INTRODUCCIN

La topografa se puede considerar como la disciplina que comprende todos los mtodos para
medir, procesar y difundir la informacin acerca de la tierra y nuestro medio ambiente. Medir,
que incluye todo el trabajo de campo ejecutado con una diversa grama de instrumentos;
procesar, que comprende los clculos y procedimientos necesarios
para la interpretacin y aplicacin de los datos medidos; y difundir, que consiste en plasmar de
una manera entendible, los datos medios y procesados. Al hablar de informacin acerca de la
tierra y el medio ambiente se incluyen la multitud de aplicaciones que tiene la topografa en la
actualidad, tanto para construcciones pequeas como para proyectos globales en toda suerte
de campos: agricultura, construcciones, geografa, hidrologa e hidrulica, vas y
comunicaciones ,etc.
topografa construye un elemento indispensable. Es as que para realizar trabajos topogrficos
o actividades relacionadas con la topografa: es necesario conocer los equipos topogrficos
elementales para poder poner en prctica y usar adecuadamente estos instrumentos
topogrficos en las diferentes actividades tanto en la ingeniera civil como para otros campos.
Por esto es que el presente informe tiene como base terica la informacin recopilada, de una
investigacin previa, de los instrumentos como son la wincha y jaln, adems de la definicin
del Teorema de Tales de Mileto y tipos de alineamientos.
De igual forma mencionamos tambin los mtodos para realizar una perpendicular que son: El
mtodo del tringulo 3, 4, 5 y el mtodo usados para determinar un ngulo formado por dos
alineamientos los cuales son: El mtodo de la tangente y el mtodo del seno.
I. OBJETIVO:

OBJETIVO GENERAL:
El objetivo ms importante de esta prctica est en la realizacin de un levantamiento
topogrfico de un rea usando wincha
y jalones para as poder representarlo a escala en un plano.
Otro objetivo es la puesta en prctica de los conocimientos adquiridos durante las clases,
tanto en lo terico como en lo prctico, as mismo aprender la correcta utilizacin de las
matemticas e instrumentos con los que se trabaja para hacer un levantamiento con Wincha y
jalon. Los que se usaron en la prctica.
Otro de estos objetivos es alcanzar un buen manejo de esta ciencia, hecho que
probablemente ser de utilidad en algn trabajo posterior y de seguro trascendental en la
interpretacin de planos en varias reas de la ingeniera.
As como tambin se puede destacar como objetivo importante Aprender a realizar los
clculos con los que se debe completar las tablas de los ngulos y distancias para luego con
estos datos realizar el plano a escala del rea levantada.
Organizar al grupo como un verdadero equipo en el cual se repartir las tareas de forma
equitativa, es decir asumir una responsabilidad cada uno para hacer un buen trabajo ya que
solo as con la colaboracin y responsabilidad de cada uno estas practicas sern de mucho
beneficio para posteriormente poder realizar un buen trabajo en el futuro.
OBETIVOS ESPCFICOS
Comprender la importancia de la utilizacin de winchas y jalones.
Reconocer el equipo bsico, wincha y jalones.
Adiestramiento en el manejo de wincha y jalones.

 Aplicar mtodos tales como Pitgoras y el tringulo issceles.

II. MARCO TEORICO:

La poligonacin, hoy en da, es el principal elemento utilizado en los trabajos topogrficos y
trabajos catastrales, ya que este, es el procedimiento geomtrico que nos permite realizar un
levantamiento topogrfico, mediante los usos de figuras llamadas polgonos o poligonales.
Siendo poligonal una sucesin de trozos de lnea recta unidas entre s bajo ngulos
horizontales cualesquiera.
Estos trozos de lnea son los lados de la poligonal; los puntos extremos de los mismos son los
puntos poligonales o vrtices y los ngulos poligonales son los que se miden en esos puntos
poligonales.
Las poligonales pueden ser abiertas o cerradas, ya sean si tienen verificacin o no, teniendo
cada uno de sus vrtices coordenadas y cota conocida, bsicamente existen tres tipos de
poligonal, siendo la primera, la poligonal acimutal, consiste en que cada vrtice de la poligonal,
se deber medir el azimut hacia la prxima estacin, siempre en el mismo sentido de avance,
ya sea este en sentido horario o en sentido anti horario, luego la segunda, es la poligonacin
con cero atrs, que consiste en medir el azimut en un solo vrtice de la poligonal, y medir los
ngulos horizontales interiores con sentido de avance anti horario, o los ngulos horizontales
exteriores con sentido de avance horario.
Todo lo anterior, debido a que la finalidad de una poligonal es calcular, principalmente las
coordenadas de cada uno de los vrtices que lo componen, siendo los parmetros que la
definen en azimut y la distancia; sta ltima se mide
en todos los tramos con el mismo mtodo, variando solamente tan solo el aporte hecho con la
tecnologa. As, segn el mtodo que se utilice para la obtencin de los azimuts es de una
poligonal, estaremos en condiciones de definir un tipo de poligonal en particular.

