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a concepo de
Tisuko Morchida Kishimoto
Na Educao Infantil
Currculo: Explicao de intenes que
dirige a organizao da escola visando
colocar em prtica experincias de
aprendizagem consideradas relevantes
para crianas e seus pais
Currculo Educacional:
Balizador de atividades
Roteiro de viagem
Envolve modos distintos de encarar o homem e a sociedade,
de conceber o processo de transmisso e elaborao do
conhecimento e de selecionar os elementos da cultura com
que necessariamente a escola trabalha
Deve explicitar a fundamentao terica e as alternativas de
estruturao do ambiente fsico-social de aprendizagem e
desenvolvimento das crianas
Proposta Psicopedaggica:
orientadora dos princpios e objetivos gerais
fornecer caminhos de adequao diversidades de situaes
possveis e especificidades regionais
Fatores orientadores:
A realidade dos equipamentos de Educao Infantil
A formao e opo pedaggica dos educadores
As necessidades biopsicosociais das crianas de 0 a 6 anos
Currculo:
Palavra polissmica, carregada de sentidos construdos em
espaos e tempos distintos
Sua evoluo no cronolgica, mas relaciona-se s
contradies dos momentos histricos
Vrios significados em um mesmo momento
Deve explicitar os conceitos de infncia, homem, educao,
educao infantil, conhecimento, cultura, desenvolvimento
infantil, funo da instituio em relao criana, famlia,
comunidade
Necessidade de se considerar aspectos
institucionais/organizacionais: recursos humanos, materiais e
financeiros
Necessidade de participao dos sujeitos envolvidos