la terminologa propia del lenguaje de la Danza clsica y su aplicacin
descriptiva de pasos, combinaciones de ellos, bailes y estilos.
Entender la importancia del espacio y manifestar un buen uso del mismo.
Desarrollar la flexibilidad corporal.
Favorecer la memorizacin de una coreografa y sus respectivos pasos.

FLAMENCO

Desarrollar e ritmo y el movimiento.

Desarrollar la coordinacin de brazos, toques, cabeza, faldas y zapateados.
Conocer la terminologa propia del lenguaje del flamenco, tanto en la teora como
en la prctica.
Experimentar las posibilidades del movimiento expresivo y de su relacin con el
ritmo.
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Realizar con sentido rtmico y musicalidad cada uno de los movimientos y pasos
pertenecientes al flamenco.
Entender la importancia del espacio y manifestar un buen uso del mismo.
Favorecer la memorizacin de una coreografa y sus respectivos pasos.

CONTENIDOS
DANZA CLSICA
Posiciones fundamentales de la danza clsica tanto de pies como de brazos.
Equilibrio y control de la pelvis.
Demi-pli y grand-pli en todas las posiciones.
Relevs en todas las posiciones.
Battement tendu y Rond de jambe.
Developpes y foundues.
Tomb en segunda posicin.
Giros y desplazamientos diagonales.
Iniciacin a la pirueta.
FLAMENCO
Brazos sencillos con manos.
Iniciacin al estudio de las faldas y palmas.
Tcnica de zapateado:
Golpes
Tacones
Golpe y tacn
Planta, tacn
Planta, tacn, golpes
Vueltas de estilo Flamenco.

METODOLOGA
DANZA CLSICA
La clase consistir en tres partes principales:
1) Ejercicios de flexibilidad en suelo (mariposa, flex, spagart, etc)
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2) Ejercicios de centro con pasos simples y combinados utilizando las distintas

posiciones corporales del csico. Adems se trabajar la preparacin a piruetas.
3) Ejercicios de diagonales con saltos y giros.
FLAMENCO
1) Ejercicios de braceos y marcajes flamencos en comps 4x4
2) Ejercicios para afianzar y dominar la correcta colocacin corporal en el baile
flamenco
3) Ejecucin de la tcnica del zapateado:
Repaso de la primera escuela de zapateado: golpe.
Trabajo de separacin de plantas y tacones combinndolo con golpes simples y
dobles.
Separacin de plantas y tacones combinndolo con tacn delante y punta detrs
Se trabajar el espacio mediante cruces en los bailes, vueltas, corros, pasos de
panadero, etc
Se trabajar el ritmo y el comps flamenco a travs de los golpes de punta tacn,
palmeo, o redoble de tacones.

TEMPORALIZACIN
Tanto la danza clsica como el flamenco se llevarn a cabo en el centro habitual de estudio
como una nica asignatura extraescolar. Se impartir dos das a la semana y una hora cada
da. Los lunes se realizar danza clsica de 17 a 18 horas; y los mircoles se dar flamenco
tambin de 17 a 18 horas. Dicha actividad extraescolar abarcar los meses de Octubre a
Junio.

EVALUACIN
La evaluacin ser continua durante todo el curso escolar y depender de cada alumno/a
segn su desarrollo personal.
Se realizarn pequeas series de ejercicios en clase, adems de dos muestras de baile
tanto clsico como flamenco; una al finalizar el primer trimestre (Navidad) y otra a
finalizar el curso (Junio).