DERECHOS DE

SEGUNDA
GENERACIN
EL SIGUIENTE TRABAJO ES SOLO
UN INFORME REFERENTE A LA
SEGUNDA GENERACIN DE LOS
DERECHOS HUMANOS.

VSQUEZ CHVEZ, Luis Angel

LAZO DE LA VEGA, Erick
TIRADO FABIAN, Jeancarlo
SILVA BOBADILLA, Kimberlyn Yazmin
VSQUEZ ANTICONA, Juan Jos
MONTOYA COTRINA, Lorenzo

CAJAMARCA 19-OCTUBRE-2012

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ING. HIDRALICA

Contenido
LOS DERECHOS HUMANOS.................................................................................. 2
INTRODUCCION................................................................................................ 2
HISTORIA.......................................................................................................... 3
DEFINICIN...................................................................................................... 4
CARACTERSTICAS............................................................................................ 6
OBLIGACIONES DEL ESTADO EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS..............6
SOBRE EL DERECHO A LA PROTECCIN Y ASISTENCIA A LA FAMILIA............7
SOBRE EL DERECHO A LA SALUD Y A LA SEGURIDAD SOCIAL......................8
SOBRE EL DERECHO A LA CULTURA............................................................13
SOBRE EL DERECHO AL TRABAJO................................................................13
CONCLUSIONES................................................................................................. 16
BIBLIOGRAFA.................................................................................................... 17

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LOS DERECHOS HUMANOS

INTRODUCCION
Los derechos humanos son tan fundamentales en nuestra sociedad, ya que sin
ellos todo fueran un caos, pero a pesar de esto suceden hechos inslitos, tal
vez por el desconocimiento de los derechos que gozamos cada uno de
nosotros como tambin los deberes y las normas en que debemos regirnos
por eso a continuacin les presentamos los derechos de segunda generacin
los cuales son tan fundamentales de conocer.
"Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad
social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperacin
internacional, segn la organizacin y los recursos de cada Estado, la
satisfaccin de los derechos econmicos, sociales y culturales, indispensables a
su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad".
Art. 22 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos

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HISTORIA
Histricamente, son las luchas sociales reivindicatorias las que han posibilitado
el reconocimiento mundial de los derechos humanos, as como su consagracin
en instrumentos jurdicos nacionales, regionales e internacionales y la
construccin de mecanismos de proteccin de los mismos. El derecho
internacional relativo a los derechos humanos se ha elaborado para amparar
toda la gama de derechos humanos que es preciso hacer efectivos para que las
personas puedan vivir una vida plena, libre, segura y sana.
La clasificacin de los derechos humanos en tres generaciones se basa en el
contexto histrico en el que fue surgiendo el reconocimiento social y formal de
los diversos derechos. Esta clasificacin es comn en el estudio del tema, pero
no refleja
la integralidad de los derechos humanos ni su igual importancia y urgencia. La
primera generacin son los derechos civiles y polticos, pues su
reconocimiento se da en la segunda mitad del siglo XVIII con las ideas de la
independencia de los Estados Unidos (1776) y de la Revolucin Francesa
(1789), por ejemplo: los derechos a la igualdad ante la ley; a la libertad
personal; a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religin.
La segunda generacin de derechos son los DESC; su reconocimiento
comienza con las demandas obreras y las ideas socialistas del siglo XIX,
despus las luchas sociales de la primera mitad del siglo XX como la
Revolucin Mexicana (1910) y la Revolucin Rusa (1917). Ejemplos
representativos de esta fase son: el derecho a la educacin, a la tenencia de la
tierra y los derechos laborales consagrados en la Constitucin Mexicana de
1917, y el surgimiento de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) y los
Convenios sobre las horas de trabajo y el desempleo en 1919.

