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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Universidad Nacional Experimental Rafael Mara Baralt
Programa educacin
Proyecto Ciencias Sociales
Naida Arrieta
Asignatura: TALLER DE GENEROS MUSICALES

PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
GENERAL: Desarrollar en los alumnos(as) la sensibilidad y compresin de la
msica en relacin al hombre y su cultura, ampliando referencias musicales,
estimulando el desarrollo de la percepcin y creatividad hacia el mundo esttico
en un contexto socio histrico.

ESPECFICOS
Sobre cultura:
1. Entender el fenmeno musical como parte de la cultura
2. observar una panormica de la msica Latinoamrica y sus
manifestaciones socio-culturales
Sobre el Lenguaje Musical:
1. Conocer el fenmeno del sonido
1. Conocer el lenguaje bsico tcnico musical
2. Sobre la Audicin
3. Discriminar auditivamente diferentes estilos y gneros musicales
4. Reconocer, comprender y analizar los elementos componentes de la
msica
5. Disfrutar la audicin de piezas musicales seleccionada.
6. realizar comentarios orales o escritos respecto de la experiencia de
escuchar
Sobre los Instrumentos Musicales:
1. 13. Conocer, reconocer y clasificar instrumentos musicales
2. 14. Relacionar instrumentos musicales de acuerdo a su forma y sonido

3. 16. valorar el uso correcto de la voz como herramienta de comunicacin

Sobre la cultura musical:

1. Escuchar, ver y apreciar interpretaciones destacadas en diferentes
instrumentos solistas y en diferentes agrupaciones musicales de
diversas pocas y gneros, locales, regionales, nacionales,
latinoamericano.

CONTENIDOS

Msica, Cultura y Sociedad

Proceso de conformacin de lo latinoamericano
El sonido como fenmeno fsico y el sonido musical
Lenguaje tcnico musical: meloda, armona, ritmo, genero musical,
msica instrumental, a capella
Bacteria de instrumentos, formados de agrupaciones musicales,
clasificacin de los instrumentos musicales acadmica y
etnomusicologica.
Gneros musicales tradicionales latinoamericanos y sus versiones
actuales:
-Cuba: La Rumba, La Guajira. El Son Montuno. El Danzn
-Puerto Rico: Plena.
-Santo Domingo: Merengue.
- Mxico: Huapango, corrido, jarabe, jarana, son harocho)
-Panam: Mejora, punto, tamborito.
- Centroamrica; Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Hondura.
-Son Guatemalteco, vals, marcha danza, pasillo y callejera.
- Antillas: Calypso.
- Mambo, Cha-cha-cha, Bolero, La Salsa, Reggae.
-Colombia: Pasillo, Bambuco, Vallenato, Cumbia.
-Venezuela: Joropo, vals, pasillo
-Brasil: Choros, Candombl, congada, batuque, modinha, samba.
- Uruguay: Milonga, tango, vals, candombe, murga.
- Paraguay: Polka, Guaranda, chamam, chopi.
-Bossa nova, samba, tropicalia, cumbia, candombe y murga
-Ecuador: San Juanito, pasillo, albazo
- Per: Marinera, huayno, pasacalle, vals.
-Bolivia: Ceca, huayno, saya, triste, aire indio.
- Manifestaciones Modernas: Vals peruano, saya
- Chile: Cueca y tonada, balambito, cachimbo, sirilla, chocolate
- Argentina: Chacarera, chamame, tango, vals, baguala.

-Msica Zuliana: Vals, chimbangueles, gaita de furro, gaita tambora,

gaita a santa lucia, gaita perijanera, danza y contradanza zuliana, dcimas.
Nuevas tendencias.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Fase A
Reflexin sobre msica, cultura y sociedad
Manejo de las definiciones bsicas
Principios generales de la msica.

ACTIVIDAD A REALIZAR:
Presentacin de lo terico y discusin abierta sobre los temas

EVALUACION:
Minuta sobre la importancia de la msica en la sociedad.
Fase B
Audicin y discriminacin de los diferentes gneros musicales.
EVALUACION:
Exposicin por equipos de aprendizaje.

Fase C
Pautas para la organizacin de un evento musical.
ACTIVIDAD A REALIZAR:
Elaborar un proyecto para la organizacin de un evento musical por gnero a
llevarse a cabo en las instalaciones de la institucin o en la comunidad.
EVALUACION:
Ejecucin del proyecto en la organizacin del evento por equipos de
aprendizaje.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

Bruno Nettl. (1985) Musica Folklorica y tradicional de los continentes

occidental. Alianza Editorial,
Isabelle Leymarie. (1985) La Musica Latinoamericana, ritmos y danzas de un
continente. Ed. Claves
Isabel Aretz. (1997) America Latina en su Msica. UNESCO.
Rodrigo Torres. Musica Popular en America Latina. Actas del II Congreso IASP
MATOS, Rebeca (1996). Educacin Musical. Conocimiento Basicos para el
docente.

Imprenta UPEL (IMPREUPEL) , Macaro, Edo. Aragua

Hernndez, T. (Dir).(1998). Atlas de las tradiciones venezolanas. Caracas:
fundacin Bigott.
Instituto Nacinal de Cultura y Bellas Artes (1968). lbum de Caracas y
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Martnez Terreno, J (1973) Cancionero musical venezolano. Vol. 1. Caracas:
centro de comunicacin Social J.M. Pelln.
Pein, J y Guido, W. ( Dirs). (1998). Enciclopedia de la msica en Venezuela.
Caracas: Fundacin Bigott
UNIVERSIDAD PEDAGOGCA EXPERIMENTAL LIBERTADOR(1986). Musica
y Artes Escnicas. Volumen I y II instruccinal en ensayo. Primera versin,
Caracas