AUTOEVALUACION UNIDAD 1 SOCIOLOGIA

1._Son los modelos de la relacin de conocimiento

Respuesta: Modelo realista, idealista, dialctico
2._ Seale cules son los mtodos lgicos del
conocimiento
Respuesta : inductivo deductivo anlisis y sntesis
3._Son las diferentes posibilidades de conocimiento de
la sociologa Respuesta: Una realidad de la naturaleza y
un objeto cultural
4._Como define Max Weber la ciencia sociolgica
Respuesta: Es la ciencia que pretende entender
interpretando la accin social para explicarla
casualmente en su desarrollo y efectos.
5._La sociologa ofrece una diversidad de perspectivas
tericas sin embargo de acuerdo con la lectura mencione
la naturaleza de la sociologa
Respuesta : Es una disciplina cientfica es un mtodo e
intencin. Su mtodo se caracteriza porque implica
hechos no juicios de valor y comparte una evidencia
emprica. En su intencin precisa una descripcin exacta
y una explicacin de proposiciones generales
6._Cuales son el objeto de estudio de la sociologa
Respuesta: Es la sociedad y la interaccin que se
realiza en ella

7._Segn Azuara, cules son las teoras que explican el

objeto de estudio de la sociologa
Respuesta : La ciencia natural fenmenos anlogos a
cualquier ciencia natural de la ciencia natural. La
relacin entre el hombre y su conducta se .La ciencia
natural y cultural interpreta la accin social para
explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.

Los diversos modelos de la relacin de conocimiento: Modelo realista, idealista y dialctico.

Seale cuales son mtodos lgicos: Inductivo, deductivo, anlisis y sntesis.
Son las diferentes posibilidades de conocimiento de la sociologa: Realidad de la naturaleza y objeto cultural
Como define Max Weber. La ciencia sociolgica es: la ciencia que pretende entender, interpretndola, la accin social,
para explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.
La sociologa ofrece una diversidad de perspectivas tericas; sin embargo de acuerdo con las lecturas, mencione la
naturaleza de la sociologa: Es una disciplina cientfica en su mtodo e intensin. Su mtodo se caracteriza porque implica
hechos, no juicios de valor, y comparte una evidencia emprica. En su intensin precisa una descripcin exacta de
proposiciones generales.
Cul es el objeto de estudio de la sociologa? Es la sociedad y la interaccin que se realiza en ella.
Segn Azuara, Cules son las teoras que explican el objeto de estudio de la sociologa? La ciencia natural (fenmenos
anlogos a cualquier ciencia natural. La ciencia cultural (relacin entre el hombre y su conducta). La ciencia natural y
cultural (interpreta la accin social para explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.
Quin es el sujeto de la sociologa? Es el investigador, el terico o cientfico social.
UNIDAD 2
1. Segn Augusto Comte, el objeto de los mtodos es descubrir las leyes sociolgicas.
2. Para Gabriel Tarde, no podra existir el Fenmeno Social si no fuera porque cada actitud humana se comunica al grupo
mediante ondas imitativas y por la existencia de ondas de contacto imitativo.
3. La sociologa de Tarde se descompone en el estudio de tres grandes partes: imitacin, oposicin y adaptacin.
4. La sociologa jurdica del marxismo se presenta con un triple carcter: evolucionista, determinista y materialista.