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DEFINICIN

GENERACI
N DE
DERECHOS

Segunda

EPOCA DE
ACEPTACI
N

S. XIX y
XX

TIPO DE
DERECHO
S

Econmic
os,
Sociales y
Culturales

VALOR
QUE
DEFIEND
EN

FUNCIN
PRINCIPA EJEMPLOS
L

IGUALDA
D

Garantiza
r unas
condicion
es de
vida
dignas
para
todos

Los

Derecho a la
salud, a la
educacin,
al trabajo, a
una vivienda
digna

derechos econmicos, sociales y culturales son aquellos derechos humanos

que posibilitan a la persona y a su familia gozar de un nivel de vida adecuado.
El trmino adecuado implica el respeto a los aspectos de diversidad cultural,
geogrfica, medio ambiental, etc. Podemos identificar nuestros derechos
humanos econmicos, sociales y culturales en la vida cotidiana a partir de la
ubicacin de aquellas condiciones fundamentales para la satisfaccin de
nuestras necesidades bsicas. Tales condiciones fundamentales son un bien
comn, un bien pblico y contribuyen a la plena realizacin del ser humano
conforme a su dignidad inherente, entonces tienen la dimensin de derechos
humanos.
La Declaracin Universal de Derechos Humanos, el Pacto Internacional de
Derechos Econmicos, Sociales, y Culturales (PIDESC), la Convencin
Americana sobre Derechos Humanos y el Protocolo de San Salvador enuncian y
definen en trminos generales a los DESC, sealando principios, criterios y
estndares de carcter universal de forma tal que puedan resinificarse social y
culturalmente en cada pas. Pero para desmenuzar el contenido de cada
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DESC y de las obligaciones que tiene el Estado como su garante, conviene
recurrir a las interpretaciones que van haciendo del PIDESC los expertos del
Comit de Naciones Unidas para los DESC, tanto en sus observaciones
generales como en las observaciones finales y recomendaciones que hacen a
los Estados Parte cuando los examinan en su cumplimiento del Pacto.

"Los derechos humanos de segunda generacin estn relacionados con

la igualdad. Son fundamentalmente sociales, econmicos y culturales en su
naturaleza. Aseguran a los diferentes miembros de la ciudadana igualdad de
condiciones y de trato. Incluyen el derecho a ser empleados, a la educacin, los
derechos a vivienda y a la salud, as como la seguridad social y las
prestaciones por desempleo. Comenzaron a ser reconocidos por los gobiernos
despus de la Primera Guerra Mundial. Al igual que los derechos de primera
generacin, tambin fueron incluidos en la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos y, adems, incorporados en los artculos 22 al 27 de la
Declaracin Universal y el Pacto Internacional de Derechos Econmicos,
Sociales y Culturales."
Los derechos de Segunda Generacin o Derechos Econmicos, Sociales y
Culturales

tienen

como

objetivo

fundamental

garantizar

el

bienestar

econmico, el acceso al trabajo, la educacin y a la cultura, de tal forma que

asegure el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos. Su reconocimiento
en la historia de los Derechos Humanos fue posterior a la de los derechos
civiles y polticos, de all que tambin sean denominados derechos de la
segunda generacin.
La razn de ser de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales se basa en
el hecho de que el pleno respeto a la dignidad del ser humano, a su libertad y a
la vigencia de la democracia, solo es posible si existen las condiciones
econmicas, sociales y culturales que garanticen el desarrollo de esos hombres
y esos pueblos.

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La vigencia de estos derechos se encuentra condicionada a las posibilidades
reales de cada pas, de all que la capacidad para lograr la realizacin de los
mismos vara de pas a pas.
Estos derechos econmicos, sociales y culturales, pueden exigirse al Estado en
la medida de los recursos que efectivamente l tenga, pero esto no significa
que el Estado puede utilizar como excusa para el cumplimiento de sus
obligaciones, el no poseer recursos cuando en realidad dispone de ellos.
En este aspecto, deben verificarse los indicadores de desarrollo integral en
relacin con la distribucin que hace el Poder Pblico de sus ingresos en razn
de la justicia social.
Derechos de Segunda generacin o Derechos Econmicos, Sociales y
Culturales

Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y

satisfactorias.

Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la

satisfaccin de los derechos econmicos, sociales y culturales.

Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus

intereses.

Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure

a ella y a su familia la salud, alimentacin, vestido, vivienda, asistencia
mdica y los servicios sociales necesarios.

