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CONTAMINACIN AMBIENTAL. Docente de la Ctedra: Ing.

Zoraida Roa
INTRODUCCIN
Les doy la Bienvenida a la CTEDRA de CONTAMINACIN AMBIENTAL perteneciente a la carrera de Ingeniera
Industrial dictada en el Vicerectorado Luis Caballero Mejas, Sede Caracas, de la Universidad Nacional
Experimental Politcnica Antonio Jos de Sucre. Dentro de la formacin integral que todo profesional de la
Ingeniera Industrial debe conocer y aplicar en sus centros laborales o centros de trabajo, est el manejo
sustentable de LAS ACCIONES HUMANAS O ANTROPOGNICAS que tienen un impacto (positivo o negativo)
sobre su entorno ambiental, as como las ACCIONES para MINIMIZAR o CONTROLAR ese impacto. El profesional
de la ingeniera industrial est en capacidad de enfrentar y eliminar la CONTAMINACIN AMBIENTAL, tambin
conoce herramientas para llevar procesos productivos sustentables, as como el diseo y aplicacin de energas
amigables o verdes, todo en concordancia con el Marco Legal venezolano y Marco Tcnico en la materia. La
responsabilidad del profesional de la Ingeniera Industrial no est en el centro de trabajo, empieza por su propio
comportamiento y para ello debe entender que la Educacin Ambiental es permanente, aun cuando no sea el
experto o que no tenga a su cargo la administracin o gerencia directa del rea.

CONTENIDO BSICO

MARCO TERICO BASE


1.-Ambiente: Conjunto o sistema de elementos de naturaleza fsica, qumica, biolgica o socio
cultural, en constante dinmica por la accin humana o natural que rige y condiciona la existencia
de los seres humanos y dems organismos vivos, que interactan permanentemente en un
espacio y tiempo determinado. Ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. Cuando los
elementos que lo integran se encuentran en una relacin de interdependencia armnica y
dinmica que hace posible la existencia, transformacin y desarrollo de la especie humana y
dems seres vivos.
Por ejemplo: fluctuaciones o variaciones climticas (perodos lluviosos, secos, fros, calurosos);
alteraciones en los ecosistemas(migraciones, deforestacin, caza abusiva, intensiva y extensiva,
introduccin de especies extraas); ciclos biogeoqumicos(ciclo del agua); interferencias del ser
humano en los ciclo biogeoqumicos(incremento de la poblacin mundial, extensin del modelo de
vida que asocia el bienestar con la posibilidad de consumir grandes cantidades de energa una de
ellas la proveniente de combustibles fsiles).
2.-Calidad del ambiente: caractersticas de los elementos y procesos naturales, ecolgicos y
sociales, que permiten el desarrollo, el bienestar individual y colectivo del ser humano y la
conservacin de la diversidad biolgica.
Cuando la calidad del ambiente se ve alterada por la intervencin abusiva del humano o por
fenmenos naturales, resulta inevitablemente en contaminacin del medio natural, tsunamis,
pandemias, prdida de biodiversidad, entre otros.
3.- Capacidad de carga: Mximo valor posible de elementos o agentes internos y externos, que en
un espacio geo grfico o lugar determinado puede aceptar o soportar por un perodo o tiempo
determinado, sin que se produzcan daos, degradacin o impida la recuperacin natural en plazos
y condiciones normales o reduzca significativamente sus funciones ecolgicas.