5. Cuando Marx piensa en las instituciones jurdicas, lo que tiene a la vista es el derecho de Propiedad, recapitulacin de
todos los derechos.
6. La teora intermedia se utiliza para guiar la investigacin emprica. Es una teora intermedia a las teoras generales de
los sistemas sociales, que estn alejadas de los tipos particulares de conducta, de organizacin y del cambio social.
7. La teora del alcance intermedio incluye abstracciones, cercanas a los datos observados, para incorporarlas a
proposiciones que permitan la prueba emprica.
8. Las teoras de alcance intermedio tratan aspectos delimitados de los fenmenos sociales, como indican sus etiquetas.
1. Luhman hizo dos crticas a Parsons: No diferenci bien a la sociedad del sistema social. Los libros que elabor sobre la
sociedad no tienen fundamento terico.
2 La primera formulacin sistemtica aplicada al estudio cientfico de la sociedad aparece en 1895, desarrollada por
Emile Durkheim en las Reglas del Mtodo Sociolgico.
3. El uso de FUNCIN aplicado a las ciencias humanas y sociales, se basa en una analoga entre la vida social y la
orgnica.
4. El Funcionalismo es el primer enfoque de la teora sociolgica que se inspira directamente en la filosofa.
5. Luhmann y Parsons parten de la nocin de sistema para estructurar su propuesta analtica. El sistema es el concepto
fundamental de la teora luhmanniana.
6. Para Parsons, los sistemas sociales son aquellos que estn constituidos por estados y procesos de interaccin social
entre unidades actuantes,
7. Luhmann concibe a la sociedad como el sistema social omnicomprensivo que ordena todas las comunicaciones posibles
entre los hombres.
8. Parsons habla de continuidad de estructuras viendo de una manera mecnica diferencia entre sistemas sociales y
sociedad; da primaca a la estructura.
Luhmann habla de dinmica de autorganizacion y autorreferencia; considera la sociedad como un orden total; da
primaca al sistema, en la bsqueda del mantenimiento de la complejidad y el dinamismo.
Renato Treves, sealaba que los criterios, definiciones y clasificaciones acerca del formalismo para
promover la investigacin sociolgica en el campo del derecho, provocaron la denominada revuelta contra el
formalismo.
Las revueltas contra el formalismo legal, conceptual y jurisprudencial han dado lugar a tres direcciones
del pensamiento, distintas entre s, pero conectadas y coincidentes, que conducen al desarrollo de la
investigacin sociolgica del Derecho.
El Muestreo es el mtodo mediante el cual se extrae del universo, objeto de las investigaciones, un limitado
nmero de individuos o casos representativos, con el fin de reducir el trabajo de la investigacin y obtener una
imagen precisa del objeto de estudio.
La Entrevista es un proceso de interaccin social que consiste en el encuentro de dos o ms personas, en el
cual una cuestiona a otra (u otras), con el objeto de conocer o indagar opiniones, hechos que le interesan a la
investigacin.
El Cuestionario es un medio o instrumento apto para obtener y documentar respuestas a preguntas
determinadas relativas a temas que constituyen el objeto de la investigacin.
Enfoque cuantitativo. Es el anlisis que se inicia con ideas preconcebidas, basadas en las hiptesis
formuladas. Una vez recolectados los datos numricos, se transfieren a una matriz, la cual se analiza mediante
procedimientos.
Enfoque cualitativo. Este anlisis se inicia una vez reunidos los datos; se integra a una base de datos
compuesta por textos y/o elementos visuales, que se analizan para determinar significados y describir el
fenmeno estudiado desde el punto de vista de sus actores. Se integran descripciones de personas.
Estadstica; es una herramienta para evaluar datos, no un fin como tal.
Anlisis de estadstica descriptiva. El investigador busca describir para, posteriormente, efectuar anlisis
estadsticos y relacionar sus variables, as como probar sus hiptesis.

Anlisis de resultados. Interpretacin de los hallazgos relacionados con el problema de investigacin, los
objetivos propuestos, la hiptesis y/o preguntas formuladas, y las teoras o presupuestos planteados en el
marco terico, con el fin de evaluar si confirman las teoras o no, y generar debates con la teora existente.
Anlisis e interpretacin de datos. Es el proceso posterior a la aplicacin de los instrumentos y/o
herramientas, procedindose al anlisis de los datos que reflejan las respuestas a las interrogantes de la
investigacin. Los datos se codifican, tabulan e interpretan, permitiendo la presentacin de graficas estadsticas
de los resultados.
Aplicaciones de la investigacin emprica
Qu procedimiento se sigue para analizar cuantitativamente los datos?
Se parte de una idea, se derivan objetivos y preguntas de investigacin, se revisa la literatura, se construye un
marco o perspectiva terica, se establecen hiptesis, se determinan variables, se desarrolla un plan para
probarlas (diseo), se miden las variables de un determinado contexto, se analizan las mediciones obtenidas
(con mtodos estadsticos) y se establecen conclusiones respecto de las hiptesis.
1.
Decidir el programa de anlisis de datos que se utilizar.
2.
Explorar los datos obtenidos en la recoleccin.
3.
Analizar descriptivamente los datos por variable.
4.
Visualizar los datos por variable.
5.
Evaluar la confiabilidad, validez y objetividad de los instrumentos de medicin utilizados.
6.
Analizar e interpretar mediante pruebas estadsticas las hiptesis planteadas (anlisis estadstico
inferencial).
7.
Realizar anlisis adicionales.
8.
Preparar los resultados para presentarlos.
En qu consiste la estadstica descriptiva y en qu se diferencia de la estadstica analtica?
Estadstica Descriptiva
Su primera tarea es describir los datos, los valores o las puntuaciones obtenidas para cada variable. Los datos
se logran al describir la distribucin de las puntuaciones o frecuencias de cada variable.
Una distribucin de frecuencias es un conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categoras. Nos
permite resumir en grficas, tablas y parmetros estadsticos (media, mediana, moda, cuartiles, percentiles
etc.) un conjunto de datos, ofreciendo un resumen completo y una visin general del estudio realizado. Los
trabajos cientficos deben ser respaldados por un estudio estadstico descriptivo de los datos. La estadstica
descriptiva se utiliza en estudios de poblaciones o muestras.
Estadstica analtica.
Cuando no es posible estudiar a toda la poblacin se estudia una muestra de ella. Las reglas de las tcnicas de
muestreo nos permiten elegir una muestra probabilstica y, dependiendo del tamao de la muestra alcanzar la
precisin en la estimacin. Estudiando una porcin de la poblacin se obtienen conocimientos aproximados de
la misma. Los muestreos son tcnicas vlidas para el estudio en regiones para su comparacin y contraste de
hiptesis.

