Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales y

Polticas
Carrera de Trabajo Social y Desarrollo Humano

Estadstica Social

Tutora del Segundo Parcial

Tema: Informe de las Percepciones sobre Calidad de

Vida de personas adultas que reciben servicios de
instituciones sociales, con nfasis en las Inequidades
observadas en la dimensin de Bienestar Material.
Pertenece a:
Maite Vintimilla
Lcda. Cecilia Condo
Segundo Ciclo

27/02/2014

ndice
1)

Resumen

del

contenido

del

reporte

de

investigacin.3
2) Introduccin4- 5
3) Marco terico..6-10
4) Metodologa.11-13
4.1 Hiptesis y especificacin de las variables
4.2 Tipo de investigacin utilizada
4.3 Descripcin de la poblacin, universo y muestra
4.4 Tcnica e instrumentos de medicin aplicados
4.5 Procedimiento
5) Anlisis de resultados por tem14-25
6) Anlisis de la calidad de vida de encuestados/as en
la dimensin de Bienestar Material26-27
7)
Anlisis
de
diferencias/inequidades
observadas.27
8) Caracterizacin de grupos humanos y anlisis de
diferencias/inequidades observadas..28
9) Conclusiones generales29
10) Bibliografa...30

Resumen
Este informe presenta el anlisis de los resultados de las encuestas realizadas
en el ao 2013 acerca de la calidad de vida de personas mayores de 18 aos.
La encuesta aplicada fue una adaptacin libre de la escala de evaluacin
GENCAT. En la cual el objetivo es el estudio de las condiciones de vida de
poblacin de la ciudad de Guayaquil, Ecuador, con el objetivo de diagnosticar
las situaciones problemticas que afectan sus vidas. Las encuestas fueron
aplicadas por estudiantes de la carrera de Trabajo Social y Desarrollo Humano
de la Universidad Catlica Santiago de Guayaquil.
Al principio del informe se encuentra redactado el marco terico en el cual se
explica y se define la calidad de vida, la cual fue la principal variable para
realizar este informe.
Los resultados ms importantes obtenidos en este anlisis de datos, fueron
aquellos que me permitieron constatar las diferentes inequidades que existen
entre las personas encuestadas de diferente gnero, entre las personas
encuestadas que tienen discapacidad y aquellas que no tienen, entre las
personas encuestadas con diferentes ingresos econmicos y por ultimo entre
las personas con diferentes nacionalidades.

Introduccin
Este estudio acerca de las Percepciones sobre Calidad de Vida de personas
adultas que reciben servicios de instituciones sociales, con nfasis en las
Inequidades observadas en la dimensin de Bienestar Material, ha sido
realizado por la carrera de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Facultad
de Jurisprudencia y Ciencias Sociales y Polticas de la Universidad Catlica
Santiago de Guayaquil.
Se comenz por dividir a los encuestadores en grupos, luego con ayuda de la
Licenciada Cecilia Condo, los diferentes grupos escogieron fundaciones o
instituciones; a continuacin se comenz a encuestar a las personas
pertenecientes a varias fundaciones e instituciones hasta

completar 354

encuestas. Las encuestas fueron realizadas en diferentes localidades de la

ciudad de Guayaquil-Ecuador en el ao 2013, asegurndonos de mantener la
diversidad de etnia, de gnero, y de edad entre los encuestados para obtener
resultados ms veraces.
La principal variable dentro de esta investigacin fue la calidad de vida la cual
es definida como: La combinacin del bienestar objetivo y subjetivo en mltiples
dominios de vida considerados de importancia en la propia cultura y tiempo,
siempre que se adhiera a los estndares universales de los derechos humanos
(Francisco, pg. 17), Verdugo Shalock plantea a la calidad de vida como un
concepto identificado con el movimiento de avance, innovacin y cambio en las
prcticas profesionales y en los servicios, permitiendo promover actuaciones a
nivel de la persona, de la organizacin y del sistema social. Es decir que para
4

Verdugo la calidad de vida es la participacin de las personas en los servicios,

educacin o cualquier otro incentivo positivo para el desarrollo de sus destrezas
y habilidades.
La encuesta fue realizada basndose en las siguientes dimensiones segn la
escala de evaluacin GENCAT:
-

Bienestar Material
Bienestar Fsico
Bienestar Emocional
Desarrollo Personal
Relaciones Interpersonales
Autodeterminacin
Inclusin Social
Derechos

Una vez realizadas las encuestas se ingresaron a una base de datos general y
luego se realiz la tabulacin respectiva de cada dimensin por grupos.