DENTRO DEL EQUIPO ELEMENTAL DE TOPOGRAFIA TENEMOS:

Wincha
jalones
I. WINCHA:
La wincha es una herramienta muy simple con lo que se puede medir longitudes (distancia),
como en el sistema mtrico decimal o ingls (pulgadas).

CLASES DE WINCHAS:
a) WINCHA DE FIBRA DE VIDRIO: Est compuesto de material semejante al plstico, por ello
son ms resistentes que la wincha de lona, algunas de esta winchas traen su constante
decalibramiento (en el momento de su calibracin temperatura de ambiente).
Estas winchas presentan mayor precisin en la medida de distancias, se encuentran desde: 5,
10, 20, 30, 50 y 100 metros de longitud.

 La escala dual 100 pies / 30 m x pulg. Cinta recubierta en PVC ancha de fibra de vidrio.
Escalas de 2 colores impresas sobre fondo blanco ( estndar) y amarillo (mtrico)
La graduacin en 8 ths ( la escala estndar), milimtrico y centmetro ( escala mtrica)
El punto cero a 3 pulgadas de ancho
Alise el bobinado, la estaca abierta resistente a la enroscadura del carrete.
El tirn convenientemente fijado para acabar en el gancho

b) WINCHA
METALICA O DE ACERO: Esta wincha es ligeramente, ms delgada que las normales y estn
numeradas usualmente en un solo lado y son de longitud: (2, 3, 5, 10 mts.) estas winchas son
utilizadas para realizar medidas de alta precisin.

c) WINCHA INVAR: Estn confeccionadas de una aleacin de acero nquel en una proporcin
de 70 y 30% respectivamente esta enumerada en un solo lado, no se utiliza para medir
distancia, sino para calibrar winchas. La palabra invar viene de invariable ya que la aleacin se
la considera invariable respecto a la temperatura y la tensin.

II. JALON:
Un jaln era originalmente una vara larga de madera, de seccin cilndrica o prismtica
rematada por un regatn de acero, por donde se clava en el terreno.
En la actualidad, se fabrica en chapa de acero o fibra de vidrio, en tramos de 1,50 m. 1,00
m. de largo, enchufables mediante los regatones o roscables entre s para conformar un jaln
de mayor altura y permitir una mejor visibilidad en zonas boscosas o con fuertes desniveles.
Se encuentran pintados (los de acero) o conformados ( los de fibra de vidrio) con franjas
alternadas generalmente de color rojo y blanco o negro y amarillo ( colores no comunes en la
naturaleza) de 25 cm de longitud. Los colores obedecen a una mejor visualizacin en el
terreno y el ancho de las franjas se usaba para medir en forma aproximada mediante
estadimetra.
Los jalones se utilizan para marcar puntos fijos en el levantamiento de planos topogrficos,
para trazar
alineaciones, para determinar las bases y para marca puntos particulares sobre el terreno.
Normalmente, son un medio auxiliar al teodolito, la brjula, el sextante u otros instrumentos de
medicin electrnicos como la estacin total.

PROCEDIMIENTO:
A) Alineamiento
Es la interseccin del terreno por un plano vertical que pasa por dos puntos del mismo.
Se presentan dos casos: cuando los puntos elegidos son visibles entre si y cuando los puntos
elegidos no sean visibles.
Cuando los puntos elegidos son visibles entre s.
1. Elegir dos lados A y B visibles entre s, a una distancia entre ambos puntos no menores de
50 m. clavar un jaln en A y otro en B.
2. Verifique la verticalidad de los jalones.

3. Un operador debe colocarse aproximadamente a 1.5m de tras del jaln A y empleando un

cdigo de seales previamente establecidos, hace que un ayudante (jalonero ambulante) se
desplace en uno u otro sentido hasta conseguir que coloque el jaln C sobre la lnea A-B. de
esta manera se irn colocando tantos jalones intermedios como sean necesarios.
4. Cada uno de los integrantes del grupo deber ocupar el puesto de operador.

Cuando los puntos elegidos no son visibles entre s.

1. Elegir dos puntos A y B no visibles entre s. Clavar un jaln en A y otro en B.

2. Verifique la verticalidad de los jalones.
3. Ubique
un jaln C visible desde A y B.
a. Tomando como base a los jalones B y C, alinear entre ellos el jaln D, asegrese que este
ltimo sea visible desde A.
4. Teniendo como referencia a los jalones A y D, llevar el jaln C hasta alinear entre estos dos
puntos (posicin C1).
5. C1 y B, son ahora las bases, alinear D entre ambos (posicin D1).continuar moviendo de
esta manera, los jalones C y D alternamente, hasta conseguir las posiciones finales Cf y Df.
En ese momento se vern alineados de un lado, A-Cf-Df y del otro lado, B-Df-Cf o sea que se
habr alcanzado la alineacin A-Cf-Df-B buscada.
6. Cada uno de los integrantes del grupo deber ocupar el puesto de operador.