1. Establezca la importancia del mtodo comparativo en la sociologa y el derecho.

Cuando la evolucin de las ciencias sociales, como las ciencias jurdicas y la sociologa manifiestan
su tendencia a acercarse a las ciencias positivas, era necesario poner atencin a las posibilidades de
aplicacin de mtodos de las ciencias positivas, como por ejemplo el mtodo comparativo.
La comparacin de sociedades enteras con otras plantea grandes problemas para la sociologa. El
procedimiento utilizado ha sido la comparacin de instituciones sociales, particulares o la relacin
entre dos instituciones en sociedades diferentes. El mtodo requiere que concierte hechos y no juicios
de valor pues los hechos pueden estar impregnados de valor, o ser dependientes de una teora que
comporte una evidencia emprica a los planteamientos realizados.
En su intencin cientfica la sociologa precisa una descripcin exacta, mediante el anlisis de las
propiedades y relaciones de los fenmenos sociales, una explicacin, mediante la formulacin de

proposiciones generales sobre los factores o poderes causales. Es cierto que la sociologa como
propsito cientfico encuentra grandes dificultades a todos estos respectos; sin embargo, la amplitud
de las discusiones sobre estas dificultades slo confirma que la disciplina existe porque se esfuerza
por constituirse en ciencia -factual, emprica, objetiva, descriptiva y explicativa. La diferencia entre la
sociologa del derecho y el derecho se debe a que la primera estudia cmo elaboramos el derecho de
acuerdo a la realidad social, mientras que el segundo estudia el mtodo comparativo incluso aplicado
a la sociologa del derecho. Utilizando los mtodos comparativo e histrico, puede trabajar en la
construccin de un sistema de leyes generales, Puede revelar la significacin y el carcter
problemtico de la conexin entre los individuos, como organismos y como seres sociales y puede
aclarar la distincin y la relacin entre el estudio cientfico y el estudio filosfico de los valores
2. Establezca las relaciones que existen entre la sociologa y otras ciencias.
La cuestin de si los mtodos de las ciencias naturales pueden ser utilizados adecuadamente en el
estudio de los fenmenos sociales genera controversia.
Los primeros socilogos crean haber descubierto leyes de evolucin social, que constituan un
cuerpo terico capaz de guiar el pensamiento y la accin del ser humano en sociedad, al ser
generalizadoras se proponan, como las ciencias naturales, la formulacin de un sistema terico. A
este juicio se han opuesto filsofos y tericos que intentan establecer una distincin rigurosa entre las
ciencias naturales que proponen una explicacin causal y las ciencias histricas-culturales que
proponen una interpretacin o comprensin de significados. Algunos autores ingleses han
presentado las ciencias sociales como disciplinas histricas.
En sociologa, sin embargo,
se han establecido diversas conexiones causales y diversas
correlaciones funcionales como se puede ver en el estudio de Durkheim sobre el suicidio y el de Max
Weber sobre las relaciones entre el protestantismo y el capitalismo.
Una parte de la sociologa reside en la descripcin exacta, dentro de un marco ordenado, de
categoras que implican una base terica sencilla. Suministra una informacin indispensable para la
solucin de problemas prcticos y para la formulacin de polticas sociales racionales. En descripcin
histrica o de sociedades poco conocidas, es importante su contribucin a los estudios humanos. Si la
educacin consiste en el conocimiento de situaciones, esfuerzos, ideales humanos y tipos de
personalidad, los estudios sociolgicos son un elemento esencial de dicha educacin. La sociologa
da conciencia de la riqueza y de la diversidad de la vida humana. Es el ncleo central de los
modernos estudios humansticos, un verdadero puente entre la ciencia y las humanidades.
En las ciencias naturales es posible concebir un sistema terico definitivo y cerrado; en cambio, en las
ciencias sociales esta posibilidad es inconcebible: lo volicin consciente puede dar lugar a verdaderas
novedades en el mbito humano.
El mundo natural slo puede ser observado y explicado desde el exterior; el mundo de la actividad
humana, en cambio, puede ser observado y comprendido desde el interior, y slo es inteligible porque
nosotros mismos pertenecemos a este mundo y nos enfrentamos con productos de mentes similares
a la nuestra
Las relaciones entre los fenmenos del mundo natural son relaciones mecnicas de causalidad; en
cambio, las relaciones entre los fenmenos del mundo humano son relaciones de valor y de intencin.