Marco Terico
La calidad de vida, en los primeros estudios que se realizaron en la segunda
mitad del segundo siglo XIX, era definida por varios autores como: el conjunto
de factores que determinan el bienestar en una poblacin (Jessup & Rosalba,
pg. 3). En estos primeros estudios la calidad de vida era asociada con el nivel
de consumo que el ser humano tenia y eso defina si la vida que llevaba era o
no apta.
Shalock y Verdugo definen la calidad de vida como: Calidad de vida es un
estado deseado de bienestar personal que: (a) es multidimensional; (b) tiene
propiedades ticas-universales- y emicas -ligadas a la cultura; (c) tiene
componentes objetivos y subjetivos; y (d) est influenciada por factores
personales y ambientales". (Schalock & Verdugo, 2007). Es decir que segn
estos autores la calidad de vida es lo el bienestar que el ser humano desea
tener y que no solo es definido por el nivel de consumo que llevan como lo
afirmaba Jessup & Rosalba, sino que la calidad de vida va ms all de lo
material; es multidimensional y tanto la cultura como factores personales y
ambientales influencian a la calidad de vida que la persona lleva.
6

Otra manera en la que se puede comprender la calidad de vida es analizando

las satisfacciones de las

necesidades bsicas de los individuos y las

situaciones especficas en que existen y las realidades que se esfuerzan por

superar.
Segn Maldonado, Carlos (Maldonado, 2000) la calidad de la vida significa la
calidad de la existencia de los seres humanos reales.

La calidad de vida

comienza a ser experimentada cuando se da un desarrollo de la persona

humano en las dimensiones de su ser, su sentir, tener y amar.
Existen condiciones necesarias para la comprensin de la calidad de vida que
son: tener, ser, sentir y amar.
Tener segn Allard, se refiere a las condiciones materiales que son necesarias
para la supervivencia y para evitar la miseria. Cubre las necesidades de
nutricin, de aire, de agua, de proteccin contra el clima, el ambiente, las
enfermedades, etc. (Allardt, 1998).
El concepto ser por Erick Akkardt se refiere a la necesidad de integrarse a la
sociedad y vivir en armona con la naturaleza. El ser tiene lado positivo y
negativo, el lado positivo del ser se caracteriza por el desarrollo personal,
mientras que los aspectos negativos se refieren al aislamiento del ser. (Allardt,
1998)
Segn el diccionario de la Real Academia de la Lengua sentir es definido de la
siguiente manera: Del latn sentir, experimentar sensaciones producidas por
causas externas o internas. 3. Experimentar una impresin, placer o dolor
corporal, sentir fresco, sed. 4. Experimentar una impresin, placer o dolor
espiritual, sentir alegra, miedo. 5. Lamentar, tener por doloroso y malo algo.
Sentir la muerte de un amigo. (Real Academia Espaola, 2001, h/z)
Amar es la ltima condicin planteada para la comprensin de la calidad de
vida la cual es definida por el Diccionario de la Real Academia de la Lengua
como: Amor es un sentimiento intenso del ser humano que, partiendo de su
propia insuficiencia, necesita y busca el encuentro y unin con otro ser.2.
Sentimiento hacia otra persona que naturalmente nos atrae y que, procurando
reciprocidad en el deseo de unin, nos completa, alegra y da energa para
7

convivir, comunicarnos y crear.3. Sentimiento de afecto, inclinacin y entrega a

alguien o algo. (Real Academia Espaola, 2001, a/g)
La calidad de vida no se puede medir en un momento dado, es algo abstracto y
subjetivo que hace referencia la manera en como una persona lleva su vida en
los diferentes aspectos.
Debido a esto la calidad de vida debe entenderse en las diferentes dimensiones
fundamentales: bienestar emocional, relaciones interpersonales, bienestar
material, desarrollo personal, bienestar fsico, autodeterminacin, inclusin
social y derechos.

