ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE

Cours de

MATHEMATIQUES
- Equation de la parabole

VERSION PROVISOIRE

H. Schyns
Juin 2011

Equation de la parabole

Sommaire

Sommaire
1.

INTRODUCTION

2.

LA PARABOLE
2.1. Forme simple
2.2. Ouverture de la parabole
2.3. Altitude de la parabole
2.4. Dcalage latral la parabole
2.5. Equation canonique

3.

EXERCICES
3.1. Exercice 1
3.2. Exercice 2

4.

SOURCES

H. Schyns

S.1

Equation de la parabole

1.

1 - Introduction

Introduction
Nous rencontrons des paraboles tous les jours de notre vie

H. Schyns

1.1

Equation de la parabole

1 - Introduction

( dvelopper)

H. Schyns

1.2

Equation de la parabole

2.

2 - La parabole

La parabole
2.1.

Forme simple

La parabole la plus simple est dfinie par la fonction

y = x2
C'est une fonction quadratique car la variable [ x ] est au carr. On dit aussi que
c'est une fonction du deuxime degr car l'exposant de [ x ] est 2.
Pour tracer son graphe, on procde exactement comme dans le cas de la droite : on
cre un tableau dans lequel on choisit les valeurs de [ x ] (variable indpendante) et
on calcule les valeurs de [ y ] (variable dpendante)

y=x2

0
1/2

0
1/4

1
3/2

1
9/4

3
4

9
16

-1/2
-1
-3/2

1/4
1
9/4

-2
-3

4
9

-4

16

fig. 2.1 La parabole la plus simple : y=x

Ce graphe appelle quelques commentaires :

-

2.2.

les valeurs sont toujours positives. Elles occupent le premier et le deuxime

quadrant.
Le graphe est symtrique par rapport l'axe des ordonnes. On dit que cette
fonction est paire.
la concavit est oriente vers le haut (parabole ouverte en haut)
le graphe passe par un minimum en (0,0). Il n'est pas "pointu" en ce point, la
tangente est horizontale
les segments entre les points ne sont pas des droites.

Ouverture de la parabole

Nous pouvons jouer sur l'ouverture ou la fermeture de la parabole en multipliant le

2
terme en [ x ] par un facteur [ a ] :
H. Schyns

2.1

Equation de la parabole

2 - La parabole

y = ax 2

y=

1 2 y = 2x 2
x
2

1/2
1

1/8
1/2

1/2
2

3/2

9/8

9/2

2
3
4

2
9/2
8

8
18
32

-1/2

1/8

1/2

-1

1/2

-3/2
-2

9/8
2

9/2
8

-3

9/2

18

-4

32
fig. 2.2 Le coefficient [ a ] contrle l'ouverture de la parabole: y=ax2

Lorsque le coefficient [ a ] diminue tout en restant positif, la parabole s'ouvre et se

rapproche de l'axe horizontal mais ses valeurs restent positives (Ier et IIme quadrant)
(fig. 2.2).
Par contre, lorsque le coefficient [ a ] augmente, la parabole se resserre et se
rapproche de l'axe vertical. Toutefois, autour du minimum, la tangente reste
horizontale.
Si nous changeons le signe du coefficient [ a ], les coordonnes [ y ] de tous les
points changent de signe. Cela signifie que chaque point de la parabole passe de
l'autre ct de l'axe des abscisses (fig. 2.3).

y=x

y = -x

1/2
1

1/4
1

-1/4
-1

3/2

9/4

-9/4

2
3

4
9

-4
-9

4
-1/2

16
1/4

-16
-1/4

-1

-1

-3/2

9/4

-9/4

-2

-4

-3

-9

-4

16

-16

H. Schyns

2.2

Equation de la parabole

2 - La parabole

fig. 2.3 Le signe de [ a ]

contrle l'orientation de la parabole

Les paraboles d'quation

y = ax 2 et

y = - ax 2

sont l'image symtrique l'une de l'autre par rapport l'axe des abscisses.
Nous en dduisons que
Si a > 0 la concavit est oriente vers le haut (positive)
Si a < 0 la concavit est oriente vers le bas (ngative)

2.3.