Fuente: Introduccin a la sociologa, de Bottomore (pp. 23-84)

Felipe Romero Flix 412092271

La trascendencia del mtodo de anlisis sociolgico
Los datos sociolgicos estn fundamentados en la prueba cientfica verificable, someten sus descubrimientos e
investigaciones a la evaluacin y al anlisis de otros socilogos. Por medio de las teoras formula planteamientos
sistemticos sobre los fenmenos sociales, sus planteamientos conducirn a conclusiones, pronsticos y
generalizaciones. Los socilogos tratan de comprender todos los aspectos de la interaccin humana y,
especialmente, cmo influyen las condiciones sociales en nuestros patrones de comportamiento. Mediante tal
estudio, buscan obtener nuevos conocimientos que nos ayuden a mejorar nuestra vida en sociedad.
Qu se entiende por experimento en sociologa?
Ya que la sociologa estudia grupos, en los experimentos se forman dos grupos: grupo de control y grupo
experimental, el propsito es establecer una base de comparacin donde el grupo experimental es sometido a
variaciones en una de las variables, manteniendo constantes las otras, en la comparacin de ambos grupos se
llegarn a conclusiones del efecto de la manipulacin de la variable independiente. Para los experimentos se
utilizan tcnicas diferentes La tcnica de apareamiento: para cada individuo de un grupo, hay otro
correspondiente de acuerdo a ciertas variables. La tcnica de distribucin al azar determina los grupos en forma
aleatoria. En cualquier experimento la variable manipulada es modificada a propsito a medida que el estudio
pasa de un ensayo experimental a otro.
La importancia de las tcnicas de observacin, El socilogo se apoya en la prueba observada verificable. Los
mtodos que utilizan para recoger datos, realizar observaciones, establecer generalizaciones acerca de tales datos,
estn basados en procedimientos cientficos por medio de observaciones y mediciones. En un Estudio
Impresionista; el investigador trata de registrar sus observaciones sistemticas de una situacin real, son
resumidas en una relacin descriptiva formal.
La encuesta.
Cuando el socilogo realiza una investigacin determinada en un grupo especfico puede utilizar la encuesta, si el
grupo es muy grande se utiliza una muestra representativa tratando de entrevistar a el mayor nmero posible de
la poblacin.
Estudio de casos.
Mtodo de observacin de campo que contiene un registro completo y comprensivo de los detalles relacionados
con los sujetos de estudio, se puede estudiar el procedimiento de observador participante o de no participante. Si
existen registro de hechos anteriores debern ser usados por el investigador y entrevistar a cada persona
involucrada en el caso.
La estadstica.
El uso adecuado de los conceptos estadsticos bsicos es de gran utilidad para el estudio sociolgico, conocer los
conceptos es importante: la media es el promedio aritmtico que se obtiene dividiendo el total de los casos entre
el nmero de individuos involucrados en el caso. La mediana es el nmero que ocupa la posicin central en la
distribucin numrica y la moda es el nmero que aparece ms frecuentemente en la distribucin.
DERECHO Y SOCIEDAD
Felipe Romero Flix 412092271
Cules son las relaciones entre el derecho y la sociedad?
Georges Gurvitch comenta que Aristteles tuvo la intuicin del problema fundamental de la relacin entre
derecho y sociedad, perfila la alternativa entre la concepcin que considera al derecho como variable dependiente
con respecto a la sociedad.
La existencia del derecho se hace artificiosa y complicada por su doble vida; integrante del pueblo y de una
ciencia especial en manos de los juristas, esto permite comprender que son manifestaciones nacidas del pueblo
espontneamente.