Bienestar emocional: Los ejemplos centrales propuestos de indicadores

objetivos de esta dimensin son: la seguridad, la felicidad, la espiritualidad, la
ausencia de estrs, el auto concepto y la satisfaccin con uno mismo. Para
mejorar esta dimensin Schalock apunta las siguientes tcnicas: aumentar la
seguridad, permitir la espiritualidad, proporcionar feedback positivo, mantener
el nivel de medicacin lo ms bajo posible, reducir el estrs, promocionar el
xito y promocionar estabilidad, seguridad y ambientes predecibles. Por
ejemplo, con respecto a este ltimo punto, son numerosas las experiencias
llevadas a cabo con personas con discapacidad intelectual con necesidades de
apoyo generalizado (los llamados gravemente afectados) y consistentes en el uso
de agendas adaptadas mediante dibujos simples u objetos en miniatura para
dar informacin por adelantado y as aumentar la capacidad de prediccin
sobre eventos significativos en sus vidas (por ejemplo, ensear mediante fotos
la comida que habr al medioda, o anticipar mediante una foto la visita a casa
de un familiar, etc.). (FEAPS, 2003)
Relaciones interpersonales: Los indicadores centrales de esta dimensin son:
intimidad, afecto, familia, interacciones, amistades, apoyos. Las tcnicas de
mejora propuestas son: permitir la intimidad, permitir el afecto, apoyar a la
familia, fomentar interacciones, promover amistades, proporcionar apoyos. Si
recordamos que las personas lo son gracias a la interaccin significativa con
los dems, nos daremos cuenta de la relevancia de esta dimensin. (FEAPS,
2003)
8

 Desarrollo personal: Indicadores centrales son: formacin, habilidades,

realizacin personal, competencia personal, capacidad resolutiva. Las tcnicas
de mejora consisten en: proporcionar educacin y habilitacin/rehabilitacin,
ensear habilidades funcionales, proporcionar actividades profesionales y no
profesionales, fomentar el desarrollo de habilidades, proporcionar actividades
tiles y utilizar tecnologa aumentativa. En este sentido, por ejemplo, el uso de
sistemas alternativos tales como signos, pictogramas o smbolos ha servido
para dotar de medios de comunicacin a personas con muy bajos niveles de
funcionamiento intelectual y se afirma con absoluta rotundidad la actitud de
no exclusin de estos programas de ninguna persona debido a su nivel o
capacidad. (FEAPS, 2003)
Bienestar fsico: Ejemplos de indicadores son la salud, nutricin, movilidad,
ocio, actividades de la vida diaria. Las tcnicas de mejora son: asegurar el
cuidado de la salud, maximizar la movilidad, apoyar oportunidades para el
recreo y tiempo libre significativos, promover la nutricin apropiada, apoyar
actividades de vida diaria, promover el bienestar poniendo nfasis en el ajuste,
nutricin, estilos de vida saludables y manejo del estrs. En este sentido una
cosa tan sencilla como educar y apoyar la alimentacin baja en colesterol y
grasas cuando se est en periodo de crecimiento, junto con el apoyo a
actividades deportivas, asegura una vida adulta ms confortable y saludable
(como el caso de un hombre con discapacidad intelectual cuya obesidad le
impeda realizar las actividades de cuidado personal -higiene, vestido...- que
con tanto esfuerzo haba aprendido en sus aos escolares). (FEAPS, 2003)
Autodeterminacin: Los indicadores centrales de esta dimensin central son:
autonoma,

elecciones,

decisiones,

control

personal,

autorregulacin,

valores/metas personales. Las tcnicas de mejora son: favorecer hacer

elecciones, favorecer el control personal, favorecer tomar decisiones, ayudar en
el desarrollo de metas personales. Debemos recordar que el crecimiento
personal tiene lugar cuando se es actor/agente del propio desarrollo y no mero
espectador/paciente del mismo. Una tcnica para ensear a elegir a nios y
nias con necesidades de apoyo generalizado consiste en ofrecerles diariamente
dos ejemplares de ropa antes de vestirse y que indiquen con la mirada o el
gesto cual de ambas desean y permitirles esa opcin. Lo mismo se puede hacer
con el postre de una comida, ofrecindoles dos frutas diferentes. Si pensamos
9

