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Культура Документы
Ministerio De Educacin
Direccin Regional de Educacin de Kuna Yala
Correo: ESC.RIOAZUCAR@gmail.com Pgina web: http://escuelarioazucar.weebly.com
Pgina 1
E. Oferta
F.
Educativa:
Educacin Inicial
Primaria
Pre Media Multigrado
G. Corregimiento: Nargan
H. Lugar Poblado: Uwargandub
I.
Telfono: 61481008
J.
Pgina 2
Miembros de
la Comisin de Planificacin
Makiryae Orn
Alina Garcia
Iscelina Brown
Educadora
Nelio Preciado
A.P.M. de F.
Analida
Eriel Fernandez
Meybis Solis
Ixa Lopez
Diaz
del PEC
Comunidad Civil
Estudiante
Estudiante
Comunidad Educativa
Pgina 3
Tabla de Contenido
1.
2.
3.
4.
Presentacin
Datos Generales del Centro
Miembros de la Comisin de Planificacin del PEC
Tabla de Contenido (ndice)
1. Contexto
1.1. Aspectos Histricos
1.2. Aspectos Geogrficos
1.3. Aspectos Demogrficos
1.4. Aspectos Polticos
1.5. Aspectos Econmicos
1.6. Aspectos Educativos
2. Identidad Del Centro
2.1. Visin
2.2. Misin
3. Anlisis Del Problema
3.1. Anlisis de factores externos e internos del Centro
3.2. Identificacin y anlisis de problemas y alternativas de solucin
3.2.1. rea Pedaggica
3.2.2. rea Social
3.2.3. rea General o Administrativa
3.2.4. rea de Infraestructura
4. Plan De Accin
4.1. Identificacin del Problema
4.2. Proyecto Nombre del Proyecto
4.3. Objetivo General
4.4. Objetivo Especifico
4.5. Costo Aproximado
4.6. Tiempo posible De Ejecucin
5. Retroalimentacin
6. Bibliografa
7. Anexos
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Introduccin
Pgina 5
Justificacin
Con
el avance tecnolgico y el
contante
cambio
en un mundo
globalizado, es menester
que nuestro CENTRO EDUCATIVO tambin este a
la vanguardia de los avances, implementando una BIBLIOTECA ESCOLAR, con
un estilo moderno en
donde
las pginas de textos y la tecnologa
informtica sean una, con un solo fin de contribuir al proceso de enseanza
aprendizaje, que sea auxiliar constante en la labor educativa diaria de los
educadores.
En estos momentos nuestra comunidad cuenta con ese recurso para ofrecerles
a los nios del Centro y de otros centros superiores por falta de apoyo de
autoridades y presupuesto para organizar su funcin. La BIBLIOTECA ms
cercana est a una distancia de media hora, utilizando la va martima y
escaso
de un trasporte que facilite la movilizacin, sin contar con la
inclemencias del tiempo.
Por lo tanto la comisin ve justificable la creacin
de unas modernas
instalaciones con toda la implementacin necesaria para el 2015.
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1. Contexto
1.1.
El da 7 de septiembre de 1882, siendo las 5:00 a.m. sucedi una actividad ssmica
que afecto a la comunidad de GUEBDI,
ms
concretamente
un
maremoto(musuid) y dicha comunidad desapareci por esa actividad. Hoy da esa
comunidad se encuentra en el fondo del mar.
Los habitantes de esa comunidad (GUEBDI) se trasladaron en ese entonces a un
lugar llamado ANANAGA, dentro del rio y construyeron sus casas para ubicarse
en ese entonces con sus respectivas familias. Despus de transcurrido un ao
nuestros antepasados volvieron a las playas del desaparecido pueblo, corra el
ao 1883. Para ese tiempo solamente se haba salvado de esa actividad de la
naturaleza una isla, en donde habitaba un seor llamado NONEN, dueo de la
misma. En esa isla el seor NONEN era lugar en donde el mismo elaboraba los
muecos y depositaba los MIMI UCH, por
eso a esa isla la llamaron
UWARGANDUB /
TIERRA
DEL NONEN. Las primeras
autoridades fueron
OLOHUINDIPE o KANDUR, CHIN, fecha 19 de octubre de 1923.