Segn Maine en la infancia de la humanidad no se contempla ningn tipo de legislacin, el Contrato, contina
Maine, indica la condicin caracterstica de las sociedades progresivas y complejas en la que los individuos
independientes y separados del propio grupo llegan a formar parte de una asociacin voluntaria en la que pueden
ocupar libremente su propia posicin y determinar sus propias relaciones jurdicas.
Comte enumera las fuerzas que actan sobre el gobierno, que lo empujan a ordenar comportamientos y prohibir
otros. Provocado todo por las necesidades, pasiones, ideas o prejuicios de las diversas fracciones de una
poblacin opiniones religiosas, condiciones geogrficas; que determinan maneras, costumbres y relaciones
recprocas.
La tendencia es a considerar el derecho como producto de la sociedad como Instrumento de la sociedad que debe
tomarse de las manos de los hombres de leyes para confiarlo a los tcnicos, productores e industriales.
Comte habla de un gobierno que dispone de la separacin de funciones y la combinacin de esfuerzos y funda
su poder y autoridad sobre la aprobacin espontnea o refleja, implcita o explicita de la sociedad que debe
examinar y en ltima instancia, sobre la solidaridad social.
Para Saint-Simon, Comtey Spencer el problema de las relaciones entre derecho y sociedad es un problema que se
resuelve en el sentido de entender el derecho como un producto de la sociedad, como una variable dependiente
con respecto a la sociedad. Dice Spencer que la sociedad existe para el bien de sus miembros y no los miembros
para el bien de la sociedad,los derechos del cuerpo poltico no son todava nada por s mismos, para llegar a
ser algo en cuanto que comprenden los derechos de los individuos singulares que lo componen.
En su definicin, cul es el concepto de sociologa jurdica?
La Sociologa Jurdica es parte de la Sociologa General y estudia los fenmenos jurdicos o de derecho. Su
principio es que los fenmenos jurdicos son fenmenos sociales.
Estudia el origen de las normas Jurdicas, su evolucin y los orgenes del desarrollo de las estructuras sociales,
as como el origen de las relaciones polticas.
Tambin el desarrollo de la reglamentacin de las diversas conductas sociales, religiosas, ticas, econmicas o
polticas.
Cul es el origen y la naturaleza del desarrollo de las investigaciones empricas?
La investigacin emprica comienza a travs de la observacin de las relaciones entre los objetos percibidos y sus
variaciones relativas, el conocimiento tiene su origen en la experiencia, en la creacin de instrumentos y sus
aplicaciones prcticas en el dominio de la naturaleza.
El mtodo iusnaturalista desarrolla concepciones del estado de naturaleza. La situacin de los pueblos salvajes de
Amrica fue utilizada por John Locke para explicar la concepcin del estado de naturaleza, Emile Durkheim
utiliz la vida salvaje de algunos pueblos, el comportamiento animal y el lenguaje para lo mismo.
La sociologa del derecho, constituida por investigaciones empricas realizadas sobre hechos particulares y
problemas sectoriales interesa mucho en cuanto a la vida y desarrollo de la sociedad contempornea.
Tal desarrollo ha sido auspiciado por los socilogos por medio de sus anlisis metodolgicos y plasmados en sus
obras, no sin confrontarse mutuamente en cuanto a hiptesis y resultados.
Renato Treves nos habla de revueltas en contra de los formalismos; legal, conceptual y jurisprudencial, que
dieron lugar a tres direcciones distintas de pensamiento, que sin embargo, coinciden en muchos aspectos y que
promueven la investigacin emprica sociolgica en el campo del derecho.
El formalismo legal es aquella direccin de pensamientodice Travesque encuentra sus orgenes en las
teoras del iusnaturalismo Iluminista y se fundamenta en principios afirmados durante la Revolucin Francesa. El
ordenamiento jurdicocontina el autorno es completo, y cuando las fuentes formales del derecho positivo
(ley y costumbre) son insuficientes, es necesaria la investigacin cientfica libre para descubrir los elementos
objetivos que determinan las soluciones demandadas por el derecho positivo.