en personas con necesidades de apoyo menos intenso deberamos plantear su

derecho a disponer del propio salario, la posibilidad de elegir las personas con
las que convivir o la decoracin de su hogar. (FEAPS, 2003)
Inclusin social: Indicadores centrales de calidad de vida son: aceptacin,
estatus, apoyos, ambiente laboral, integracin y participacin en la comunidad,
roles, actividades de voluntariado, entorno residencial. Las tcnicas de mejora
para esta dimensin son: conectar con redes de apoyo, promover funciones de
rol y estilos de vida, fomentar ambientes normalizados e integrados,
proporcionar

oportunidades

para

la

integracin

y participacin

en

la

comunidad, apoyar el voluntariado. Pensemos aqu que adems de las

habilidades que pueden ensearse a las personas con discapacidad intelectual
para su inclusin en la comunidad, es esencial la consideracin de la
obligacin del entorno social de adaptarse y ajustarse para la realidad de esa
inclusin. No se trata tanto de acceder a entornos normalizados sino de
construir entornos capaces de incluir en ellos a todas las personas
independientemente de sus capacidades. (FEAPS, 2003)
Derechos: Ejemplos de indicadores centrales de esta dimensin son:
privacidad, voto, acceso a derechos y libertades reconocidos en la poblacin
general y especiales protecciones requeridas por el hecho de manifestar la
condicin de retraso mental (en este sentido, cabe preguntarse y debatir sobre
temas tales como la esterilizacin, la incapacitacin judicial), juicio gratuito,
derechos, responsabilidades civiles. Las tcnicas de mejora son: asegurar la
privacidad (por ejemplo, no leer su correo, no abrir sus armarios o cajones),
fomentar el voto, reducir barreras (y no solo las fsicas sino tambin las
psicolgicas y las sociales), proporcionar procesos justos, fomentar y respetar
la propiedad, fomentar las responsabilidades cvicas. (FEAPS, 2003)
El presente informe hace referencia a la calidad de vida en la dimensin de
bienestar material que es definida por la FEAPS como:
Bienestar material: Indicadores centrales propuestos para esta dimensin
son: derechos, econmico, seguridad, alimentos, empleo, pertenencias, estatus
socioeconmico. Las tcnicas para la mejora de esta dimensin son: permitir la
propiedad, defender la seguridad financiera, asegurar ambientes seguros,
empleo con apoyo, fomentar posesiones. Cuando en una encuesta adaptada se
10

preguntaba a personas adultas con autismo y discapacidad intelectual acerca

de lo que consideraban relevante para ellos y sus vidas, algunas de las
respuestas fueron poder cocinar la propia comida, elegir la comida, que el
equipo de apoyo cuide de las pertenencias y del correo cuando uno no se est
en la casa... (FEAPS, 2003)
En la encuesta realizada dentro de la dimensin de bienestar material, se
contemplan los siguientes tems: vivienda saludable, con agua potable, con
alcantarillado, con internet, y si con esto la persona se siente satisfecha;
mientras que mide si los ingresos son suficientes para cubrir sus necesidades y
sus gustos.

Metodologa
11

a. Hiptesis y especificacin de las variables.

La hiptesis en la dimensin de bienestar material es que existe
una inequidad en cuanto a la calidad de vida que posee el gnero
femenino en comparacin al gnero masculino.
Esto se lo ira comprobando o rechazando a medida que se realicen
los anlisis de los tems y datos porcentuales de la variable
bienestar material.

b. Alcance, tipo

de

investigacin utilizada (experimento o no

experimento, descriptivo, exploratorio, correlacional, etc.)

El tipo de investigacin que se utilizo fue correlacional, que segn
Sampieri es definido como: Los estudios correlacinales miden las
dos o ms variables que se pretende ver s estn o no relacionadas
en los mismos sujetos y despus se analiza la correlacin.
(Hernandez, Fernandez, & Bapista, 1997, pgs. 15-16)
La utilidad y el propsito principal de los estudios correlacinales
son saber cmo se puede comportar un concepto o variable
conociendo

el

comportamiento

de

otra

otras

variables

relacionadas. (Hernandez, Fernandez, & Bapista, 1997), esta

afirmacin puedo contrastarla con mi hiptesis ya que en esta se
tratara de comprobar o rechazar que el gnero de las personas
influye en la calidad de vida que cada persona lleva.
En este informe las dos variables que estn siendo analizadas son
la de gnero y la calidad de vida como variable general.
Genero es definido por la Real Academia de la lengua como: Taxn
que agrupa a especies que comparten ciertos caracteres. (Real
Academia Espaola, 2001).
c. Descripcin de la poblacin, universo y muestra.