Toda persona tiene derecho a la salud fsica y mental.

Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a

cuidados y asistencia especiales.

Toda persona tiene derecho a la educacin en sus diversas modalidades.

La educacin primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.

Toda persona tiene derecho a la eleccin de empleo.

Derecho a disfrutar del progreso cientfico.

Derecho a la proteccin moral.

Toda persona tiene derecho al descanso.

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CARACTERSTICAS
Tres caractersticas distinguen a los derechos humanos de segunda generacin:

Se imponen como un deber del Estado en cuanto a la satisfaccin de las

necesidades y la prestacin de servicios a la colectividad.
Son derechos que pertenecen a la persona en comunidad.
Su satisfaccin est condicionada por las posibilidades econmicas del
pas.

OBLIGACIONES DEL ESTADO EN MATERIA DE DERECHOS

HUMANOS

Todos los derechos humanos implican para el Estado tres tipos de obligaciones
generales:

a) Respetar: Exige que el Estado se abstenga de adoptar medidas que

obstaculicen o impidan el goce de los derechos humanos.
b) Proteger: Demanda del Estado medidas para velar por el respeto de los
derechos humanos por parte de terceros (por ejemplo: las empresas, los
individuos particulares) por lo que proteger tambin implica proveer de
mecanismos para la defensa (justiciabilidad) de los derechos.
c) Realizar: Entraa las obligaciones de promover y hacer efectivo cada
derecho humano; es decir, el Estado debe adoptar medidas que faciliten el
goce de los derechos humanos por toda la poblacin (medidas legislativas, de
poltica pblica, de asignacin de recursos, etc.) para lograr la plena realizacin
de los derechos humanos. Como norma general, los Estados Parte estn
obligados a hacer efectivo directamente un derecho concreto del Pacto cada
vez que un individuo o un grupo no puede, por razones ajenas a su voluntad,
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poner en prctica el derecho por s mismo con los recursos a su disposicin. No
obstante, el alcance de esta obligacin est supeditado siempre al texto del
PIDESC.

ARTCULOS QUE ESPECIFICAN ESTOS DERECHOS

SOBRE EL DERECHO A LA PROTECCIN Y ASISTENCIA A LA FAMILIA.
Artculo 4
PROTECCION A LA FAMILIA. PROMOCIN DEL MATRIMONIO.
La comunidad y el Estado protegen especialmente al nio, al adolescente a la
madre y al anciano en situacin de abandono. Tambin protegen a la familia y
promueven el matrimonio. Reconocen a estos ltimos como institutos naturales
y fundamentales de la sociedad.
La forma del matrimonio y las causas de separacin y de disolucin son
reguladas por la ley.
Artculo 5
CUNCUBINATO.
La unin estable de un varn y una mujer libres de impedimento matrimonial
que forman un hogar de hecho da lugar a una comunidad de bienes sujeta al
rgimen de la sociedad de gananciales en cuanto sea aplicable.
Artculo 6
POLTICA

NACIONAL

DE

POBLACIN.

PATERNIDAD

MATERNIDAD

RSPONSABLES. IGUALDAD DE LOS HIJOS.

La poltica nacional de poblacin tiene como objetivo difundir y promover la
paternidad y maternidad responsables. Reconoce el derecho de las familias y
de las personas a decidir. En tal sentido el Estado asegura os programas de
educacin y la informacin adecuados y el acceso a los medios que no afecten
la vida o la salud.