Los trabajos orientados hacia el antiformalismo que se publican en Francia, abren el camino a la investigacin
emprica pero no la realizan.
Jhering exige que el jurista tome contacto con la realidad concreta. Las leyes son la resultante de los intereses de
carcter material, nacional, religioso y tico que en toda comunidad jurdica se enfrentan y luchan por ser
reconocidos
Kelsen, representante del formalismo, concibe la sociologa del derecho como una ciencia emprica, la ciencia
del derecho, dice, es ciencia limitada al conocimiento de normas
El empirismo enfatiza el papel de la experiencia y de la percepcin sensorial en la formacin de ideas, para que
el conocimiento sea vlido, debe ser probado a travs de la experiencia, que es la base de todos los
conocimientos.
El anlisis metodolgico demuestra cmo nos servimos de los instrumentos propios de la investigacin
sociolgica en el mbito de la estructura social; encuesta, experimento, anlisis estadstico de los datos, etc.
Cualquiera que sea el origen, una investigacin para ser vlida debe estar formulada en trminos claros, debe ser
empricamente verificable y poderse contestar con una teora.
Escuelas sociolgicas y sus exponentes, coincidencias diferencias
MATERIALISMO y Materialismo Dialctico e Histrico. Exponentes Marx y Engels
Doctrina segn la cual todo lo que existe no est determinado, se explica por algo superior y previo a lo experimentable y aprehensible
empricamente (Dios, espritu, inteligencia del mundo, ideas), sino que est determinado en su ser slo por algo material y en su
comportamiento slo por la causalidad eficiente.
Sociologa. El materialismo dialctico es la expresin "filosfica" del pensamiento del materialismo histrico, La sociedad y su historia,
al ser concebidas como el resultado de la actividad productiva, prctica, del ser humano, encuentran en tal actividad un elemento
objetivo, material, del que se pueden extraer leyes objetivas como las que puede aspirar a formular cualquier otra ciencia.
Escuela EVOLUCIONISTA. Evolucionismo Social.
Trmino que define el cambio de una sociedad a otras ms complicada. Esta basado en teoras antropolgicas de desenvolvimiento
social que se acreditan a sociedades con trminos de estado primitivo que gradualmente se torna ms civilizado con el pasar del tiempo
Sociologa: exponentes Marx y Spencer Clasificaron con claridad materiales etnogrficos e histricos e iniciaron posibles tipologas de
la sociedad humana. Hicieron importantes contribuciones a nuestros conocimientos de los cambios sociales. Su obra nos permite
distinguir factores de cambio en las estructuras sociales; nos permite formular leyes y condiciones importantes para determinadas
formas de cambio.
Escuela HISTRICA Sostiene que la concepcin materialista de la historia tiene que ser rechazada como frmula para la explicacin
causal de la realidad histrica. Propugna interpretacin contra la explicacin causal como mtodo omnisuficiente y se opone a la
pretensin marxista de explicar toda la trayectoria de la evolucin social y los estudios sobre los orgenes del capitalismo, el desarrollo
de la burocracia moderna y la influencia econmica de las grandes religiones mundiales.
Sociologa, exponentes Weltanschauung, Weber
La nocin de que las proposiciones sociolgicas generales se refieren nicamente a tendencias y que su aplicacin a sociedades y
situaciones particulares exige un estudio histrico detallado, choca con el lmite impuesto por la facultad creadora del hombre cuyos
resultados ni el socilogo ni el historiador pueden predecir.
Escuela COMPARATIVA Ha sido considerada como el mtodo de la sociologa por excelencia. Utilizado, por primera vez, por los
socilogos evolucionistas, sin que su utilizacin implique una aceptacin del enfoque evolucionista.
Sociologa exponentes: Ginsberg, Durkheim Radcliffe-BroWn Despus de proclamar que la explicacin sociolgica "consiste
enteramente en el establecimiento de conexiones cusales, observa que la nica manera de demostrar que un fenmeno es la causa
de otro consiste en examinar los casos en que ambos fenmenos se encuentran simultneamente presentes ausentes y, de esta
manera, establecer si uno depende o no del otro. El mtodo comparativo es, simplemente, una manera de comprobar hiptesis.
Escuela FUNCIONALISMO. En antropologa social apareci, inicialmente, como una reaccin contra los mtodos y las pretensiones de
los evolucionistas.
Sociologa Exponentes Malinowski, Merton Crtica de la utilizacin ingenua y superficial del mtodo comparativo y de los mtodos de la
"historia conjetural", que utilizaban datos no verificados y asistemticos de las sociedades primitivas contemporneas, para reconstruir
los primeros estados de la vida social humana. Constitua tambin una crtica de la intencin o de la pretensin de los evolucionistas de
describir cientficamente toda la historia social de la humanidad. Durkheim defini la funcin de una institucin social como la
correspondencia entre ella y las necesidades del organismo social.
Malinowski, Merton En toda sociedad particular las diferentes actividades sociales se hallan interrelacionadas. Para descubrir el alcance
de las funciones de una institucin social es necesaria la investigacin histrica y comparativa.
SOCIOLOGA FORMAL Reaccin contra la ciencia evolucionista y enciclopdica de los primeros socilogos. Ha constituido, en gran
parte, el mtodo alemn especfico de la sociologa,
Sociologa Exponente Georg Simmel. La controversia sobre la posicin de las ciencias sociales frente a las ciencias naturales y la
escuela filosfica de la fenomenologa ejercieron una importante influencia en este desarrollo terico, consiste en considerar las formas

de asociacin o interaccin como formas particularizadas por el contenido histrico. La sociologa formal consiste en que el concepto de
sociedad adquiere un carcter cada vez ms abstracto y relacional.
EL ESTRUCTURALISMO Intenta descubrir los elementos universales de la sociedad humana que parecen constituir caractersticas
bsicas de la mente humana, determinantes de las posibles variedades de estructura social. Claucle Lvi-strauss Edmund Leach Como
anlisis particular de la sociedad, ha influido sobre los problemas metodolgicos, y, debate acerca de la posibilidad de una ciencia
natural de la sociedad.
MARXISMO (Humanista y Cientfico) Bottomore, Lukcs, Korsch
La caracterstica del marxismo humanista es su nfasis sobre la conciencia y la accin o praxis antes que sobre las leyes del desarrollo,
es la expresin de la conciencia de clase (racional) del proletariado. Escuela de Frankfurt: desarrollaron su teora crtica, en la que los
temas fundamentales fueron la crtica de la cultura burguesa y el papel crucial que corresponda desempear a los intelectuales en el
establecimiento de una nueva conciencia.
La dificultad que presenta la sociologa marxista en trminos de un mtodo dialectico nico reside en que la dialctica misma ha sido
durante mucho tiempo un contencioso dentro del pensamiento marxista, recibiendo diversas interpretaciones, y all donde se acenta su
originalidad a menudo parece divergir ampliamente.