12

La poblacin a la cual se le realiz la encuesta fue a personas que

reciben beneficios de instituciones del estado, en la ciudad de
Guayaquil, Ecuador.
La procedencia de mayora de las personas encuestadas es
Ecuatoriano/a, de edades entre 18 a 50 aos, se realiz la
encuesta a 354 personas recogidas de la muestra.
d. Tcnica e Instrumentos de medicin aplicados (qu tcnica e
instrumento, quin es el autor,

confiabilidad, validez y

variables medidas).
La tcnica que se aplic para recabar informacin que necesitaba
para la construccin del siguiente informe y el anlisis de los
datos, fue la encuesta, la misma que se reflej en un instrumento
llamado cuestionario; este cuestionario consto de 8 dimensiones
que pretenden medir la escala de vida de la poblacin encuestada,
estas variables son: Bienestar Material, Bienestar Fsico, Bienestar
Emocional,

Desarrollo

Personal,

Relaciones

Interpersonales,

Autodeterminacin, Inclusin Social, Derechos. As mismo, cada

una de estas variables se encuentra integrada por un numero de
tems que va desde los 10 hasta los 12, dependiendo del contenido
de la variable, es importante mencionar que esta encuesta es una
adaptacin libre de la escala de evaluacin GENCAT. Cabe que la
dimensin sobre la cual desarrollare este informe es sobre los
cuatro primeros tems de la dimensin de bienestar material; sus
cuatro tems son:
1) El lugar donde le impide llevar un estilo de vida
saludable(ruido, humo, olores, escasa ventilacin)
2) El lugar donde trabaja cumple con normas de seguridad.
3) Dispone de los bienes materiales que necesita.
4) Est descontento del lugar donde vive.
e. Procedimiento.

13

Se comenz la realizacin de esta investigacin por la creacin de

una encuesta en la cual las autoras crearon preguntas acerca de
las diferentes dimensiones de la calidad de vida y realizaron una
adaptacin libre de la Escala de Evaluacin GENCAT. Luego el
grupo de encuestadores se dividi para que la aplicacin de las
encuestas sea ms efectiva. Las encuestas se realizaron a personas
que pertenecen a diferentes instituciones pertenecientes al estado
y a ONGs. Se aplicaron las encuestas en un tiempo determinado de
30 minutos por persona. Luego se pas a realizar la tabulacin de
los resultados.
Uno de los inconvenientes que tuvimos fue que el grupo de IV Ciclo
no ingreso pronto sus resultados acerca de las encuestas y esto
demoro el proceso de tabulacin con los resultados de las 354
encuestas.

14

Anlisis de Resultados por tem

Dimensin: Bienestar Material
tem 1: El lugar donde vive le impide llevar un estilo de vida saludable
(ruido, humo, olores, escasa ventilacin)
Tabla #1
Percepcin de encuestados/as sobre impedimento de su vivienda para llevar una
vida saludable
Frecuencia
Nmero Porcentaje
Frecuencia Acumulada
Siempre o casi siempre
53
15%
53
Frecuentemente
66
19%
119
Algunas veces
113
32%
232
Nunca o casi nunca
121
34%
353
No contestan
1
0%
354
Total
354
100%
Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Percepcin Calidad de vida, 2013
Fecha: 19/02/2014
Elaboracin: Maite Vintimilla Juregui

tem 1: El lugar donde vive le impide llevar un estilo de vida saludable

(ruido, humo, olores, escasa ventilacin)

15

En el grafico se aprecia que el 34% de los encuestados nunca o casi

nunca sienten que el lugar donde viven les impide llevar un estilo de vida
saludable, mientras que el 15% de los encuestados siempre o casi
siempre sienten que el lugar donde vive le impide llevar un estilo de vida
saludable.
tem 1: El lugar donde vive le impide llevar un estilo de vida saludable
(ruido, humo, olores, escasa ventilacin)

16

En el grfico 2 se puede observar que, el 41% de los encuestados de sexo

masculino nunca o casi nunca sienten que el lugar donde vive le impide
llevar un estilo de vida saludable, mientras que el 17% de sexo femenino
siente que siempre o casi siempre el lugar donde vive le impide llevar una
vida saludable.
tem 1: El lugar donde vive le impide llevar un estilo de vida saludable
(ruido, humo, olores, escasa ventilacin)

17

En el grfico 3 se puede observar que, el 73% de las personas que tienen un

ingreso econmico de ms de 1500$ nunca o casi nunca sienten que el
lugar donde viven les impide llevar un estilo de vida saludable, mientras que
el 16% de personas con ingresos econmicos de menos de 320$ sienten que
su vivienda siempre o casi siempre les impide llevar un estilo de vida
saludable.