Historia de Uwargandub
La isla en que vivimos actualmente, antes de ocurrir el maremoto del 7 de
septiembre de 1882, era apenas una islita lleno de mangles, malsana y fangosa,
en la parte central haba un banco de arena en donde viva el seor NONEN
con su familia, nicos habitantes y dueos de la misma. Esa islita se llamaba
UWARGANDUB.
Los habitantes de GUEBDI, propiamente dicha, estaban radicados frente al rio
del mismo nombre, era un pueblo bastante poblado y una isla sana y amplia.
El 7 de septiembre de 1882, dicho pueblo fue sacudido por un terremoto igual
toda la geografa del Istmo de Panam. Despus de este suceso telrgico, los
habitantes de GUEBDI optaron por coger otros caminos o radicarse a otros
lugares, muchos se dirigieron a la isla GALLINA, otros a la comunidad de
NARGAN y algunos a diferentes comunidades de la comarca. Y unos cuantos
a la islita del seor NONEN o UWARGANDUB.
El seor por compaerismo y prjimo le fue dndole a los que llegaban un
pedacito de tierra para que construyeran sus casas, dichos terrenos l los
venda por una suma de B/.3.00
En ella se radicaron varias familias, entre ellos el que fue el primer sagla de
la
comunidad, KANTULE u OLOHUINDITE, OLOHUINQUIA entre otros. Los
CENTRO EDUCATIVO RIO AZCAR
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ASPECTOS GEOGRFICOS
ASPECTOS DEMOGRFICOS
Pgina 8
Sahila Administrativo
Sahila Tradicional
Argar
Suar Ibet
1.5.
ASPECTOS POLTICOS
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CONGRESO LOCAL
JUNTA DE
LEGILACIN
Junta de
Acueducto
Cooperativa
Rio Paloma
JUNTA LOCAL
SAGLATURA
C. Ornato
y aseo
C. Apoyo
y
Bienesta
r
Comit de
Salud
A.P. M. de
Familia
Comit
Delegados
CENTRO EDUCATIVO RIO AZCAR
Pgina 10
1.6.
ASPECTOS ECONMICOS
1.7.
ASPECTOS EDUCATIVOS
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GRADOS
Inicial
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Total
MATRICULA
VARONES
4
NIAS
10
TOTAL
14
10
18
17
12
21
16
15
18
12
16
16
17
81
87
168
Pgina 12
PROGRAMAS EDUCATIVOS
que
NIVEL DE INSTRUCCIN
La poblacin desde el ao 2011, ha probado los nueve aos de estudios de un Centro
Educativo Bsico General durante 85 aos de existencia. Hace 4 aos se incluy premedia
multigrado en donde el ao 2013 se graduaron 20 alumnos, por primer vez en esta
comunidad, siendo en el ao 2014 la segunda promocin de graduandos.
Se han graduado durante 80 aos discentes de sexto grado, creado la educacin inicial
en donde se ha orientado a las madres por hogar.
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MATRICULA
Ao Knder Primaria Pre- Media Varones Nias Total
2006
28
123
71
80
151
2007
29
111
68
72
140
2008
25
111
66
70
136
2009
24
114
67
71
138
2010
21
111
55
56
131
2011
23
131
62
69
154
2012
15
137
67
72
152
2013
16
89
60
83
82
165
2014
14
105
49
81
87
168
Pgina 14
Oferta educativa
El Centro Educativo Rio Azcar como institucin educativa, ofrece
a la
comunidad de Uwargandub, la atencin a los nios y nias de inicial. Nios
menores de 5 aos y la educacin Bsica General desde Knder a noveno grado.
Recursos de la escuela
Se cuenta con 8 salones en total, siete de grados y una de Informtica,
saln de laboratorio no hay, ni tampoco contamos con auditorios, canchas
deportivas y talleres. Consta con un comedor escolar, pero con algunas
ilimitaciones de implementos para desarrollar la actividad de cocina y el
sistema de alumbrado es mala. Si se cuenta con utensilios, solo que le falta un
lugar donde ubicarlos con el mismo comedor.
Se cuenta con terrenos que en el futuro se utilizara para construir una
cancha deportiva. Por ejemplo en la parte superior de la escuela, tiene el proyecto
de relleno de parte de los padres de familia, en el interior del terreno (frente) el
futuro es construir una plazoleta y un jardn.