Las aplicaciones de la sociologa jurdica

La sociologa cumple dos funciones una cientfica y una funcin prctica; alcanzar la realidad es la
finalidad de toda ciencia. En sociologa jurdica la bsqueda de la realidad se encuentra dada por su
misma definicin. A diferencia del conocimiento dogmtico el conocimiento sociolgico no acaba
jams.
Corresponde a la sociologa jurdica disipar las causas perturbadoras del conocimiento que el
derecho acumula por su propia naturaleza, le corresponde restituir a plena luz la importancia del
derecho cotidiano y casi inconsciente, del derecho no contencioso, la extraordinaria diversidad de las
prcticas y de los asuntos, la inmensa inefectividad de las leyes. La nueva disciplina ha cumplido
desde sus comienzos esa funcin de documentacin y de informacin de los juristas, de una manera
espontnea. Con ello la ilustracin de ciertas instituciones ha sido transformada
La satisfaccin del espritu humano llega a su plenitud cuando la explicacin puede tomar la forma de
una ley cientfica, de una ley causal, que permita contar con su repeticin y por tanto aprehender el
porvenir.
La sociologa jurdica renuncia a formular leyes que revistan a la causalidad con un carcter de
generalidad y de permanencia ni se contenta con descubrir relaciones de causa y efecto. Se limita a
observar que existe una dependencia estadstica, por ello se habla de anlisis causal para designar lo
que es una bsqueda de correlaciones y no de causalidades.
Entre las posibles aplicaciones de la Sociologa Jurdica giran en torno a las decisiones jurdicas.
La sociologa puede ser til en las reformas por medio de un trabajo de psicologa (Sociologa Antelegislativa) o tras la promulgacin por un trabajo de vulgarizacin (Sociologa post- legislativa)

Gabriel Tarde mapa conceptual

.Su teora de la psicologa social desde la diversidad psicolgica del individuo dice que la realidad social no es una
construccin homognea, que se impone al individuo, sino el resultado de los lazos sociales dinmicos y dialcticos invencin, imitacin, resistencia y adaptacin-, de las interacciones entre los propios individuos.

SOCIOLOGIA GENERAL Y JURIDICA UNIDAD 2

Los socilogos clsicos

Augusto Comte 1798-1857.
Es representante del positivismo; incluso en ocasiones ha sido considerado su fundador. En 1838 acua el
trmino Sociologa para lo que se conoca como fsica social. Herbert Spencer adopt el trmino y continu as
el trabajo.
Emile Durkheim 1858-1917.
Pretendi alejar la sociologa de la filosofa y darle identidad clara y particular. En su obra Las reglas del
mtodo sociolgico seala que el objeto que distingue a la sociologa es el estudio de los hechos sociales, y
que estos deban tratarse como cosas y estudiarse empricamente. Las cosas no pueden concebirse mediante

una actividad puramente mental. Los hechos sociales son externos y coercitivos para el actor, y pueden ser de
dos tipos: materiales o inmateriales.
Gabriel Tarde 1843-1904.
Trabaj sobre la corriente conocida como la teora sociolgica, que gira en torno al proceso de la imitacin.
Parte de su obra nace del rechazo contra las tesis de Durkheim sobre la trascendencia de lo social, pues para
Tarde, el mbito de la sociologa se circunscribe a un enfoque psicologista de la fenomenologa social, en que
la imitacin y la invencin ocupan un lugar central.
Max Weber 1864-1920
Sus ensayos metodolgicos son reflexiones filosficas sobre la naturaleza y el significado de las pretensiones
del conocimiento social e histrico. Propuso el mtodo de los tipos ideales, categoras subjetivas que describen
la intencionalidad de los agentes sociales mediante casos extremos, puros y exentos de ambigedad, aunque
tales casos no se hayan dado nunca en la realidad- Weber puso as los fundamentos del mtodo de trabajo de
la sociologa modernay de todas las ciencias sociales, al construir modelos tericos que centren el anlisis
y la discusin en conceptos rigurosos.
Robert Merton 1919-2003.
Fue discpulo y continuador de las orientaciones parsonianas. Public una serie de artculos donde formaliza el
mtodo funcionalista y los principios sociolgicos del procedimiento inductivo-deductivo. El funcionalismo
aplicado a las ciencias sociales plantea que la sociedad debe entenderse como una totalidad orgnica e
integrada. A los funcionalistas no les preocupa el origen de las cosas, sino para qu sirven y cul es su funcin.
Talcott Parsons 1902-1979.
Su contribucin ms notable fue la difusin del concepto de accin social; fue el ms influyente representante
del funcionalismo sociolgico. Encuadrado inicialmente dentro de la teora de la accin social, adopt el
funcionalismo, al desarrollar una teora sistemtica del comportamiento humano, basada en el principio de la
voluntariedad.
Actividad de aprendizaje 1
Gabriel Tarde mapa conceptual
Para realizar esta actividad, deber realizar la lectura y anlisis de la obra Sociologa, de Senior (pp. 123-126). Posteriormente,
elabore un mapa conceptual con las ideas desarrolladas por Tarde.
Una vez concluida su actividad, gurdela en su computadora. Presione el botn Examinar, localice el archivo, y ya seleccionado,
presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.
EL PSICOLOGISMO SOCIOLGICO