Cada espacio geogrfico tiene de forma natural una capacidad de carga, cuando ella se altera o se
superan los lmites permisibles, las consecuencias son, por ejemplo, contaminacin de playas,
alteracin del equilibrio ecolgico de parques nacionales, contaminacin de otros medios
(acuticos, suelo, aire), alteracin de suelos por vertidos o disposicin de desechos impidiendo su
utilidad pblica como por ejemplo su uso para actividades agrcolas, aire viciado por las emisiones
de fuentes fijas (industrias) o mviles(motos, vehculos de pasajeros y carga, otros).
4.- Contaminacin: liberacin o introduccin al ambiente de materia, en cualquiera de sus
estados, que ocasione modificacin al ambiente en su composicin natural, o la degrade.
Se puede clasificar la contaminacin segn el medio que altere o degrade: suelo, agua, aire;
tambin se han generado otros tipos de contaminacin como la lumnica, espacial, visual, snica,
otros. Sus consecuencias negativas dependern de la modificacin del medio natural o intervenido
por la accin humana y del nivel de toxicidad del contaminante, y las consecuencias positivas
sern las acciones tcnicas que permitan restituir el medio daado. Tambin puede ocurrir
contaminacin de un medio natural por otro medio o componente natural, por ejemplo especies
de fauna introducidas en un lugar y no tienen depredador natural, convirtindose en algunos
casos en plaga. Por ejemplo, en Venezuela como caso ms reciente, la introduccin de un caracol
para explotar la baba del mismo, con fines estticos.
5.- Contaminante: toda materia, energa o combinacin de stas de origen natural o antrpica,
que al liberarse o actuar sobre la atmsfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier otro elemento
del ambiente, altere o modifique su composicin natural o la degrade.
Los contaminantes de origen antrpico son los producidos por las actividades humanas en sus
mltiples procesos industriales, comerciales, domsticos, entre otros. Ejemplos de contaminantes:
gases producto de la quema de combustibles fsiles, aguas residuales de distinto origen
(industrial, comercial, domstico) que afectan tanto el suelo como los cuerpos de agua
propiamente dichos y tambin se asocia a ello los malos olores por la descomposicin de los
contaminantes; desechos de distinto origen que impactan negativamente los variados
componentes ambientales (humanos, flora, fauna).
6.- Control ambiental: conjunto de actividades realizadas por el Estado conjuntamente con la
sociedad, a travs de sus rganos y entes competentes, sobre las actividades y sus efectos capaces
de degradar el ambiente.
Esas actividades deben estar apoyadas por un marco legal vigente y por elementos cientficostcnicos que respalden ese control. Como representacin del Estado estn los Ministerios e
instituciones pblicas facultadas por la ley, como representacin de la sociedad se encuentran los
rganos internos de las empresas privadas o pblicas, ONGs, Consejos Comunales, y todos
aquellos grupos que coadyuven a ese control. Tambin tienen importante participacin los grupos
internacionales como Greenpeace, o el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
(PNUMA) donde Venezuela es Estado Parte.

7.- Dao ambiental: toda alteracin que ocasione prdida, disminucin, degradacin, deterioro,
detrimento, menoscabo o perjuicio al ambiente o a alguno de sus elementos.
El dao ambiental va desde la prdida diaria de bosques por la intervencin intensiva y extensiva
de la industria maderera hasta la prdida de especies arbreas en centros urbanos debido a la
construccin de soluciones habitacionales. En el primer caso se afectan irreversiblemente hasta la
existencia de micro y macrofauna, pues slo un rbol es un ecosistema, tambin se asocia con la
deforestacin la disminucin de fuentes naturales de agua. En el ejemplo de zonas urbanas, la
demanda de vivienda obliga a los gobiernos a intervenir el medio natural de las ciudades o zonas
rurales, poniendo por encima del derecho a un ambiente sano y equilibrado la cosa
socioeconmica, incumpliendo el Artculo 4 de la Ley Orgnica del Ambiente.
8.- Desarrollo sustentable: proceso de cambio continuo y equitativo para lograr el mximo
bienestar social, mediante el cual se procura el desarrollo integral, con fundamento en medidas
apropiadas para la conservacin de los recursos naturales y el equilibrio ecolgico, satisfaciendo
las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las generaciones futuras.
La promocin de energas verdes, la transformacin de procesos de manufactura ajustndolos a la
ecoeficiencia y produccin limpia (producir ms con menos), la creacin de tecnologas verdes, la
disminucin de desechos en las actividades humanas, aplicacin de 3 Rs(reuso, reduccin y
reciclaje), la profundizacin de la educacin ambiental, el rescate y conservacin de especies de
flora y fauna amenazadas, entre otras prcticas sustentables.
9.- Diagnstico: determinacin, en un momento dado, del estado del ambiente, las especies,
poblaciones, ecosistemas de la diversidad biolgica y dems recursos naturales y elementos que lo
integran, sus restricciones y potencialidades de uso.
10.- Diversidad biolgica: tambin se le conoce como biodiversidad. Es la variabilidad de
organismos vivos de cualquier clase, incluidos en cualquier tipo de ecosistemas. Comprende la
diversidad dentro de cada especie, entre las especies y entre los ecosistemas. Pero no se refiere a
la cantidad de individuos de cada una de esas especies.
11.- Educacin ambiental: proceso continuo, interactivo e integrado, mediante el cual el ser
humano adquiere conocimientos y experiencias los comprende y analiza, los internaliza y los
traduce en comportamientos, valores y actitudes que lo preparen para participar
protagnicamente en la gestin del ambiente y el desarrollo sustentable.
12.- Estudio de impacto ambiental y socio cultural: documento de accin tcnica que sustenta la
evaluacin ambiental preventiva y que integra los elementos de juicio para tomar decisiones
informadas con relacin a las implicaciones ambientales y sociales de las acciones del desarrollo.
Este estudio se basa en el Decreto 1257 de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