18

tem 2: el lugar donde trabaja cumple con normas de seguridad

Tabla #2
Percepcin de encuestados/as sobre las normas de seguridad en su lugar
de trabajo
Frecuencia
Nmero Porcentaje Frecuencia Acumulada
Siempre o casi siempre
112
32%
112
Frecuentemente
32
9%
144
Algunas veces
50
14%
194
Nunca o casi nunca
57
16%
251
No contestan
103
29%
354
Total
354
100%
Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Percepcin Calidad de vida, 2013
Fecha: 19/02/2014
Elaboracin: Maite Vintimilla Juregui

tem 2: el lugar donde trabaja cumple con normas de seguridad

En el grafico #1 se aprecia que el 32% de encuestados afirman que

siempre o casi siempre su lugar de trabajo cumple con las normas de
seguridad, mientras que el 16% afirma que nunca o casi nunca su lugar
de trabajo cumple con las normas de seguridad.
19

tem 2: el lugar donde trabaja cumple con normas de seguridad

En el grfico # 2 se puede observar que, en ambos sexos, la respuesta ms

frecuente entre los encuestados fue que su lugar de trabajo siempre o casi
siempre cumple con normas de seguridad con un 36% de varones y un 30%
de mujeres; mientras que el 9% de varones y mujeres afirman que
frecuentemente sus lugares de trabajo cuentan con normas de seguridad.

20

tem 2: el lugar donde trabaja cumple con normas de seguridad

En el grafico #3 se puede constatar que un 36% de las personas que no

reciben beneficios del gobierno, aseguran que sus lugares de trabajo si
cumple con normas de seguridad; mientras que el 29% de personas que si
recibe beneficios del gobierno, aseguran que su lugar de trabajo nunca o
casi nunca cumple con normas de seguridad.

21

tem 3: Dispone de los bienes materiales que necesita

Tabla #3
Percepcin de encuestados/as sobre la disponibilidad de los bienes materiales
que necesita
Frecuencia
Nmero Porcentaje
Frecuencia Acumulada
Siempre o casi siempre
150
42%
150
Frecuentemente
84
24%
234
Algunas veces
85
24%
319
Nunca o casi nunca
30
8%
349
No contestan
5
1%
354
Total
354
100%
Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Percepcin Calidad de vida, 2013
Fecha: 19/02/2014
Elaboracin: Maite Vintimilla Juregui

tem 3: Dispone de los bienes materiales que necesita

22

En el grafico #1 se aprecia que un 42% de las personas encuestadas

siempre o casi siempre dispone de los bienes materiales que necesita; al
contrario un 9% nunca o casi nunca cuenta con los bienes materiales que
necesita.

tem 3: Dispone de los bienes materiales que necesita

En el grfico # 2 se puede observar que, el sexo femenino con un 42%

siempre o casi siempre dispone de los bienes materiales que necesita, ms
el sexo masculino con un 12% nunca o casi nunca dispone de los bienes
materiales que necesita.

23

tem 3: Dispone de los bienes materiales que necesita

En el grfico # 3 se puede observar que las personas que no tienen

discapacidad con un 44% responden que siempre o casi siempre su lugar de
trabajo cumple con normas de seguridad; al contrario un 15% de personas
con discapacidad afirman que nunca o casi nunca su lugar de trabajo
cumple con normas de seguridad.