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Es deber y derecho de los padres alimentar educar y dar seguridad a sus hijos.
Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres.
Todos los hijos tienen iguales derechos y deberes. Est prohibida toda mencin
sobre el estado civil de los padres y sobre la naturaleza de la filiacin en los
registros civiles y en cualquier otro documento de identidad
SOBRE EL DERECHO A LA SALUD Y A LA SEGURIDAD SOCIAL.
Artculo 7
DERECHO A LA SALUD, PROTECCIN AL DISCAPACITADO.
Todos tienen derecho a la proteccin de su salud, la del medio familiar y la de
la comunidad as como el deber de contribuir a su promocin y defensa. La
persona incapacitada para velar por s misma a causa de una deficiencia fsica
o mental tiene derecho al respeto de su dignidad y a un rgimen legal de
proteccin, atencin, readaptacin y seguridad.
Artculo 8
REPRESIN AL TRFICO ILSITO DE DROGAS.
El Estado combate y sanciona el trfico ilcito de drogas. Asimismo, regula el
uso de los txicos sociales.
Artculo 9
POLTICA NACIONAL DE SALUD.
El Estado determina la poltica nacional de salud. El Poder Ejecutivo norma y
supervisa su aplicacin. Es responsable de disearla y conducirla en forma
plural y descentralizadora para facilitar a todos el acceso equitativo a los
servicios de salud
Artculo 10
DERECHO ALA SEGURIDAD SOCIAL.

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El Estado reconoce el derecho universal y progresivo de toda persona a la
seguridad social para su proteccin frente a las contingencias que precise la
ley y para la elevacin de su calidad de vida.
Artculo11
LIBRE ACCESO A LAS PRESTACIONES DE SALUD Y PENSIONES.
El Estado garantiza el libre acceso a prestaciones de salud y a pensiones a
travs de entidades pblicas privadas o mixtas. Supervisa asimismo su eficaz
funcionamiento.
La ley establece la entidad del gobierno nacional que administra los regmenes
de pensiones a cargo del Estado.
Artculo 12
FONDOS DE LA SEGURIDAD SOCIAL.
Los fondos y las reservas de la seguridad social son intangibles. Los recursos
se aplican en la forma y bajo la responsabilidad que seala la ley.
SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACION
Artculo 13
EDUCACIN Y LIBERTAD DE ENSEANZA.
La educacin tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona
humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseanza. Los padres
de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los
centros de educacin y de participar en el proceso educativo
Artculo 14
EDUCACIN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO. LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
SOCIAL.
La educacin promueve el conocimiento el aprendizaje y la prctica de las
humanidades, la ciencia, la tcnica, las artes la educacin fsica y el deporte.
Prepara para la vida y el trabajo, y fomenta la solidaridad.
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Es deber del Estado promover el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.
La formacin tica y cvica y la enseanza de la Constitucin y de los derechos
humanos son obligatorias en todo el proceso educativo civil o militar. La
educacin religiosa se imparte con respeto a la libertad de las conciencias.
La enseanza se imparte, en todos sus niveles, con sujecin a los principios
constitucionales y a los fines de la correspondiente institucin educativa.
Los medios de comunicacin social deben colaborar con el Estado en la
educacin y en la formacin moral y cultural.
Artculo 15
PROFESORADO, CARRERA PBLICA.
El profesorado en la enseanza oficial es carrera pblica. La ley establece los
requisitos para desempearse como director o profesor de un centro educativo
as como sus derechos y obligaciones El Estado y la sociedad procuran su
evaluacin, capacitacin, profesionalizacin y promocin permanentes.
El educando tiene derecho a una formacin que respete su identidad as como
al buen trato psicolgico y fsico.
Toda persona natural o jurdica tiene el derecho de promover y conducir
instituciones educativas y el de transferir la propiedad de stas conforme a
ley.
Artculo 16
DESCENTRALIZACIN DEL SISTEMA EDUCATIVO.
Tanto el sistema como el rgimen educativo son descentralizados.
El Estado coordina la poltica educativa, formula los lineamientos generales de
los planes de estudios as como los requisitos mnimos de la organizacin de
los centros educativos.
Supervisa su cumplimiento y la calidad de la educacin.

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Es deber del Estado asegurar que nadie se vea impedido de recibir educacin
adecuada por razn de su situacin econmica o de limitaciones mentales o
fsicas.
Se da prioridad a la educacin en la asignacin de recursos ordinarios del
Presupuesto de la Repblica
Artculo 17
OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACIN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.