B) Trazo de perpendiculares y paralelas:

Hay diferentes mtodos para cumplir el objetivo planteado y se describir dos:
Mtodo tringulo rectngulo
Se forma con la wincha un tringulo cuyos lados tengan por valor los nmeros pitagricos 3,4
y 5. El tringulo as formado es un tringulo rectngulo y por lo tanto debe procurarse que el
ngulo recto del mismo quede en el punto en el cual se quiere levantar la perpendicular. Esta
figura nos muestra cmo se debe coger la wincha para realizar el siguiente.

1.- Alinear correctamente el punto P entre los puntos A yB en el lugar donde se quiere levantar
el perpendicular.
2. -Buscar y escoger en la wincha las marcas 0 y 12 m.

3.- Buscar la marca de 3 m y 8 m.

4.- Cogido la wincha de
estos 3 puntos templar hasta formar un tringulo bien
definido sobre el alineamiento A-B y que el ngulo recto del mismo quede sobre el punto P.
Para sealar los puntos puede utilizar jalones.
METODO DE RECTA PERPENDICULAR.

1.- Alinear correctamente los punto A y B. (lnea base).

2.- Sealar un punto P desde el cual se quiera bajar una perpendicular a la lnea base.
3.- Sostener un extremo de la wincha en el punto P.
4.- Templar la wincha con una longitud lo suficientemente larga como para sobrepasar la lnea
base.
5.- Un operador se colocar a 1,5 2 m detrs del jaln A o del jalon B.
6.- Ayudante uno hace centro en P y ayudante dos lleva la wincha templada siguiendo las
indicaciones del operador y dejar clavada un jaln en el punto Q y otro en el punto R.
7.- Se mide con la wincha la distancia de Q-R; a la mitad de esta se encontrar el punto S, que
es el pie de la perpendicular PS de la lnea base.

TRAZO DE UNA PERPENDICULAR DESDE UN PUNTO FUERA DE ALINEAMIENTO

Se coloca una persona sobre el alineamiento, mirando hacia el punto donde se desea trazar la
perpendicular de los brazos extendidos, procurando que estos apunten a cada extremo del
alineamiento. En seguida cierra los brazos y los extiende hacia el frente. El punto mencionado
debe quedar en la direccin. Que en esta posicin apunte los brazos.
Si se cuenta con una escuadra de agrimensor, simplemente se observa por las ranuras.

CMO REALIZAR MEDIDAS

CON WINCHA.
Alineamiento previo.
como requisito general antes de hacer una medida con wincha se debe hacer un
alineamiento.
Supongamos que se quiere medir una distancia A B, que es mayor que la longitud de la
wincha, entonces necesitamos cerciorarnos que los distintos trazos estn en la direccin de A
B.

El alineamiento consiste en determinar una serie de puntos intermedios de A y B.

Este alineamiento se puede hacer antes a medida que se avance.

El alineamiento se hace con ayuda de jalones (estos son bastones de madera o metal que
en un extremo tienen un regatn, punta metlica, que facilita el poder, enterrarlo y no se
destruya la punta).
1- Se coloca un observador detrs de A y mira hacia B.

2 Otro operador s e coloca entre los jalones de A y B y lo mueve a los lados.

Espera la indicacin del observador en A para que quede en la alineacin luego lo entierra.
3- Estos se repite las beses que sea necesario.

MEDIDA A PUNTOS INACCESIBLES:

MTODOS:

En ciertos trabajos de topografa, tendremos la oportunidad de ejecutar mediciones entre

puntos inaccesibles, por la presencia de obstculos como por ejemplo cauces de ros,
pantanos, etc. que no se puede acceder para efectuar la medicin directa con uso de las
matemticas particularmente con el uso de frmulas geomtricas y trigonomtricas.
TEOREMA DE TALES DE MILETO
Sean dos rectas r y r que
concurren en un punto O y sean A, A dos puntos de la primera y B, B otros dos de la
segunda. Se cumple entonces que:
[pic]

Esta es la versin ms general del teorema que originalmente fue enunciado diciendo que
dos rectas paralelas determinan segmentos proporcionales en dos rectas que se cortan. Por
este motivo, la implicacin en el otro sentido (si los segmentos son proporcionales, entonces
las rectas son paralelas) se conoce como el recproco del Teorema de Tales. Es interesante
observar que este teorema establece una relacin muy directa entre un concepto algebraico,
como son las proporciones, y uno geomtrico, como es el paralelismo entre rectas.

CUANDO SE TIENE DOS PUNTOS INACCESIBLES

Se toma cualquier punto ubicado en la zona accesible, que pueda visar a los dos puntos de la
zona inaccesibles, que se quiere medir.
Luego se prolonga uno de los lados. (BO)
Se traza una perpendicular del punto O hasta F.
Aplicando frmulas geomtricas del tringulo pitagrico obtenemos (OEF), que es semejante
al triangulo OBF, donde los ngulos y suman 90.
Luego el mismo procedimiento se sigue l otro lado, con el alineamiento AO.
Despus de hallar distancias de AO y OB, se produce a usar el teorema de Tales de Mileto.
En unos de los lados se mide una longitud cualesquiera.(x).
Y usando las formulas trigonomtricas, finalmente se encuentra la distancia entre A y B.