24

tem 4: Est descontento del lugar donde vive

Tabla #4
Percepcin de encuestados/as sobre la incomodidad del lugar donde vive
Frecuencia
Nmero Porcentaje Frecuencia Acumulada
Siempre o casi siempre
49
14%
49
Frecuentemente
35
10%
84
Algunas veces
72
20%
156
Nunca o casi nunca
190
54%
346
No contestan
8
2%
354
Total
354
100%
Fuente: CDH-CTSDH-UCSG Encuesta Percepcin Calidad de vida, 2013
Fecha: 19/02/2014
Elaboracin: Maite Vintimilla Juregui

tem 4: Est descontento del lugar donde vive

25

En el grafico se aprecia que un 54% de la poblacin encuestada nunca o

casi nunca est descontento con el lugar donde vive, mientras que un 14%
siempre o casi siempre se encuentra descontento con el lugar donde vive.

tem 4: Est descontento del lugar donde vive

26

En el grfico #2 se puede observar que un 61% de personas de gnero

masculino nunca o casi nunca se encuentra descontento del lugar donde
vive, mientras que un 15% de personas de sexo femenino siempre o casi
siempre se encuentra descontento con el lugar donde vive.

27

tem 4: Est descontento del lugar donde vive

En el grfico #3 se puede apreciar que un 54% de las personas

de nacionalidad Ecuatoriano/a nunca o casi nunca se
descontentos con el lugar donde viven, mientras que un 6%
encuestadas de nacionalidad colombiana siempre o casi
encuentran descontentos con el lugar donde viven.

encuestadas
encuentran
de personas
siempre se

28

Anlisis de calidad de vida de encuestados/as en la dimensin de

Bienestar Material.
Antes de introducirnos ms en el tema quiero definir el concepto de
bienestar material que se encuentra en el manual de aplicacin de la escala
GENCAT de calidad de vida de la siguiente manera; Bienestar material:
Tener suficiente dinero para comprar lo que se necesita y se desea tener,
tener una vivienda, y lugar de trabajo adecuado. Los indicadores evaluados
son: Vivienda, lugar de trabajo, salario(pension, ingresos), posesiones(bienes
materiales), ahorros(o posibilidad de acceder a caprichos). (Verdugo, Arias,
Gomez, & Shalock, 2009).
En los cuatro items analizados en este informe puedo indicar que en su
mayoria existe una buena calidad de vida en la dimension de bienestar
material; mas al momento de contrastar los items con la variable genero se
puede notar las diferencias que tiene el genero femenino con el genero
masculino.
En el item #1 se puede constatar que los hombres en un 41% sienten que el
lugar donde viven no les impide llevar un estilo de vida saludable, puedo
afirmar esto porque los hombres salen a trabajar a diario y no pasan mucho
tiempo en su hogar, ademas de que los hombres no han de sentir una gran
molestia acerca de los ruidos, olores, o ventilacion que existen en su
vivienda; mientras que el 17% de mujeres sienten que el lugar donde viven
si les impide llevar un estilo de vida saludable, porque la mayoria de
mujeres si les molesta el ruido y olores que existen alrededor de su vivienda,
o en su vivienda en si, impidiendo estas molestias que las mujeres sientan
que su vivienda les permite llevar un estilo de vida saludable.
En el item #2 existe una diferencia de 6% entre la variable de genero, ya que
un 36% de varones y un 30% de mujeres afirman que el lugar en donde
trabajan si cumple con las normas de seguridad necesarias, es decir que se
encuentran satisfechos con el cumplimiento de las normas de seguridad
existentes en su trabajo.
En el item #3 se encuentra una gran diferencia en la disponibilidad de
bienes materiales ya que el 42% de mujeres siempre o casi siempre dispone
de los bienes materiales que necesitan mientras que el 12% de los hombres
encuestados no cuenta con la disponibilidad de bienes materiales que
29