La educacin inicial, primaria y secundaria son obligatorias En las instituciones

del Estado la educacin es gratuita. En las universidades pblicas el Estado
garantiza el derecho a educarse gratuitamente a los alumnos que mantengan
un rendimiento satisfactorio y no cuenten con los recursos econmicos
necesarios para cubrir los costos de educacin.
Con el fin de garantizar la mayor pluralidad de la oferta educativa y en favor de
quienes no puedan sufragar su educacin, la ley fija el modo de subvencionar
la educacin privada en cualquiera de sus modalidades, incluyendo la comunal
y la cooperativa.
El Estado promueve a creacin de centros de educacin donde la poblacin los
requiera.
Estado garantiza a erradicacin del analfabetismo Asimismo fomenta la
educacin bilinge e intercultural segn las caractersticas de cada zona.
Preserva las diversas manifestaciones culturales y lingsticas del pas.
Promueve la integracin nacional.
Artculo 18
EDUCACIN UNIVERSITARIA.
La educacin universitaria tiene como fines la formacin profesional, la
difusin cultural, la creacin intelectual y artstica, y la investigacin cientfica
y tecnolgica. El Estado garantiza la libertad de ctedra y rechaza la

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intolerancia. Las universidades son promovidas por entidades privadas o
pblicas. La ley fija las condiciones para autorizar su funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores alumnos y graduados. Participan
en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a ley.
Cada universidad es autnoma en su rgimen normativo de gobierno
acadmico, administrativo y econmico. Las universidades se rigen por sus
propios estatutos en el marco de la Constitucin y de las leyes.
Artculo 19
BENEFICIOS TRIBUTARIOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
Las universidades, institutos superiores y dems centros educativos
constituidos conforme a la legislacin en la materia gozan de inafectacin de
todo impuesto directo e indirecto que afecte los bienes actividades y servicios
propios de su finalidad educativa y cultural. En materia de aranceles de
importacin puede establecerse un rgimen especial de afectacin para
determinados bienes.
Las donaciones y becas con fines educativos gozarn de exoneracin y
beneficios tributarios en la forma y dentro de los lmites que fije la ley.
La ley establece los mecanismos de fiscalizacin a que se sujetan las
mencionadas instituciones as como los requisitos y condiciones que deben
cumplir los centros culturales que por excepcin puedan gozar de los mismos
beneficios.
Para las instituciones educativas privadas que generen ingresos que por ley
sean calificados como utilidades puede establecerse la aplicacin del impuesto
a la renta.
Artculo 20
AUTONOMA DE LOS COLEGIOS PROFESSIONALES.
Los colegios profesionales son instituciones autnomas con personalidad de
derecho pblico. La ley seala los casos en que la colegiacin es obligatoria.
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SOBRE EL DERECHO A LA CULTURA.
Artculo 21
PATRIONIO CULTURAL DE LA NACIN.
Los yacimientos y restos arqueolgicos, construcciones, monumentos, lugares,
documentos bibliogrficos y de archivo, objetos artsticos y testimonios de
valor histrico expresamente declarados bienes culturales, y provisionalmente
los que se presumen como tales, son patrimonio cultural de la Nacin
independientemente de su condicin de propiedad privada o pblica. Estn
protegidos por el Estado.
La ley garantiza la propiedad de dicho patrimonio.
Fomenta conforme a ley, la participacin privada en la conservacin,
restauracin, exhibicin y difusin del mismo, as como su restitucin al pas
cuando hubiere sido ilegalmente trasladado fuera del territorio nacional.
SOBRE EL DERECHO AL TRABAJO.
Artculo 22
EL TRABAJO COMO DEBER Y DERECHO.
El trabajo es un deber y un derecho. Es base de bienestar social y un medio
de realizacin de la persona.
Artculo 23
ATENCIN AL TRABAJO.
El trabajo en sus diversas modalidades es objeto de atencin prioritaria del
Estado el cual protege especialmente a la madre, al menor de edad y al
impedido que trabajan.
El Estado promueve condiciones para el progreso social y econmico en
especial mediante polticas de fomento del empleo productivo y de educacin
para el trabajo.