Tambin se cuenta con terrenos en tierra firme, dos terrenos parcelas que sirven
para elaborar un huerto escolar y para siembras de otros productos.
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2.1.
Visin
Formar estudiantes de cambios, que pasean conciencia de la
integracin social y humana capaz de contribuir al desarrollo de un
futuro promisorio y mejor.
2.2.
Misin
Preparar integralmente a nuestros estudiantes de su entorno y con
buenos principios ticos, cvicos y morales, a travs de los recursos
tecnolgicos, de manera que se logren los objetivos incorporados
a la innovacin educativas, para que sean estudiantes competitivas
en el desarrollo de la sociedad.
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3. Anlisis de problemas
3.1.
Factores Externos
Amenazas
Los
estudiantes
de nuestro
Plantel son
de escasos
recursos
econmicos.
Mucha
necesidad
de atencin
del nio en
el hogar
de parte
de los
acudientes,
padres y
madres de
familia.
Grupos de
jvenes
cuya edad
oscilan
entre 16 a
17 aos de
edad que
no son
escolares
frecuentan
amistades
de los nios
(as)
estudiantes
del centro
educativo
en horas
de asueto y
no
laborables.
Oportunidades
Presenta un
ligar o espacio
para aprovechar
los tiempos
libres.
Se aprovecha el
horario nocturno
porque
contamos con
energa elctrica
24 horas y el
suministro de
agua potable.
Contamos con
personalidades
polticas y
entidades
gubernamentales en la
comunidad.
Participacin
activa de toda
la Comunidad
Educativa, en
capacitaciones de
recursos
humanos en el
mejoramiento de
conocimientos.
Factores Internos
Debilidades
Falta de
instalaciones
adecuadas para
estudios en
grupos.
Falta de
instalacin
deportiva para
recreacin y
actividades
deportivas.
No poseemos
una biblioteca
escolar acorde a
las necesidades
del tiempo
actual.
Falta de textos,
para
investigaciones
literarias. Y
trabajo en casa.
Instalaciones
elctricas
irregulares,
deterioradas.
fortaleza
Aprovechamiento de
tiempos.
Preparacin
acadmica e
intelectual del
personal docente
elevado.
Contamos con el
personal calificado
para la atencin
pblica y para
brindar
actualizacin
permanente.
La coordinacin
entre comunidad
escuela es
permanente
Contamos con
internet 24 horas, y
una plataforma web.
Pgina 17
3.2.
CAUSAS
EFECTOS
No
hay
un
seguimiento en
la
enseanza
fuera del aula
escolar, para el
apoyo
en la
educacin
que
se le brinda de
parte
de los
docentes.
No hay
espacio o
edificio para
realizar las
tareas que se
les asigna
fuera del
horario de
clases. Por qu
no hay una
biblioteca.
Incumplimiento
en las tareas
asignadas
(Investigacin)
se interrumpe
la coordinacin
escuela - hogar.
POSIBLE SOLUCIN
Urge la
construccin de
una biblioteca
escolar.
Problemas
Las
necesidades
que implican al
no tener
un
recurso
para
auxiliarse,
la
supervisin
desmejora ya que
algunos objetivos
quedan
sin
desarrollarse
en
los salones en la
labor
del
educador.
Causas
Porque
no se
cuenta
con este
auxiliar que es la
biblioteca
escolar.
Efectos
Posible Solucin
No hay
un La
construccin
seguimiento en la de una biblioteca
enseanza
escolar.
aprendizaje.
Se
pierde el
valor
de la lectura, no
hay trabajos de
investigacin,
tareas asignadas.
No se utiliza los
espacios
curriculares como
se planifica.
Pgina 18
3.3.
rea de infraestructura
Problemas
La
infraestructura
escolar
en
general
est
deteriorada.
El
sistema elctrico,
la plomera y la
estructura fsica
necesitan de un
cambio urgente,
ya
que
los
salones le faltan
la iluminacin.
3.4.
Causas
No hubo
una
supervisin del
trabajo como se
ameritaba, falta
de
estudio
detallado
del
lugar en donde
est
ubicado
el centro.