Su teora de la psicologa social desde la diversidad psicolgica del individuo dice que la realidad social no es una
construccin homognea, que se impone al individuo, sino el resultado de los lazos sociales dinmicos y dialcticos invencin, imitacin, resistencia y adaptacin-, de las interacciones entre los propios individuos.
Actividad de aprendizaje 2
Augusto Comte
Lea y analice los siguientes textos:
Materiales para una sociologa del conocimiento y la tradicin francesa: De Saint-Simon a Halbwachs, de Ua (pp. 4446).
Breve historia y definicin de la Sociologa. La sociologa y la investigacin, de Mendieta (pp. 85-105).
Con base en las lecturas anteriores, resuma, en un documento en Word, los puntos importantes de la teora comtiana
desde la fundacin de la sociologa. Su actividad ser de una cuartilla.
Una vez concluida su actividad, gurdela en su computadora. Presione el botn Examinar, localice el archivo, y ya
seleccionado, presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.
Actividad de aprendizaje 3
Emilio Durkheim
Realice la lectura de Ua, Las reglas del mtodo sociolgico de Emile Durkhiem y cuaderno taller de investigacin.
Materiales para una sociologa del conocimiento y la tradicin francesa: De Saint-Simon a Halbwachs (pp. 49-52).

Posteriormente, realice un mapa conceptual en el cual grafique, sintticamente, las reglas del mtodo sociolgico y el
planteamiento del autor respecto a las mismas. Puede realizar su mapa en un editor de textos o de diapositivas.
Una vez concluida su actividad, gurdela en su computadora. Presione el botn Examinar, localice el archivo, y ya
seleccionado, presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma. El ideal constituye su propio dominio

Actividad de aprendizaje 4
Carlos Marx
Realice la lectura y anlisis de la obra Sociologa Jurdica, de Carbonier (pp. 61-66).
En un documento en Word, conteste las siguientes preguntas:
1. Qu es el materialismo histrico dialctico?
2. Cmo interviene el hombre en los procesos sociales?
3. Por qu dice Marx que los procesos sociales estn concatenados?
4. Cul considera Marx que es la actividad fundamental?
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Actividad de aprendizaje 5
Max Weber
Realice la lectura del texto La teora sociolgica, de Timasheff, captulo 14, pp. 213-233.
Con base en la lectura anterior, elabore un documento en Word donde responda las siguientes preguntas:
1. Qu es la comprensin causal y el proceso histrico?
2. Qu es la comprensin en el plano de la significacin y la accin humana?
3. Qu es el tipo ideal o puro, su naturaleza y aplicaciones? Qu es la probabilidad?
Una vez concluida su actividad, gurdela en su computadora. Presione el botn Examinar, localice el archivo, y ya
seleccionado, presione Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.

Actividad de aprendizaje 6
Robert King Merton
Realice la lectura, anlisis y sntesis de la obra Teora y estructura social, de Merton (pp. 56-91).
Con base en la lectura, responda el siguiente cuestionamiento:
Cules son las teoras sociolgicas de alcance intermedio y cul es su utilidad?
Para enviar su respuesta, pulse el botn Editar mi envo; se mostrar un editor de texto en el cual puede redactar su
informacin. Una vez que haya concluido, salve su actividad pulsando el botn Guardar cambios.
Texto en lnea
Cules son las teoras sociolgicas de alcance intermedio y cul es su utilidad?
Son Teoras intermedias entre hiptesis de trabajo menores necesarias, y los esfuerzos sistemticos totalizadores por
desarrollar una teora unificada que explicara todas las uniformidades observadas de la conducta, organizacin y cambios
sociales. Se usan para guiar la investigacin emprica. Es una teora intermedia a las teoras generales de los sistemas
sociales que estn demasiado lejanas de los tipos particulares de conducta, organizacin y cambio sociales.
Incluyen abstracciones pero estn lo bastante cerca de los datos observados como para incorporarlas en proposiciones
que permitan la prueba emprica. Tratan aspectos delimitados de fenmenos sociales.
Cada teora Intermedia ofrece una imagen que origina inferencias y la idea inicial genera hiptesis especficas sometidas a
prueba para confirmarlas empricamente. La prueba radica en no valerse de la respuesta inmediata a las ideas que las
originaron como obvias extraas, sino como derivadas de una teora ms general, concebidas para TRATAR UN TIPO
PARTICULAR DE PROBLEMAS. Desarrollando teoras especiales de las que derivar hiptesis que se puedan investigar
empricamente y un esquema conceptual ms general adecuado para consolidar los grupos de las teoras especiales, de
formulaciones ms generales y, PROPOSICIONES CONSISTENTES.
Las leyes intermedias son los principios verdaderos, slidos y vvidos en los que descansan todos los negocios y las
fortunas humanas; por encima de ellos, finalmente, estn los principios supremos, pero construidos de tal suerte, que no
sean abstractos y que los principios intermedios los determinen
Actividad de aprendizaje 7

Talcott Parsons

Con base en la lectura de la obra Los Paradigmas, Orientaciones y Corrientes de la Sociologa, de Merton (pp. 104-105 y
164-165), analice y sintetice la Teora Sociolgica del Funcionalismo y seale la aportacin de Parson a la
sociologa.
Elabore su actividad en un editor de textos.
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