Вы находитесь на странице: 1из 7

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO

PROPUESTA PARA LA ALCALDIA DE PIEDRA GRANDE

MARY ALBAN ALEGRIA


CEDULA: 25634995
GRUPO: 200610_144

PAULA ANDREA HERNANDEZ LADINO


TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


PROGRAMA DE PSICOLOGIA
DICIEMBRE DE 2014

IMPLEMENTACION DEL CENTRO DE APRENDISAJE ALCALDIA DE PIEDRA


GRANDE

Municipio: Piedra grande


En esta comunidad el uso de las tics ser de importante apoyo ya que all no se
cuenta con otro sitio para la comunicacin de ellos con el resto de las
comunidades, con el gobierno y con la preservacin del medio ambiente.
Por qu es importante implementar este centro?
Porque Las tecnologas de la informacin y la comunicacin pueden contribuir al
acceso universal a la educacin, la igualdad en la instruccin, el ejercicio de la
enseanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes,
as como a la gestin direccin y administracin ms eficientes del sistema
educativo y en el sector de desarrollo de toda una comunidad, adems Las tics
aplican una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la educacin. El
acceso, la integracin y la calidad figuran entre los principales problemas que las
TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial para el aprendizaje potenciado
por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores:
Comunicacin e Informacin, Educacin y Ciencias. As podemos hablar de
inclusin social
La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los
Estados Miembros los recursos para elaborar polticas, estrategias y
actividades relativas al uso de las TIC en la educacin. En particular, el Instituto
de la UNESCO para la Utilizacin de las Tecnologas de la Informacin en la
Educacin, se especializa en el intercambio de informacin, la investigacin y la
capacitacin con miras a integrar las TIC en la enseanza, tambin se mantiene
una intensa participacin en lo tocante al uso de las TIC en la educacin. Por lo
anterior es que podemos decir que el uso de las tics se les puede sacar muchos
provechos tanto en el sector educativo como en el sector comunitario y aprovechar
la tecnologa de la informacin y la comunicacin para implementar la autonoma
de la comunidad, en general incluyendo las personas en situacin de discapacidad
que muchas veces o casi nunca se les tiene en cuenta y que pueden tener ideas y
capacidades importantes para aportar al desarrollo de una comunidad.
Para empezar se debe implementar la capacitacin a docentes, para que en las
escuelas y colegios puedan orientar a los estudiantes mediante dispositivos
mviles para que desde ahora vayan perdiendo el miedo a la tecnologa y no solo

manipulen computadores y redes solo en la hora de informtica si no en


cualesquier otra materia aprovechando que los Ministros de Educacin examinan
la posibilidad de promover la alfabetizacin mediante tecnologas de bajo costo.
Nuestro Proyecto Educativo de Centro responde a lo que se conoce como
una Comunidad de Aprendizaje. En el marco de este proyecto educativo integral,
la mejora de los resultados acadmicos y el xito escolar para todo el alumnado
definen lo que se entiende por calidad en la enseanza. Es en este contexto en el
que estas herramientas cobran especial relevancia a la hora de potenciar los
procesos de enseanza-aprendizaje y a la hora de colaborar y promover la
participacin de la comunidad escolar. Junto con ello, y teniendo en cuenta la
importancia que en nuestro proyecto educativo de Comunidades de Aprendizaje
tiene la participacin y la colaboracin de la comunidad, las Tics se van definiendo
como una importante herramienta a la hora de potenciar dicha comunicacin y
colaboracin, Influyen positivamente ya que ellos
se
capacitaran
digitalmente empezando a tener un contacto ms cercano con la
tecnologa, estos grupos hasta ahora podran acceder al uso de ellas y tendr un
impacto positivo ya que es de suma importancia en estos tiempos saber
manejar todo lo referente a estas herramientas. Al alfabetizarlos digitalmente
empezaran a acercarse y realizar investigaciones o enviar correos (herramienta
del correo electrnico), algunas personas de los grupos como los de la junta de
accin comunal o las madres del bienestar empezaran a realizar cursos en el
SENA ya que ser ms fcil realizarlo desde el centro de aprendizaje, porque por
la lejana se les dificulta ir a alguna institucin, ya no tendrn que desplazarse si
no que consultaran en las pginas web. Otro alcance positivo es que a las
personas de la comunidad que tienen proyectos productivos o sociales se les
ayuda a crear su blog herramienta blog comunitario o personal) y a radicar el
proyecto en sus alcaldas para as poder buscar apoyo o comercializarlo con
otras comunidades del departamento o la nacin, para ellos esto ser muy
novedoso y que podrn entender el alcance que tiene las nuevas tecnologas y
la promocin que le podrn hacer a su proyecto a nivel nacional o mundial para
ofrecer
sus
productos
o
socializar
sus
ideas
para
adquirir mayores conocimientos a travs del uso de las tecnologas y de las
herramientas que ella nos brinda.
El impacto social que el centro de aprendizaje tendr en dicha comunidad ser de
mucha importancia ya que el 100 % de la comunidad se alfabetiza digitalmente,
los estudiantes podrn solicitar apoyo para sus investigaciones obteniendo as
informacin en ms corto tiempo y de excelente calidad con herramientas como
el YouTube donde encuentran videos educativos y de clases que no entendieron
bien o que no lograron alcanzar sus logros, ya que en la escuela no se cuenta
con una buena biblioteca y no exista el internet se les dificulta mucho y el
retraso que tienen ellos respecto a las dems comunidades es muy grande, la
brecha
digital
en
esa
comunidad
en
estos
momentos
ser
reducida significativamente, a los campesinos se les enseara a perder el
miedo a usar las nuevas tecnologas a verla como una herramienta para
la bsqueda de informacin y poderlas aplicar en su vida cotidiana, mejorando
su trabajo , el manejo de sus cosechas y el cuidado que deben darles a