Efecto
Suspensiones de
labores
en
tiempo de lluvia.
Problemas
de
vista
en los
discentes
y
docentes.
Posible Solucin
Reparacin
general de toda
la
infraestructura.
Construccin de
una
biblioteca
escolar.
Causas
No contar con
un lugar
para
continuar con la
labor
educativa
en un saln de
clases. La falta
de una biblioteca
escolar.
Efectos
La
inasistencia
del estudiante al
saln de clases.
Los
fracasos
escolares,
las
deserciones.
Posible Solucin
La
construccin
de una biblioteca
escolar.
Disminuira
un
poco todos estos
problemas
existentes en el
plantel.
rea social
Problemas
La
falta
de
cooperacin
de
los
padres de
familia en tareas
escolares, un local
donde el nio no
pueda continuar
con sus trabajos
asignados o con
la asistencia de
su educador.
Pgina 19
4. Plan de accin
4.1.
4.2.
4.3.
Objetivo General
Brindar a la comunidad educativa y los visitantes un recurso que
beneficie, actualice y represente una ayuda vital en el proceso de
enseanza aprendizaje.
4.4.
Objetivos Especifico
Reconocer que la BIBLIOTECA ESCOLAR es de suma importancia, para
suplir necesidades que hay dentro de un aula de clases y que
es un auxiliar ms para toda una comunidad educativa.
Pgina 20
Proyecto
Actividades
-
CONSTRUCCIN
DE LA
BIBLIOTECA
ESCOLAR
Organizar una
junta por
biblioteca
escolar.
Concienciar a
toda la
comunidad,
sobre la
necesidad de
ese proyecto.
Realizar
actividades de
apoyo para
suplir las
necesidades
durante los
trabajos.
Solicitar apoyo
de los padres
y comunidad
en general
Iniciar y
culminar el
trabajo de la
construccin.
Costo
Tiempo
Programado
Corto
Plazo
Responsable
Junta pro
biblioteca
escolar.
Financiamiento
Recursos
Recursos
Humanos
D. Regional
O.N.G
Institucin
Gubernamentales
y privadas.
A.P y M. de
familia
direccin de
la
escuela
comunidad
educativa.
Comunidad
en general.
Comunidad
General.
Materiales
De La
Regin
Terreno
Transporte
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4.5.
Mes Estipulados
- Octubre (1 reunin)
- noviembre
- Noviembre Diciembre
- Noviembre
- Noviembre - Diciembre
- Diciembre
- Diciembre
- Enero Febrero
- Marzo
- Abril Mayo Junio
- Mayo Junio- Julio
Agosto Diciembre 2015
Pgina 22
Bibliografa
A. Ministerio
de Educacin Manual para la elaboracin de los
proyectos educativos de Centros en la educacin de Panam.
B. Programas de Educacin Bsica General - Bases Fundamentales de la
Educacin.
C. Ander Egg, Ezequiel y Aguilar L. Mara Jos. Como elaborar un
proyecto edicin #14. Ampliada
y
revisada. Editorial Lume /
Humanstica, Buenos Aires, Argentina 1196.
D. Datos recopilados en la Biblioteca de la comunidad. Fundacin de la
comunidad.
E. La enseanza
en la escuela secundaria H. Orville Nordberg, James M,
Bradfieel, William C.Odell. Editorial El Ateneo Buenos Aires.
F. Relatos orales de los saglas de Uwargandub.
Pgina 23
Pgina 24
MAR
MAR
COMUNIDAD
Pabelln N1
AREA VERDE
Proyecto
Pabelln N2
BIBLIOTECA
ESCOLAR
COMUNIDAD
Pgina 25
CANTIDAD
220
1300
400
34
17
10
9
16
22
250
6 lbs
6 lbs
6 lbs
13 lbs
15
50
2
2
3
2
12
12
5
5
MATERIALES
Sacos de cemento
Bloques de 4"
Bloques de 6"
Tejalid de 16"
Lminas de Cabellete
Carriolas 2x4x46
Barras de 3x8x30
Barras de 1/2x30
Barras de 1/4 x 20
Tornillos de zinc con
broca de 4"
Clavos de alambre
de 2"
Clavos de Alambre de 3"
Clavos de Acero de 3"
Alambre dulce
Tablas de 1x 12x10
Juegos de ventanas tipo
percianas de un cuerpo
1.00x1.20
Puertas de Madera
Juegos de marcos para
Puertas de Madera
Pares de bisagras #4
Cerraduras
Tornillos de punta 21/2 x1/4
Tacos plsticos anarajado
Galones de pintura de agua
Galones de pintura de aceite
VALOR UNITARIO
SALDO
TOTAL
B/.