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Ninguna relacin laboral puede limitar el ejercicio de los derechos
constitucionales ni desconocer o rebajar la dignidad del trabajador.
Nadie est obligado a prestar trabajo sin retribucin o sin su libre
consentimiento.
Artculo 24
REMUNERACIN EQUITATIVA Y SUFICIENTE.
El trabajador tiene derecho a una remuneracin equitativa y suficiente, que
procure, para l y su familia, el bienestar material y espiritual.
El pago de la remuneracin y de los beneficios sociales del trabajador tiene
prioridad sobre cualquiera otra obligacin del empleador.
Las remuneraciones mnimas se regulan por el Estado con participacin de las
organizaciones representativas de los trabajadores y de los empleadores.
Artculo 25
JORNADA DE TRABAJO Y DE DESCANSO.
La jornada ordinaria de trabajo es de ocho horas diarias o cuarenta y ocho
horas semanales como mximo. En caso de jornadas acumulativas o atpicas,
el promedio de horas trabajadas en el periodo correspondiente no puede
superar dicho mximo.
Los trabajadores tienen derecho a descanso semanal y anual remunerado. Su
disfrute y su compensacin se regulan por ley o por convenio
Artculo 26
PRINCIPIOS LABORALES
En la relacin laboral se respetan los siguientes principios:
1. Igualdad de oportunidades sin discriminacin
2. Carcter irrenunciable de los derechos reconocidos por la Constitucin y la
ley.

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3. Interpretacin favorable al trabajador en caso de duda insalvable sobre el
sentido de una norma.
Artculo 27
PROTECCIN CONTRA EL DESPIDO ARBITRARIO.
La ley otorga al trabajador adecuada proteccin contra el despido arbitrario.
Artculo 28
LIBERTAD SINDICAL Y HUELGA.
El Estado reconoce os derechos de sindicacin negociacin colectiva y huelga
Cautela su ejercicio democrtico
1. Garantiza la libertad sindical.
2. Fomenta la negociacin colectiva y promueve formas de solucin pacfica de
los conflictos laborales.
La convencin colectiva tiene fuerza vinculante en el mbito de lo concertado
3. Regula el derecho de huelga para que se ejerza en armona con el inters
social. Seala sus excepciones y limitaciones
Artculo 29
DERECHO A LAS UTILIDADES.
El Estado reconoce el derecho de los trabajadores a participar en las utilidades
de la empresa y promueve otras formas de participacin.

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CONCLUSIONES
La segunda generacin recoge los derechos econmicos,
sociales y culturales. Estos derechos fueron incorporados
poco a poco en la legislacin a finales del siglo XIX y durante
el siglo XX.
Estos derechos tratan de fomentar la igualdad real entre las
personas, ofreciendo a todos las mismas oportunidades para
que puedan desarrollar una vida digna.
La funcin de los derechos de segunda generacin consiste
en promover la accin del Estado para garantizar el acceso
de todos a unas condiciones de vida adecuadas.
Los derechos sociales implican un poder de disposicin por
parte del individuo, reconocido y protegido por el
ordenamiento jurdico, aun cuando esta proteccin pueda
carecer de la inmediatez propia de los derechos humanos de
primera generacin y supone igualmente la posibilidad de
imponer a los dems un determinado comportamiento,
singularmente al Estado que ya no ser precisamente un
comportamiento pasivo sino activo.

El fundamento de los derechos de segunda generacin se

encuentra en el valor igualdad y el fin perseguido por estos
derechos es el de satisfacer necesidades que de no ser
satisfechas no permitiran nunca a los hombres pensar ni
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obrar libremente.

BIBLIOGRAFA

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Humanos. EDITORIAL DOCTRINA.
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http://www.buenastareas.com/ensayos/Derechos-De-SegundaGeneraci%C3%B3n-Constituci%C3%B3n/1968757.html
CHIRINOS SOTO, E., & CHIRINOS SOTO, F. (2006). La Constitucin:
Lectura y Comentario. LIMA- PER: EDITORIAL RODHAS SAC.
Digital ABC. (26 de Setiembre de 2008). Los Derechos de Segunada
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https://sites.google.com/site/constitucionyciudadania/extra-credit/cuales-son-los-mecanismos-de-proteccion-1/-cuales-son-losderechos-fundamentales/segunda-generacion

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