estas para una mejor produccin mediante la publicidad que ellos pueden
aprender a realizar con las herramientas implementadas, Se realizaran reuniones
con el grupo de beneficiarios de familias en accin para empezarlos
a vincular en el uso de las herramientas para que por medio del uso de las redes
sociales como Facebook, twiter, puedan exponer quejas y reclamos tanto al
enlace municipal como al DPS (Departamento Para la Prosperidad social) y de
esta manera est vinculando a comunidad gobierno, la promocin del centro de
aprendizaje har que todos vayamos encaminados por un mismo objetivo en la
conservacin del medio ambiente ya que por medio de la utilizacin de diferentes
herramientas podemos publicar videos educativos, textos de formacin y as
mismo acceder a esa misma informacin que han publicado otras personas y
poder nutrir los conocimientos que ya tiene. Esta propuesta siempre la llevo
encaminada a que utilicemos estas tecnologas para que proyectos como el
centro de piedra grande se sigan implementando y mejorando para el bien de
todos, les explico que aprender a usar las tecnologas nos acerca y mantiene
en contacto con todo lo que est pasando en el mundo, ya que un profesional o
experto en el tema los asesora y apoya en el uso de estas para que no tengan
inconvenientes.
El grupo de beneficiarios de familias en accin es uno de los ms grandes y con
dedicacin y buena promocin empezaran a vincular las madres, ya que ha sido
difcil por el machismo de no dejar participar los seores a sus esposas en estas
actividades, pero con perseverancia y disciplina en la realizacin de estas
actividades muchas madres podrn participar, viendo la importancia y la
aplicacin que le pueden dar en sus vidas cotidianas para el mejoramiento de su
calidad de vida.
La implementacin de este centro de aprendizaje genera igualdad de derechos
ya que todos comprendidos como mujeres y hombres ya sean nios, adultos,
adultos mayores, personas en situacin de discapacidad, de toda raza, credo y
cultura podrn capacitarse y tener las mismas capacidades para comunicarse,
opinar, reclamar sus derechos, y para educarse y hacer conciencia respecto a su
comportamiento con el medio ambiente y con la comunidad.
Por ultimo quiero resaltar la participacin de la ciudadana en la gobernabilidad de
sus mandatarios para estar informados de cmo opera la alcalda de esa localidad
y haga seguimiento mediante las herramientas planteadas, publique sus
opiniones.

ARQUITECTUURA DEL SITIO


Se debe tener una sala o centro de aprendizaje dotado de computadores con
acceso a internet para implementar por medio de capacitacin el manejo de las
siguientes herramientas que darn paso a la comunidad a interactuar tanto con el

gobierno como con ellos mismos y con el mundo entero como se describe en la
propuesta:
Twiter
Blog
Correos electrnicos
YouTube
Redes sociales
Pginas web

FORMA DE ADMINISTRACION

Se debe gestionar el recurso mediante el ministerio de informacin para obtener


las capacitaciones en las tics para las diferentes entes, y por parte de la
administracin se gestionara la infraestructura y la dotacin del centro de
aprendizaje ms la asistencia de un profesional o experto en el tema para que
brinde la informacin y la orientacin necesaria tanto a la comunidad como a las
diferentes dependencias del municipio y ellas la difundan a sus subalternos y
estos a sus familias. Adems ser un lugar donde la comunidad en general podrn
acceder a utilizar la informacin que nos brinda el sitio y a nutrirla con la de ellos y
tambin a dar sus opiniones.
Por otro lado las personas capacitadas encargadas del lugar sern quienes
gestionen la informacin necesaria para que los usuarios accedan a ella y le den
un buen manejo.

OBJETIVO GENERAL

Con este trabajo se pretende implementar la utilizacin de las tics en la comunidad


para encaminarla a la participacin, la comunicacin, la educacin y para que
aprendan a acceder a toda clase de informacin que les puede servir de mucha
utilidad en su vida cotidiana o en sus proyectos personales o de comunidad,
adems puedan interactuar con el gobierno local departamental y nacional
mediante las diferentes herramientas que nos ofrece. De igual manera puedan
conocer sus derechos para que as ismo exijan el derecho a la igualdad y la
participacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Poder presentar una propuesta que d una solucin al problema de esa


comunidad implementando las tres temticas ( Ecociuda, Publiciudad, Ciudad
global) mediante las herramientas 2.0 .

Cumplir con un trabajo necesario para el curso y crecer como persona y como
profesional mediante la realizacin de este proyecto ya que nos nutre y nos
desarrolla el intelecto y las habilidades que cada uno posemos

Aprender a desarrollar proyectos que sern de utilidad para una comunidad ya que
como profesionales en psicologa manejaremos muchas situaciones como estas.

CONCLUSIONES

Puedo concluir que con este trabajo puedo dar solucin a la problemtica que
enfrenta la comunidad de piedra grande porque es un proyecto que tiene inclusin
social y que adems cuenta con los recursos porque el gobierno nacional est
implementando la alfabetizacin universal en la utilizacin de las tics, lo cual hace
que no sea un proyecto difcil de llevar a cabo porque se puede gestionar los
recursos mediante el ministerio de informacin para conseguir los capacitadores, y
mediante el recurso pblico que entra al municipio para educacin cultura

deporte podemos gestionar la infraestructura con sus componentes necesarios


para hacer un centro de aprendizaje completo y asequible tanto para la comunidad
como para el gobierno.