8.00 B/. 1,760.00 B/. 1,760.00
B/.
0.55 B/. 715.00 B/. 2,475.00
B/.
0.60 B/. 240.00 B/. 2,715.00
B/.
56.00 B/. 1,904.00 B/. 4,619.00
B/.
8.00 B/. 136.00 B/. 4,755.00
B/.
1.15 B/.
52.90 B/. 4,807.90
B/.
5.00 B/.
45.00 B/. 4,852.90
B/.
8.00 B/. 128.00 B/. 4,980.90
B/.
3.00 B/.
66.00 B/. 5,046.90
B/.
0.07 B/.
17.50 B/. 5,064.40
B/.
1.00 B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
1.25
1.30
1.00
8.00
5.00
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
80.00 B/.
20.00 B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
2.00
20.00
0.10
0.10
7.00
8.00
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
5,077.90
5,085.70
5,098.70
5,218.70
5,468.70
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
B/.
5,674.70
5,714.70
5,715.90
5,717.10
5,752.10
5,792.10
Pgina 26
MATERIALES DE ELECTRICIDAD
CANTIDAD
75
120
100
120
10
10
75
75
1
1
4
18
4
1
1
1
6
1
2
1
3
3
25
2
15
3
MATERIALES
de alambre #12 color rojo thw
de alambre #12 blanco thw
de alambre #12 amarillo
de alambre #12 desnudo
tramos de tubo pvc 1/2 (electrico)
tramos de tubo pvc 3/4 (electrico)
de alambre #10 rojo
de alambre #10 negro
un breaker de 20 amp. Un polo
un breaker de 30 amp. 2 polos
lmparas fluor. 4x40 w
tubos fluor. 4x40 w
pantalla para lmpara 2x4
una lmpara fluor 2x40w
un interruptor doble
un interruptor sencillo
cajas 4x4 1/2
toma doble
tapas para interruptor doble
tapa para interruptor sencillo
tapas de repello 1/4
tapas ciega cuadrada
conectores de pvc 1/2
rollos de cutapecha (3m)
tornillos de zinc con broca 1 1/4
pintas de pegamento para pvc 1/4
VALOR UNITARIO
B/.
0.10
B/.
0.10
B/.
0.10
B/.
0.10
B/.
1.50
B/.
1.75
B/.
0.15
B/.
0.15
B/.
8.00
B/.
10.00
B/.
30.00
B/.
2.50
B/.
5.00
B/.
15.00
B/.
1.00
B/.
0.50
B/.
0.75
B/.
0.75
B/.
0.25
B/.
0.25
B/.
0.50
B/.
0.50
B/.
0.15
B/.
3.00
B/.
0.05
B/.
2.00
SALDO
TOTAL
B/.
7.50 B/.
7.50
B/.
12.00 B/. 19.50
B/.
10.00 B/. 29.50
B/.
12.00 B/. 41.50
B/.
15.00 B/. 56.50
B/.
17.50 B/. 74.00
B/.
11.25 B/. 85.25
B/.
11.25 B/. 96.50
B/.
8.00 B/. 104.50
B/.
10.00 B/. 114.50
B/. 120.00 B/. 234.50
B/.
45.00 B/. 279.50
B/.
20.00 B/. 299.50
B/.
15.00 B/. 314.50
B/.
1.00 B/. 315.50
B/.
0.50 B/. 316.00
B/.
4.50 B/. 320.50
B/.
0.75 B/. 321.25
B/.
0.50 B/. 321.75
B/.
0.25 B/. 322.00
B/.
1.50 B/. 323.50
B/.
1.50 B/. 325.00
B/.
3.75 B/. 328.75
B/.
6.00 B/. 334.75
B/.
0.75 B/. 335.50
B/.
6.00 B/. 341.50
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