necesita.
En el item # 4 tambien se encuentra una diferencia amplia entre las
respuestas tabuladas por genero; el 61% de las personas encuestados de
genero masculino no se encuentran descontentos con el lugar donde viven,
es decir que se encuentran a gusto con su vivienda actual, mientras que el
15% de personas encuestadas de genero femenino si se encuentra
descontento con el lugar en donde vive.
Comparando los items 1 y 4 se entiende que las mujeres encuestadas
sienten que no se sienten a gusto en el lugar donde viven ahora, deduciendo
segn el porcentaje del item 1 que las mismas mujeres encuestadas y
quizas un poco mas de mujeres sienten que el lugar donde viven no les
permite llevar una vida saludable, pasando esto a ser un factor importante
para poder sentirse satisfecho con la vivienda en la que vive.
En el genero masculino se puede observar que un amplio porcentaje de
hombres no sienten que su vivienda les impide llevar un estilo de vida
saludable y en el item 4 acerca de su vivienda actual, respondieron que no
se encuentran descontentos con el lugar donde viven, observando esto
puedo especificar que los hombres encuestados se encuentran satisfechos
con su vivienda, es decir que en este item los hombres segn el aspecto
vivienda llevan una mejor calidad de vida.
Puede observar tambien que cuando se analizo la variable de nacionalidad,
las personas encuestadas de nacionalidad Colombiana casi nunca se
sienten incomodos con su vivienda,y segn los resultados las personas
encuestadas de nacionalidad Ecuatoriana tampoco se sienten incomodos en
el lugar donde vivien, mas las personas encuestadas de nacionalidad
Australiana frecuentemente si se siente incomodo con el lugar donde vive,
esto puede deberse a la cultura en la cual vivimos, ya que la cultura
Colombiana es parecida a la Ecuatoriana en muchos aspectos, mientras que
la cultura Austrliana no tiene ninguna igualdad con la Ecuatoriana.
Anlisis de diferencias/inequidades observadas
En la dimensin de bienestar material, se pudo observar una gran
inequidad en el tem #3 acerca de la disponibilidad de bienes materiales, ya
que segn los porcentajes arrojados las personas encuestadas de gnero
femenino tienen una mayor disponibilidad a los bienes materiales que
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necesitan, al contrario las personas encuestadas de gnero masculino no

cuentan con la disponibilidad de los bienes materiales que necesitan. Esto
se puede deber a que las mujeres tengan mayores ingresos econmicos que
los hombres, creando as una inequidad de gnero en el pago de sueldos, o
tambin se puede deber a la falta de satisfaccin de necesidades bsicas de
las personas encuestadas de gnero masculino.

Caracterizacin

de

grupos

humanos

anlisis

de

diferencias/inequidades observadas.
Los grupos humanos observados en este informe, fueron grupos de gnero,
nacionalidad, discapacidad, personas que reciben o no beneficios del
gobierno, y segn ingresos econmicos.
En el grupo de gnero se observ una inequidad segn los tems, por
ejemplo se observ inequidad en la disponibilidad de bienes materiales,
favoreciendo a las personas encuestadas de gnero femenino.
En el grupo de las personas con discapacidades se encontr inequidad en
las normas de seguridad en los lugares de trabajo, un gran porcentaje de
las personas que si tienen discapacidad respondieron que no se encuentras
satisfechos con las normas de seguridad en sus lugares de trabajo, mientras
que las personas encuestadas que no tienen discapacidad si se encontraban
satisfechos con las normas de seguridad que sus lugares de trabajo tienen.
Pude observar que la inequidad entre las personas que tienen un ingreso
econmico mayor a 1500$ y las personas que tienen un ingreso econmico
menor a 320$; la inequidad observada fue si las viviendas de las personas
encuestadas les permite llevar un estilo de vida saludable, las personas con
un ingreso mayor a 1500$ siempre o casi siempre sienten que su vivienda
les permite llevar un estilo de vida saludable, mientras que las personas
encuestadas que reciben un salario de menos de 320$ no sienten sus
viviendas les permite llevar un estilo de vida saludable.

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Conclusiones Generales

Puedo concluir que en relacin a la variable genero las mujeres tienen

una menor calidad de vida en comparacin a los hombres, debido a su
insatisfaccin en el factor de vivienda, en la cual los hombres se sienten
ms satisfechos con su vivienda y el estilo de vida que este les permite
llevar al contrario de las mujeres que segn los resultados arrojados en
los anlisis, las mujeres no se sienten satisfechas con el estilo de vida y

con la vivienda en la cual habitan actualmente.

En el presente trabajo se analiz la dimensin de bienestar material con
el objetivo de observar las percepciones que las personas encuestadas
tienen acerca de su vida. Pude constatar que en la dimensin ya
nombrada existe una buena calidad de vida en general, mas, en la
variable de gnero si existe una diferencia en la calidad de vida de
hombres y de mujeres, ya que las percepciones de las mujeres hacia su

hogar eran negativas.

La hiptesis planteada en la parte de metodologa ha sido comprobada a
travs de los anlisis realizados; puedo concluir que las mujeres si llevan
una menor calidad de vida en comparacin a los hombres segn las
percepciones de las personas de ambos gneros.

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