Altitude de la parabole

Nous pouvons jouer sur l'altitude de la parabole en ajoutant un terme indpendant

[ c ] l'quation :

y = ax 2 +c

y = x +5 y = x -5

0
1/2
1

5
21/4
6

0
-19/4
-4

3/2
2

29/4
9

-11/4
-1

3
4
-1/2

14
21
21/4

4
11
-19/4

-1
-3/2

6
29/4

-4
-11/4

-2

-1

-3

14

-4

21

11

fig. 2.4 La valeur de [ c ] contrle l'altitude de la parabole

Ceci signifie qu' chaque valeur de [ y ] de la parabole de base, on ajoute une

certaine quantit [ c ]. Si [ c ] est positif, la parabole est dcale vers le haut ; si [ c ]
est ngatif, la parabole est dcale vers le bas (fig. 2.4).
Notons que
-

H. Schyns

si [ a ] est positif et [ c ] ngatif, la parabole est oriente vers le haut

(concavit positive) mais son sommet est situ en dessous de l'axe des
abscisses. Le graphe de la parabole coupe l'axe des abscisses en deux points
appels racines (fig. 2.5).
si [ c ] augmente, la parabole s'lve peu peu et les deux racines se
rapprochent l'une de l'autre. Pour une certaine valeur de [ c ] la parabole est
tangente l'axe des abscisses et elle ne prsente plus qu'une seule racine (on
2.3

Equation de la parabole

2 - La parabole

dit alors que les deux racines sont confondues, ou qu'il s'agit d'une racine
double).
si [ c ] augmente encore, la parabole "dcolle" de l'axe des abscisses et ne le
coupe plus. La parabole n'a pas de racines.

fig. 2.5 Le nombre de racine varie avec l'"altitude" de la parabole.

2.4.

Dcalage latral la parabole

Pour dcaler latralement la parabole (1) il suffit de remplacer dans l'quation

xx+m

(vers la gauche)

xxm

(vers la droite)

Si nous partons de l'quation la plus simple

y = x2
dans laquelle nous remplaons [ x ] par [ x + m ], nous obtenons

y = ( x + m) 2
y = x 2 + 2m x + m 2
ce qui fait apparatre un terme du premier degr.
Ds que l'quation d'une parabole contient un terme du premier degr, son axe de
symtrie ne concide plus avec l'axe des ordonnes.
Vrifions cela en ajoutant un terme du premier degr [ bx ] l'quation :

y = ax 2 +bx

1 Ceci vaut aussi pourle graphe de n'importe quelle fonction.

H. Schyns

2.4

Equation de la parabole

2 - La parabole

y = x +4x y = x -4x

0
1/2

0
9/4

0
-7/4

-3

3/2

33/4

-15/4

12

-4

3
4
-1/2

21
32
9/4

-3
0
-7/4

-1
-3/2

-3
-15/4

5
33/4

-2

-4

12

-3

-3

21

-4

32

fig. 2.6 La valeur de [ b ] contrle le dcalage la parabole g. ou dr.

Nous voyons que la parabole se dcale effectivement vers la gauche ou vers la

droite (fig. 2.6) mais aussi vers le bas (c'est normal).

2.5.

Equation canonique

Ceci nous conduit l'quation canonique ou quation complte de la parabole :

y = ax 2 +b x +c
Cette expression est appele trinme complet du second degr :
-

trinme car il y a trois termes

second degr car le terme de plus haut degr est [ x2 ]
complet car il y a tous les termes intermdiaires : en [ x2 ], en [ x1 ] et en [ x0 ] (le
terme indpendant)

Les trois coefficients ou paramtres [ a ], [ b ], [ c ] nous permettent de placer la

parabole o nous le dsirons dans le plan (fig. 2.7)

H. Schyns

2.5

Equation de la parabole

2 - La parabole

fig. 2.7 Trois paraboles dans le plan

H. Schyns

2.6

Equation de la parabole

3.

3 - Exercices

Exercices
3.1.

Exercice 1

3.2.

Exercice 2

H. Schyns

3.1

Equation de la parabole

4.

4 - Sources

Sources
- Elementary and Intermediate Algebra for College Students
Allen R. Angel
Prentice Hall
ISBN : 0-13-013980-7

H. Schyns

4.1