13.- Gestin del ambiente: todas las actividades de la funcin administrativa, que determinen y
desarrollen las polticas, objetivos y responsabilidades ambientales, y su implementacin, a travs
de la planificacin, el control, la conservacin y el mejoramiento del ambiente.
14.- Impacto ambiental: efecto sobre el ambiente ocasionado por la accin antrpica o de la
naturaleza.
El impacto ambiental tambin puede ser positivo, por ejemplo, reforestacin, adopcin de
tecnologas verdes, prctica de las 3Rs ambientales.
15.- Norma tcnica ambiental: especificacin tcnica, regla, mtodo o parmetro cientfico o
tecnolgico, que establece requisitos, condiciones, procedimientos y lmites permisibles de
aplicacin repetitiva o continuada, que tiene por finalidad la conservacin de un ambiente sano,
seguro y ecolgicamente equilibrado, cuya observancia es obligatoria.
16.- Poltica ambiental: conjunto de principios y estrategias que orientan las decisiones del
Estado, mediante instrumentos pertinentes para alcanzar los fines de la gestin del ambiente
sano, seguro y ecolgicamente equilibrado.
Como instrumentos pueden considerarse los establecidos en el marco legal y por las herramientas
tcnicas que permitan mantener, y controlar la intervencin del humano en el medio natural.

MARCO LEGAL BASE


1.- Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela: Artculos 127, 128, 129
2.- Ley Orgnica del Ambiente: Artculos 1, 4, 5, 36, 37, 39.
Artculo 4: Principios para la gestin del ambiente. Comprende: Corresponsabilidad (Estado, la
sociedad y las personas); Prevencin(medidas que se asumen y estn por encima de cualquier
criterio); Precaucin(la ausencia de certeza cientfica no excusa la falta de medidas preventivas y
eficaces en aquellas acciones que pudieran impactar de forma negativa); Participacin
ciudadana(la participacin activa y protagnica es un deber y un derecho); Tutela efectiva(toda
persona tiene el derecho de exigir acciones rpidas y efectivas ante la administracin y los
tribunales en funcin de su derechos ambientales); Educacin ambiental(debe ser incorporado en
la educacin formal y no formal como un valor ciudadano); Limitacin a los derechos
individuales(los derechos ambientales prevalecen sobre los derechos econmicos y sociales en los
trminos establecidos en la Carta Magna); Responsabilidad(los daos ambientales y su reparacin
son responsabilidad del que caus el impacto negativo o del infractor); Evaluacin del impacto
ambiental(toda actividad capaz de degradar el ambiente deber ser evaluada previamente); Daos
ambientales(los daos ocasionados al ambiente se consideran daos al patrimonio pblico).
Artculo 5: Se declara de utilidad pblica y de inters general la gestin del ambiente.

Artculo 36: Generacin de procesos de Educacin Ambiental Las personas naturales o jurdicas,
pblicas y privadas, responsables en la formulacin y ejecucin de proyectos que impliquen la
utilizacin de los recursos naturales y de la diversidad biolgica, deben generar procesos
permanentes de educacin ambiental que permitan la conservacin de los ecosistemas y el
desarrollo sustentable.
Artculo 37: Promocin de la Educacin Ambiental Las instituciones pblicas y privadas debern
incorporar principios de educacin ambiental en los programas de capacitacin de su personal.
Artculo 39: Derecho y deber a participar Todas las personas tienen el derecho y el deber de
participar en los asuntos relativos a la gestin del ambiente
3.- Ley Penal del Ambiente: Artculo 1.