E.A.

P
ADMINISTRACIN

METODOLOG
A

I CICLO

UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

MONOGRAFA:
INVENTARIOS, CLASES Y FUNCIONES DE LOS INVENTARIOS,
COSTO DE POSESIN, COSTO DE PEDIDO Y ROTURAS DE
STOCK
INTEGRANTES:

PROFESORA:

HUACHO PER
2014

DEDICATORIA
Esta monografa va dedicado nuestros padres y maestro,
quienes cada da se esfuerzan por brindarnos lo mejor
de sus conocimientos y de su experiencia. Tambin ha
nuestros compaeros, en su bsqueda implacable de
nuevos conocimientos que nos llevaran a ser grandes
profesionales

RESUMEN

PALABRAS CLAVES

NDICE

INTRODUCCIN
I.
EL MTODO
I.1.

IDEA DEL MTODO

Un mtodo es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del
profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teora que permita generalizar y
resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es
necesario que siga el mtodo ms apropiado a su problema, lo que equivale a decir
que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.
Algunos mtodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus
propios problemas y por ende sus propias necesidades en donde ser preciso
emplear aquellas modalidades de los mtodos generales ms adecuados a la
solucin de los problemas especficos.
El mtodo es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios
apara lograr un fin dado o resultados. En la ciencia se entiende por mtodo,
conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigacin y
demostracin de la verdad.
El mtodo no se inventa depende del objeto de la investigacin. Los sabios cuyas
investigaciones fueron coronadas con xito tuvieron el cuidado de denotar los pasos
recorridos y los medios que llevaron a los resultados. Otro despus de ellos
analizaron tales procesos y justificaron la eficacia de ellos mismos.
De esta manera, tales procesos, empricos en el conocimiento se transformaron
gradualmente

en

mtodos

verdaderamente

cientficos.

Las

pocas

del empirismo pas. Hoy en da no es posible continuar improvisando. La fase

actual es la tcnica de la precisin, la previsin del planteamiento. Nadie puede dar
el lujo de hacer tentativas para ver si se logra algn xito inesperado.
Si debe disciplinar el espritu, excluir a las investigaciones o el azar, adaptar el
esfuerzo de las exigencias del objeto que va a ser estudiado, seleccionar los medios
y procesos ms adecuados, todo esto es dado por el mtodo. De tal manera se
torna un factor de seguridad y economa.

I.2.

ARQUIMEDES

I.3.
I.4.
I.5.

GALILEO
DESCARTES
BACN

II.
II.1.
II.2.
II.3.
II.4.

III.

MTODO CIENTFICO

ELEMENTOS
PASOS Y REGLAS
ASPECTO EMPRICO
ASPECTO RACIONAL

LEY CIENTFICA Y TEORA CIENTFICA

III.1. LEY CIENTFICA

III.2. TEORA CIENTFICA
III.3. CARACTERSTICAS DE LA TEORA CIENTFICA

IV.
IV.1.
IV.2.
IV.3.
IV.4.
IV.5.
IV.6.
IV.7.

EL CONOCIMIENTO

FORMAS DEL CONOCIMIENTO

EL CONOCIMIENTO DEL SENTIDO COMUN
CONOCIMIENTO MITICO RELIGIOSO
CONOCIMIENTO FILOSFICO
CONOCIMIENTO TCNICO
CONOCIMIENTO SIMBLICO
CONOCIMIENTO CIENTFICO

V.

LA SEUDOCIENCIA

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA
REFERENCIA VIRTUAL