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crtica
del
En dicha poca del siglo XIX, se propago una corriente pedaggica que
resaltan los aspectos psicolgicos de los estudiantes en la educacin. Se
evidencia una exigencia de conocer al nio en todas las manifestaciones
psicolgicas pertinentes a su edad. Siendo las expresiones sociales y culturales
que influyeron abruptamente en los ideales pedaggicos de Pestalozzi,
perteneciendo estos a la ilustracin, de Kant y de Rousseau principalmente.